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文檔簡介
江西省2024年九年級語文下學期開學考試試卷
考試時間:150分鐘滿分:120分
一、語言學問及其應用(每小題2分,共10分)
1.下列字形和加點字注音全都正確的一項是(2分)
A.確鑿(ZUO)修茸窮愁港倒(lido)瞻前顧后
B.假儻(ti)慚愧一日三?。╯heng)殘亙斷壁
C.啄食(zhud)決別博學等志(du)禍國殃民
D.搓捻(nian)喘氣喜聞樂見(kuai)貪贓枉法
2.下列句子中,加點成語運用不亞做的一項是(2分)
A.可憐他的父母都在這次疫情中命喪黃泉,只留得他孤苦伶仃度日。
B.他在這次演講競賽中得了第一名,聽到這個消息時,他興奮得悵宇舜小。
C.張然和陳強學習都特別努力,但是一年后他們的考試成果卻木那彳至摩:一個名列榜首,一個名落
孫山。
D.老李雖然70多歲了,但他依舊被采孌袈,風采不減當年。
3.下列句子尊有語病的一項是(2分)
A.接二連三的禁令,讓人們看到了中心整治不良送禮風氣的堅決決心,其效果也頗為明顯。
B.唱著畢業(yè)的驪歌,回眸初中生活的陰晴雨雪,七彩校內(nèi)里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情
誼。
C.主動融入“一帶一路”倡議,建設(shè)長江流域中心城市,已成為復興南昌的時代。
D.依據(jù)相關(guān)規(guī)劃,到2024年全國高鐵營運里程將達到約3萬千米左右。
4.下列句子組成語段,依次排列正確的一項是(2分)
①其實,不管身處何時,不論身在何地,既然選擇了這份工作,就要專心去做。
②所謂敬業(yè)精神,我認為,就是把平凡的工作做到極致。
③現(xiàn)實生活中,有些人對于所從事工作的看法可能是這樣的:有的得過且過,做一天和尚撞一天鐘;
有的趨利避禍,缺乏至少的工作熱忱;有的憤世嫉俗,怨天尤人。
④不過我想,咱們大多數(shù)人都是一般人,須要一份一般的工作來維持一般的生活。
⑤這些人在工作中牢騷滿腹,埋怨連連,影響自己心情的同時,也污染周遭人的耳朵。
⑥或許,在這個什么都講究品位、時尚、速食的年頭,談敬業(yè)精神似乎有點落伍。
A.②①③⑤⑥④B.③①②⑥④⑤C.②⑥④③⑤①D.③⑤①②④⑥
5.下列句子中沒有運用修辭方法的一項是(2分)
A.仰著頭,才望見峰頂,中間是一線蔚藍的天空。
B.隔壁教室里似乎是李老師在上課。
C.山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
D.擁有這么好的資源卻不利用,這不是一種資源奢侈嗎?
二、古詩文閱讀與積累(24分)
1
(一)閱讀下面的古詩,完成6,題。(4分)
【甲】戲答元珍
【宋】歐陽修
春風疑不到天際,二月山城未見花。
殘雪壓枝猶有橘,凍雷驚筍欲抽芽。
夜聞歸雁生鄉(xiāng)思,病入新年感物華。
曾是洛陽花下客,野芳雖晚不須嗟。
【乙】夏日三首?(其一)
【宋】張耒
長夏村墟風日清,檐牙②燕雀已生成。
蝶衣③曬粉?花枝舞,蛛網(wǎng)添絲屋角晴。
落落⑤疏簾邀月影,嘈嘈⑥虛枕納溪聲。
久判兩鬢如霜雪,直欲樵漁過此生。
【注釋】①此詩是張耒罷官后閑居鄉(xiāng)里之作。②檐牙:屋檐上像牙一樣排列的滴水瓦。③蝶衣:蝴
蝶的翅膀。④曬粉:蝴蝶的翅膀上多粉。⑤落落:稀疏的樣子。⑥嘈嘈:形容眾聲嘈雜。
6.下列對兩首詩歌的內(nèi)容理解不正確的一項是(2分)
A.兩首詩都有環(huán)境描寫。甲詩開頭兩句,詩人表面上是寫自然環(huán)境的惡劣,事實上是寫政治環(huán)境的
不善。乙詩所寫的種種景象都體現(xiàn)了環(huán)境的清和心境的清。
B.乙詩頷聯(lián)寫晴朗的天氣里,蝴蝶展翅停在花枝上,蜘蛛悠閑地在屋角織網(wǎng)。
C.甲詩結(jié)尾“野芳雖晚不須嗟”一方面是說野花和牡丹一樣最終開放了,另一方面表示自己對仕途
的坎
坷沒有放在心上。
D.乙詩尾聯(lián)寫頭發(fā)早已白得像霜雪的詩人與樵夫漁翁閑聊,希望和他們一起度過余生。
7.下列對兩首詩歌的賞析不正確的一項是(2分)
A.甲詩“猶”“驚”二字,充分營造了春意萌動、朝氣盎然的意境。乙詩首聯(lián)、頷聯(lián)描寫燕雀、蝴
蝶等動
景,反襯鄉(xiāng)村的清靜。
B.乙詩描寫靜中有動、動中有靜,排比手法的運用生動形象,抒發(fā)了詩人淡泊名利的情懷。
C.甲詩以小見大,詩人借“春風”與“花”的關(guān)系來比方君臣、君民關(guān)系。乙詩尾聯(lián)直抒胸臆,表
達了詩
人對閑適生活的寵愛和對浮華的反感。
D.乙詩這首詩寫農(nóng)村夏日之清,詩境蘊藉閑遠,雖沒有特別工警的詩句,但仍舊耐讀。
(二)閱讀下面的文言文,完成8~11題。(12分)
游石籠①記
龍安②自陂③下東入其山,躡浮云而上之,極十里,有群石環(huán)會突立。石頂有雙瀑淙下,有石澗廣六
七尋,傍無荒茅崔葦④之穢。而其水無泥沙,皆清冷可啜,游魚沉泳,歷歷可見。而水間之石,更哮然如
巖,或剜然如臼,或偃然如槽,或落然如盂,端正瑩徹,類非鐫鑿之能及。
2
凡若此行數(shù)十步,即至其所謂石籠者?;\之狀類巨槽,而圜圍斗壁,下闊五丈,合一澗之水而環(huán)之,
己即復泄而為澗。前之巖者、槽者、盂者,又紛羅錯列,亦無苔葬泥沙之穢焉。由此少進,而澗下之石
乃坦然成盤,縱數(shù)十尺,盤之中直發(fā)小圳⑤,廣才盈咫。而一澗之水,又悉流于盤之下,其聲瓏瓏若雷。
頻其底,廣深不行窮,而水涓涓可愛。
(節(jié)選自宋?王向《天下名山記鈔》)
【注釋】①石籠:江西黎川西南龍安山中澗水流經(jīng)的一塊槽形大石,石籠是本文作者給它取的名字。
②龍安:宋時龍安驛,在今江西黎州縣西南,往東多山,地近贛閩交界處。③陂(b@i):斜坡。④在(hudn)
葦:蘆葦。⑤直發(fā)小圳(zh3n):石盤上顯出直的小溝?!鞍l(fā)”,表現(xiàn),顯露?!佰凇保局柑镩g小溝,
這里指石盤上有溝狀凹痕。
8.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是(2分)
A.躡浮云/而上之B.群石/環(huán)會突立
C.籠/之狀類巨槽D.廣深/不行窮
9.說明文中加點的詞。(3分)
(1)或()(2)會()(3)窺()
10.翻譯文中畫線語句。(4分)
(1)而其水無泥沙,皆清冷可啜,游魚沉泳,歷歷可見。
(2)一澗之水,又悉流于盤之下,其聲瓏瓏若雷。
11.文章兩段都提到了“無……之穢”,這樣寫有什么作用?請用簡要的語言概括。(3分)
(二)古詩文積累。(8分)
12.填補下列句子的空缺處。(每空1分)
(1),聞道龍標過五溪。
(2)蕩胸生曾云,o
(3)最愛湖東行不足,o
(4)—,兩鬢蒼蒼十指黑。
(5)何處望神州?o
(6)一,五十弦翻塞外聲。
3
(7)斯是陋室,—。
(8)自三峽七百里中,兩岸連山,—。
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)閱讀下文,完成13~16題。(16分)
延安街市記
賈平凹
①街市在城東關(guān),窄窄的,那么一條南低北高的漫坡兒上;說是街市,其實就是河堤,一個極不講
究的地方。延河在這里掉頭向東去了,街市也便彎成個弓樣;一邊臨著河,幾十米下,水是深極深極的,
一邊是貨棚店舍,仄仄斜斜,買賣人搭起了,小得可憐,出進都要低頭。棚舍門前,差不多設(shè)有小桌矮
凳;白日擺出來,夜里收回去。小商小販的什物攤子,地點是不行固定,誰來得早,誰便坐了好處;經(jīng)
常天不明就有人占地了,或是用繩在堤欄桿上繃出一個半圓,或是搬來幾個石頭壘成一個模樣。街面不
大寬敞,坡度又陡,賣醋人北頭跌了跤,醋水可以始終流到南頭;若是雨天,從河灘看上去,盡是人的
光腿;從延河橋頭看下去,一滿是浮動著的草帽。在陜北的高原上,稀奇的有這么個街市,便覺得活潑
潑的簇新,情思很有些撩撥人的了。
②街市開得很早,天亮的時候,趕市的就陸接連續(xù)來了。才下過一場雨,山川河谷有了靈氣,草木
綠的深,有了黑青,生出一種呈藍的氣靄。東川里河畔,原是作機場用的,如今機場遷移了,還留下條
道路來,人們寵愛的是那水泥道兩邊的小路,草萋萋的,一尺來高,夾出的路面平而干凈無塵,螞蚱經(jīng)
常從腳下濺起,逗人情性,走十里八里,腳腿不會打硬了。
③一入街市,人便不行細辨了,溫煦和的太陽照著他們,滿臉浮著油汗。他們都是匆忙的,即使閑
逛的人,也要緊迫起來,似乎那是一個競爭者的世界,人的最大的樂趣和最至少的本能就是擁擠。最紅
火的是那些賣菜者:白菜洗得無泥,黃瓜卻帶著蒂巴,洋芋是奇妙的,大如瓷碗小,小如拳頭大,一律
紫色。買賣起來,價錢是不必多議,稱都翹得高高的,末了再添上一點,要么三個辣子,要么兩根青蔥,
臨走,不是買者感謝,偏是賣主道聲“感謝”。叫賣聲不絕的,要數(shù)那賣葵籽的,賣甜瓜的。延安的葵
籽大而飽滿,炒的焦脆;常言賣啥不吃啥,賣葵籽的卻自個嗑一顆在嘴里了,喊一聲叫賣出來。一般又
不用稱、一抓一兩,那手比秤還準呢。瓜是虎皮瓜,一拳打下去,“砰”地就開了,汁液四流,粘手有
膠質(zhì)。
④飯店是無言的,連牌子也不曾掛,門開得最早,關(guān)得最遲。店主子多是些婆姨,干凈而又利落。
一口小鍋,既燒粉絲湯,也煮羊肉面,現(xiàn)吃現(xiàn)下。買飯的,坐在桌前,端碗就吃,吃飽了,見空碗算錢,
然而,坐桌吃的多是外地人,農(nóng)夫是不大坐的,經(jīng)常趕了毛驢,陜北的毛驢瘦筋筋的,卻身負重載,被
拴在堤河欄桿上,主子買得一碗米酒,靠毛驢站著,一口酒,一口黃面饃干糧。吃畢,一邊牽著毛驢走,
一邊眼瞅著兩旁貨攤,一邊舌頭舔著嘴唇。還在說:好酒,好酒。
⑤中午時分,街市到了洪期,這里是萬千景象,時髦的和過時的共存:小攤上,有賣火鐮的,也有
賣氣體打火機的;人群中,有穿高跟皮鞋的女子,也有頭扎手巾的老漢,時常是有賣刮舌子的就倚在貼
有出售洗衣機的廣告牌下。人們都用鼻音頗重的腔調(diào)對話,深厚而有銅的音韻。
⑥兩個老人,整理得臃臃腫腫的,蹲在街市的一角,反復推讓著手里的饃饃,然后一疙瘩一疙瘩塞
進口里,沒牙的嘴那么嚅嚅著,臉上的皺紋一齊向鼻尖集中,嘴邊的胡子就一根根乍起來:“新窯一滿
弄好了。”
4
⑦“爾格兒就讓娃們家訂日子去。”這是一對親家,在街市上相遇了,拉扯著。在鬧哄哄的世界,
尋著一塊空地,談論著兒女的婚事。他們說得很投機,經(jīng)常就仰頭笑噴了唾沫濺出去,又落在臉上。拴
在堤欄桿上的毛驢,便偷空在地上打個滾兒,叫了一聲;整個街市差不多就麻酥酥的顫了。
⑧傍晚,太陽漸漸西下了,延安的山,多不連貫,一個一個渾圓狀的模樣,山頭上是被開墾了留作
冬麥子的,太陽在那里泛著紅光。河川里,一行一行的也是渾圓狀的河柳卻都成了金黃色。街市漸漸散
去了,末了,一條狗在那里走上來,叼起一根骨頭,很快地跑走了。
⑨北方的農(nóng)夫,從田地里走到了街市,獲得了生活的物質(zhì)和精神的開心,回到了每一孔窯洞里,坐
在了每一家土炕上,將葵籽皮留在街市,留下了新生活的蹤跡。延河灘上,多了一層牢固的腳印,寧靜
下來了。水依舊沒有落,起著浪,從遠遠的霧里過來,一會兒開闊,一會兒窄小,彎了,直了,深厚地
流去。
(選自《賈平凹散文自選集》,有刪改)
13.閱讀全文,分條概括延安街市的特點。(4分)
14.文章第③段畫橫線句運用了什么寫作手法?有什么作用?(3分)
15.第⑥段運用哪些人物描寫的方法?刻畫了老者怎樣的形象?(3分)
16.課文《回延安》和本文描寫的對象都是中國“革命圣地”延安,試比較一下,這兩篇文章在選材立意
方
面有什么不同?表達的感情有什么不同?(6分)
5
(二)閱讀下文,完成17~20題。(14分)
苦是人生的補藥
馬祖云
①20世紀初,青年毛澤東在刻苦讀書的歲月中,始終堅持“自討苦吃”:烈日炎炎的盛夏,別人待
在寢室搖扇避暑,他卻赤背頂著驕陽暴曬;北風咆哮的寒冬,別人躲在屋里取暖,他卻穿著薄衫于山谷
中作“冷風浴”;雷鳴電閃的雨中,別人撐傘避淋,他卻光著上身傲然進行“雨淋浴”。后來,毛澤東
在談及青年時代的吃苦經(jīng)驗時,經(jīng)常提起“艱難困苦,玉汝于成”的古訓??梢哉f,正是持之以恒地在
苦境中練體魄、礪膽氣,才鑄就了一代偉人超凡的革命意志和堅決信念。
②有哲人說,苦是奮進人生的一種補藥,吃苦能補精神、補信念、補品行、補才能,使人生由苦至
甜,走向志向的彼岸。
③志從苦中礪。“精金美玉的人品,定從烈火中燃來;掀天揭地的事功,須向薄冰上履過?!惫磐?/p>
今來,舉凡志向高遠者,必先立志獻身;獻身信仰歷程,必是“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空
乏其身”的艱辛磨礪。正是這樣的人生淬煉,才使思想躍然升華、信念愈加堅決、毅力不斷堅毅、人格
日臻完善,從而實現(xiàn)遠大的人生志向。朱德、賀龍等多數(shù)老一輩革命家,立志獻身信仰,或舍棄高官厚
祿,或告辭富有生活,矢志投身艱苦卓絕的革命斗爭,皆經(jīng)驗了一個浴火重生的過程。正所謂,吃苦勵
志,苦生芳華。
④。立學,是奮進人生的一門必修課。立學成才,尤須嘔心瀝血、漸入佳境的修煉與升華。
正如聞名學者王國維所闡述的三重境界:始而“獨上高樓,望盡天際路”,繼而“衣帶漸寬終不悔,為
伊消得人憔悴”,終而“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”。有道是“書山有路勤為徑,學海無涯苦
作舟”,成才不懼苦,就能苦出才學,苦出功底,苦出碩果。
⑤。沒有汗水,難有收獲;安于享受,難以建功。堅苦是拓荒者的底色,堅忍乃創(chuàng)業(yè)者的
特質(zhì)。哲人言,一切希望和志向,都要靠咬牙挺著,始終挺來勝利的曙光??茖W家獨創(chuàng)創(chuàng)建的背后,是
堅忍不拔的艱難攻關(guān);體育健將摘金奪銀的背后,是千錘百煉的艱辛付出;名師名角一鳴驚人的背后,
是厚積薄發(fā)的艱苦練功。遵義草王壩村老支書黃大發(fā),堅忍36年苦戰(zhàn),才鑿通繞三重大山、過三道絕壁、
穿三道險崖的水渠,徹底變更了山民世代缺水的命運??茖W家南仁東,帶著300多幅衛(wèi)星遙感圖,艱辛
勘探了1000多處重巒凹地,最終找到安裝“天眼”的最佳位置。多數(shù)建功立業(yè)者的經(jīng)驗表明:“看似尋
常最奇崛,成如簡單卻艱辛”。
⑥然而,在當今社會,總有一些既想舒心獲得,又不愿苦心付出的“自由”者。有的只想吃香喝
辣而不想吃苦受累,讓幻想成了夢幻;有的想出彩而不想出力,讓愿景成了泡影;有的想升遷而不想作
為,讓機遇成了“危機”。殊不知,天下沒有坐享其成的好事。實現(xiàn)幻想的道路是艱難曲折的,但只要
有吃苦開拓精神,必如習近平總書記所言:“山再高,往上攀,總能登頂;路再長,走下去,定能到達
”。
6
(選自《人民日報》2024年6月25日)
17.文章第①段寫毛澤東青年時代的吃苦經(jīng)驗有什么作用?(4分)
18.對于“苦”這個論題,你認為作者想表明的觀點是什么?(3分)
19.仿照第③段畫線短句,在第④⑤段開頭橫線上填寫相應的短句。(要求:這個短句能概括這個段落的
觀
點)(4分)
20.作者在第⑤段引用黃大發(fā)、南仁東作為論據(jù)證明觀點,請你再補充一個事實論據(jù)。(3分)
四、綜合性學習與寫作(56分)
(一)綜合性學習(6分)
21.最近,教化部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在中小學校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》。
為主動響應號召,學校打算在近日以班級為單位開展這一活動。假如你被舉薦為這次主題班會的主
持人,請按依據(jù)下列材料,寫一段開場白。(不少于200字)
【材料一】習近平的英雄情懷
在習近平看來,一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。包括抗戰(zhàn)英雄
在內(nèi)的一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力氣。
【材料二】精忠報國岳飛
岳飛,河北相州湯陰(今河南湯陰縣)人,字鵬舉。19歲時投軍抗遼,相傳臨行時,其母在其背上
刺了“精忠報國”四個大字,成為岳飛終生遵奉的信條。1140年,金兀術(shù)再次大舉南侵,岳飛于鄴城大
7
破金兵拐子馬(側(cè)翼騎兵)、鐵浮圖(
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