福建省廈門市語文中考2025年自測試題及解答參考

2025年福建省廈門市語文中考自測試題及解答參考一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A.緘默（jiān）攛掇（duō）羈絆（jī）詰難（jié）B.冗雜（rǒng）慫恿（sǒng）嗔視（chēn）叱咤（chà）C.羈絆（pàn）驀然（mò）潺潺（chán）陰霾（mái）D.恬靜（tián）戛然（gá）叱咤（zhà）吞噬（shì）答案：B解析：本題考查字音的辨析能力。A項中“攛掇”的“掇”應(yīng)讀“duo”的第一聲，C項中“羈絆”的“絆”應(yīng)讀“bàn”，D項中“戛然”的“戛”應(yīng)讀“jiá”。只有B項中所有加點字的注音都完全正確。2、下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.在這千鈞一發(fā)之際，他挺身而出，挽救了公司的危局。B.這篇作文寫得洋洋灑灑，但內(nèi)容空洞無物，沒有實質(zhì)性的東西。C.他做事總是首當(dāng)其沖，從不計較個人得失。D.他雖然性格內(nèi)向，但總喜歡在人前夸夸其談，顯示自己的才能。答案：A解析：本題考查成語的恰當(dāng)使用。A項中“千鈞一發(fā)”形容情況萬分危急，與句意相符，使用恰當(dāng)；B項中“洋洋灑灑”通常用于形容文章或談話內(nèi)容豐富、連續(xù)不斷，但此處用于形容作文內(nèi)容空洞，與語境不符，使用不恰當(dāng)；C項中“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭受災(zāi)難，但此處用于形容他做事積極，與成語原意不符，使用不恰當(dāng)；D項中“夸夸其談”指說話浮夸不切實際，含貶義，但此處用于形容他顯示自己的才能，與語境不符，使用不恰當(dāng)。因此，只有A項成語使用恰當(dāng)。3、下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是：A.恣睢(zìsuī)驀然(mò)拮據(jù)(jiéjū)狡黠(xiá)B.頹唐(tuí)嗔怒(chēn)惘然(mǎng)榮膺(yīng)C.窸窣(xīsū)愕然(è)陰晦(huì)嬉鬧(xī)D.汲取(xī)膩煩(nì)撩逗(liáo)豢養(yǎng)(huàn)答案：A解析：選項A中的讀音均正確?！绊ь　钡摹绊А弊xzì，“睢”讀suī；“驀然”的“驀”讀mò；“拮據(jù)”的“拮”讀jié，“據(jù)”讀jū；“狡黠”的“黠”讀xiá。選項B中，“惘然”的“惘”正確的讀音為wǎng而非mǎng。選項C全部正確。選項D中，“汲取”的“汲”正確的讀音為jí而不是xī。4、下面句子中沒有語病的一項是：A.通過開展“每月少開一天車”的活動，可以使北京的空氣更加清新。B.能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。C.即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。D.為了避免交通道路不擁擠，各地紛紛出臺交通管理新措施。答案：C解析：選項A缺少主語，去掉“通過”或“可以使”。選項B前后矛盾，“能否”表示兩種可能，而后面的“是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵”只有一種情況，應(yīng)去掉“能否”。選項C雖然有轉(zhuǎn)折關(guān)系，但句子本身沒有語病。選項D否定不當(dāng)，應(yīng)去掉“不”字，避免出現(xiàn)雙重否定造成句意混亂。5、下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是：A.愜意（qiè）頹唐（tuí）狹隘（yì）蔭蔽（yìn）B.恣睢（zìsuī）粗獷（guǎng）哺育（bǔ）模樣（mó）C.鐫刻（juān）憎惡（zēng）殷紅（yān）氛圍（fēn）D.應(yīng)和（hé）醞釀（niàng）滑稽（jī）貯蓄（zhù）【答案】C【解析】選項A中的“狹隘”應(yīng)讀作“ài”，而不是“yì”。選項B中的“模樣”在這里通常讀作“mú”，而非“mó”。選項D中的“應(yīng)和”的“和”在此處應(yīng)讀作“hè”，而不是“hé”。選項C中的所有讀音均正確無誤。6、選出沒有錯別字的一組詞語：A.花團錦簇美不勝收不求甚解渾為一談B.截然不同人聲鼎沸油然而生花枝招展C.洗耳恭聽疲倦不堪持之以恒由然而生D.得意揚揚混為一談寬洪大量人跡罕致【答案】B【解析】選項A中的“渾為一談”應(yīng)為“混為一談”。選項C中的“由然而生”正確的寫法是“油然而生”。選項D中的“人跡罕致”應(yīng)寫作“人跡罕至”。選項B中的所有詞語書寫均正確。7、下列句子中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.這位老師講課時旁征博引，語言幽默風(fēng)趣，常常令課堂氣氛高潮迭起。（旁征博引）B.昨天晚上，我做了個夢，夢見自己在大街上撿到了一百塊錢，真是美輪美奐。（美輪美奐）C.這次的數(shù)學(xué)競賽題目太難了，大家都是冥思苦想，卻無人能解。（冥思苦想）D.他的這篇作文寫得非常出色，得到了老師的贊賞，真是筆走龍蛇。（筆走龍蛇）答案：C解析：A選項，“旁征博引”意為廣泛引用材料佐證自己的觀點，雖然使用無誤，但根據(jù)句意，“旁征博引”通常用于描述寫作或演講中的引用材料的行為，并不特別適合描述講課風(fēng)格。B選項，“美輪美奐”形容建筑物高大華美，此處用來形容夢境顯然不妥。C選項，“冥思苦想”指的是深沉地思索，苦苦地思考。用在這里表示學(xué)生們面對難題時的狀態(tài)，是正確的。D選項，“筆走龍蛇”一般用來形容書法筆勢雄健活潑，也用來形容文章筆力矯健，但通常不用于直接評價文章的質(zhì)量。因此，在此語境下，不合適。所以，最合適的選項是C。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成1-3題。春日里的最后一課春風(fēng)輕輕地拂過老槐樹的枝丫，也拂過了小鎮(zhèn)上唯一一所小學(xué)的窗戶。這是一年中最美好的季節(jié)，但對于李老師來說，今天卻是她最不尋常的一天。站在講臺上，她的心情比任何時候都要復(fù)雜——因為她即將離開這個她奉獻了二十年青春的地方，前往城市里的一所新學(xué)校?！巴瑢W(xué)們，”她的聲音有些顫抖，“今天我要告訴你們一件事情。”教室里頓時安靜了下來，五十雙眼睛齊刷刷地望向這位他們最尊敬的老師?！拔摇乙x開這里了，去往另一個地方教書?！甭牭竭@句話，孩子們的眼中閃過一絲驚訝與不舍。李老師繼續(xù)說道：“雖然我將離開，但我希望你們能夠記住我們在一起學(xué)習(xí)的日子。特別是春天的美好，它就像我們的生活一樣，充滿了希望和生機?，F(xiàn)在，請大家閉上眼睛，想象一下春天帶給我們的感覺?！焙⒆觽児怨缘亻]上了眼睛，整個教室陷入了一片寧靜之中。只有窗外偶爾傳來的鳥鳴聲打破了這份靜謐。幾分鐘后，李老師讓孩子們睜開眼，并邀請他們分享自己的感受。“春天是綠色的，”小明說，“我看到了嫩綠的小草在風(fēng)中搖曳。”“春天還有花香，”小紅補充道，“就像媽媽身上的味道。”……隨著下課鈴聲響起，李老師結(jié)束了她在小鎮(zhèn)小學(xué)的最后一堂課。但她留給孩子們的不僅僅是知識，更是一種對生活的熱愛和對未來無限的憧憬。1、李老師為什么心情復(fù)雜？2、孩子們對于李老師的離開有什么反應(yīng)？3、文章最后提到“她留給孩子們的不僅僅是知識”，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。答案?、李老師心情復(fù)雜是因為她即將離開自己奉獻了二十年的地方，既有對未來的期待也有對過去的不舍。2、孩子們對于李老師的離開感到驚訝與不舍，從他們的眼神中可以看出這種情感。3、這句話意味著李老師不僅教授了孩子們課本上的知識，更重要的是通過自己的行為和言傳身教，教會了孩子們?nèi)绾稳ッ鎸ι钪械淖兓绾伪３謱ι畹臒崆楹头e極的態(tài)度。這是一種更為寶貴的精神財富。第二題閱讀下面的文章，完成1-3題。題目：《城市中的綠意》在繁忙的城市中，綠色植物不僅點綴了鋼筋水泥的叢林，更為人們提供了心靈上的慰藉。隨著都市化進程的加快，越來越多的人開始意識到自然環(huán)境對于身心健康的重要性。城市規(guī)劃者們也開始嘗試在高樓大廈之間融入更多的綠色元素，以改善居民的生活質(zhì)量。本文將探討城市綠化的重要性和實現(xiàn)途徑。首先，城市的綠化不僅僅是種植樹木花草那么簡單。它是一項系統(tǒng)工程，涉及生態(tài)學(xué)、景觀設(shè)計、城市規(guī)劃等多個學(xué)科的知識。良好的城市綠化能夠調(diào)節(jié)城市的小氣候，減少熱島效應(yīng)，吸收空氣中的污染物，從而凈化空氣。此外，研究還表明，在工作或?qū)W習(xí)環(huán)境中增加一些綠色植物，可以提高人的注意力和工作效率。其次，城市綠化還能促進社會的和諧發(fā)展。公園、綠地等公共場所不僅是人們休閑娛樂的好去處，也是不同年齡層、不同背景人士交流互動的空間。通過共同參與綠化活動，如植樹節(jié)等，市民們可以增強對社區(qū)的歸屬感，進而增進鄰里之間的關(guān)系。最后，要實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，離不開每一位市民的努力。從自己做起，比如在陽臺上種幾盆花，或是參與社區(qū)的綠化項目，都能為城市的生態(tài)環(huán)境貢獻一份力量。政府也應(yīng)該制定相應(yīng)的政策鼓勵和支持市民參與到城市綠化的行動中來。總之，城市綠化對于提升城市品質(zhì)有著不可替代的作用。我們每個人都應(yīng)該行動起來，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。1、城市綠化為什么被稱作是一項系統(tǒng)工程？2、城市綠化有哪些社會效益？3、作者認(rèn)為如何才能更好地實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展？參考答案：1、城市綠化之所以被稱為一項系統(tǒng)工程，是因為它不僅僅局限于簡單的種植活動，而是涉及到多個學(xué)科領(lǐng)域的知識綜合運用，包括但不限于生態(tài)學(xué)、景觀設(shè)計及城市規(guī)劃等。2、城市綠化帶來的社會效益主要體現(xiàn)在它能夠提供給公眾一個休閑娛樂的場所，促進不同人群之間的交流與融合，并且通過集體性的綠化活動加強社區(qū)成員之間的聯(lián)系和歸屬感。3、為了更好地實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，作者建議個人應(yīng)當(dāng)積極參與到綠化活動中去，比如在家庭范圍內(nèi)開展小型綠化；同時，政府層面也需要出臺相應(yīng)措施激勵公眾參與到更大規(guī)模的城市綠化工作中。第二題閱讀下面的文章，完成1-3題。題目：《城市中的綠意》在繁忙的城市中，綠色植物不僅點綴了鋼筋水泥的叢林，更為人們提供了心靈上的慰藉。隨著都市化進程的加快，越來越多的人開始意識到自然環(huán)境對于身心健康的重要性。城市規(guī)劃者們也開始嘗試在高樓大廈之間融入更多的綠色元素，以改善居民的生活質(zhì)量。本文將探討城市綠化的重要性和實現(xiàn)途徑。首先，城市的綠化不僅僅是種植樹木花草那么簡單。它是一項系統(tǒng)工程，涉及生態(tài)學(xué)、景觀設(shè)計、城市規(guī)劃等多個學(xué)科的知識。良好的城市綠化能夠調(diào)節(jié)城市的小氣候，減少熱島效應(yīng)，吸收空氣中的污染物，從而凈化空氣。此外，研究還表明，在工作或?qū)W習(xí)環(huán)境中增加一些綠色植物，可以提高人的注意力和工作效率。其次，城市綠化還能促進社會的和諧發(fā)展。公園、綠地等公共場所不僅是人們休閑娛樂的好去處，也是不同年齡層、不同背景人士交流互動的空間。通過共同參與綠化活動，如植樹節(jié)等，市民們可以增強對社區(qū)的歸屬感，進而增進鄰里之間的關(guān)系。最后，要實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，離不開每一位市民的努力。從自己做起，比如在陽臺上種幾盆花，或是參與社區(qū)的綠化項目，都能為城市的生態(tài)環(huán)境貢獻一份力量。政府也應(yīng)該制定相應(yīng)的政策鼓勵和支持市民參與到城市綠化的行動中來。總之，城市綠化對于提升城市品質(zhì)有著不可替代的作用。我們每個人都應(yīng)該行動起來，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。1、城市綠化為什么被稱作是一項系統(tǒng)工程？2、城市綠化有哪些社會效益？3、作者認(rèn)為如何才能更好地實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展？參考答案：1、城市綠化之所以被稱為一項系統(tǒng)工程，是因為它不僅僅局限于簡單的種植活動，而是涉及到多個學(xué)科領(lǐng)域的知識綜合運用，包括但不限于生態(tài)學(xué)、景觀設(shè)計及城市規(guī)劃等。2、城市綠化帶來的社會效益主要體現(xiàn)在它能夠提供給公眾一個休閑娛樂的場所，促進不同人群之間的交流與融合，并且通過集體性的綠化活動加強社區(qū)成員之間的聯(lián)系和歸屬感。3、為了更好地實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，作者建議個人應(yīng)當(dāng)積極參與到綠化活動中去，比如在家庭范圍內(nèi)開展小型綠化；同時，政府層面也需要出臺相應(yīng)措施激勵公眾參與到更大規(guī)模的城市綠化工作中。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀下面這首唐詩，完成1-3題】（以下是供參考的虛構(gòu)古詩文，現(xiàn)實中可能并不存在）春日訪友唐·李思賢綠柳垂絲映畫橋，輕風(fēng)微送過江潮。桃花笑顏迎遠客，獨立溪邊聞啼鳥。竹籬茅舍隱深處，犬吠聲中人語悄。何當(dāng)共飲花下酒，月明星稀話桑麻。1、本詩描繪了作者探訪友人的途中所見之景，請問詩人通過哪些自然景象表達了對友人的期待之情？2、請分析“桃花笑顏迎遠客，獨立溪邊聞啼鳥”這一聯(lián)詩句的藝術(shù)效果。3、最后一句“月明星稀話桑麻”有何深層含義？表達了詩人怎樣的情感？答案：1、詩人通過“綠柳垂絲”、“輕風(fēng)微送”、“桃花笑顏”以及“溪邊聞啼鳥”等自然景象，展現(xiàn)了春天生機勃勃的景象，以此來表達他對友人的美好期待與愉悅的心情。2、“桃花笑顏迎遠客”運用了擬人的手法，賦予桃花以人的情感，形象生動地表現(xiàn)了春天的溫暖和詩人受到的熱情歡迎?！蔼毩⑾吢勌澍B”則通過描繪詩人獨自站在溪邊聽到鳥鳴的情景，反襯出詩人內(nèi)心寧靜而又期待的心情，同時也增添了畫面感，使讀者仿佛身臨其境。3、“月明星稀話桑麻”意味著在美好的夜晚，詩人希望能與友人一起暢談生活瑣事。這不僅體現(xiàn)了詩人對友情的珍視，也透露出他對田園生活的向往和對簡單質(zhì)樸生活的熱愛。此外，“月明星稀”還象征著一種清靜高雅的生活境界，與“話桑麻”的平凡形成對比，暗示了詩人追求精神上的滿足勝過物質(zhì)享受的態(tài)度。第二題閱讀下面這首古詩，完成1-3題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1、這首詩中“浮云”一詞的寓意是什么？答案：這首詩中“浮云”的寓意是眼前的困難、障礙、挫折等。詩人借“浮云”來比喻奸邪小人或眼前的困難，表達了自己不畏艱難、立志革新的政治抱負(fù)。2、請結(jié)合詩句簡要分析這首詩與一般的登高詩在情感上的不同。答案：這首詩與一般的登高詩不同，它并沒有過多地抒發(fā)個人的離愁別緒或思鄉(xiāng)之情，而是表現(xiàn)了詩人高瞻遠矚的胸懷和藐視困難的豪邁氣概。詩的前兩句寫景，后兩句抒情言志，把抽象的事理寓于具體形象之中，借景抒懷，闡明了“站得高，看得遠”的哲理。3、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？答案：這首詩表達了詩人不畏艱難、立志革新的政治抱負(fù)和遠大理想，以及敢于進取、積極向上的人生態(tài)度。詩人在詩中借景抒懷，通過描繪自己登上飛來峰頂?shù)那榫?，表達了自己不畏浮云遮望眼、勇于攀登高峰的豪情壯志。四、名著閱讀（9分）【閱讀材料】選自《紅樓夢》第一回：“原來女媧氏煉石補天之時，于大荒山無稽崖練成高經(jīng)十二丈，方經(jīng)二十四丈頑石三萬六千五百零一塊。媧皇氏只用了三萬六千五百塊，只單單的剩了一塊未用，便棄在此山青埂峰下。誰知此石自經(jīng)煅煉之后，靈性已通，因見眾石俱得補天，獨自己無材不堪入選，遂自怨自嘆，日夜悲號慚愧?！被谏鲜龆温?，以下是三個相關(guān)的問題：1.（理解題）女媧煉石補天時共煉成了多少塊石頭？A.三萬六千五百塊B.三萬六千五百零一塊C.三萬六千塊D.三萬六千五百零兩塊2.（推理題）為什么這塊石頭感到“自怨自嘆，日夜悲號慚愧”？A.因為它太大了無法移動B.因為它認(rèn)為自己不夠美麗C.因為它沒有被選中去補天D.因為它不想留在大荒山3.（細節(jié)題）這塊未被使用的石頭被遺棄在何處？A.大荒山無稽崖B.青埂峰下C.女媧的宮殿D.天際之間現(xiàn)在，讓我們來提供這些問題的答案。這道題目的答案如下：1.第一題的答案是B.三萬六千五百零一塊。2.第二題的答案是C.因為它沒有被選中去補天。3.第三題的答案是B.青埂峰下。這是根據(jù)所提供的《紅樓夢》第一回節(jié)選內(nèi)容得出的正確答案。五、寫作題（50分）題目：請以“書香伴我成長”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求內(nèi)容具體，情感真摯，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢。寫作示例：書香伴我成長在人生的長河中，有許多東西伴隨著我們成長，有父母的關(guān)愛、老師的教誨、朋友的陪伴，而對我來說，最難忘的是書香伴我成長的歲月。記得小時候，家中并不富裕，但父親總愛買書，家