2024年秋季八年級語文輔導(dǎo)講義第11講：基礎(chǔ)+綜合性學(xué)習(xí)+名著閱讀+現(xiàn)代文閱讀+寫作（教師版）VIP

第11講基礎(chǔ)+綜合性學(xué)習(xí)+名著閱讀+現(xiàn)代文閱讀+寫作班級姓名1.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）每個時代都有屬于它自己的新詞語，有些被時光的河流所______，有些則______下來，______與生動了平穩(wěn)的語言之湖，更能______新時代的觀念與行動方式。A.沖散沉淀豐富貼合B.沖刷沉淀豐富適合C.沖散沉沒豐厚貼合D.沖刷沉沒豐厚適合【答案】A【解析】沖散：受沖擊而分離散開。沖刷：1.水流沖擊，使土石流失或剝蝕；2.用水沖著洗刷?！皼_散”是“沖刷”的結(jié)果，這里寫的是新詞語最后的結(jié)果，故應(yīng)選沖散。沉淀：

1.從溶液中分離出的沉淀物2.把溶液中不易溶解的物質(zhì)沉到溶液底層。沉沒：沉下淹沒?！俺恋怼焙汀皼_散”是相反的兩個結(jié)果，故應(yīng)選“沉淀”。豐富：種類多，數(shù)量大；使豐富。豐厚：豐富，富裕。根據(jù)語境，這些沉淀下來的詞語使語言的琥珀豐富起來。貼合：貼切吻合。適合：符合;；合宜。根據(jù)語境，這些詞語更貼近吻合新時代的觀念和行動方式。故選“貼合”。2.下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.張華是我的同事兼好友，他非常信任我，對我耳提面命，使我在學(xué)習(xí)、工作中少出了不少差錯，我特別感激他。B.在本次主題班會活動中，盡管主持人部分語言有些失當(dāng)，削弱了感染力度，但瑕不掩瑜，同學(xué)們對“怎樣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”這一主題有了更深的認(rèn)識。C.中國男子足球隊厲兵秣馬，計劃在國際賽場上大放異彩，結(jié)果卻以大比分慘敗于國際三流球隊，再次讓人感到差強(qiáng)人意。D.近段時間以來，高中學(xué)籍檔案造假、冒名頂替上學(xué)等事件不斷被批露出來，一些知名媒體對此窮追猛打，吹毛求疵?！敬鸢浮緽【解析】A耳提面命：不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導(dǎo)熱心懇切。使用對象不正確。B瑕不掩瑜：比喻缺點掩蓋不了優(yōu)點，缺點是次要的，優(yōu)點是主要的。使用正確。C差強(qiáng)人意：勉強(qiáng)使人滿意。意思不符合句意。D吹毛求疵：吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。使用不當(dāng)。3.下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ倥c辭賦、律詩、詞曲等諸多傳統(tǒng)文體相比，對聯(lián)在現(xiàn)代生活條件下依然保持旺盛的活力。②對聯(lián)是中華傳統(tǒng)文化的一朵奇葩。③隨著對聯(lián)試題進(jìn)入中高考的語文試卷，對聯(lián)文化越來越受到教學(xué)界重視。④它是由漢字音、形、義特性發(fā)展出來的獨特文體。A．①④②③B.②④①③C.③①②④D.②①④③【答案】B【解析】本題排列句子順序，也就是考查對句子內(nèi)部關(guān)系的理解能力。4.下列句子中，表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密的一句是（）A.這所學(xué)校校舍漂亮，樹木繁茂，一定是一所底蘊深厚、人才輩出的好學(xué)校。B.青少年的健康成長，不僅關(guān)乎家庭幸福、社會發(fā)展，也關(guān)乎國家繁榮昌盛。C.如果生活條件優(yōu)越，工作環(huán)境舒適，沒有苦難與挫折，事業(yè)就不會取得成功。D.只要關(guān)注極其普通的甚至瞬間產(chǎn)生的想法，你就會成為有非凡創(chuàng)造力的人?！敬鸢浮緽【解析】A項：因果關(guān)系的原因與結(jié)果沒有必然的邏輯關(guān)系。C項：假設(shè)關(guān)系的條件與結(jié)果沒有必然的邏輯關(guān)系。D項：條件關(guān)系的條件不充分。5.下列有關(guān)名著和文化常識的表述，不正確的一項是（）A.《詩經(jīng)》是先秦的書名，到漢代它被奉為經(jīng)典，尊稱為《詩》或《詩三百》。B.孟子是儒家學(xué)派代表人物之一，《孟子》則是記錄孟子及其弟子言行的著作。C.科普作品，一般或多或少地運用文學(xué)手段來介紹科學(xué)知識，兼有理趣和情趣。D.稱謂有謙稱和尊稱之別，如以“尊君”稱對方父親，以“家君”稱自己父親?！敬鸢浮緼【解析】A．有誤，《詩經(jīng)》，先秦時叫作《詩》或《詩三百》，到了漢代被奉為經(jīng)典，尊稱為《詩經(jīng)》。學(xué)校擬舉行以“勤思樂學(xué)”為主題的升旗儀式，你將作為本次活動的學(xué)生代表，進(jìn)行國旗下演講。請完成下面任務(wù)?！救蝿?wù)一】擬寫題目撰寫講稿（1）根據(jù)“勤思樂學(xué)”主題，擬寫一個演講題目。題目：（2）根據(jù)擬定的演講題目，寫一段親身經(jīng)歷作為演講稿的材料，使內(nèi)容具體豐富，更具說服力。（字?jǐn)?shù)60字左右）【任務(wù)二】有效控場進(jìn)行演講（3）演講時，如果出現(xiàn)情緒緊張和表達(dá)生硬兩種情況，你會采納哪些同學(xué)的建議？請將恰當(dāng)?shù)倪x項填寫在對應(yīng)的橫線處。情緒緊張：（選兩項）表達(dá)生硬：（選兩項）A.做深呼吸，放松心情，環(huán)視全場，調(diào)整好自己的狀態(tài)。B.根據(jù)演講內(nèi)容，協(xié)調(diào)處理語調(diào)和節(jié)奏，并輔以合適的肢體語言。C.用恰當(dāng)?shù)男揶o。比如：比喻可使語言生動，排比、對偶可以增強(qiáng)節(jié)奏感。D.如果忘詞了，可以放慢語速努力回憶，也可用自圓其說等方式，使演講順利進(jìn)行下去?！敬鸢浮浚?）學(xué)思結(jié)合（2）示例：在平時的閱讀過程中，我比較注重學(xué)思結(jié)合，當(dāng)我讀到《三國演義》中華容道一段時，我就在想諸葛亮當(dāng)時為什么要派關(guān)羽去駐守華容道，要是派別人去，哪還有后面的故事嗎？（3）AD

BC【解析】（1）本題考查演講題目的擬寫。更加“勤思樂學(xué)”主題。結(jié)合“思”和“學(xué)”的關(guān)系來擬寫即可。比如“學(xué)思結(jié)合”“勤學(xué)樂思”等。（2）本題考查語言的表達(dá)能力。以“學(xué)思結(jié)合”為題進(jìn)行演講，寫一段親身經(jīng)歷作為演講稿的材料，可以講一講學(xué)習(xí)時是怎樣將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來的，語言流暢通順即可。（3）本題考查演講的技巧。情緒緊張，屬于心情的問題，怎樣讓自己放松，可以選擇AD。表達(dá)生硬，是屬于語言表達(dá)上的或者是身體的僵硬，可以選擇BC。1.下列有關(guān)名著的表述正確的兩項是（）A．《駱駝祥子》中虎妞難產(chǎn)而死后，雖然小福子愿意與祥子過日子，但祥子因負(fù)不起養(yǎng)她兩個弟弟和一個醉爸爸的責(zé)任，狠心拒絕了她。B．《西游記》第七十六回中，悟空故意不扯救命索，讓八戒被二魔象怪卷走，氣得三藏大罵悟空無情無義，這體現(xiàn)了悟空自私狹隘的面。C．法布爾的《昆蟲記》是研究昆蟲的科普巨著。透過昆蟲世界折射出關(guān)于人類社會與人生的思考。語言平實，通俗易懂.但缺少幽默感。D．《艾青詩選》主題鮮明，意象豐富.其中“土地”凝聚著詩人對祖國母親最深沉的愛，“太陽”表現(xiàn)了詩人對光明、希望的追求和向往。E．《水滸傳》善用“穿針引線”的方式構(gòu)思情節(jié)，如晃蓋派吳用報恩，引出宋江殺閻婆惜的故事：宋江避難柴進(jìn)莊園，又引出武松的故事?！敬鸢浮緼D【解析】B.有誤。悟空故意不扯救命索，這體現(xiàn)了悟空好捉弄人的一面；C.有誤。法布爾的《昆蟲記》語言生動活潑、幽默詼諧、詩意盎然；E.有誤?！端疂G傳》中晁蓋派劉唐報恩，引出宋江殺閻婆惜的故事。2.[甲]這時已是早晨兩點過后，我真是精疲力盡了，但在A______的白而帶黃的臉上，卻還找不出一些疲倦的表示。每當(dāng)吳亮平翻譯和我記錄的時候，他一忽兒在兩個小房間中來回踱著步，一忽兒坐著，一忽兒躺著，一忽兒倚著桌子讀一疊報告。他的夫人也還沒有睡。忽然間，他們兩個都撲向一只在蠟燭旁邊僵蔞的飛蛾歡呼起來。這確是一個很可愛的小動物。淡淡蘋果色的綠翼，還鑲著一條郁金香色和玫瑰色的柔軟彩紋。他揭開一本書，把這片彩色的翅葉夾了進(jìn)去。[乙]有一天在紅軍第二師演習(xí)的時候，我和B_______在一塊。我們必須要爬一座很高峻的山?！芭苌仙巾斎?”他突然這樣對我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r候他遠(yuǎn)超過了我們一行人。又有一次，當(dāng)我們騎馬行著的時候，他又叫出了同樣的一種挑戰(zhàn)。（1）[甲]片段中的A是，[乙]片段中的B是_。（均填人名）（2）從所選生活細(xì)節(jié)可以看出他們有什么共同之處？（3）《紅星照耀中國》是一部紀(jì)實作品，根據(jù)你的閱讀體驗，談?wù)勛髡呤窃鯓芋w現(xiàn)材料的真實性的?！敬鸢浮浚?）毛澤東

彭德懷（2）毛澤東、彭德懷質(zhì)樸率真、富有生活情趣。（3）《紅星照耀中國》記錄的是斯諾通過采訪、對話和實地考察得來的“事實”，是當(dāng)時“紅色中國”正在發(fā)生著的“現(xiàn)實”。這是一部“用事實說話”的杰出作品。①它通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人全面了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活；

②書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀評價?！窘馕觥浚?）本題考查的是名著情節(jié)的把握。根據(jù)“白而帶黃的臉上，卻還找不出一些疲倦的表示”“每當(dāng)吳亮平翻譯和我記錄的時候”，判斷出A是毛澤東。根據(jù)“紅軍第二師演習(xí)”“他突然這樣對我和他的氣喘著的總部人員喊著”，判斷出B是彭德懷。（2）本題考查的是名著內(nèi)容的理解?！昂鋈婚g，他們兩個都撲向一只在蠟燭旁邊僵萎的飛蛾歡呼起來”“他揭開一本書，把這片彩色的翅葉夾了進(jìn)去”表現(xiàn)了毛澤東質(zhì)樸率真、富有生活情趣?！八褚粋€兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r候他遠(yuǎn)超過了我們一行人。又有一次，當(dāng)我們騎馬行著的時候，他又叫出了同樣的一種挑戰(zhàn)”表現(xiàn)了彭德懷質(zhì)樸率真。（3）本題考查的是名著的寫作特色?！都t星照耀中國》一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實性文學(xué)作品，被譽為研究中國革命的經(jīng)典的百科全書。它是記錄人與事真實情況的作品，其特點是用事實說話。這類作品，或是記錄歷史，或是敘寫現(xiàn)實，其內(nèi)容必須是真實的，不能憑空虛構(gòu)。（一）文明寶藏——三星堆遺址①“沉睡三千年，一醒驚天下?！?021年3月，作為發(fā)現(xiàn)范圍較廣、考古時間較長、文化內(nèi)涵豐富的古文化遺址——三星堆遺址。再度以輝煌的新發(fā)現(xiàn)震驚世人。②2021年初，重啟后的三星堆考古工作再次引起世界矚目。與以往相比，這次考古工作不僅發(fā)掘有大量的精美器物，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在考古工作中的運用也是此次發(fā)掘工作的亮點之一。據(jù)參與考古工作的相關(guān)人員回憶，20世紀(jì)80年代的考古環(huán)境就是一片田野，如今的考古發(fā)掘現(xiàn)場被大跨度鋼結(jié)構(gòu)大棚覆蓋，里面數(shù)個通透的玻璃房子，將新發(fā)現(xiàn)的“祭祀坑”罩住。這些玻璃房子由探方工作艙、現(xiàn)場考古實驗室、文物應(yīng)急保護(hù)室、文物修復(fù)實驗室、儀器分析實驗室等組成。這些科學(xué)技術(shù)的運用，一方面可以實現(xiàn)考古發(fā)據(jù)、系統(tǒng)科才研究與現(xiàn)場及時有效的保護(hù)相結(jié)合，確?？脊殴ぷ鞲哔|(zhì)量、高水平推進(jìn)；另一方面，種也便于通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式，讓廣大網(wǎng)友實時收看考古發(fā)掘進(jìn)展。③本次考古發(fā)掘工作極為復(fù)雜，難度極大，國家尤為重視。例如，中國社會科學(xué)院考古研究所、北京大學(xué)、四川大學(xué)等10家科研機(jī)構(gòu)和高校紛紛加入此次考古發(fā)掘工作之中，涵蓋考古學(xué)，歷史學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)、環(huán)境生等9個專業(yè)，甚至為了探明祭祀坑的“火燎”情況，還邀請數(shù)十位專業(yè)消防人員參與研究。④從目前的考古進(jìn)展可知，三星堆遺址斷發(fā)現(xiàn)有6座“祭祀坑”，出土重要文物500余件，加上20世紀(jì)80年代所發(fā)現(xiàn)的2個祭祀坑，專家們普遍認(rèn)為這8個“祭祀坑”總體構(gòu)成了三星堆祭祀?yún)^(qū)，是古蜀國專門用來祭祀天地、祖先，祈求國泰民安的場所，正如《左傳》所言：“國之大事，在祀與我”，三星堆祭祀坑的發(fā)掘體現(xiàn)了三星堆遺址已具備高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明以及獨特的技術(shù)、藝術(shù)和精神信仰。⑤可以說，三星堆遺址的考古遠(yuǎn)不止對古蜀文化本身的了解，它對我們深刻理解中華文明的起源和形成具有十分重要的價值和意義。相信隨著考古工作的不斷深入，三星堆遺址的眾多未解之謎將逐一被世人揭曉。1.選文第①段寫“三星堆遺址新發(fā)現(xiàn)震驚世人”有什么作用？【答案】引出說明對象三星堆遺址，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。引出下文對三星堆遺址考古的說明?！窘馕觥勘绢}考查說明文開頭段的作用。根據(jù)“2021年3月，作為發(fā)現(xiàn)范圍較廣、考古時間較長、文化內(nèi)涵豐富的古文化遺址——三星堆遺址”分析，引出說明對象：三星堆遺址?！罢痼@世人”一詞，能夠激發(fā)讀者興趣。2.下面句子中加點詞語是如何體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的相的？現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在考古工作中的運用也是此次發(fā)掘工作的亮點之一?！敬鸢浮俊爸弧?，指其中之一，指運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是此次考古中的一個亮點?！爸弧斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?！窘馕觥勘绢}考查說明文語言特點。首先解釋詞語含義，然后分析在語境中的含義。最后指出這個詞語體現(xiàn)了說明文語言的什么特點?！爸弧?，是指一定范圍內(nèi)的數(shù)量或事物中的一個。結(jié)合“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在考古工作中的運用也是此次發(fā)掘工作的亮點之一”分析，“之一”表明“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)”只是其中的一個亮點，還有其他的亮點?！爸弧币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。3.選文第③段畫線句運用了哪些說明方法？有什么作用？【答案】舉例子，列數(shù)字，說明了本次考古發(fā)掘工作極為復(fù)雜，難度極大，國家尤為重視。【解析】本題考查說明方法及作用。根據(jù)“例如”一詞分析，采用了舉例子的說明方法。根據(jù)“10家科研機(jī)構(gòu)、等9個專業(yè)”分析，采用了列數(shù)字的說明方法。結(jié)合“本次考古發(fā)掘工作極為復(fù)雜，難度極大，國家尤為重視”分析，具體準(zhǔn)確的說明了本次考古發(fā)掘工作極為復(fù)雜，難度極大，國家尤為重視。4.請簡要概括三星堆遺址的考古意義?！敬鸢浮看罅康木榔魑锏陌l(fā)掘豐富和深化我們對三星堆文化的認(rèn)識。三星堆祭祀坑的發(fā)掘體現(xiàn)了三星堆遺址已具備高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明以及獨特的技術(shù)、藝術(shù)和精神信仰；三星堆遺址的考古遠(yuǎn)不止對古蜀文化本身的了解，它對我們深刻理解中華文明的起源和形成具有十分重要的價值和意義?！窘馕觥勘绢}考查概括能力。根據(jù)第②段“2021年初，重啟后的三星堆考古工作再次引起世界矚目。與以往相比，這次考古工作不僅發(fā)掘有大量的精美器物”分析，大量的精美器物的發(fā)掘豐富和深化我們對三星堆文化的認(rèn)識，更加豐富了三星堆遺址的價值內(nèi)涵，將會幫助我們更好地認(rèn)識三星堆文化全貌，推動三星堆文化研究取得更大進(jìn)展；根據(jù)第④段“正如《左傳》所言：‘國之大事，在祀與我’，三星堆祭祀坑的發(fā)掘體現(xiàn)了三星堆遺址已具備高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明以及獨特的技術(shù)、藝術(shù)和精神信仰”得出：三星堆祭祀坑的發(fā)掘體現(xiàn)了三星堆遺址已具備高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明以及獨特的技術(shù)、藝術(shù)和精神信仰；根據(jù)第⑤段“三星堆遺址的考古遠(yuǎn)不止對古蜀文化本身的了解，它對我們深刻理解中華文明的起源和形成具有十分重要的價值和意義”得出：三星堆遺址的考古遠(yuǎn)不止對古蜀文化本身的了解，它對我們深刻理解中華文明的起源和形成具有十分重要的價值和意義。（二）謂秦王曰：“臣竊惑王之輕齊、易楚，而卑畜韓也。臣聞，王兵勝而不驕，伯主約而不忿。勝而不驕，故能服世；約而不忿，故能從鄰。今王廣德魏，趙而輕失齊，驕也；戰(zhàn)勝宜陽，不恤楚交，忿也。驕忿非伯主之業(yè)也。臣竊為大王慮之而不取也?！对姟吩疲好也挥谐?，鮮克有終。故先王之所重者，唯始與終。何以知其然？昔智伯瑤殘范、中行，圍逼晉陽，卒為三家笑；吳王夫差棲越于會稽，勝齊于艾陵，為黃池之遇，無禮于宋，遂與勾踐禽，死于干隧；梁君伐楚勝齊，制趙、韓之兵，驅(qū)十二諸侯以朝天子于孟津，后子死，身布冠而拘于齊。三者非無功也，能始而不能終也?！保ü?jié)選自《戰(zhàn)國策·秦策》）【注釋】：①秦王：指秦武王。②《詩》：即《詩經(jīng)》。③智伯瑤：又稱智襄子，春秋末年晉國四卿之一。④范、中行：指春秋末年晉國貴族范氏、中行氏。⑤三家：指趙、韓、魏三國。⑥梁君：指梁惠王。1．解釋下面句中加點的詞。（1）鮮克有終（）（2）卒為三家笑（）【答案】（1）能夠（2）最終【解析】考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題的兩個字都是古今異義詞，如“克”：能夠。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2．翻譯下面句子。（1）臣竊惑王之輕齊、易楚，而卑畜韓也。（2）三者非無功也，能始而不能終也?！敬鸢浮浚?）臣私下疑惑大王輕視齊國、楚國，蔑視韓國（的原因）。（2）這三人并非沒有功績，只是能善始卻不能善終?！窘馕觥课难晕姆g的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。3．選文中，進(jìn)諫者向秦王提出了哪兩條忠告？【答案】（1）君主處理國家間關(guān)系時要做到不驕不忿。（2）君主行事有始有終才能使國家長盛不衰?！窘馕觥恳鸷么祟}，首先要整篇閱讀文言文，要注意議論抒情的語句，充分把握內(nèi)容，然后歸納出原文的中心，看看原文到底要表明一個什么主要觀點。同時注意題干要求，即“從個人成長角度”談啟示。這位無名說客指責(zé)秦王外交政策失誤，并指出秦王在個性上的缺陷，要求其應(yīng)該“勝而不驕、敗而不忿”，并且指出謙虛謹(jǐn)慎、貫徹始終尤其是堅持住后半段、堅持到底才是真正的勝者本色、英雄本色。對于今天的我們來說，謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和堅持不懈的作風(fēng)仍是我們應(yīng)該堅持的良好品質(zhì)。4．從個人成長角度，談?wù)勛x文后你獲得的啟示?！敬鸢浮渴纠撼砷L的過程中，要始終秉持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和堅持不懈的作風(fēng)，這樣才能樹立良好的個人形象，建立良好的人際關(guān)系，從而促進(jìn)個人的持續(xù)發(fā)展?！窘馕觥咳邕M(jìn)諫者向秦王提出的兩條忠告可分析“王兵勝而不驕，伯主約而不忿。勝而不驕，故能服世；約而不忿，故能從鄰”“靡不有初，鮮克有終”等句，即可整理出答案?！咀g文】有人對秦武王說：“臣私下十分疑惑大王何故輕視齊、楚，而且待韓國就象對待奴仆，極不禮貌。臣聽過這樣的話，勝而不驕?zhǔn)峭跽咦鳛?，敗而不忿是霸主胸襟。勝而不驕，故能服眾；敗而不忿，才能與周圍和睦共處?，F(xiàn)在大王很看重和魏、趙兩國的關(guān)系，不惜廣施恩德，可卻淡薄與齊國的交往，這可是驕傲的表現(xiàn)；取得宜陽大捷，就疏遠(yuǎn)楚國，這是忿怒的原因。驕忿難以成就霸業(yè)，臣私下認(rèn)為大王應(yīng)當(dāng)加以深思，不該這樣做?！对娊?jīng)》上說：‘做任何事情總有個開頭，但是很少能做到善始善終?！虼讼韧跻貏e注重善始善終。過去智伯滅掉范、中行氏，又圍攻晉陽以求滅趙，結(jié)果為韓、趙、魏三家所滅；吳王夫差把越王勾踐圍困在會稽山上，又在艾陵一役中大敗齊國，后來在黃池（地名）主持諸侯會盟，對宋無禮最后為勾踐所擒，死在干隧這個地方；魏惠王當(dāng)年更是盛極一時，伐楚勝齊，使韓、趙屈服，還邀集十二家諸侯朝天子于孟津（地名），最后太子死于馬陵（地名）一役，自己為形勢所迫，素衣布冠為秦所囚。這三