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第2頁(yè)共2頁(yè)2024年金秋九月國(guó)旗下講話尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我在此向大家介紹的主題是《廬山的云霧》。您是否曾涉足廬山?如果答案是肯定的,那么其壯美的景色想必已在您的心中留下了深刻的記憶。您可能鐘愛(ài)“險(xiǎn)峰”的峻峭,可能傾心“花徑”的雅致,或者被“仙人洞”的神秘所吸引。而我,卻獨(dú)獨(dú)對(duì)廬山的云霧情有獨(dú)鐘。您可能會(huì)笑我,云霧不就是常見(jiàn)的朦朧景象嗎?不,我要告訴您,廬山的云霧有著與眾不同的韻味。我們伴隨著父母,來(lái)到了廬山腳下,仰望那矗立的山峰,宛如身著翠綠長(zhǎng)裙的仙女,手牽手,微笑地向游客致意。我們乘坐的汽車在蜿蜒的盤山公路上疾馳,當(dāng)行至半山腰時(shí),天空突然變得陰郁,細(xì)雨如絲般飄落。此時(shí),山間的霧氣升起,四周變得朦朧,廬山仿佛披上了一層薄薄的白紗,使人感受到一種“廬山面目真不知”的神秘氣息。霧氣漸濃,仿佛天地間被一張巨大的紗帳籠罩,近在咫尺的游人只能聞其聲,不見(jiàn)其形。山谷中的小溪在我們腳下潺潺流淌,其悅耳的歌聲在山中回蕩,而它最終消失在霧中,無(wú)跡可尋。濃霧使空氣變得濕潤(rùn)而清涼。我們抵達(dá)山頂,雨過(guò)天晴,幾朵白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩。向遠(yuǎn)處望去,我不禁驚嘆,是否誤入了仙境?對(duì)面山上的云霧幾乎遮掩了整座山,只隱約露出山頂?shù)囊唤牵@得氣勢(shì)磅礴,壯觀無(wú)比。云霧猶如波濤洶涌的大海,浪濤滾滾,仿佛要將我們吞噬,其氣勢(shì)之磅礴,景象之宏偉,讓人不禁想象傳說(shuō)中的八仙將乘龍船在這云海中穿梭。幾位年輕人被這壯麗的景色所激發(fā),興奮地跳躍,歡呼,奔跑。然而,更奇觀的景象緊接著出現(xiàn),云霧仿佛被一股巨大的力量推動(dòng),迅速向一側(cè)移動(dòng),被遮掩的山峰瞬間清晰地展現(xiàn)在我們眼前,展現(xiàn)出它雄偉的真容。廬山的云霧,其變幻無(wú)窮,奇妙無(wú)比,令我長(zhǎng)久地為之贊嘆,難以忘懷。謝謝大家的聆聽(tīng)!2024年金秋九月國(guó)旗下講話(二)尊敬的同學(xué)們,早上好。我今天在國(guó)旗下要分享的主題是「一位難以忘懷的朋友」。我最珍視的朋友是在兩年前的課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班中結(jié)識(shí)的一位同學(xué),她名叫吳孟璇,目前就讀于太平國(guó)小的三年級(jí)。她的英文發(fā)音能力極其出色。此外,她不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,更以她的善良心靈著稱,常常見(jiàn)到她對(duì)饑餓的小貓施以援手。她也熱衷于行善,經(jīng)常捐贈(zèng)發(fā)票,因?yàn)樗钚拧钢藶闃?lè)之本」的格言。更值得一提的是,她的游泳技巧出眾,每逢夏季,她都會(huì)在泳池中練習(xí)各種泳姿,令人贊嘆。我還清晰地記得,在上次補(bǔ)習(xí)班組織的英語(yǔ)檢測(cè)中,我們一同乘坐巴士,談笑風(fēng)生,很快就抵達(dá)了考場(chǎng)。她面帶緊張地走進(jìn)去,出來(lái)時(shí)依然神情緊張,似乎在擔(dān)心無(wú)法通過(guò)。然而,當(dāng)成績(jī)公布,她并未通過(guò)測(cè)試,雖然有些失落,但我們彼此都給予了鼓勵(lì),期待在下一次能有更出色的表現(xiàn)。她的多才多藝得到了大家的公認(rèn),但她從不因此自滿,因?yàn)樗斫狻蛤湵財(cái) 沟牡览怼M瑢W(xué)們遇到難題時(shí),都會(huì)向她求助,她總是耐心地指導(dǎo)他們,因此,同學(xué)們都非常喜歡與她一起學(xué)習(xí)。然而,遺憾的是,上個(gè)月她已經(jīng)不再參加補(bǔ)習(xí),也與我失去了聯(lián)系。我深知,在我們成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)階段都會(huì)遇到不同的朋友,他們可能反映出我們自身
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