2024年講文明懂禮貌演講稿(二篇)_第1頁
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第2頁共2頁2024年講文明懂禮貌演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!在此,我想分享一個(gè)現(xiàn)象。一位時(shí)髦青年在向老者問路時(shí),采用了不當(dāng)?shù)拇朕o:“喂,老頭,電影院離這兒有多遠(yuǎn)?”老者回應(yīng):“三拐杖?!边@一對話引發(fā)了我們對文明禮貌的深思。作為禮儀之邦的子孫,我們應(yīng)如何展現(xiàn)我們的文明禮貌?自古以來,我們中華民族就以禮儀之邦自居,歷來重視文明禮貌教育。在歷史的長河中,無數(shù)仁人志士以禮待人的故事被傳頌至今,如“孔融讓梨”的典故更是深入人心。那么,何為文明禮貌?或許有人會(huì)說,這是在接受他人幫助時(shí)說“謝謝”,在打擾他人時(shí)說“對不起”。但我認(rèn)為,文明禮貌的內(nèi)涵遠(yuǎn)不止于此。它更包括尊重他人的勞動(dòng)成果,熱愛集體。文明禮貌不僅體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì),更是集體凝聚力的象征。當(dāng)同學(xué)們早晨步入教室,聽到一聲“早”,看到同桌的微笑,心情或許因此變得愉悅。這種愉悅感來源于集體的和諧與溫暖。如果每位同學(xué)都能友好相處,互相幫助,那么我們的集體將充滿凝聚力,推動(dòng)我們在德智體各方面共同進(jìn)步。在學(xué)校,我們不僅要注重文明禮貌的言行舉止,更要尊重老師的勞動(dòng)成果。這包括向老師問好、道別,以及認(rèn)真聽講、完成作業(yè)。這樣,我們不僅能學(xué)到更多知識(shí),掌握更強(qiáng)本領(lǐng),還能為將來的祖國發(fā)展貢獻(xiàn)力量。文明禮貌不僅給社會(huì)和他人帶來和諧與愉快,還能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂與溫馨。在我們美麗的校園中,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),環(huán)境整潔有序。然而,仍有少數(shù)同學(xué)隨手丟棄垃圾,這不僅污染了校園環(huán)境,還不尊重值日生的勞動(dòng)成果。如果我們能將廢棄物投入垃圾箱或彎腰撿起,不僅能展現(xiàn)我們的文明素質(zhì),還能贏得周圍同學(xué)的敬意。每當(dāng)我們在言語或行為上失態(tài)時(shí),我們應(yīng)反思自己的行為。我們是否曾罵走過自己的尊嚴(yán)和信念?是否曾打走過自己的善良和人性?是否曾吐走過自己的清潔和風(fēng)度?如果有過這些不良行為,那么讓我們下定決心,從今日做起,從身邊做起,努力成為懂禮貌、有修養(yǎng)的“文明之星”。我的演講完畢,謝謝大家!2024年講文明懂禮貌演講稿(二)尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!孔子曾言:“不學(xué)禮,無以立?!蔽拿鞫Y儀之于我們,恰如指引前行的明燈,引導(dǎo)我們健康成長,不斷進(jìn)取。提及文明禮儀,我想分享一則故事。曾有一次,列寧同志下樓時(shí),遇到一位手持盆的女士。那位女士見到列寧后主動(dòng)讓路,列寧見狀便說:“我空著手,而你卻為我讓路?!毖粤T,他緊貼著墻壁,讓那位女士先行通過。由此可見,一個(gè)人的品質(zhì)并不僅在大事上體現(xiàn),從細(xì)微之處亦能窺見。正如歌德所言:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?!睘槊馐谷苏`解,認(rèn)為僅有偉人才具備文明禮儀,我想從身邊的小事說起。有一次,在公交車上,人們安靜地坐著,車廂內(nèi)幾乎能聽到針落地的聲音。突然,一聲“咚”的響動(dòng)打破了寧靜,原來是一位女士隨手將飲料瓶扔在了地上。這一行為立刻引起了車廂內(nèi)的騷動(dòng)。正當(dāng)眾人議論紛紛時(shí),一名男士站出來指責(zé)那位女士的行為,但隨后他自己也做出了不禮貌的舉動(dòng)——將塑料瓶扔出了窗外。這一幕被一個(gè)小女孩看到并撿起。這位男士在指責(zé)他人時(shí),卻未能以身作則,其行為令人遺憾。明代大學(xué)者王守仁曾言:“知是行之始,行是知之成?!敝v文明、有禮貌并非僅停留在口頭,而應(yīng)踐行于行動(dòng)。我們不僅要“知”,更要“行”,實(shí)現(xiàn)“知行合一”?!岸Y儀周全,能息事寧人?!睙o論面對何種情況,我們都應(yīng)保持禮貌。這樣不僅可以避免誤會(huì)和矛盾,還能使雙方以禮貌的方式回應(yīng),達(dá)成一個(gè)圓滿的結(jié)局。要養(yǎng)成講文明、有禮貌的習(xí)慣,我們首先要做到知行合一。其次,從少年時(shí)期開始培養(yǎng),因?yàn)椤吧俪扇籼煨?,?xí)慣成自然”。最后,從點(diǎn)滴小事做起,因?yàn)榧?xì)節(jié)最能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。講文明、有禮貌是一個(gè)人的基

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