第二章《天氣與氣候》單元檢測(原卷版+解析)

浙教版八上第二章《天氣與氣候》單元檢測總分：100分姓名：班級：得分：.一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列動物的行為與天氣變化有關的是......（▲）A.燕子在快樂地飛行B.螞蟻在堵住洞口C.公雞高聲啼叫D.鴨子在水面上自由游動2.蘇軾詩：“烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，塑湖樓下水如天?！痹撛娋涿枋龅氖?.....（▲）A.天氣B.氣候C.降水D.季節(jié)3.氣溫垂直分布圖上，表示平流層的是.......（▲）A.A區(qū)B.B區(qū)C.C區(qū)D.D區(qū)4.海水升溫和降溫比陸地慢的原因是.......（▲）A.海水比熱容比陸地大B.海水比熱容比陸地小C.海洋中的風力比陸地大D.海水不停地流動混合，陸地則無此現(xiàn)象5.如果大氣平流層的臭氧層被破壞，下列最有可能發(fā)生的是.......（▲）A.太陽輻射增強，熱帶范圍擴大B.地面失去保護層，全球氣溫變暖C.紫外線大量進入地表，傷害人類和其他生物D.大氣高度電離，危及人類生存6.在溫帶地區(qū)，大陸內(nèi)部與沿海地區(qū)的年降水量差別大，影響降水這樣分布的主要原因是......（▲）A.緯度因素B.洋流因素C.海陸因素D.地形因素7.青藏鐵路被稱為“天路”，投入運營的高原列車都有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應急系統(tǒng)，這樣做是因為高原上......（▲）A.空氣稀薄，大氣壓強小B.空氣稀薄，大氣壓強大C.空氣稠密，大氣壓強小D.空氣稠密，大氣壓強大8.如圖是北半球某地區(qū)的海平面等壓線圖，根據(jù)此圖能得到的正確信息是......（▲）A.影響A處的天氣系統(tǒng)是低壓B.B處的天氣特點是晴朗干燥C.圖中C地將會出現(xiàn)降雨、降溫D.C處的風向為東南風9.如圖所示，當燒瓶中的水沸騰以后，將酒精燈移走，這時水停止沸騰。如果將大針筒的活塞向右拉動，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是.....（▲）A.水不沸騰B.水又沸騰了C.水的溫度升高了D.水又沸騰了，水的溫度升高了10.下列情形與大氣壓強無關的是......（▲）A.高原上用普通鍋不易煮熟米飯B.用吸管吸飲料C.“玉兔”號在月球上留下“足跡”D.馬德堡半球實驗11.下列對風的描述中，錯誤的是.....▲）A.風像水從高處流向低處一樣，從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)B.風向和風速是描述風的兩個基本要素C.風對人類的生活有很大的影響，有些動物的行為也和風有關D.風常常會給人們的生產(chǎn)和生活帶來危害，所以風沒有利用價值12.小明同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，如圖所示，下列分析中正確的是......（▲）A.乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大B.乒乓球不會下落，因為其上方氣體流逑增大，壓強變小C.乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大D.乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小13.圖片有助于知識的記憶。有關科學知識與圖片對應錯誤的是（▲）A.①中甲地在高氣壓控制下，會有晴朗天氣，乙地在低氣壓控制下，會有陰雨天氣B.②中冷水流到P點時，水的流速大壓強小，熱水被大氣壓壓上來，所以Q點出的是溫水C.③中負極產(chǎn)生的氣體能燃燒，并產(chǎn)生淡藍色火焰D.④中表示雞蛋所受浮力的方向是F214.如圖所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動，用大注射器向兩船之間的水面快速噴射水，兩船將.....（▲）A.靜止不動B.向兩側分開C.向同側偏轉D.向中間靠攏15.想象一下，如果在氣體和液體中流速越大的位置壓強越大，則下列敘述錯誤的是......（▲）A.飛機翅膀的橫截面形狀應該反過來B.兩艘并列同向行駛的船只不會相撞C.地鐵、火車站的站臺安全線不必設置D.噴霧器再怎么用力吹也噴不出霧來二、填空題（除注明外，每空2分，共32分）16.在對流層中，氣溫隨著海拔高度的升高而降低，使得空氣對流運動顯著。（1）（4分）請在上面的“空氣對流運動”模型中，用箭頭表示空氣的運動方向。（2）根據(jù)對流原理，室內(nèi)的取暖裝置應安裝在房間的▲（填“上部”或“下部”）效果更好。17.結合如圖所示的地形圖填空：（1）山頂比山腳下的溫度▲（填“高”或“低”）。（2）圖中▲（填“甲”或“乙”）位于背風坡。（3）甲、乙兩地年降水量▲地更多。18.（1）一根長約10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端，往B管中輕輕吹氣，會看到A管中液面▲，這是因為A管上方空氣流速增大，使壓強▲而造成的結果。（2）地球的大氣層中氣溫隨海拔升高而降低的是▲。（3）我國季風區(qū)和非季風區(qū)的分界線是▲。19.隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進我們的家庭。仔細觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與科學知識有關，請你用學過的科學知識解答下面的問題：（1）小汽車的外形設計成流線型（如圖所示），當小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時▲（填“增大”“減小”或“不變”），其原因是▲。（2）汽車發(fā)動機工作時，缸體的溫度很高。為確保發(fā)動機正常工作，需對缸體進行冷卻。汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的▲的特性。20.用鋼筆吸墨水是利用▲把墨水壓進橡皮管。21.C919飛機，是我國具有自主知識產(chǎn)權的干線民用飛機，于2017年5月5日成功首飛。C919飛機飛行不管在氣壓只有2.5×104Pa左右的萬米高空還是其他地方，機艙內(nèi)先進的“呼吸系統(tǒng)”都使客艙氣壓保持在8.0×104Pa；同時，為了旅客視野更廣，飛機提供了更大的舷窗。那么C919在萬米高空，一個面積約為100c㎡的舷窗承受的機艙內(nèi)外氣壓的壓力差為▲牛。22.有些家用玻璃茶幾的桌架是用四個塑料吸盤吸附在桌面上的（如圖）。如果吸盤的總表面積為50c㎡,計算一下：桌架質量不超過▲kg時，抬起桌面就能把桌架帶起。實際上，所能帶起的桌架質量總小于上述計算值，請分析原因：▲。（已知大氣壓強為1.01×105Pa,g取10N/kg）三、實驗探究題（除注明外，每空2分，共18分）23.（6分）曉宇設計了用吸盤測量大氣壓值的實驗，請幫助曉宇做好以下工作。（1）請補充完整該實驗相關步驟：①如圖所示，將蘸水的塑料吸盤壓在光滑的水平板上，擠出里面的空氣；②用小桶通過細繩與吸盤掛鉤相連接，向小桶中緩慢注入細沙，直到恰好脫離板面；③用天平測出細沙和小桶的質量m；④用刻度尺▲；⑤大氣壓強表達式為：p=▲。（2）本實驗存在誤差的原因是（寫出兩個）：①▲；②▲。24.探究氣體的壓強與流速的關系?！咎岢鰡栴}】氣體的壓強是不是與氣體的流速有關系？有什么關系？（1）【設計實驗和進行實驗】①如圖所示，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣；②你觀察到的現(xiàn)象是▲；（2）【分析和論證】你通過本實驗可以得出的初步結論是▲。（3）【評估與交流】請你聯(lián)系實際，舉出一個生產(chǎn)、生活中與此知識有關的實例：▲。25.（1）將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水（如圖），你會觀察到燒瓶內(nèi)的水又沸騰起來，產(chǎn)生這現(xiàn)象的原因是▲。（2）李曉同學在食品店里買到的葡萄汁的瓶蓋上有一個真空安全鈕，上面寫著“若真空安全鈕凸起，請勿購買”，你知道它的原理嗎？▲。（3）在解釋“將鋼筆插入墨水瓶中灌墨水”的問題時，用到下面五句話：①筆囊里的空氣壓強減小；②用手指擠壓筆囊外的彈簧片；③松開手指；④墨水在大氣壓的作用下，進入筆囊；⑤筆囊排出部分空氣，體積減小。上述表達的合理順序是▲。四、解答題（26題6分，27題6分，28題8分，共20分）26.讀氣溫的垂直分布圖，回答下列問題：（1）在①②③三層中，①為中間層，②為▲，③為▲。（2）用圖中序號填空：天氣現(xiàn)象發(fā)生在▲，臭氧主要集中在▲，空氣垂直運動強烈的是▲，有利于高空飛行的是▲。（3）③層的厚度不均，一般來說，▲地區(qū)最厚，▲地區(qū)最薄，其原因是▲。27.根據(jù)相對濕度表，完成下列問題。干球溫度干濕差（干球溫度減去濕球溫度）1.0℃2.0℃3.0℃4.0℃5.0℃-5.0℃77%54%32%11%-0.0℃82%65%47%31%15%5.0℃86%71%58%45%32%10.0℃88%76%65%54%44%15.0℃90%80%70%61%52%20.0℃91%82%74%66%58%25.0℃92%83%76%68%61%30.0℃93%86%79%73%67%35.0℃93%87%81%75%69%（1）干球溫度10℃,濕球溫度9℃,則相對濕度為▲。（2）干球溫度25℃,濕球溫度22℃,則相對濕度為▲。（3）干濕球濕度計兩溫度計值相差越大時，濕度是越大還是越??？為什么？28.在日常生活中，為了提高烹煮食物的溫度，縮短烹煮的時間，人們常常使用高壓鍋。高壓鍋的鍋蓋上有一空心柱為排氣孔，空心柱上戴著一個帽子為限壓閥，當高壓鍋內(nèi)氣體的壓強超過安全值時，鍋內(nèi)的氣體就會沖出限壓閥，氣體跑出一部分，使鍋內(nèi)氣體的壓強減小?，F(xiàn)有一個直徑為24厘米，空心柱小孔的橫截面積為10m㎡,限壓閥的質量為100克的高壓鍋，要用它煮飯，當時的大氣壓強為1.0×105帕，g=10N/kg,求：（1）限壓閥的重力是多少？（2）高壓鍋內(nèi)氣體能達到的最大壓強是多少？（3）商品質量檢測部門檢測，此高壓鍋內(nèi)氣體最大壓強不能超過1.8×105帕，要使此高壓鍋繼續(xù)使用，原來的限壓閥還能用嗎？若不能；應再配備個質量為多大的限壓閥？浙教版八上第二章《天氣與氣候》單元檢測總分：100分姓名：班級：得分：.一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列動物的行為與天氣變化有關的是......（▲）A.燕子在快樂地飛行B.螞蟻在堵住洞口C.公雞高聲啼叫D.鴨子在水面上自由游動【答案】B【解析】【分析】【詳解】略2.蘇軾詩：“烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，塑湖樓下水如天?！痹撛娋涿枋龅氖?.....（▲）A.天氣B.氣候C.降水D.季節(jié)【答案】A【解析】【分析】本題考查天氣的有關知識.

【詳解】題目中的“烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，西湖樓下水如天?！北硎镜氖嵌虝r間內(nèi)大氣變化，是突然烏云密布，下大雨后，出現(xiàn)的景象，描述的是天氣狀況。故選：A3.氣溫垂直分布圖上，表示平流層的是.......（▲）A.A區(qū)B.B區(qū)C.C區(qū)D.D區(qū)【答案】B【解析】對流層的平均厚度是12千米左右（赤道地區(qū)18∽19千米，極地地區(qū)8∽10千米），是貼近地面的最低層，是大氣中最活躍、與人類關系最密切的一層。我們常見的風雨雷電等天氣現(xiàn)象就發(fā)生在這一層。該層中溫度隨高度的升高逐漸降低。對流層以上是平流層，其厚度約是12-50千米左右，該層大氣主要以平流運動為主，有利于高空飛行，飛機一般在這一層中飛行，平流層中的臭氧層吸收太陽紫外線，該層中溫度隨高度迅速增高；平流層以上是中間層，約50-80千米左右，進入大氣的流星體大部分在中間層燃盡，該層溫度隨高度的升高逐漸降低。熱層是從80千米到約500千米之間，這一層溫度隨高度增加而迅速增加，層內(nèi)溫度很高，晝夜變化很大，熱層下部尚有少量的水分存在，因此偶爾會出現(xiàn)銀白并微帶青色的夜光云；熱層以上的大氣層稱為逃逸層，這層空氣在太陽紫外線和宇宙射線的作用下，大部分分子發(fā)生電離，空氣極為稀薄，其密度幾乎與太空密度相同，故又常稱為外大氣層?！痉治觥勘绢}主要考查地球大氣層?！驹斀狻緼.讀圖可知，圖中A區(qū)在地面以上，大約在12千米以下，為對流層，故錯誤；故A選項錯誤；B.B區(qū)的海拔高度在12-50千米左右，介于對流層和中間層之間，是平流層，所以圖中的平流層是B層，故B選項正確；C.C區(qū)的海拔高度在50千米以上到85千米之間，在平流層以上，屬于中間層，故C選項錯誤；D.D區(qū)在80千米以上，屬于熱層，故D選項錯誤。故選：B4.海水升溫和降溫比陸地慢的原因是.......（▲）A.海水比熱容比陸地大B.海水比熱容比陸地小C.海洋中的風力比陸地大D.海水不停地流動混合，陸地則無此現(xiàn)象【答案】A【解析】海洋和陸地的性質對氣溫和降水的影響也比較大。根據(jù)陸地土壤和海洋水的比熱容是不同的進行分析回答。【分析】【詳解】海陸分布是影響氣候的重要因素之一。陸地吸熱快，散熱也快，海洋吸熱慢，散熱也慢。由于海陸性質的不同，同緯度的海洋和陸地氣溫不同，夏季陸地吸熱快，氣溫高，海洋吸熱慢，氣溫低；冬季陸地散熱快氣溫低，海洋散熱慢，氣溫高。故選：A5.如果大氣平流層的臭氧層被破壞，下列最有可能發(fā)生的是.......（▲）A.太陽輻射增強，熱帶范圍擴大B.地面失去保護層，全球氣溫變暖C.紫外線大量進入地表，傷害人類和其他生物D.大氣高度電離，危及人類生存【答案】C【解析】臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對較高的部分，其主要作用是吸收短波紫外線，臭氧層能夠吸收太陽光中的紫外線，保護地球上的人類和動植物免遭短波紫外線的傷害。【分析】【詳解】A.臭氧層被破壞與熱帶范圍擴大無關，故A錯誤；B.全球氣溫變暖主要和溫室氣體的大量排放有關，故B錯誤；C.如果大氣平流層中的臭氧層被破壞，太陽紫外線大量進入地表，傷害人類和其他動物，故C正確；D.臭氧層被破壞與大氣高度電離無關，故D錯誤。故選：C6.在溫帶地區(qū)，大陸內(nèi)部與沿海地區(qū)的年降水量差別大，影響降水這樣分布的主要原因是......（▲）A.緯度因素B.洋流因素C.海陸因素D.地形因素【答案】C【解析】影響氣候的因素主要有：緯度、地形、海陸和洋流等，緯度對氣候的影響主要是低緯度氣溫高于高緯度，低緯度降水高于高緯度；地形對氣候的影響主要表現(xiàn)在：山脈對太陽輻射的屏障作用，使得山地的陰坡和陽坡的冷暖、干濕狀況都有很大的差異，自然景觀也隨之明顯不同；山脈對低層空氣運動的阻擋作用，使迎風坡和背風坡的水分、溫度狀況也有差異。一般迎風坡降水多，背風坡降水少；地勢對氣候的影響表現(xiàn)在隨著地勢的增高，氣溫降低．海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃，這就使得一些高山從山腳到山頂植被不同；海陸位置對氣候的影響是：中緯度近海地帶降水豐富，大陸內(nèi)部降水稀少；洋流對氣候的影響主要是：寒流經(jīng)過的地區(qū)溫度降低，降水減少，暖流經(jīng)過的地區(qū)溫度升高，降水增加?！痉治觥勘绢}考查影響氣候的因素，理解解答即可?！驹斀狻吭跍貛У貐^(qū)，大陸內(nèi)部與沿海地區(qū)的年降水量差別大，影響降水這樣分布的主要原因是海陸因素。故選：C7.青藏鐵路被稱為“天路”，投入運營的高原列車都有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應急系統(tǒng)，這樣做是因為高原上......（▲）A.空氣稀薄，大氣壓強小B.空氣稀薄，大氣壓強大C.空氣稠密，大氣壓強小D.空氣稠密，大氣壓強大【答案】A【解析】高原反應指的是人到高原后由于氣壓隨地理高度的增高而減小，體內(nèi)壓強大于外界的大氣壓，從而引起頭痛、惡心、胸悶等現(xiàn)象?！痉治觥看祟}主要是考查大氣壓與高度的關系?！驹斀狻扛咴峡諝獗容^稀薄，大氣壓強減小。故選：A8.如圖是北半球某地區(qū)的海平面等壓線圖，根據(jù)此圖能得到的正確信息是......（▲）A.影響A處的天氣系統(tǒng)是低壓B.B處的天氣特點是晴朗干燥C.圖中C地將會出現(xiàn)降雨、降溫D.C處的風向為東南風【答案】C【解析】【分析】【詳解】略9.如圖所示，當燒瓶中的水沸騰以后，將酒精燈移走，這時水停止沸騰。如果將大針筒的活塞向右拉動，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是.....（▲）A.水不沸騰B.水又沸騰了C.水的溫度升高了D.水又沸騰了，水的溫度升高了【答案】B【解析】水的沸點與氣壓有關，液體沸點隨氣壓的升高而升高。【分析】本題是課本中的實驗，對于實驗現(xiàn)象和結論都要記住?！驹斀狻砍闅夂鬅績?nèi)氣壓降低，水的溫度不變，水的沸點降低了，所以水會重新沸騰，故B正確。故選：B10.下列情形與大氣壓強無關的是......（▲）A.高原上用普通鍋不易煮熟米飯B.用吸管吸飲料C.“玉兔”號在月球上留下“足跡”D.馬德堡半球實驗【答案】C【解析】【分析】【詳解】A．海拔越高氣壓越低，沸點越低，因此高原上要用高壓鍋煮飯；吸管喝飲料時，口內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，形成向口腔內(nèi)的壓強差，把飲料壓入嘴中；“玉兔”號在月球上留下“足跡”是物體對地面的壓強，屬于固體壓強；D．馬德堡半球實驗第一次有力的證明了大氣壓強的存在。

故選：C11.下列對風的描述中，錯誤的是.....▲）A.風像水從高處流向低處一樣，從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)B.風向和風速是描述風的兩個基本要素C.風對人類的生活有很大的影響，有些動物的行為也和風有關D.風常常會給人們的生產(chǎn)和生活帶來危害，所以風沒有利用價值【答案】D【解析】風是由空氣流動引起的一種自然現(xiàn)象，它是由太陽輻射熱引起的?！痉治觥靠疾榱藢︼L的理解，牢記作答即可?！驹斀狻緼.風從高氣壓流向低氣壓，故A項正確；B.風常指空氣的水平運動分量，包括方向和大小，即風向和風速，故B項正確；C.風對人類的生活影響比較大，動物行為有的和風有關，故C項正確；D.可以利用風進行風力發(fā)電，有利用價值，故D項錯誤；故選：D12.小明同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，如圖所示，下列分析中正確的是......（▲）A.乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大B.乒乓球不會下落，因為其上方氣體流逑增大，壓強變小C.乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大D.乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小【答案】B【解析】【分析】【詳解】在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，由于吹氣時乒乓球上方氣流流速大，乒乓球下方氣流流速小，由于氣體流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大，故乒乓球受到氣流豎直向上的合力，故乒乓球不會下落。故選：B13.圖片有助于知識的記憶。有關科學知識與圖片對應錯誤的是（▲）A.①中甲地在高氣壓控制下，會有晴朗天氣，乙地在低氣壓控制下，會有陰雨天氣B.②中冷水流到P點時，水的流速大壓強小，熱水被大氣壓壓上來，所以Q點出的是溫水C.③中負極產(chǎn)生的氣體能燃燒，并產(chǎn)生淡藍色火焰D.④中表示雞蛋所受浮力的方向是F2【答案】D【解析】（1）根據(jù)甲乙地形的特點，結合氣壓與天氣的關系可做出判斷；（2）流體流速快的位置壓強小，流速小的位置壓強大，據(jù)此判斷；（3）根據(jù)電解水實驗中，負極產(chǎn)生氫氣，氫氣能燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰進行判斷；（4）浮力的方向總是豎直向上的。【分析】本題通過幾幅圖片，考查了圖片與相關知識之間的聯(lián)系，內(nèi)容涵蓋了地理、物理、化學等，屬學科綜合題?！驹斀狻緼、①中甲地在高氣壓控制下，會有晴朗天氣，乙地在低氣壓控制下，會有陰雨天氣，故A正確；②中冷水流到P點時，由于P點處較細，所以水的流速大、壓強小，熱水在大氣壓的作用下上升，相當于把熱水吸上來，所以Q點出的是溫水，故B正確；③中是電解水實驗，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣能燃燒并產(chǎn)生淡藍色火焰，故C正確；浮力的方向總是豎直向上的，因此，④中表示雞蛋所受的浮力方向的是F3,故D錯誤。故選：D14.如圖所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動，用大注射器向兩船之間的水面快速噴射水，兩船將.....（▲）A.靜止不動B.向兩側分開C.向同側偏轉D.向中間靠攏【答案】D【解析】液體和氣體都稱為流體，生活中常見的流體是水和空氣，流體的流速越大，壓強越小?！痉治觥空莆樟黧w流速和壓強的關系，并能用流體壓強知識解釋有關問題。【詳解】兩只紙船浮在水面上靜止不動，兩只紙船兩側壓強都相等，用大注射器向兩船之間的水面快速注水，中間水的流速增大，壓強減小，外側壓強不變，兩只紙船都在壓強差的作用下向中間靠攏。故選：D15.想象一下，如果在氣體和液體中流速越大的位置壓強越大，則下列敘述錯誤的是......（▲）A.飛機翅膀的橫截面形狀應該反過來B.兩艘并列同向行駛的船只不會相撞C.地鐵、火車站的站臺安全線不必設置D.噴霧器再怎么用力吹也噴不出霧來【答案】C【解析】流體在流速大的地方壓強小，如果在氣體和液體中流速越大的位置壓強越大，則會出現(xiàn)與生活中正?，F(xiàn)象相反的現(xiàn)象?！痉治觥勘绢}考查了學生對流體壓強與流速關系的理解和掌握，要求學生能夠知道生活中哪些現(xiàn)象與此有關，并能充分理解進行解釋?！驹斀狻咳绻跉怏w和液體中流速越大的位置壓強越大，與流體壓強與流速關系的規(guī)律相反，則：①要想產(chǎn)生向上的升力，飛機翅膀的截面形狀應該反過來；②兩艘并列同向行駛的船只不會相撞而是會分離；③列車經(jīng)過時產(chǎn)生的氣壓差會將人推離列車，對人來說也不安全，站臺安全線還是有必要設置的；④噴霧器越用力吹，噴霧器中管內(nèi)液面越是降低，根本不會噴出來；故選：C二、填空題（除注明外，每空2分，共32分）16.在對流層中，氣溫隨著海拔高度的升高而降低，使得空氣對流運動顯著。（1）（4分）請在上面的“空氣對流運動”模型中，用箭頭表示空氣的運動方向。（2）根據(jù)對流原理，室內(nèi)的取暖裝置應安裝在房間的▲（填“上部”或“下部”）效果更好。【答案】（1）（2）下部【解析】利用冷熱空氣的對流使冷空氣自然向下流動，較快降低室內(nèi)的氣溫。而取暖器則相反，應放置在下放，讓熱空氣自然上升，較快提高室內(nèi)氣溫。【分析】本題考查了熱空氣上升在生活中的應用。解決此題的關鍵是掌握空氣運動規(guī)律?！驹斀狻浚?）熱空氣溫度高，空氣受熱體積膨脹，空氣密度小，重量輕，所以熱空氣向上升。冷空氣溫度低，空氣受熱體積收縮，空氣密度大，重量重，所以冷空氣向下走。據(jù)此畫出空氣的運動方向即可。（2）根據(jù)熱空氣上升的原理，取暖器應該安裝在房間的下部，讓加熱的空氣上升循環(huán)，達到最好的取暖效果。故答案為：（1）（2）下部17.結合如圖所示的地形圖填空：（1）山頂比山腳下的溫度▲（填“高”或“低”）。（2）圖中▲（填“甲”或“乙”）位于背風坡。（3）甲、乙兩地年降水量▲地更多?！敬鸢浮浚?）低（2）甲（3）乙【解析】【分析】本題考查的主要知識點為：地形雨【詳解】（1）海拔越高氣溫越低，山頂比山腳下的溫度低。由圖可知，圖中甲地位于背風坡。迎風山坡降水多，背風山坡降水少。甲、乙兩地年降水量乙地更多。故答案為：（1）低（2）甲（3）乙18.（1）一根長約10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端，往B管中輕輕吹氣，會看到A管中液面▲，這是因為A管上方空氣流速增大，使壓強▲而造成的結果。（2）地球的大氣層中氣溫隨海拔升高而降低的是▲。（3）我國季風區(qū)和非季風區(qū)的分界線是▲。【答案】（1）上升減?。?）對流層和中間層（3）大興安嶺--陰山--賀蘭山--岡底斯山【解析】【分析】【詳解】略19.隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進我們的家庭。仔細觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與科學知識有關，請你用學過的科學知識解答下面的問題：（1）小汽車的外形設計成流線型（如圖所示），當小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時▲（填“增大”“減小”或“不變”），其原因是▲。（2）汽車發(fā)動機工作時，缸體的溫度很高。為確保發(fā)動機正常工作，需對缸體進行冷卻。汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的▲的特性。【答案】（1）減小因為小汽車外型是流線型，當汽車高速行駛時，車身上放空氣流速較大，壓強小，小汽車受到了一個向上的升力，減小了小汽車對地面的壓力（2）比熱容比較大【解析】車子靜止在水平面上，車子對路面的壓力等于重力；當流線型的車子快速行駛時，產(chǎn)生升力，車子對地面壓力減小?！痉治觥勘绢}考查流體壓強與流速的關系，關鍵知道流體流速越快，產(chǎn)生的壓強越小。【詳解】（1）如圖，小汽車外型是流線型，當汽車高速行駛時，相同時間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長，流速大，壓強小，汽車在壓強差下產(chǎn)生向上的升力，汽車對路面的壓力減小，小于汽車的重力。（2）水具有較大的比熱容，這是它常被用做冷卻劑的原因；利用熱量的公式Q=cm△t可計算水吸收熱量的多少；故答案為：（1）減小因為小汽車外型是流線型，當汽車高速行駛時，車身上方空氣流速大，壓強小，小汽車受到了一個向上的升力，減小了小汽車對地面的壓力。（2）比熱容比較大20.用鋼筆吸墨水是利用▲把墨水壓進橡皮管?！敬鸢浮看髿鈮骸窘馕觥夸摴P吸墨水時，是先把皮囊內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，墨水被壓進吸管里。【分析】此題主要考查了慣性、大氣壓的綜合應用，有一定的綜合性，總體難度不大，掌握基礎知識即可正確解題。【詳解】用鋼筆吸墨水時，是先把皮囊內(nèi)的空氣擠走，皮囊內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，墨水被壓進品囊里，利用了大氣壓。故填：大氣壓21.C919飛機，是我國具有自主知識產(chǎn)權的干線民用飛機，于2017年5月5日成功首飛。C919飛機飛行不管在氣壓只有2.5×104Pa左右的萬米高空還是其他地方，機艙內(nèi)先進的“呼吸系統(tǒng)”都使客艙氣壓保持在8.0×104Pa；同時，為了旅客視野更廣，飛機提供了更大的舷窗。那么C919在萬米高空，一個面積約為100c㎡的舷窗承受的機艙內(nèi)外氣壓的壓力差為▲牛?！敬鸢浮?.5×104N【解析】使飛機在氣壓只有2.5×104Pa左右的萬米高空時，用F=ps算處壓力差，能將機外－50℃以下的冷空氣不斷壓縮，導致送入艙內(nèi)的空氣溫度達到50℃以上，同時系統(tǒng)依靠傳感器的自動控制，所以機體上的空調(diào)要不斷制冷，使艙內(nèi)氣壓和溫度達到舒適值；【分析】根據(jù)材料提供知識解題，考查學生學以致用的能力，是中考的熱點?！驹斀狻吭谌f米高空，機艙外的大氣壓為2.5×104Pa機艙內(nèi)的氣壓為8.0×104Pa所以，在機體每平方米上產(chǎn)生的壓力差：ΔF=F向外－F向內(nèi)＝P內(nèi)S-P外S＝（P內(nèi)－P外）S=(8.0×104Pa-2.5×104Pa）×1㎡=5.5×104N；故答案為：5.5×104N22.有些家用玻璃茶幾的桌架是用四個塑料吸盤吸附在桌面上的（如圖）。如果吸盤的總表面積為50c㎡,計算一下：桌架質量不超過▲kg時，抬起桌面就能把桌架帶起。實際上，所能帶起的桌架質量總小于上述計算值，請分析原因：▲。（已知大氣壓強為1.01×105Pa,g取10N/kg）【答案】50.5實際上吸盤中的空氣不可能完全被排出【解析】【分析】【詳解】略三、實驗探究題（除注明外，每空2分，共18分）23.（6分）曉宇設計了用吸盤測量大氣壓值的實驗，請幫助曉宇做好以下工作。（1）請補充完整該實驗相關步驟：①如圖所示，將蘸水的塑料吸盤壓在光滑的水平板上，擠出里面的空氣；②用小桶通過細繩與吸盤掛鉤相連接，向小桶中緩慢注入細沙，直到恰好脫離板面；③用天平測出細沙和小桶的質量m；④用刻度尺▲；⑤大氣壓強表達式為：p=▲。（2）本實驗存在誤差的原因是（寫出兩個）：①▲；②▲?！敬鸢浮浚?）④測量塑料吸盤的直徑D⑤（2）①吸盤內(nèi)有空氣②測量塑料吸盤的直徑D有誤差【解析】（1）把塑料吸盤按壓在光滑水平的玻璃板上，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，則吸盤在外界大氣壓的作用下被緊壓在玻璃板上．而裝有適量細砂的小桶掛在吸盤的塑料掛鉤上，小桶對吸盤有個向下的拉力，在不計塑料掛鉤的質量的情況下，要使吸盤脫離玻璃板，小桶對吸盤的拉力應等于大氣壓對吸盤的壓力。（2）吸盤內(nèi)有空氣；吸盤及掛鉤、細繩的重量；測量吸盤的直徑誤差較大；【分析】本題屬于探究型實驗，是課本知識的創(chuàng)新實驗，解題的關鍵在于弄清實驗的原理、方法以及注意事項，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的好題。【詳解】（1）⑤吸盤脫離玻璃板時，小桶對吸盤的拉力（即桶和細砂的重力）等于大氣壓對吸盤的壓力，大氣壓強p==；（2）吸盤內(nèi)有空氣；吸盤及掛鉤、細繩的重量；測量吸盤的直徑誤差較大；測量了吸盤的外徑；吸盤受到大氣壓強的面積不同；桶和注入細沙的重量大于吸盤所受大氣壓力；吸盤脫離水平板后還有少許細沙注入等原因；故答案為：（1）④測量塑料吸盤的直徑D⑤（2）①吸盤內(nèi)有空氣②測量塑料吸盤的直徑D有誤差24.探究氣體的壓強與流速的關系?！咎岢鰡栴}】氣體的壓強是不是與氣體的流速有關系？有什么關系？（1）【設計實驗和進行實驗】①如圖所示，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣；②你觀察到的現(xiàn)象是▲；（2）【分析和論證】你通過本實驗可以得出的初步結論是▲。（3）【評估與交流】請你聯(lián)系實際，舉出一個生產(chǎn)、生活中與此知識有關的實例：▲?！敬鸢浮浚?）②兩張紙相互靠近（2）在氣體和液體中，流速快的位置壓強?。?）正在飛行的飛機；火車站臺的安全線等【解析】向中間吹氣時，改變了中間空氣的流速，改變了中間空氣壓強，在紙的兩側形成壓強差，據(jù)此分析回答。【分析】【詳解】（1）向兩張自然下垂的紙中間吹氣，中間空氣流速增大，壓強減小，紙外側的壓強不變，紙在壓強差下向中間靠攏；兩張紙向中間靠攏，紙兩側的壓強一定不同，中間空氣流動速度大，壓強??；外側空氣流速幾乎不變，壓強幾乎不變，得到的結論：流速大的地方壓強??；流速小的地方壓強大；（3）生活中有很多地方用到流體壓強知識，例如飛機的機翼，流線型的轎車，火車安全性，噴霧器等等。故答案為：（1）②兩張紙相互靠近

（2）在氣體和液體中，流速快的位置壓強小

（3）正在飛行的飛機；火車站臺的安全線等．25.（1）將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水（如圖），你會觀察到燒瓶內(nèi)的水又沸騰起來，產(chǎn)生這現(xiàn)象的原因是▲。（2）李曉同學在食品店里買到的葡萄汁的瓶蓋上有一個真空安全鈕，上面寫著“若真空安全鈕凸起，請勿購買”，你知道它的原理嗎？▲。（3）在解釋“將鋼筆插入墨水瓶中灌墨水”的問題時，用到下面五句話：①筆囊里的空氣壓強減?。虎谟檬种笖D壓筆囊外的彈簧片；③松開手指；④墨水在大氣壓的作用下，進入筆囊；⑤筆囊排出部分空氣，體積減小。上述表達的合理順序是▲。【答案】（1）瓶內(nèi)氣體溫度降低，壓強減小，水的浮點降低（2）真空包裝時，罐頭內(nèi)部是沒有空氣的，故在外界大氣壓的作用下，蓋子上的安全鈕是下陷的。如果安全鈕凸起，說明瓶內(nèi)的的氣壓大于外界大氣壓，把安全鈕頂起了，此時一般是因為瓶內(nèi)食品變質產(chǎn)生氣體了（3）②⑤③①④【解析】【分析】【詳解】略四、解答題（26題6分，27題6分，28題8分，共20分）26.讀氣溫的垂直分布圖，回答下列問題：（1）在①②③三層中