2024年土木工程畢業(yè)實習(xí)報告例文（二篇）

2024年土木工程畢業(yè)實習(xí)報告例文土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中，生產(chǎn)實習(xí)作為關(guān)鍵的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在針對大學(xué)三年級學(xué)生進行專業(yè)基本技能的訓(xùn)練，同時也是工程師基本訓(xùn)練的重要組成部分。在實習(xí)過程中，學(xué)生深入秦皇島市的施工現(xiàn)場，直接接觸實際工程，深入了解房屋建筑施工工藝過程及工長、技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作，從而鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)課程知識，實現(xiàn)理論與實踐的緊密結(jié)合。鑒于師資短缺、經(jīng)費緊張以及學(xué)生人數(shù)眾多等因素，我們選擇了與秦皇島市秦星工程建設(shè)監(jiān)理有限公司等施工企業(yè)長期合作的專業(yè)實踐教學(xué)基地，確定了開發(fā)區(qū)專家公寓、天洋新區(qū)等共計____個工地作為實習(xí)地點。實習(xí)安排在第六學(xué)期期末，即《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結(jié)束后進行，為期四周，每天上午七點半出發(fā)，下午五點返回，中午在工地休息一小時。為確保實習(xí)效果，每班（按____人計）分為六個實習(xí)小組，每組五名學(xué)生，每個施工現(xiàn)場安排一組。每2～____名學(xué)生由一名現(xiàn)場工長或項目負(fù)責(zé)人指導(dǎo)，每班配備____名指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生的組織工作，并協(xié)助工地負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。為達到預(yù)期的實習(xí)效果并應(yīng)對施工現(xiàn)場的復(fù)雜性，特制定以下要求和注意事項：1.學(xué)生應(yīng)全力完成實習(xí)任務(wù)，服從實習(xí)指導(dǎo)教師和工地指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)。2.學(xué)生應(yīng)以工長和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工作，完成分配的生產(chǎn)任務(wù)。3.根據(jù)實習(xí)工地的施工階段，思考《生產(chǎn)實習(xí)思考提綱》中的相關(guān)問題。4.虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí)，遵守施工現(xiàn)場規(guī)章制度。5.認(rèn)真記錄實習(xí)日記，撰寫實習(xí)報告。6.按時上下班，請假需經(jīng)指導(dǎo)教師和工地批準(zhǔn)。7.請假累計不超過規(guī)定天數(shù)者，可延長實習(xí)時間；否則，實習(xí)成績將受影響。8.無故曠工超過三天者，將取消實習(xí)資格，實習(xí)成績按不及格處理。9.注意工地安全，避免工傷事故，違規(guī)操作造成的事故由學(xué)生自行負(fù)責(zé)。10.維護學(xué)校聲譽，與工地保持良好關(guān)系，違反者將中斷實習(xí)，取消實習(xí)資格，實習(xí)成績按不及格處理。此次實習(xí)，同學(xué)們接觸到了基礎(chǔ)工程、模板工程、鋼筋工程等多個工程內(nèi)容，在工地上獲得了豐富的實踐經(jīng)驗，進一步了解了專業(yè)，提高了分析問題和解決問題的能力。實習(xí)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)報告和各方評價，按照優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級評定成績。通過四周的實習(xí)，同學(xué)們對專業(yè)有了更明確的認(rèn)識，堅定了學(xué)好專業(yè)的信念，鞏固了專業(yè)理論知識，初步實現(xiàn)了理論與實踐的結(jié)合。同時，實習(xí)也為同學(xué)們未來的就業(yè)選擇提供了積極的引導(dǎo)。然而，實習(xí)過程中也暴露出一些問題，如學(xué)生人數(shù)多導(dǎo)致工地容量有限、師資短缺、工地分散帶來的管理困難以及安全隱患等，這些問題需要我們在今后的實習(xí)工作中加以解決。2024年土木工程畢業(yè)實習(xí)報告例文（二）在混凝土施工過程中，自拌混凝土被用作應(yīng)對商品混凝土?xí)簳r供應(yīng)中斷的應(yīng)急措施，以及現(xiàn)場拌制零星混凝土的情況。確保原材料和配合比與商品混凝土保持一致。1.根據(jù)確定的配合比，應(yīng)準(zhǔn)確固定水泥、砂、石的磅秤標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率需持續(xù)監(jiān)測，及時調(diào)整配合比的水量，以確保加水量的精確性。所有材料必須過磅稱量。2.裝料順序如下：通常先裝石子，然后是水泥，最后裝砂子。如果需要添加摻合料，應(yīng)與水泥一起加入。若使用外加劑（如減水劑、早強劑），粉狀外加劑應(yīng)預(yù)先裝入小包裝袋（建議使用塑料袋），在加入粗細骨料時一并加入；液狀外加劑則應(yīng)按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。3.混凝土的攪拌時間應(yīng)根據(jù)施工規(guī)范要求確定。若摻有外加劑，攪拌時間應(yīng)適當(dāng)延長。4.混凝土開始攪拌時，施工單位的技術(shù)部門、工長及相關(guān)人員應(yīng)組織對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行檢驗，以確認(rèn)是否符合配合比通知單的要求。如有需要，應(yīng)在調(diào)整后繼續(xù)攪拌。3.混凝土的早期養(yǎng)護至關(guān)重要?；炷亮芽p大多為表面裂縫，主要由溫度梯度引起，寒冷地區(qū)的溫度驟降也會造成裂縫。因此，混凝土的保溫對于防止早期表面裂縫至關(guān)重要。保溫應(yīng)滿足以下要求：(1)減少混凝土內(nèi)外的溫度差和表面梯度，以防止表面裂縫。(2)保證混凝土施工期間的最低溫度不低于使用期間的穩(wěn)定溫度，以避免超冷。(3)防止老混凝土過冷，減少新老混凝土之間的約束。早期養(yǎng)護的目的是保持適宜的溫濕度條件，以避免不利的溫濕度變形，并促進水泥的水化作用，以達到設(shè)計的強度和抗裂能力。適當(dāng)?shù)臏貪穸葪l件是相互關(guān)聯(lián)的。混凝土的保溫措施通常也有保濕效果。理論上，新澆混凝土的水分足以滿足水泥水化，但蒸發(fā)等因素可能導(dǎo)致水分損失，從而推遲或妨礙水泥的水化，對表面混凝土產(chǎn)生不利影響。因此，澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期，施工中應(yīng)給予高度重視。四、工程施工技術(shù)體會參與圖紙會審，我理解了其主要內(nèi)容。通常在工程開工前，業(yè)主、設(shè)計單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等參與圖紙會審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計中的錯誤、矛盾以及可能在施工中產(chǎn)生困難和損失的問題。會審時應(yīng)注意以下幾點：1.查找圖紙自身的缺陷和錯誤。審查設(shè)計是否符合國家相關(guān)政策和規(guī)定（建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工規(guī)范等）；圖紙和說明是否清晰，引用標(biāo)準(zhǔn)是否準(zhǔn)確；施工圖標(biāo)準(zhǔn)是否存在錯漏；總平與建筑施工圖的尺寸、位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否吻合；各專業(yè)工種設(shè)計是否協(xié)調(diào)一致。2.結(jié)合施工的可行性，研究圖紙在施工過程中，能否在質(zhì)量、安全、工期、工藝、材料供應(yīng)等方面滿足要求，必要時建議設(shè)計單位進行適當(dāng)修改。3.審查地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙要求；周邊建筑物或環(huán)境是否影響本工程的施工；施工圖紙的功能設(shè)計是否滿足建設(shè)單位的需求等，這些都是圖紙會審的主要內(nèi)容。會審前，將圖紙中的問題進行匯總，由項目技術(shù)負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員進行內(nèi)部初步審查。通過深入研究圖紙，提出有見地的問題，并與施工技術(shù)人員進行深入討論，以確保對所有不清楚的地方有深入理解。例如，我發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)和建筑尺寸、鋼筋有誤，以及剪力墻上的門洞等常見錯誤。為期一個月的實習(xí)生活結(jié)束，我收獲頗豐。實習(xí)結(jié)束后，有必要進行總結(jié)。這次實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到，雖然讀書是增長知識和開闊視野的重要途徑，但實踐經(jīng)驗同樣重要，能讓我更好地理解社會的脈搏，為自身定位提供參考，也是提高自身綜合素質(zhì)的有效方式。實習(xí)期間，我深入理解了設(shè)計原理，查了相關(guān)圖集，對圖紙進行了深入研究，提出了一些有洞察力的問題，并與施工人員進行了激烈的討論，力求解決所有疑問。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑尺寸、鋼筋錯誤外，還有與圖集不一致的問題，以及剪力