人教部編版四年級語文上冊期末試卷(加答案)

人教部編版四年級語文上冊期末試卷（加答案）（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語。tínɡdùndǔzhùyóurúshānbēnɡdìlièshuǐdàoyuèjìnshúxīzhèndònɡshènɡyú二、給加點字選擇正確的讀音，打“√”。重荷（hèhé）杜鵑（juānjüān）一剎那（shàchà）浙江（zhèzè）大殿（diàndàn）琉璃瓦（liúliū）蜿蜒（yányān）鑲嵌（xiāngxāng）三、比一比，再組詞。塞（_______）秦（_______）征（_______）項（_______）亦（_______）賽（_______）奏（_______）證（_______）頂（_______）赤（_______）四、先把成語補充完整，再按要求填空。（______）（______）沸騰白發(fā)（______）（______）騰云（______）（______）（______）（______）妙算（______）（______）如歸鐵面（______）（______）（______）清（______）秀竊竊（______）（______）（______）（______）并進1.與畫“”的詞意思相反的成語是______________________。2.與畫波浪線的間格式相同的成語是______________________。3.與“交頭接耳”意思相近的成語是_______________________。五、選擇恰當?shù)脑~語填空。疼愛熱愛1.外祖母生前最（________）我。2.我們怎能不（_________）偉大的祖國呢？與其不如????????雖然但?不是而是?????如果3.或許明天飛過這條路線的，（______）老鳥，（______）小鳥。?4.（______）明天還會有新的太陽，（______）永遠不會有今天的太陽。?5.他們知道（______）欺騙我說外祖母睡著了，還（______）對我說實話：外祖母永遠不會回來了。?6.（______）加把勁，有時可以快好幾步。六、按要求寫句子。1.我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過鮮花的地方。（用句子使用的修辭手法仿寫句子）__________________________________________2.在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（仿寫句子）__________________________________________3.梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。（翻譯詩句）___________________________________________4.普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領袖宙斯氣急敗壞。（修改病句）___________________________________________七、根據(jù)課文理解填空。（1）《琥珀》一文通過合理的想象，生動具體地記敘了一塊琥珀的__________及其__________，激發(fā)了我們對__________的興趣，增加了我們對化石的科學知識的了解。（2）《飛向藍天的恐龍》是一篇科普文章，主要向我們介紹了恐龍的一支飛向_____，演化為_____過程。文章既揭示了科學家們在_______________方面的重大發(fā)現(xiàn)，也向我們開啟了一扇探索古生物的科學之門，喚起了我們對_____的濃厚興趣。（3）《納米技術就在我們身邊》介紹了納米技術的__________，讓我們發(fā)現(xiàn)了納米技術在我們_____和_____上的神奇用途，揭示了納米技術將給未來生活帶來深刻的變化的事理。八、閱讀短文。袋鼠與蝸牛袋鼠從蝸牛身旁經(jīng)過，被蝸牛叫住了。“你見到我為何不打招呼？”蝸牛責問道?！皩Σ黄穑覜]看見你。”“沒看見？”蝸牛生氣了，它喘著粗（cūchū）氣說，“你是鼠，我是牛，我看見了你，你怎么會看不見我呢？你這鼠輩竟敢目中無人！”袋鼠(shǔchǔ)說你怎么是牛呢牛我見過比我還大哩再說我也不是鼠呀“不對！”蝸牛說，“如果我不是牛，大家為何叫我蝸牛呢？既然黃牛、水牛和牦（máo）牛等等都是牛，那我蝸牛自然也是牛了。同樣，如果你袋鼠不是鼠。那黃鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”袋鼠不想同蝸牛爭辯（爭吵爭論），乘（chénɡchènɡ）蝸牛不注意，它悄悄地走開了。它清楚，盡管蝸牛有一個牛的名字，并且口口聲聲稱自己是牛，但人們是不會把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看作鼠一樣。1．讀短文，給帶點的字選擇正確的讀音，在下面畫“”。粗（cūchū）乘（chénɡchènɡ）鼠(shǔchǔ)2．從文中的括號里，選擇“爭辯”的近義詞是_________。3．讀短文，找出文中表示“看不起人”的詞語是________________。4．給第5小節(jié)加上合適的標點符號。5．仔細閱讀短文，然后將正確答案的序號寫在括號里。蝸牛為什么會生氣？（）A．因為袋鼠看不起它。B．因為袋鼠沒和它打招呼。C．因為袋鼠說它不是牛。6．將袋鼠不與蝸牛爭辯的原因用“”在文中畫出。九、寫作天地。題目：滿意要求：1．想一想誰做了什么事？讓誰很滿意？選擇合適的題材把事情寫具體；2．寫出自己真實的感情和想法，注意語句的通順；3．字數(shù)400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、停頓堵住猶如山崩地裂水稻躍進熟悉震動剩余2、hèjuānchàzhèdiànliúyánxiāng3、出塞秦朝長征項羽亦然賽跑奏樂證人頭頂赤色4、人聲蒼蒼駕霧神機視死無私眉目私語齊頭鴉雀無聲文質彬彬竊竊私語5、疼愛熱愛不是而是雖然但與其不如如果6、這就是生活——永遠充滿挫折，永遠給人以驚喜，永遠星光燦爛。什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。難壞了詩人，難寫評判文章。得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領袖宙斯氣急敗壞。7、形成過程科學價值自然科學藍天鳥類古生物研究科學特點和作用生活醫(yī)學8、1．cūchénɡshǔ2．爭論3．目中無人4．：“？，！，。”5．C6．它清楚，盡管蝸牛有一個牛的名字，并且口口聲聲稱自己是牛，但人們是不會把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看作鼠一樣。9、范文：滿意在一個陽光明媚的早晨，爺爺帶我去上書法課。書法班搬家了，書法班原來從我家一出門走幾步就到了，可是現(xiàn)在我要走七八條路口。爺爺開著三輪車帶我來到了書法班，書法老師笑瞇瞇地拉著我的手走進屋里，我急忙跑回爺爺身邊對爺爺說：“再見。”爺爺也對我說再見。一轉眼的功夫，一節(jié)書法課過去了。老師帶我們坐公交車回家，我們上了公交車，有的同學坐著坐著就睡著了，有的同學在打游戲，有的同學在交流說話，還有的同學在觀察欣賞窗戶外面的小鳥和風景，還有的同學在看書等等。下一站到了，幾位年輕的阿姨叔叔上了公交車，車子剛要啟動的時候，我從窗外看見一位老爺爺奮力地喊著什么，仔細一聽原來老爺爺在喊：“等一下，等一下?！蔽乙娏嗣?/p>