2024年高中生物新教材同步選擇性必修第一冊講義第2章 第1節(jié)　神經調節(jié)的結構基礎

2024年高中生物新教材同步選擇性必修第一冊講義第1節(jié)神經調節(jié)的結構基礎[學習目標]1.闡述神經系統的基本結構。2.闡明自主神經系統的作用特點及意義。3.說明組成神經系統的細胞的結構特點。一、神經系統的基本結構1．中樞神經系統(1)組成(2)功能2．外周神經系統(1)腦神經(共12對)①分布：主要分布在________。②功能：負責管理頭面部的感覺和________________。(2)脊神經(共31對)①分布：主要分布在____________。②功能：負責管理軀干、四肢的感覺和__________。(3)腦神經和脊神經都含有傳入神經(感覺神經)和傳出神經(運動神經)。①傳入神經(感覺神經)的功能：__________________________________。②傳出神經(運動神經)的功能：_____________________________________________________________________________________________________________________。③傳出神經的種類：可分為支配________運動的神經(軀體運動神經)和支配____________的神經(內臟運動神經)。3．自主神經系統(1)概念：支配____________和腺體的________神經，它們的活動不受意識支配，稱為自主神經系統。(2)分類①交感神經a．人體處于________狀態(tài)時，交感神經活動占優(yōu)勢。b．表現為心跳________，支氣管________，但胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動________。②副交感神經a．人體處于________狀態(tài)時，副交感神經活動占優(yōu)勢。b．表現為心跳________，支氣管________，但胃腸的蠕動和消化液的分泌會______等。(3)意義①使機體對__________作出更精確的反應。②使機體更好地____________的變化。判斷正誤(1)腦屬于中樞神經系統，脊髓屬于外周神經系統()(2)神經系統包括神經中樞和外周神經系統兩部分()(3)中樞神經系統由位于顱腔內的大腦和位于椎管內的脊髓組成()(4)自主神經系統是脊神經的一部分，包括交感神經和副交感神經()(5)下丘腦中有呼吸中樞等多種維持生命活動的中樞()(6)人交感神經活動占據優(yōu)勢時，會出現心跳加快、胃腸蠕動和消化腺分泌活動加強的現象()任務一：分析神經系統的基本結構1．足球運動員們在賽場上可以協調配合，運動員們的神經系統是怎樣的呢？請認真閱讀教材P16～18，結合圖2－1，運用概念：神經系統、中樞神經系統、腦、脊髓、外周神經系統、自主神經系統、傳入神經、感覺神經、傳出神經、運動神經、軀體運動神經、內臟運動神經、交感神經、副交感神經構建思維導圖。2．在賽場上運動員高高躍起爭搶頭球后仍能比較平穩(wěn)地落地，這主要與神經系統的________(填結構名稱)有關。3．在面對對方球員的飛鏟等危險動作時，運動員會呼吸急促、心跳加快，并做出動作規(guī)避傷害。運動員可以控制自己的動作，卻不能控制自己的心跳，這是為什么呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．如果運動員們的呼吸或者心跳都必須在意識支配下完成，將會出現什么結果？________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．危險解除后，運動員的心跳和支氣管等會發(fā)生怎樣變化？________________________________________________________________________1．在女足決賽過程中，隊員們能夠完成一系列動作都是各神經中樞協調配合的結果。下列相關敘述正確的是()A．比賽時球員準確完成傳球等動作都要受大腦皮層控制B．球員們的體溫調節(jié)中樞、水平衡調節(jié)中樞等在脊髓C．球員們小腦中存在許多維持生命的必要中樞D．維持球員身體平衡的中樞在腦干2．交感神經和副交感神經是神經系統的重要組成部分，下列有關它們的敘述正確的是()A．它們包括傳入神經與傳出神經B．它們都屬于中樞神經系統中的自主神經C．它們通常共同調節(jié)同一內臟器官，且作用一般相反D．交感神經使內臟器官的活動加強，副交感神經使內臟器官的活動減弱二、組成神經系統的細胞1．組成：包括神經元和__________________。2．神經元：神經系統結構與功能的基本單位。3．神經膠質細胞(1)廣泛分布于神經元之間，其數量為神經元數量的10～50倍。(2)具有支持、保護、營養(yǎng)和________神經元等多種功能。(3)在外周神經系統中，神經膠質細胞參與構成神經纖維表面的________。判斷正誤(1)神經纖維就是神經()(2)神經元和神經膠質細胞是神經系統結構與功能的基本單位()(3)神經末梢位于樹突和軸突的末端，分布在全身各處()任務二：神經元的結構與功能相適應1．有些神經元樹突很多，并且軸突很長；如人體脊髓前角運動神經元的軸突長達1米多。請從結構和功能相適應的角度分析，這有什么意義呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．在神經系統中，神經元的胞體的分布場所在哪？軸突先形成神經纖維進而形成神經，有何意義？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________神經元的類型類型功能圖示傳入神經元(感覺神經元)接受刺激、產生興奮、傳導興奮中間神經元將興奮由傳入神經傳至傳出神經(有些反射弧中沒有中間神經元)傳出神經元(運動神經元)傳導興奮至效應器，支配肌肉或腺體等的活動3．(2022·江蘇淮安高二月考)下列有關神經元的敘述，不正確的是()A．神經膠質細胞廣泛分布于神經元之間，對神經元起輔助作用B．樹突增大了細胞膜面積，利于細胞間進行信息交流C．神經元的細胞核分布于胞體中D．神經元的神經末梢就是樹突末端的細小分支4．如圖是神經元的結構模式圖，請據圖回答下列問題：(1)神經元的基本結構包括____________、________________和________________等部分。(2)[②]是__________，神經纖維是由[③]____________以及外面套著的髓鞘共同組成的。(3)與其他動物細胞相比，神經元在形態(tài)結構上的特點是________________________________________________________________________。(4)在腦和脊髓的灰質里面，功能相同的神經元胞體匯集在一起，形成的調節(jié)人體某項生理功能的部位，叫作______(填字母)。A．中樞神經 B．神經中樞C．神經節(jié) D．神經纖維第2節(jié)神經調節(jié)的基本方式[學習目標]1.舉例說明反射的概念與反射弧的組成。2.比較條件反射與非條件反射的異同。3.舉例說明條件反射的形成過程與意義。一、反射與反射弧1．神經調節(jié)的基本方式——反射(1)定義：指在__________________的參與下，機體對內外刺激所產生的________應答反應。(2)實例：縮手反射、眨眼反射和________反射等。2．完成反射的結構基礎——反射弧(1)反射弧的組成：________、傳入神經、____________、傳出神經和效應器(傳出神經末梢和它所支配的____________等)。(2)反射的條件①反射活動需要經過______的反射弧來實現。②反射活動中，感受器需接受一定的刺激，產生興奮。3．興奮(1)概念：指動物體或人體內的某些細胞或組織(如神經組織)感受外界刺激后，由____________狀態(tài)變?yōu)轱@著__________的過程。(2)傳導部位：在________中傳導；在____________等中樞神經系統中傳導。判斷正誤(1)用手觸碰含羞草的葉片，葉片會合攏，這是反射()(2)刺激傳出神經也會引起效應器作出反應，這種反應也屬于反射()(3)感受器是指傳入神經末梢，效應器是指傳出神經末梢()(4)一個完整的反射活動至少需要2個神經元參與完成()任務一：分析反射活動的過程1．如圖為膝跳反射示意圖，據圖回答下列問題：(1)寫出圖中標號所代表的結構。①__________，②_________，③__________，④__________，⑤__________。(2)一個完整的反射活動僅靠一個神經元能完成嗎？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)膝跳反射測試時，測試者能感覺到腿被叩擊了，請嘗試寫出該過程的圖解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)感覺到腿被叩擊的過程屬于反射嗎？________(填“屬于”或“不屬于”)。為什么？____________________________。(5)如果是傷者的傳入神經受損，敲擊感受器，傷者能產生感覺嗎？______(填“能”或“不能”，下同)。能完成膝跳反射嗎？______。(6)如果是傷者的傳出神經受損，敲擊感受器，傷者能產生感覺嗎？______(填“能”或“不能”，下同)。能完成膝跳反射嗎？______。2．如圖為縮手反射示意圖，據圖回答下列問題：(1)縮手反射的反射弧與膝跳反射的反射弧相比，在結構上有什么不同點？并推測該結構的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)縮手反射發(fā)生時，是先感覺到疼痛，還是先縮手？這有什么適應意義？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)請判斷：一個反射弧的感受器和效應器一定在同一個組織或器官嗎？________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．反射弧的結構特點及功能反射弧結構結構組成功能結構破壞對功能的影響感受器感覺神經末梢的特殊結構將內外界刺激的信息轉變?yōu)樯窠浀呐d奮既無感覺也無效應傳入神經感覺神經元將興奮由感受器傳入神經中樞神經中樞調節(jié)某一特定生理功能的神經元群對傳入的信息進行分析與綜合既無感覺也無效應或有感覺無效應傳出神經運動神經元將興奮由神經中樞傳至效應器可有感覺但無效應效應器運動神經末梢和它所支配的肌肉或腺體等對內外界刺激作出相應的應答相互聯系反射弧中任何一個環(huán)節(jié)中斷，反射都不能發(fā)生，反射弧結構完整是進行反射活動的前提2.感覺的產生興奮除了在反射弧中傳導，還會在腦與脊髓等中樞神經系統中傳導。一切感覺(嗅覺、聽覺、味覺、痛覺、渴覺等)都在大腦皮層形成，都不屬于反射。1．下列有關反射的敘述，錯誤的是()A．反射是神經調節(jié)的基本方式，其結構基礎是反射弧B．縮手反射需要傳入神經、中間神經和傳出神經的參與C．完整的反射弧至少需要2個神經元參與組成D．只要反射弧結構完整并給予適宜的刺激，就會有反射發(fā)生2．如圖為膝跳反射的結構示意圖，下列相關敘述錯誤的是()A．傳出神經末梢和它所支配的伸肌和屈肌均屬于效應器B．膝跳反射的神經中樞位于大腦皮層C．在3處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射D．若1處受損，膝跳反射現象消失二、非條件反射與條件反射1．非條件反射(1)概念：出生后無須訓練就具有的反射，叫作______________。(2)實例：縮手反射和膝跳反射。2．條件反射(1)概念：出生后在生活過程中通過______________而形成的反射叫作條件反射。(2)建立過程(以狗的唾液分泌與鈴聲關系為例)(3)維持：需要______________的強化。(4)消退①原因：反復應用條件刺激而不給予非條件刺激。②實質：條件反射的消退使得動物獲得了兩個刺激間____________，是一個____的學習過程，需要____________的參與。(5)意義①使機體具有更強的預見性、______和適應性。②大大提高了動物應對________________的能力。判斷正誤(1)條件反射建立后永不消退()(2)條件反射的數量是有限的，非條件反射的數量則幾乎是無限的()(3)非條件反射的神經中樞一定位于脊髓()任務二：分析條件反射和非條件反射1．如圖為巴甫洛夫的經典條件反射實驗，請據此描述條件反射和非條件反射的關系。________________________________________________________________________2．請結合研究資料，進一步分析條件反射形成的機理：條件反射是由____________控制的高級神經活動。資料解剖學證據顯示，海馬體(大腦丘腦和內側顳葉之間的一個結構)不僅可以對情景化信息進行加工，而且對情景化的恐懼條件反射的形成及記憶的線索檢索具有重要意義。3．狗和鈴聲之間建立起了條件反射，如果多次給予鈴聲，卻不給食物，狗再聽到鈴聲，還會分泌唾液嗎？________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．條件反射的消退不是條件反射的簡單喪失，原因是：在這個過程中神經中樞把原先引起興奮性效應的信號(有鈴聲有食物)轉變?yōu)楫a生________性效應的信號(有鈴聲無食物)，鈴聲的出現不再預示著食物的到來。因此，條件反射的消退使得動物獲得了兩個刺激間____________，是一個新的學習過程，需要____________的參與。5．列表比較條件反射和非條件反射比較項目非條件反射條件反射區(qū)別概念出生后無須訓練就具有的反射出生后在生活過程中通過_______________而形成的反射特點大腦皮層以下的神經中樞參與；先天性；終生性；數量________有____________參與；后天性；可以建立，也能______；數量幾乎是________意義完成機體基本的生命活動大大提高了動物應對_________的能力舉例眨眼反射、吸吮反射、膝跳反射、縮手反射等望梅止渴、談虎色變等聯系____________是在____________的基礎上建立的，沒有非條件反射就沒有條件反射。條件反射的維持，需要非條件刺激的強化，否則將逐漸減弱，直至消退“三看法”判斷條件反射與非條件反射3．(2023·四川成都高二質檢)一個人的手掌觸到裸露的電線會立即反射性握緊電線，被解救后當他再次看到裸露的電線時，會立即反射性地把手縮回，對這兩種反射的敘述，正確的是()A．前者通過后天學習獲得，后者出生后就具有B．兩種反射的神經中樞都在大腦C．前者反射的神經中樞在脊髓，后者反射的神經中樞在大腦和脊髓D．前者反射的神經中樞在大腦，后者反射的神經中樞在大腦和脊髓4．某研究小組先對大鼠進行48小時的限制飲水，后每次播放音樂時給大鼠供水，多次訓練后大鼠聽到音樂會作出飲水動作，從而建立了大鼠飲水獎賞條件反射。該實驗研究中音樂對于實驗前大鼠和實驗后大鼠來說分別是()A．無關刺激和條件刺激B．條件刺激和無關刺激C．非條件刺激和條件刺激D．非條件刺激和無關刺激第3節(jié)神經沖動的產生和傳導第1課時興奮在神經纖維上的傳導[學習目標]1.闡明靜息電位和動作電位產生的機制。2.闡述興奮在神經纖維上的產生及傳導機制。1．神經沖動在神經系統中，興奮是以______的形式沿著神經纖維傳導的，這種______也叫神經沖動。2．傳導過程判斷正誤(1)興奮部位的膜內側發(fā)生的變化是由負電位變?yōu)檎娢?)(2)興奮部位的膜內外發(fā)生的變化是從外正內負變?yōu)橥庳搩日?)(3)興奮部位的膜內的電位為正電位()任務：探討興奮在神經纖維上產生和傳導的原理1．1820年電流計應用于生物電研究，在蛙神經外側連接兩個電極，并將它們連接到一個電表上。隨后刺激蛙神經一側，并在刺激的同時記錄電表的電流大小和方向，結果如圖所示。該項實驗證明：興奮在神經纖維上以________的形式傳導，興奮發(fā)生位置電位________靜息位置(填“高于”或“低于”)。2．為什么神經纖維發(fā)生興奮的位置電位會低于靜息位置呢？在發(fā)生興奮的位置是否存在跨生物膜的電荷轉移呢？這就需要測量軸突所在細胞膜兩側的電位差，即將一個電極插入軸突內部，這要求電極的直徑非常細且不能損傷細胞。資料1：1936年，英國解剖學家楊(J.Z.Young)發(fā)現了一種軟體動物槍烏賊的神經中單根軸突的直徑異常粗大，是研究電生理的優(yōu)秀生物材料。資料2：微電極和膜片鉗技術的長足發(fā)展使得科學將微電極直接插入神經纖維內成為可能。資料3：1939年，赫胥黎和霍奇金將電位計的一個電極刺入細胞膜，而另一個電極留在細胞膜外。瞬間記錄儀上出現了一個電位躍變。據圖文資料分析，可得出結論為：未受到刺激時，細胞膜內外存在著電位差，________比________低45mV。3．探究靜息電位的產生原因據以下資料可知：靜息電位形成的原因是______向膜______(填“內”或“外”)跨膜轉運，跨膜運輸的方式是____________。資料4：無機鹽離子是細胞生活必需的，但這些無機鹽離子帶有電荷，不能通過自由擴散穿過磷脂雙分子層。資料5：神經細胞內外部分離子濃度。組分細胞內濃(mmol/L)細胞外濃度(mmoL/L)Na＋5～15145K＋1405Cl－5～15110帶負電的蛋白質高低資料6：1942年，美國科學家Cole和Curtis發(fā)現當細胞外液K＋濃度提高時，靜息電位減??；當細胞外液K＋濃度等于細胞內K＋濃度，靜息電位為0；繼續(xù)提高細胞外K＋濃度會逆轉靜息電位。4．如圖是赫胥黎和霍奇金記錄的給予刺激后槍烏賊軸突的電位變化。請描述結果：_____________________________________________________________________________________________________________________________________。5．探究動作電位形成的原因：據資料5、7、8可知，動作電位形成的原因是______向膜______(填“內”或“外”)跨膜轉運，跨膜運輸的方式是____________。資料7：1949年，霍奇金和卡茨用不含Na＋的等滲透壓的右旋糖代替海水，在兩分鐘之內，動作電位消失，而加含Na＋的海水后，在一分半鐘左右恢復了原有的動作電位。細胞外Na＋濃度如果增加，也可以加快動作電位的上升速度、加大動作電位的幅度。資料8：1951年和1950年劍橋大學和哥倫比亞大學的科學家分別用同位素(K42、Na24)驗證了K＋和Na＋的分布，并證明動作電位時Na＋內流。6．分析興奮在離體神經纖維上的傳導方向：如果在神經纖維中間給予刺激，興奮會如何傳導？(1)圖中膜內、外都會形成局部電流，請說出它們的電流方向(用字母和箭頭表示)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)在此情況下興奮傳導的方向是怎樣的(用字母和箭頭表示)?________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)根據(1)和(2)，分析興奮傳導的方向與哪種電流方向一致？興奮的傳導有什么特點？________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．神經纖維上膜電位差變化曲線解讀2．細胞外液中Na＋、K＋濃度改變對電位的影響項目靜息電位動作電位峰值Na＋增加不變增大Na＋降低不變變小K＋增加變小不變K＋降低增大不變3.膜電位的測量方法測量方法測量圖解測量結果電表兩極分別置于神經纖維膜的內側和外側電表兩極均置于神經纖維膜的外側1．如圖是興奮在神經纖維上產生和傳導的示意圖。下列說法與圖示相符的是()A．圖中興奮部位是B和CB．圖中弧線最可能表示局部電流方向C．圖中興奮傳導的方向是C→A→BD．興奮傳導方向與膜外局部電流方向一致2．(2022·江蘇無錫高二期中)如圖為針刺引起的縮手反射活動中神經纖維上某一位點的膜電位變化情況。下列相關敘述正確的是()A．反射過程中，興奮在神經纖維上的傳導是雙向的B．圖中ac段動作電位的形成由膜外大量鈉離子內流所致C．圖中ae段鈉離子和鉀離子進行跨膜運輸均不消耗能量D．手指被刺后，大腦皮層產生痛覺的過程也是一次反射活動3．如圖甲所示，在神經纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表。表1兩電極分別在a、b處膜外，表2兩電極分別在d處膜的內外側，在bd中點c處給予適宜刺激，相關的電位變化曲線如圖乙、圖丙所示。下列分析錯誤的是()A．表1記錄得到圖丙所示的雙向電位變化曲線B．圖乙②點時Na＋的內流速率比①點時的大C．圖乙曲線處于③點時，圖丙曲線正處于⑤點D．圖丙曲線處于④點時，圖甲a處正處于靜息電位狀態(tài)第2課時興奮在神經元之間的傳遞和濫用興奮劑、吸食毒品的危害[學習目標]1.說明突觸傳遞的過程及特點。2.說明濫用興奮劑、吸食毒品的危害。一、興奮在神經元之間的傳遞1．突觸小體(1)神經元的____________經過多次分枝，最后每個小枝末端________，呈__________，叫作突觸小體。(2)突觸的結構：包括____________、____________、____________。2．突觸的常見類型A．軸突—胞體型，表示為。B．______________型，表示為。3．傳遞過程4．傳遞特點(1)神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的——單向傳遞原因：神經遞質只存在于突觸前膜的____________中，只能由____________釋放，然后作用于____________上。(2)突觸處興奮的傳遞速度比在神經纖維上傳導要慢，突觸處的興奮傳遞需要通過____________的轉換。判斷正誤(1)突觸小泡中的神經遞質釋放到突觸間隙的過程屬于胞吐()(2)突觸由突觸小體、突觸間隙、突觸后膜組成()(3)神經遞質通過胞吐作用釋放，因此神經遞質是大分子有機物()(4)神經遞質由突觸前膜釋放，以及通過突觸間隙都消耗能量()(5)神經遞質作用于突觸后膜上，就會使下一個神經元興奮()(6)興奮在突觸小體中的信號轉變?yōu)殡娦盘枴瘜W信號→電信號()特別提醒(1)神經遞質是小分子化合物。(2)神經遞質以擴散的方式通過突觸間隙，不需要消耗能量。(3)神經遞質有興奮性和抑制性兩種，其作用于突觸后膜會使下一個神經元興奮或抑制。任務一：分析神經遞質的作用機理1．不同的神經遞質對下一個神經元傳遞不同的信息。根據圖1和圖2分析，神經遞質作用于突觸后膜導致的結果分別是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿(常為興奮性遞質)受體牢固結合；有機磷農藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結合的乙酰膽堿。當α-銀環(huán)蛇毒和有機磷農藥分別起作用時，突觸后膜的反應是怎樣的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．突觸只存在于神經元之間嗎？已知副交感神經可以使心率降低。A組保留副交感神經，B組剔除副交感神經，刺激A組中的副交感神經，A的跳動降低。從A組的營養(yǎng)液中取一些液體注入B組的營養(yǎng)液中，B組的跳動也減慢。請思考：該實驗的自變量是________________________。該實驗表明神經系統控制心臟活動時，在神經元與心肌細胞之間傳遞的信號是________信號。從這一實驗可知：突觸不僅存在于神經元之間，也可以存在于____________________之間。1．有關神經遞質的6點總結(1)供體：軸突末端突觸小體內的突觸小泡。(2)傳遞途徑：突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜。(3)受體：突觸后膜上的糖蛋白，具有特異性。(4)作用：神經遞質與受體結合后，打開突觸后膜上的相應的離子通道，發(fā)生離子流動，引起突觸后膜電位變化。(5)類型：興奮性神經遞質——如乙酰膽堿、谷氨酸等，引起興奮的機理為該類遞質作用于突觸后膜后，能增強突觸后膜對Na＋的通透性，使Na＋內流，從而使突觸后膜產生動作電位，即引起下一神經元發(fā)生興奮；抑制性神經遞質——如甘氨酸、γ-氨基丁酸、去甲腎上腺素等，引起抑制的機理為該類遞質作用于突觸后膜后，能增強突觸后膜對Cl－的通透性，使Cl－進入細胞內，強化內負外正的靜息電位，從而使神經元難以產生興奮。(6)去向：神經遞質發(fā)揮效應后，會很快被相應的酶降解，或被突觸前神經元回收，以免持續(xù)發(fā)揮作用。2．藥物或有毒、有害物質作用于突觸，從而阻斷神經沖動傳遞的可能原因(1)突觸后膜上受體的位置被某種有毒、有害物質占據，則神經遞質不能與之結合。(2)神經遞質受體被破壞。(3)藥物或有毒、有害物質阻斷神經遞質的合成或釋放。1．如圖是突觸局部模式圖，下列說法不正確的是()A．②和①的結合具有特異性B．興奮只能由③傳遞到④，而不能反過來C．⑤內的液體是組織液D．⑥的形成與高爾基體有關2．神經遞質分為興奮性神經遞質與抑制性神經遞質兩種，如乙酰膽堿可作為一種興奮性神經遞質，去甲腎上腺素可作為一種抑制性神經遞質。下列說法正確的是()A．二者由突觸前膜進入突觸間隙時都需要借助載體的運輸B．二者都能夠被突觸后膜上的受體識別，體現了細胞間信息交流的功能C．二者都能夠長時間作用于突觸后膜使膜電位長時間發(fā)生改變D．二者作用于突觸后膜后，細胞膜對K＋、Na＋的通透性都發(fā)生改變，產生動作電位二、濫用興奮劑、吸食毒品的危害1．作用位點：往往是________。2．作用機理：有些物質能促進____________的合成和釋放，有些會干擾_______________的結合，有些會影響分解________________的活性。3．興奮劑和毒品(1)興奮劑：原是指能提高__________________機能活動的一類藥物，如今是運動禁用藥物的統稱。(2)毒品：指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)等以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成________的麻醉藥品和精神藥品。4．責任和義務：珍愛生命，遠離毒品，向社會宣傳______________和____________的危害，是我們每個人應盡的責任和義務。判斷正誤(1)興奮劑和毒品大多是通過突觸起作用()(2)興奮劑能提高運動速度，可提倡使用()任務二：可卡因成癮的原因可卡因既是一種興奮劑，也是一種毒品，它會影響大腦中與愉悅傳遞有關的神經元，如圖為神經遞質——多巴胺作用于突觸后膜及可卡因作用機理的示意圖。據圖回答下列問題：(1)據圖分析，吸食可卡因導致多巴胺留在突觸間隙持續(xù)發(fā)揮作用的原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)吸食可卡因會對突觸后膜產生什么影響？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)服用可卡因為什么會使人上癮？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)對于毒品我們應該采用的正確的做法是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．可卡因是一種神經類毒品，如圖為可卡因對人腦部神經沖動傳遞的干擾示意圖。下列敘述錯誤的是()A．①的形成主要與高爾基體有關，其中的多巴胺通過胞吐方式釋放到突觸間隙B．正常情況下，多巴胺起作用后可通過多巴胺轉運蛋白運回突觸前神經元C．由圖可知，可卡因進入突觸間隙后阻礙多巴胺的回收，從而使突觸后神經元持續(xù)興奮D．結構③上發(fā)生電信號→化學信號→電信號的變化第4節(jié)神經系統的分級調節(jié)[學習目標]1.舉例說明大腦對軀體運動及內臟活動的分級調節(jié)。2.比較大腦對軀體運動調節(jié)與對內臟活動調節(jié)的特點。一、神經系統對軀體運動的分級調節(jié)1．大腦皮層(1)結構：主要由神經元________及其________構成的薄層結構。(2)特點：有豐富的溝回(溝即為________部分，回為________部分)，這增加了大腦的________。(3)控制途徑：大腦通過腦干與______相連，大腦發(fā)出的指令，可以通過________傳到脊髓。2．大腦皮層與軀體運動的關系(1)軀體各部分的運動機能在皮層的第一運動區(qū)內都有它的代表區(qū)①刺激大腦皮層中央前回的頂部，可以引起________的運動。②刺激大腦皮層中央前回的下部，會引起________器官的運動。③刺激大腦皮層中央前回的其他部位，會引起其他相應器官的運動。(2)特點：皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關系是________的。3．大腦對軀體運動的分級調節(jié)(1)分級調節(jié)示意圖(2)分級調節(jié)的意義：機體的運動在____________以及其他中樞的分級調節(jié)下，變得更加有條不紊與精準。判斷正誤(1)大腦皮層由神經元胞體和軸突構成()(2)大腦皮層運動機能代表區(qū)的位置與軀體各部分的關系是倒置的()(3)脊髓是機體運動的低級中樞，腦干是最高級中樞()任務一：大腦皮層與軀體運動的關系1．下圖是大腦皮層第一運動區(qū)與軀體各部分關系示意圖，請據圖回答：(1)軀體各部分的運動調控在大腦皮層有沒有對應的區(qū)域？如果有，它們的位置關系有什么特點？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)請據圖分析，皮層代表區(qū)對軀體運動支配的特點是：__________________。(3)大腦皮層運動代表區(qū)范圍的大小，是與軀體中相應部位的大小相關，還是與軀體運動的精細程度相關？________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．構建軀體運動分級調節(jié)的概念圖。(1)資料1：通常情況下，成年人的手指不小心碰到針刺會不自主地收縮，而在醫(yī)院采指尖血時卻可以不收縮。請思考縮手反射如何受大腦皮層的調控，完善圖示中的調控途徑。(2)資料2：當一位同學在你面前揮一下手，你會不自覺地眨眼；而經過訓練的人，卻能做到不為所動。請思考眨眼反射如何受大腦皮層的調控，完善圖示中的調控途徑。(3)資料3：嬰兒剛開始學走路時步履蹣跚，經過練習，學會走路后則步態(tài)穩(wěn)定而優(yōu)美，力度和速度合適而隨意變化。大腦皮層運動區(qū)發(fā)出運動的信息傳給脊髓，同時也傳給小腦，脊髓將實時的運動信息傳遞給小腦，小腦將兩個信息進行比較，將誤差反饋給大腦皮層，由大腦皮層再發(fā)出指令，修正先前的運動狀態(tài)。在這里小腦是以比較器參與到走路姿勢的調節(jié)中，校正在后面追隨，總是在錯誤的前提下工作。大腦皮層運動聯絡區(qū)將運動指令傳遞至大腦皮層運動區(qū)，同時也傳遞給小腦，小腦將即將發(fā)生的運動程序和記憶的運動模式進行比較后，發(fā)出指令投遞到大腦皮層運動區(qū)修正其運動程序。這樣，在實際運動發(fā)生前，小腦就開始執(zhí)行修飾功能了。所以學會走路之后，小腦可以進行前饋調節(jié)。無論是哪一種調節(jié)方式，小腦、脊髓和大腦都參與其中。大腦是最高級中樞，能對小腦和脊髓進行調控，并且相互聯系，協同完成走路。1．(2022·湖南長沙高二期末)下列能體現神經系統對軀體運動分級調節(jié)的現象是()A．膝跳反射B．針刺皮膚產生痛覺C．被護士針刺手指取血時不縮手D．受寒冷刺激不由自主地打寒戰(zhàn)2．下列關于大腦皮層中央前回功能區(qū)的敘述，錯誤的是()A．代表區(qū)的大小與軀體運動的精細復雜程度有關B．刺激中央前回的下部，會引起頭部器官的運動C．若刺激右側大腦皮層的中央前回可引起其左側肢體運動D．用電刺激中央前回某一區(qū)域時，接受刺激的是反射弧中的感受器二、神經系統對內臟活動的分級調節(jié)1．排尿反射的分級調節(jié)(1)脊髓對膀胱擴大和縮小的控制是由________________支配的。(2)人能有意識地控制排尿是因為____________對________進行著調控。(3)沒有高級中樞的調控，排尿反射仍________進行，但排尿________，也不能受意識控制。2．調節(jié)內臟活動的中樞(1)脊髓是調節(jié)內臟活動的低級中樞。(2)腦干中含有調節(jié)____________、____________的中樞等。(3)下丘腦是調節(jié)內臟活動的__________中樞，可以調節(jié)________、________、攝食等主要生理過程。(4)大腦皮層是許多低級中樞活動的____________，它對各級中樞的活動起調整作用，這使得自主神經系統并________________。判斷正誤(1)尿意的產生在腦干和大腦皮層()(2)下丘腦是調節(jié)內臟活動的低級中樞，可以調節(jié)體溫、水平衡等()(3)自主神經系統是不受意識控制的，是完全自主的()任務二：排尿反射的分級調節(jié)如圖為排尿反射示意圖，據圖回答下列問題。1．當膀胱中的尿液充盈到一定程度(約400mL)時，人膀胱中的________________受到刺激產生神經沖動就會產生________，當環(huán)境條件適宜時，完成____________。2．尿道內括約肌和膀胱逼尿肌均為平滑肌，受____________(副交感神經和交感神經)的支配；尿道外括約肌為骨骼肌，受________________支配。3．在排尿活動中，交感神經的作用是____________，副交感神經的作用是________________。4．尿液進入后尿道，此時，后尿道的尿液可刺激后尿道感受器并產生沖動，沖動傳遞到脊髓中的排尿中樞。這樣加強了脊髓初級排尿中樞的活動，使原有的排尿活動加強，這是一種________調節(jié)方式，能夠使排尿反射迅速發(fā)起、越來越強、迅速完成。(1)成人可以有意識地控制排尿，嬰兒卻不能，二者控制排尿的神經中樞的功能有什么差別？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)有些成人患者出現不受意識支配的排尿情況，是哪里出現了問題？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)上述例子說明神經中樞之間有什么聯系？________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．下列關于神經系統分級調節(jié)的敘述，錯誤的是()A．通過脊髓可以完成簡單的內臟反射活動，如排尿、排便、血管舒縮等B．腦干中有許多重要的調節(jié)內臟活動的基本中樞，如調節(jié)呼吸運動的中樞C．下丘腦是調節(jié)內臟活動的低級中樞，它也使內臟活動和其他生理活動相聯系D．大腦皮層是許多低級中樞活動的高級調節(jié)者，從而使得自主神經系統并不完全自主4．(2022·河北邯鄲高二期中)在醫(yī)院常通過尿檢對尿糖和腎功能進行檢查，下圖是人體排尿反射過程的示意圖，下列相關敘述正確的是()A．脊髓控制排尿時，交感神經興奮，膀胱縮小B．尿檢前控制排尿，體現了神經系統對內臟活動的分級調節(jié)C．某成年人能產生尿意但尿失禁，可能是由于脊髓受損不受腦的調節(jié)引起D．若a受損，則無法產生尿意，但能完成排尿反射第5節(jié)人腦的高級功能[學習目標]1.簡述人類的語言功能與大腦皮層言語區(qū)的關系。2.簡要說明人類記憶的過程及記憶與學習的關系。3.簡述情緒是人腦的高級功能之一。一、語言功能1．大腦的功能(1)感知外部世界。(2)控制機體的反射活動。(3)具有語言、________________等方面的高級功能。2．語言功能(1)__________是人腦特有的高級功能。(2)言語區(qū)(示意圖)判斷正誤(1)語言功能是人腦特有的高級功能()(2)人腦的言語區(qū)的H區(qū)受損后看不懂文字()(3)大多數人的語言功能由大腦皮層的右半球主導()(4)V區(qū)受損，看不見文字()任務一：大腦皮層的語言功能特點1．球員通過哨聲就能明白裁判的指令，這一過程中，需要大腦皮層中哪些神經中樞參與？________________________________________________________________________2．球員通過看裁判手勢能懂得裁判的指令，這一過程中，需要大腦皮層中哪些神經中樞的參與？________________________________________________________________________________________________________________________________________________區(qū)分聽覺中樞和聽覺性語言中樞、視覺中樞和視覺性語言中樞的技巧(1)能否“聽見”聲音，與聽覺中樞有關，而能否“聽懂”語言，與聽覺性語言中樞有關。(2)能否“看見”物體，與視覺中樞有關，而能否“看懂”文字，與視覺性語言中樞有關。1．如圖是人的大腦皮層(左半球側面)示意圖。若S區(qū)受損傷，患者會出現()A．不能書寫 B．不能講話C．看不懂文字 D．聽不懂說話2．損傷大腦皮層的S區(qū)，病人能看懂文字、聽懂別人的談話，但卻不會講話；損傷H區(qū)時，病人聽不懂別人的談話，但卻能講話寫字。關于人腦的高級功能，下列說法錯誤的是()A．參與小組討論，需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與B．盲人“閱讀”與軀體運動中樞、軀體感覺中樞以及語言中樞有關C．語言中樞位于大腦右半球外側面D．專心作答試題時，參與的高級中樞主要有大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)和W區(qū)二、學習、記憶和情緒1．學習和記憶(1)概念：學習和記憶是指____________不斷地接受刺激，獲得新的____________和____________的過程。(2)特點：學習和記憶__________________控制的，而是由多個腦區(qū)和____________參與。(3)記憶過程及聯系(4)學習和記憶的機理①涉及腦內____________的作用以及某些種類蛋白質的合成。②短時記憶：可能與________之間即時的信息交流有關，尤其是與____________下一個形狀像______________有關。③長時記憶：可能與________形態(tài)及功能的改變以及________的建立有關。2．情緒(1)概念：人對________所作出的反應。情緒是大腦的高級功能之一。(2)抑郁與抑郁癥(3)調節(jié)方法①積極建立和維系良好的____________、適量________和調節(jié)壓力都可以幫助我們減少和更好地應對情緒波動。②當情緒波動超出自己能夠調節(jié)的程度時，應向專業(yè)人士咨詢。判斷正誤(1)長時記憶與神經元之間的即時信息交流有關()(2)抑郁是短期的，通過自我調適就一定會好轉()(3)抗抑郁藥一般通過作用于突觸處來影響神經系統的功能()任務二：分析學習與記憶1．有人看書一目十行，卻沒記住多少，試解釋原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．書讀百遍，不僅加深記憶，還能強化理解，試解釋原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．如何由短時記憶變成長時記憶以及永久性記憶？________________________________________________________________________________________________________________________________________________任務三：分析抑郁癥的治療思路研究證實，抑郁癥的發(fā)生與神經細胞間5-羥色胺(5-HT)等物質的含量降低有關，5-羥色胺是一種能幫助我們心情愉快的物質，其發(fā)揮作用后被重吸收至突觸小體或被氧化酶氧化。1．5-羥色胺是一種____________，其與突觸后膜相應受體結合后，可引起突觸后膜______(填“興奮”或“抑制”)，進而產生愉悅感。2．如果你是藥物研發(fā)人員，你研發(fā)藥物治療抑郁癥的思路是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．學習和記憶是腦的高級功能之一，如圖是人類不同形式記憶的關系，下列說法錯誤的是()A．感覺性記憶和第一級記憶為短時記憶，其中感覺性記憶不是真正的記憶B．短時記憶可能與神經元之間即時的信息交流有關C．學習和記憶是人腦特有的高級功能D．后兩個階段為長時記憶，可能與新突觸的建立有關4．抑郁癥是由高級神經活動產生重度消極情緒得不到緩解而形成的。被稱為5-羥色胺再攝取抑制劑的藥物，可選擇性地抑制突觸前膜對5-羥色胺的回收，使得突觸間隙中5-羥色胺的濃度維持在一定的水平，有利于神經系統的活動正常進行。下列說法錯誤的是()A．5-羥色胺的合成和分泌發(fā)生障礙容易使人產生消極情緒B．5-羥色胺再攝取抑制劑通過抑制ATP水解來阻止回收5-羥色胺C．抑郁癥患者體內某些突觸間隙的5-羥色胺含量比正常人的少D．建立和維系良好的人際關系、適量的運動和調節(jié)壓力可以減少情緒的波動，有利于抑郁癥的治療興奮的傳導與傳遞相關實驗分析題一、傳入神經和傳出神經的判斷方法1．根據是否有神經節(jié)判斷：有神經節(jié)的為傳入神經。2．根據脊髓灰質的結構判斷：與前角(粗大端)相連的為傳出神經，與后角(狹長端)相連的為傳入神經。3．根據脊髓灰質內突觸結構判斷：圖中與“”相連的為傳入神經，與“”相連的為傳出神經。4．切斷實驗法判斷：若切斷某一神經，刺激外周段(遠離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激向中段(近中樞的位置)，肌肉收縮，則切斷的為傳入神經，反之則為傳出神經。例1如圖是一個反射弧模式圖，下列分析正確的是()①S是感受器，M是效應器②S是效應器，M是感受器③Ⅰ是傳入神經，Ⅲ是傳出神經④Ⅰ是傳出神經，Ⅲ是傳入神經⑤興奮的傳導方向是：Seq\o(→,\s\up7(Ⅰ))Ⅱeq\o(→,\s\up7(Ⅲ))M⑥興奮的傳導方向是：Meq\o(→,\s\up7(Ⅲ))Ⅱeq\o(→,\s\up7(Ⅰ))S⑦興奮的傳導方向是：Seq\o(→,\s\up7(Ⅰ))Ⅱeq\o(→,\s\up7(Ⅲ))M或Meq\o(→,\s\up7(Ⅲ))Ⅱeq\o(→,\s\up7(Ⅰ))SA．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑦例2如圖為某反射弧結構的模式圖，其中乙表示神經中樞，甲、丙未知。神經元A、B上的1、2、3、4為四個實驗位點。現欲探究A是傳出神經還是傳入神經，某研究小組將微電流計的兩個電極分別搭在位點2和位點3的神經纖維膜外側。下列說法錯誤的是()A．刺激位點4，若微電流計指針偏轉2次，則A為傳入神經B．刺激位點4，若微電流計指針偏轉2次，則A為傳出神經C．刺激位點1，若微電流計指針偏轉2次，則A為傳入神經D．刺激位點1，若微電流計指針偏轉1次，則A為傳出神經二、興奮傳導和傳遞過程中電流計指針偏轉問題例析電流計指針偏轉問題(1)在神經纖維上電流計指針偏轉問題①刺激a點，b點先興奮，d點后興奮，電流計指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉。②刺激c點(bc＝cd)，b點和d點同時興奮，電流計指針不發(fā)生偏轉。(2)在神經元之間電流計指針偏轉問題①刺激b點，由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經纖維上的傳導速度，a點先興奮，d點后興奮，電流計指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉。②刺激c點，興奮不能傳至a點，a點不興奮，d點興奮，電流計指針只發(fā)生一次偏轉。例3神經纖維上有依次排列的四個點A、B、C、D，且AB＝BC＝CD，現將一個電流表依次連接到神經纖維細胞膜表面的兩點(1.AB、2.BD、3.AD)，若在C處給一強刺激，其中電流表指針能夠發(fā)生兩次方向相反的偏轉的有()A．1、2B．1、3C．2、3D．1、2、3例4如圖是反射弧的局部結構示意圖，刺激c點，檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是()A．若檢測到b、d點都有電位變化，說明興奮在同一神經元上是可以雙向傳導的B．如果a處檢測不到電位變化，是因為突觸前膜釋放的是抑制性神經遞質C．興奮由c傳遞到e時，發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的轉換D．電表①不偏轉，電表②偏轉兩次三、實驗探究反射弧中興奮的傳導和傳遞1．探究興奮在神經纖維上的雙向傳導方法設計：電刺激圖中①處，觀察A的反應，同時測量②處的電位有無變化。結果分析：電刺激①處→A有反應eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(②處電位不改變→單向傳導,②處電位改變→雙向傳導))2．探究興奮在神經元之間的單向傳遞方法設計：先電刺激圖中①處，測量③處電位變化；再電刺激③處，測量①處的電位變化。結果分析：①③處都有電位變化→雙