第二單元水平測試（單元測試）2024-2025學年統(tǒng)編版語文五年級上冊

第二單元水平測試(考試時間:90分鐘滿分:100分)一、看拼音，寫詞語。(10分)shānhóngbàofābǎochíxiétiáodàchén()()()()()shāngyìhūxiàolièbàoyǐnbìshǒudiàntǒng()()()()()二、選擇題。(6分)1.下列加點字的注音和詞語字形沒有錯誤的一項是A.妨礙(fáng)召集(zhāo)餡井允諾B.抵御(yù)上卿(qīng)訊期典禮C.強逼(qiǎng)冠軍(guàn)府沖山丘D.擅長(shàn)挽留(wǎn)黨員拒絕2.用“”畫出詞語中加點字的意思，下列錯誤的一項是A.難以置信①擱;放。②設(shè)立;布置。③購置。B.理所當然①道理；事理。②管理；辦理。③對別人的言語行動表示態(tài)度；表示意見。④物質(zhì)組織的條紋；紋理。C.無窮無盡①生活貧困，缺少錢財(跟“富”相對)。②窮盡。③極為。④用盡；費盡。D.負荊請罪①背。②享有。③依仗;倚靠。④遭受。3.“而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。如果你對著一個以超音速移動的人大喊，他是什么都聽不見的。因為聲音根本就追不上他。”這段話的意思是A.那個人耳朵失聰，所以聽不見。B.高速噴氣式飛機的飛行速度比聲速快。C.聲速比高速噴氣式飛機的飛行速度快。D.聲音追不上人奔跑的速度。三、形近字選字組詞。(10分)[汛訊]潮()喜()()息防()[臣巨]()大()人大()君()[圈卷]圓()蛋()()曲()畫[妨防]()礙()止提()不()[協(xié)諧]()作和()同心()力妥()四、選詞填空。(4分)抵御抵制1.廉頗帶著軍隊送他們到邊境上，作好了()秦兵的準備。2.我們應(yīng)該聯(lián)合起來()不正之風。聯(lián)結(jié)連接3.畫一條直線把這兩點()起來。4.一排排搭石()著鄉(xiāng)親們美好的情感。五、按要求完成句子練習。(3分)1.有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時，是火箭運動最大速度的6倍多。(用句子使用的說明方法寫一個句子)2.我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！(用加點的詞語寫一個句子)3.秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎?(改為陳述句)六、判斷下列說法的對錯，對的打“?”，錯的打“×”。(4分)1.“清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感?！边@句話是比喻句。()2.“我們沒有完全勝”和“我們完全沒有勝”的意思一樣。()3.“(門客們)對藺相如說：‘您見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢?’”這里的“貓”是藺相如，“老鼠”是廉頗，說明藺相如很膽小。()4.“火箭的最大速度能達到4萬千米每小時，是聲速的30多倍?！边@句話運用了作比較和列數(shù)字的說明方法。()七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)1.《搭石》描寫了不約而同擺搭石、、、、這五個畫面，突出了山里人的美好心靈。2.“將相和”的故事發(fā)生在時期，“將”指，是個的人；“相”指，是個的人。課文由三個小故事組成，分別是、、。3.盛年不重來，。及時當勉勵，。——陶淵明4.不飽食以終日，?！鸷?.莫等閑,,空悲切?！里w6.多少事，；天地轉(zhuǎn)，。一萬年太久，。——毛澤東八、課內(nèi)閱讀。(11分)家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的(俗裕)語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，一行(hángxíng)人走搭石的時候，動作是那么(協(xié)肋)調(diào)有序！前面的抬起腳來□后面的緊跟上去□嗒嗒的聲音□像輕快的音樂□清波漾漾□人影綽綽□給人畫一般的美感。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背(bēibèi)老人過去，人們把這看成理所當然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。1.在文中的方框內(nèi)加上標點。(2分)2.用“?”選擇文中的括號內(nèi)正確的字或讀音。(2分)3.從文中找出表示下面意思的詞語，寫在括號里。(2分)(1)背對著背，往相反的方向走。((2)從道理上說應(yīng)當這樣。)4.“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。”這句話的含義是(1分)()A.贊揚搭石任人踩踏，卻無怨無悔、默默奉獻的品格。B.贊揚鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神。C.既贊揚了搭石任人踩踏、默默奉獻的精神，又贊揚了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神，還指出搭石是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。5.依照句式寫句子。(4分)例：一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。(1)一條長長的公路，聯(lián)結(jié)著，也聯(lián)結(jié)著。(2)一張小小的郵票，聯(lián)結(jié)著，也聯(lián)結(jié)著。九、閱讀文章，完成練習。(12分)那次不尋常的停車草予那年深冬，我出差北方的城市。路上尋常得無話可說，只有狂風卷葉，冷颼颼的。抵達后，賓館總臺，一個笑得清清甜甜的姑娘，為我辦理入住，利利落落。樓層、餐券、進出停車、總臺電話，一一囑咐。晚間，把車停在賓館的露天停車場，冷澀非常。再看天氣預報，夜里將有大到暴雪，心里好不忐忑。不久，房間電話響起，是總臺姑娘的聲音：“請問您車牌號多少?”雖不知她是何用意，也并未多想，相告后便掛了電話。來日一早，窗外冰天雪地，銀裝素裹。日程飽滿，打算盡早下樓用餐。經(jīng)過總臺，姑娘叫住我：“這么早呀！請問今天需要用車嗎?我先讓工作人員給您的車清雪！”這顯然出乎我的意料，一陣暖意突如其來。她含著笑，等我答復。“哦，謝謝！請問方便嗎?車就停在……”還沒等我說清位置，姑娘已先開了口?！胺奖悖∥抑赖?！”原來，昨夜那通電話，用意在此！匆匆用過早餐，走向停車場。一夜大雪，讓停車場里盡是高高低低的雪丘。車輛已被深雪覆蓋，車牌分毫不見。大概方位，一個人正在車頭除雪，車身半露，近處看時，正是自己的車。過去一看，先有車牌號粗粗重重地寫在硬紙板上，折成三角形，支在車頂。四下環(huán)顧，其他車頂也都立著這樣的硬紙板。雪下的車，一下就有名有姓、有頭有主了。除雪的工作人員點破：“都是總臺姑娘寫的，忙活到半夜呢！”那個天寒地凍的早晨，我在熱烘烘的停車場感慨萬分。身為遠鄉(xiāng)異客，比起驚喜不斷的旅程、獲得詩與遠方的犒賞，這里的善意好客更能撫慰我心。手栽玫瑰，尚有余香，何況贈人呢！1.如何提高閱讀效率?下列說法中，你認為正確的畫“?”，錯誤的畫“×”。(4分)(1)克服不良的閱讀習慣，不要一個字一個字地讀。(2)在閱讀過程中圈畫一些關(guān)鍵詞句，可以幫助我們理解，加快閱讀速度。(3)要想提高閱讀效率，我們可以回讀。(4)如果遇到不懂的詞語，但并不影響理解文章，我們可以先不管它，繼續(xù)往下讀。2.如果將“身為遠鄉(xiāng)異客，比起驚喜不斷的旅程、獲得詩與遠方的犒賞，這里的善意好客更能撫慰我心”這句話中加點的部分去掉，表達的意思和效果還一樣嗎?你的閱讀感悟是什么?(2分)3.根據(jù)“日程飽滿，打算盡早下樓用餐”一句中“飽滿”的意思再造一個句子。(1分)4.“再看天氣預報，夜里將有大到暴雪，心里好不忐忑。”“我”心里忐忑什么?此時會有些什么表現(xiàn)?請聯(lián)系上下文想象一下，具體寫下來。(2分)5.題目說那是一次“不尋常的停車”，“不尋?！痹谀睦?(3分)十、習作。(30分)人間處處有真情，真情時時暖人心。你能像《搭石》一文的作者那樣從不起眼的事情中發(fā)現(xiàn)美嗎?請你寫一寫平凡的事情所包含的“美”吧。題目自擬，400字左右。第二單元水平測試一、山洪暴發(fā)保持協(xié)調(diào)大臣商議呼嘯獵豹隱蔽手電筒二、1.D2.A3.B三、汛訊訊汛巨巨臣臣圈卷卷圈妨防防妨協(xié)諧協(xié)協(xié)四、1.抵御2.抵制3.連接4.聯(lián)結(jié)五、1.示例：這座塔占地300平方米，高100米，都快趕上一個籃球場那么大了。2.示例：他之所以這樣管教你，是為你好啊！3.秦王我都不怕，更不會怕廉將軍?！靖M練習】根據(jù)成語“驚慌失措”的意思寫場景。【答案】示例：他接了個電話，趕忙跑出去，鞋子穿錯了也不在意，摔了個跟頭，爬起來