華中師大版九下信息技術(shù) 1.1揭開計算機(jī)的面紗 1.1初識三維設(shè)計軟件新朋友-3DSMAX界面及其簡單動畫功能 教學(xué)設(shè)計

華中師大版九下信息技術(shù)1.1揭開計算機(jī)的面紗1.1初識三維設(shè)計軟件新朋友--3DSMAX界面及其簡單動畫功能教學(xué)設(shè)計主備人備課成員教材分析本節(jié)課為人教版九年級下冊信息技術(shù)教材第一章“揭開計算機(jī)的面紗”，主要內(nèi)容為學(xué)生通過身邊的事物和現(xiàn)象，了解計算機(jī)的功能、應(yīng)用及其發(fā)展。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解計算機(jī)的基本工作原理，認(rèn)識計算機(jī)硬件設(shè)備，了解計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域，以及培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，幫助學(xué)生掌握計算機(jī)的基本知識和技能。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠增強(qiáng)對信息技術(shù)的好奇心和創(chuàng)新能力，提高信息獲取、處理、交流和應(yīng)用的能力，培養(yǎng)學(xué)生在信息社會中的責(zé)任感，使學(xué)生能夠積極適應(yīng)信息化時代的發(fā)展。同時，通過小組合作和實踐活動，學(xué)生將提升團(tuán)隊協(xié)作能力和問題解決能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-計算機(jī)的基本功能和工作原理：理解計算機(jī)的基本功能，如數(shù)據(jù)處理、信息交流、娛樂等，并認(rèn)識計算機(jī)的硬件設(shè)備，如CPU、內(nèi)存、硬盤等。

-計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域：了解計算機(jī)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，如教育、醫(yī)療、工業(yè)等。

-計算機(jī)的發(fā)展歷程：掌握計算機(jī)的發(fā)展歷程，從電子管計算機(jī)到集成電路計算機(jī)，再到現(xiàn)在的超大規(guī)模集成電路計算機(jī)。

2.教學(xué)難點

-計算機(jī)的基本功能和工作原理：理解計算機(jī)的工作原理，如中央處理器（CPU）的運作機(jī)制，內(nèi)存和硬盤的區(qū)別等。

-計算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：認(rèn)識計算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，如主板、顯卡、聲卡等，并理解它們的作用。

-計算機(jī)的發(fā)展趨勢：了解計算機(jī)發(fā)展的未來趨勢，如量子計算機(jī)、人工智能等。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：計算機(jī)教室、投影儀、計算機(jī)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)連接。

-課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、多媒體教學(xué)軟件。

-信息化資源：電子教材、教學(xué)課件、在線學(xué)習(xí)平臺、計算機(jī)發(fā)展歷史視頻資料。

-教學(xué)手段：小組討論、實踐活動、案例分析、問題解決。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們將揭開計算機(jī)的面紗，一起探索計算機(jī)的奧秘。在現(xiàn)實生活中，計算機(jī)已經(jīng)無處不在，它改變了我們的生活方式，提高了工作效率。那么，計算機(jī)是如何工作的呢？它有哪些硬件設(shè)備呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容。

2.講授計算機(jī)的基本功能和工作原理（10分鐘）

首先，我們來了解一下計算機(jī)的基本功能。計算機(jī)可以進(jìn)行數(shù)據(jù)處理、信息交流、娛樂等多種任務(wù)。那么，計算機(jī)是如何完成這些任務(wù)的呢？這就需要我們了解計算機(jī)的工作原理。計算機(jī)通過中央處理器（CPU）來處理數(shù)據(jù)，內(nèi)存用于暫時存儲處理數(shù)據(jù)，硬盤則用于長期存儲數(shù)據(jù)。此外，計算機(jī)還有其他一些硬件設(shè)備，如顯卡、聲卡等，它們各自有不同的功能。

3.講授計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域（10分鐘）

計算機(jī)在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。例如，在教育領(lǐng)域，計算機(jī)可以用于制作多媒體課件，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；在醫(yī)療領(lǐng)域，計算機(jī)可以用于診斷疾病，輔助治療；在工業(yè)領(lǐng)域，計算機(jī)可以用于自動化生產(chǎn)，提高生產(chǎn)效率。今天，我們就來了解一下計算機(jī)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。

4.講授計算機(jī)的發(fā)展歷程（10分鐘）

計算機(jī)的發(fā)展歷程可以分為幾個階段，從最初的電子管計算機(jī)，到集成電路計算機(jī)，再到現(xiàn)在的超大規(guī)模集成電路計算機(jī)。每一個階段的發(fā)展都標(biāo)志著計算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步。讓我們一起來回顧一下計算機(jī)的發(fā)展歷程。

5.實踐活動：探索計算機(jī)硬件設(shè)備（15分鐘）

請同學(xué)們打開計算機(jī)，觀察并認(rèn)識計算機(jī)的硬件設(shè)備，如CPU、內(nèi)存、硬盤等。同時，嘗試解釋這些硬件設(shè)備的功能。之后，我們將進(jìn)行小組討論，分享彼此的觀察和認(rèn)識。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

7.作業(yè)布置（5分鐘）

請同學(xué)們課后查閱資料，了解計算機(jī)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，下節(jié)課分享給大家。同時，完成課后練習(xí)，鞏固今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解計算機(jī)的基本功能，如數(shù)據(jù)處理、信息交流、娛樂等，并認(rèn)識計算機(jī)的硬件設(shè)備，如CPU、內(nèi)存、硬盤等。

2.了解計算機(jī)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，如教育、醫(yī)療、工業(yè)等，并認(rèn)識到計算機(jī)對生活的影響。

3.掌握計算機(jī)的發(fā)展歷程，從電子管計算機(jī)到集成電路計算機(jī)，再到現(xiàn)在的超大規(guī)模集成電路計算機(jī)。

4.增強(qiáng)對信息技術(shù)的好奇心和創(chuàng)新能力，提高信息獲取、處理、交流和應(yīng)用的能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生在信息社會中的責(zé)任感，使學(xué)生能夠積極適應(yīng)信息化時代的發(fā)展。

6.提升團(tuán)隊協(xié)作能力和問題解決能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

此外，通過實踐活動，學(xué)生們能夠親手探索計算機(jī)硬件設(shè)備，加深對計算機(jī)硬件的理解和認(rèn)識。通過小組討論，學(xué)生們能夠分享彼此的學(xué)習(xí)心得，提高溝通和表達(dá)能力。通過課后作業(yè)，學(xué)生們能夠鞏固課堂所學(xué)知識，提高自主學(xué)習(xí)的能力?？偟膩碚f，本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生們能夠在信息化社會中更好地學(xué)習(xí)、工作和生活。板書設(shè)計①計算機(jī)的基本功能：數(shù)據(jù)處理、信息交流、娛樂等。

②計算機(jī)的硬件設(shè)備：CPU、內(nèi)存、硬盤等。

③計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域：教育、醫(yī)療、工業(yè)等。

④計算機(jī)的發(fā)展歷程：電子管計算機(jī)、集成電路計算機(jī)、超大規(guī)模集成電路計算機(jī)。

2.板書設(shè)計藝術(shù)性和趣味性：

①使用圖示、流程圖等方式，形象地展示計算機(jī)的基本功能和工作原理。

②用彩色粉筆或電子白板筆，突出計算機(jī)硬件設(shè)備和應(yīng)用領(lǐng)域的關(guān)鍵詞。

③設(shè)計有趣的問答或互動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論，增加課堂氛圍。

④結(jié)合實例或案例，讓學(xué)生更好地理解和記憶計算機(jī)的發(fā)展歷程。

3.板書設(shè)計簡潔明了：

①使用清晰的字體和簡潔的句子，突出重點知識點。

②合理安排板書布局，使得板書內(nèi)容條理清楚，易于學(xué)生理解和記憶。

③避免過多的文字，以避免學(xué)生感到困惑和壓力。典型例題講解為了鞏固本節(jié)課的知識點，我將給大家講解一些典型的例題。這些例題都是與計算機(jī)的基本功能、硬件設(shè)備、應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展歷程相關(guān)的。希望大家通過這些例題，能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識。

1.例題一：計算機(jī)的主要功能有哪些？

答案：計算機(jī)的主要功能包括數(shù)據(jù)處理、信息交流和娛樂等。

2.例題二：請列舉出三種你熟悉的計算機(jī)硬件設(shè)備。

答案：鼠標(biāo)、鍵盤和顯示器。

3.例題三：計算機(jī)在醫(yī)療領(lǐng)域有哪些應(yīng)用？

答案：計算機(jī)在醫(yī)療領(lǐng)域可以用于病歷管理、醫(yī)學(xué)影像處理和輔助診斷等。

4.例題四：請簡述計算機(jī)的發(fā)展歷程。

答案：計算機(jī)的發(fā)展歷程可以分為電子管計算機(jī)、集成電路計算機(jī)和超大規(guī)模集成電路計算機(jī)三個階段。

5.例題五：請解釋計算機(jī)的虛擬現(xiàn)實技術(shù)是什么？

答案：計算機(jī)的虛擬現(xiàn)實技術(shù)是一種通過計算機(jī)生成的模擬環(huán)境，用戶可以通過輸入設(shè)備與之互動的技術(shù)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實踐環(huán)節(jié)設(shè)計：在課堂上，我嘗試了讓學(xué)生親自探索計算機(jī)硬件設(shè)備，這個實踐環(huán)節(jié)得到了學(xué)生們的積極參與和反饋。今后，我會繼續(xù)加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)的設(shè)計，提供更多機(jī)會讓學(xué)生動手操作，提高他們的實踐能力。

2.小組討論互動：通過小組討論，學(xué)生們能夠分享彼此的學(xué)習(xí)心得，提高溝通和表達(dá)能力。我會繼續(xù)鼓勵學(xué)生們進(jìn)行小組討論，同時，也會適時引導(dǎo)他們深入討論，提高討論的深度和效果。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在課堂上的注意力不夠集中。針對這個問題，我需要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理策略，例如，通過設(shè)置小測驗或者課堂提問等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

2.教學(xué)方法：雖然我嘗試了實踐活動和小組討論等教學(xué)方法，但部分學(xué)生仍然表現(xiàn)出對理論知識的不感興趣。為此，我需要探索更多有效的教學(xué)方法，例如，結(jié)合多媒體資源，設(shè)計更具互動性和趣味性的教學(xué)活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（三）改進(jìn)措施

1.教學(xué)管理：為了解決學(xué)生在課堂上注意力不集中的問題，我可以嘗試設(shè)置一些小測驗或者課堂提問，讓學(xué)生保持專注。此外，我還可以根據(jù)學(xué)生的實際情況，調(diào)整課