職業(yè)技術(shù)學(xué)?!侗嚎臼称芳庸ぜ夹g(shù)》課程標準_第1頁
職業(yè)技術(shù)學(xué)校《焙烤食品加工技術(shù)》課程標準_第2頁
職業(yè)技術(shù)學(xué)?!侗嚎臼称芳庸ぜ夹g(shù)》課程標準_第3頁
職業(yè)技術(shù)學(xué)?!侗嚎臼称芳庸ぜ夹g(shù)》課程標準_第4頁
職業(yè)技術(shù)學(xué)?!侗嚎臼称芳庸ぜ夹g(shù)》課程標準_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《焙烤食品加工技術(shù)》課程標準課程代碼[520131] 課程類別[專業(yè)核心課]學(xué)分[ 4.0] 學(xué)時[64]開課部門[食品與藥品系]適用專業(yè)[食品智能加工技術(shù)]制定人[XXX]制定日期[202X年6月]審核人[XXX] 審核日期[202X年6月]一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是依據(jù)食品智能加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標和相關(guān)職業(yè)崗位(群)的能力要求而設(shè)置的一門專業(yè)核心課程,同時也是課堂與職業(yè)崗位對接的課程,對本專業(yè)所面向的烘焙工(中級及以上)所需要的知識、技能和素質(zhì)目標的達成起支撐作用。在課程設(shè)置上,前導(dǎo)課程有《食品應(yīng)用化學(xué)》,《食品營養(yǎng)與衛(wèi)生》,《微生物基礎(chǔ)與實驗技術(shù)》,《食品保藏技術(shù)》后續(xù)課程有《專業(yè)綜合技能提升》等。二、課程目標(一)總體目標本課程以現(xiàn)代高職人才培養(yǎng)目標要求為指導(dǎo),遵循技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的路徑和規(guī)律,在教學(xué)內(nèi)容安排上堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向”,同時根據(jù)人才培養(yǎng)目標和相關(guān)職業(yè)崗位(群)的能力要求,采用“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以項目為載體”的項目式教學(xué)模式,以典型產(chǎn)品生產(chǎn)為學(xué)習(xí)性工作任務(wù),實施項目式課程教學(xué),使學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做,培養(yǎng)學(xué)生掌握焙烤食品加工基本知識與技能;熟悉相關(guān)的標準和法律法規(guī);培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識、產(chǎn)品研發(fā)意識、安全衛(wèi)生意識、創(chuàng)新能力以及綜合職業(yè)素養(yǎng),成為滿足食品行業(yè)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。1.素質(zhì)目標通過本課程的學(xué)習(xí),對學(xué)生職業(yè)素質(zhì)方面旨在達成以下目標:(1)培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識,提高團隊溝通能力;(2)將安全生產(chǎn)牢記于心,培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)及衛(wèi)生意識,形成規(guī)范操作習(xí)慣;(3)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和責任意識,養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣;(4)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識;(5)不怕苦不怕累,遵守勞動紀律,具有愛崗敬業(yè)意識;(6)在實踐中要求學(xué)生對產(chǎn)品精益求精,培養(yǎng)學(xué)生工匠精神。2.能力目標(1)能夠區(qū)分各種原輔料并熟練運用;(2)能夠獨立制作一種以上焙烤產(chǎn)品,并能夠進行一定的創(chuàng)新;(3)能夠?qū)Ξa(chǎn)品的感官品質(zhì)進行評價,并描述出產(chǎn)品的基本特點;(4)能夠?qū)Ξa(chǎn)品存在問題進行分析,提出一種以上可行的解決方案。3.知識目標(1)熟練掌握焙烤食品的基礎(chǔ)原料及種類,掌握原輔料在焙烤食品加工中作用;(2)掌握焙烤食品加工中常用的各種設(shè)備和工具的使用;(3)了解焙烤食品的衛(wèi)生管理及衛(wèi)生要求;(4)掌握幾種主要焙烤食品的基本工藝流程及關(guān)鍵點的操作技巧。(二)證書考核目標蛋糕裱花工(中級)、中式面點師(中級)、面包烘焙工(中級)。三、課程設(shè)計(一)課程設(shè)計思路本課程內(nèi)容選擇標準上是依據(jù)對相關(guān)食品行業(yè)、企業(yè)的崗位調(diào)研,參考《西式面點師國家職業(yè)標準》要求,并通過解析食品智能加工技術(shù)人才培養(yǎng)方案中崗位(群)的典型工作任務(wù)而定的。在課程內(nèi)容編排上,主要按照先基礎(chǔ)理論、后專項實踐的編排模式,共分為兩個項目,即“烘焙入門”和“技能實戰(zhàn)”。烘焙入門項目中,主要把烘焙生產(chǎn)中具有共性的知識內(nèi)容、技能技法、基本職業(yè)素養(yǎng)等歸納總結(jié)出來,針對性的進行理論講解,實踐補充,使學(xué)生“教、做、學(xué)一體”;在技能實戰(zhàn)項目中,下設(shè)了面包、蛋糕、餅干、糕點和小西餅等若干個任務(wù),每個任務(wù)下精選了典型產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝和方法,完全對接崗位工作任務(wù),且每項任務(wù)以“活動”的形式展開。在教學(xué)方法上,圍繞“德技雙修”的課程目標,主要采用講練結(jié)合、現(xiàn)場演示、角色扮演、課堂討論、任務(wù)驅(qū)動等教學(xué)方法,提高學(xué)生的專業(yè)技能同時,結(jié)合課程思政元素進行設(shè)計,使學(xué)生創(chuàng)新意識、愛崗敬業(yè)、工匠精神等各方面職業(yè)素養(yǎng)得以提高。在教學(xué)手段上,充分發(fā)揮對媒體資源的優(yōu)勢,采用多媒體教學(xué)、藍墨云班課、先電在線平臺、微信公眾號及微課等信息技術(shù)資源,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。課程評價注重過程考核,將教師評價、小組評價與自我評價相結(jié)合,提高學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力。(二)課程內(nèi)容與教學(xué)要求1.課時分配表項目名稱序號任務(wù)內(nèi)容學(xué)時分配備注項目1烘焙入門1認識焙烤食品2理實一體2焙烤食品安全生產(chǎn)與衛(wèi)生2理實一體3常用烘焙設(shè)備及工具的使用與維護2理實一體4認識焙烤食品原輔材料2理實一體5焙烤食品基本技法訓(xùn)練4理實一體項目2技能實戰(zhàn)6小圓甜面包的制作4理實一體7吐司面包的制作6理實一體8丹麥面包的制作6理實一體9海綿蛋糕的制作4理實一體10戚風蛋糕的制作4理實一體11杯子蛋糕地制作4理實一體12奶油蛋糕的制作12理實一體13桃酥的制作2理實一體14菊花酥的制作6理實一體15創(chuàng)意面包技能競賽6實踐考核,三選一創(chuàng)意蛋糕技能競賽創(chuàng)意糕點技能競賽總學(xué)時642.任務(wù)設(shè)計項目一烘焙入門任務(wù)1認識焙烤食品學(xué)時理論0實踐0一體化2學(xué)習(xí)目標課程目標:1.知識目標:熟悉焙烤食品的定義、特點及分類。了解焙烤食品的發(fā)展歷史及行業(yè)發(fā)展趨勢。2.能力目標:能夠通過現(xiàn)有知識區(qū)分焙烤食品的種類。3.素質(zhì)目標:了解焙烤食品文化,拓展自身知識素養(yǎng)。課程德育目標:了解烘焙文化及烘焙美食背后的故事,提高人文素養(yǎng)及綜合素質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容選擇與安排:序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1烘焙食品的發(fā)展-美食文化的歷史淵源中國飲食文化-愛國情懷面授,討論2行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀-烘焙界名人故事及國賽情況持之以恒的敬業(yè)精神、精益求精的工匠精神面授,討論項目一烘焙入門任務(wù)2焙烤食品安全生產(chǎn)與衛(wèi)生學(xué)時理論0實踐0一體化2學(xué)習(xí)目標課程目標:1.知識目標:掌握焙烤食品的衛(wèi)生管理及衛(wèi)生要求2.能力目標:(1)能理性看待安全生產(chǎn)及衛(wèi)生意識;(2)能夠自主遵守勞動紀律;(3)進行規(guī)范操作,遵守安全操作章程。3.素質(zhì)目標:(1)具有愛崗敬業(yè)意識;(2)將安全生產(chǎn)牢記于心,具有安全意識課程德育目標:能夠?qū)踩a(chǎn)牢記于心,具有安全意識;小組成員之間相互協(xié)作,具有團隊合作精神;不怕苦不怕累,遵守勞動紀律,具有愛崗敬業(yè)意識。教學(xué)內(nèi)容選擇與安排:序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1個人衛(wèi)生要求衛(wèi)生安全、人文素養(yǎng)(職業(yè)道德層面))講練結(jié)合,任務(wù)驅(qū)動2實驗室衛(wèi)生要求安全生產(chǎn)、科學(xué)素養(yǎng)&工匠精神(愛崗敬業(yè))面授,任務(wù)驅(qū)動式3實驗室6S整理-分組整理勞動責任意識、紀律意識、團隊意識勞動實踐項目一烘焙入門任務(wù)3常用烘焙設(shè)備及工具的使用與維護學(xué)時理論0實踐0一體化2學(xué)習(xí)目標課程目標:1.知識目標:認識常用的烘焙設(shè)備及烘焙工具2.能力目標:(1)能夠正確的選擇合適工具進行生產(chǎn);(2)能夠正確的操作相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備并進行維護保養(yǎng)。3.素質(zhì)目標:(1)培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識,提高團隊溝通能力;(2)培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)及衛(wèi)生意識,形成規(guī)范操作習(xí)慣;(3)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和責任意識,養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣;課程德育目標:認真嚴謹?shù)膶I(yè)素養(yǎng),相互協(xié)作的團隊合作意識,較強的責任意識和安全意識。教學(xué)內(nèi)容選擇與安排:序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1常用機械設(shè)備的規(guī)范操作和保養(yǎng)責任意識、安全意識、科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度講練結(jié)合2常用工具的使用安全衛(wèi)生意識講授3常用工具及設(shè)備的維護與清潔勞動意識、6S管理意識實踐,任務(wù)驅(qū)動項目一烘焙入門任務(wù)4認識焙烤食品原輔材料學(xué)時理論0實踐0一體化2學(xué)習(xí)目標課程目標:1.知識目標:熟練掌握焙烤食品的基礎(chǔ)原料及種類,掌握原輔料在焙烤食品加工中作用;2.能力目標:能夠區(qū)分各種原輔料并熟練運用;3.素質(zhì)目標:(1)善于思考,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識;(2)在實踐中要求學(xué)生對產(chǎn)品精益求精,培養(yǎng)學(xué)生工匠精神。課程德育目標:實事求是的科學(xué)素養(yǎng),團隊合作的職業(yè)素養(yǎng),愛崗敬業(yè)的職業(yè)信念,大膽創(chuàng)新的職業(yè)行為。最終達到夯實專業(yè)知識,練就精湛技能。教學(xué)內(nèi)容選擇與安排:序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1常用烘焙原料的種類及特點嚴謹求實的專業(yè)素養(yǎng)講授,任務(wù)驅(qū)動2案例-面粉的魔力創(chuàng)新意識的啟迪講授,討論3案例-油脂世界創(chuàng)新意識的啟迪講授,討論4案例-糖類家族創(chuàng)新意識的啟迪講授,討論5案例-藝術(shù)蛋糕創(chuàng)新意識、審美意識、工匠精神講授,討論項目一烘焙入門任務(wù)5焙烤食品基本技法訓(xùn)練學(xué)時理論0實踐0一體化4學(xué)習(xí)目標課程目標:1.知識目標:掌握烘焙食品的基本操作手法2.能力目標:能使用基本技法制作出面坯3.素質(zhì)目標:(1)培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)及衛(wèi)生意識,形成規(guī)范操作習(xí)慣;(2)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和責任意識,養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣;課程德育目標:愛崗敬業(yè)的職業(yè)信念,敢于吃苦,持之以恒,最終達到夯實專業(yè)知識,練就精湛技能的目標。教學(xué)內(nèi)容選擇與安排:序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1基本技法訓(xùn)練科學(xué)嚴謹?shù)膶I(yè)素養(yǎng)&吃苦耐勞&責任感講練結(jié)合2技能考核精益求精&工匠精神任務(wù)驅(qū)動項目二技能實戰(zhàn)任務(wù)6小圓甜面包的制作學(xué)時理論0實踐0一體化4學(xué)習(xí)目標課程目標:1.知識目標:(1)熟悉小圓面包的基本工藝流程,原輔料的選擇和預(yù)處理的方法(2)熟悉面團調(diào)制的基本方法(3)掌握面團整形、醒發(fā)和烘烤的技巧(4)掌握面包常見的質(zhì)量問題及評價方法2.能力目標:(1)能夠獨立完成小圓面包的面團調(diào)制及整形,并能夠進行一定的創(chuàng)新;(3)能夠?qū)πA面包的感官品質(zhì)進行評價,并描述出產(chǎn)品的基本特點;(4)能夠?qū)Ξa(chǎn)品存在問題進行分析,提出一種以上可行的解決方案。3.素質(zhì)目標:(1)培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識,提高團隊溝通能力;(2)培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)及衛(wèi)生意識,形成規(guī)范操作習(xí)慣;(3)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和責任意識,養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣;(4)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。。課程德育目標:培養(yǎng)科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,善于溝通協(xié)作的團隊合作意識,愛崗敬業(yè)的責任意識,大膽創(chuàng)新的思維習(xí)慣,最終達到夯實專業(yè)知識,練就精湛技能的目標。教學(xué)內(nèi)容選擇與安排:序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1小圓面包的制作科學(xué)嚴謹、工匠精神、愛崗敬業(yè)、安全意識演示2實踐訓(xùn)練團隊協(xié)作-(任務(wù)分工)工匠精神-(質(zhì)量評價)責任意識&勞動意識-(衛(wèi)生監(jiān)督及評價)任務(wù)驅(qū)動、小組討論項目二技能實戰(zhàn)任務(wù)7吐司面包的制作學(xué)時理論0實踐0一體化6學(xué)習(xí)目標課程目標:1.知識目標:(1)熟悉吐司面包的基本工藝流程(2)熟悉吐司面包面團調(diào)制的基本方法(3)掌握吐司面團整形、醒發(fā)和烘烤的技巧(4)掌握吐司面包常見的質(zhì)量問題及評價方法2.能力目標:(1)能夠獨立完成吐司面包的面團調(diào)制及整形;(2)能夠?qū)ν滤久姘母泄倨焚|(zhì)進行評價,并能夠?qū)Ξa(chǎn)品存在問題進行分析,提出可行的解決方案。3.素質(zhì)目標:(1)培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識,提高團隊溝通能力;(2)培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)及衛(wèi)生意識,形成規(guī)范操作習(xí)慣;(3)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和責任意識,養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣;(4)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。課程德育目標:培養(yǎng)科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,善于溝通協(xié)作的團隊合作意識,愛崗敬業(yè)的責任意識,大膽創(chuàng)新的思維習(xí)慣,最終達到夯實專業(yè)知識,練就精湛技能的目標。教學(xué)內(nèi)容選擇與安排:序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1吐司面包的制作科學(xué)嚴謹、工匠精神、愛崗敬業(yè)、安全意識演示2實踐訓(xùn)練團隊協(xié)作-(任務(wù)分工)工匠精神-(質(zhì)量評價)責任意識&勞動意識-(衛(wèi)生監(jiān)督及評價)任務(wù)驅(qū)動、小組討論項目二技能實戰(zhàn)任務(wù)8丹麥面包的制作學(xué)時理論0實踐0一體化6學(xué)習(xí)目標課程目標:1.知識目標:(1)熟悉丹麥面包的基本工藝流程;(2)熟悉丹麥面包面團調(diào)制的基本方法;(3)掌握大包酥的基本方法;(4)掌握丹麥面包面團整形、醒發(fā)和烘烤的技巧;(4)掌握丹麥面包產(chǎn)品特點,常見的質(zhì)量問題及評價方法;2.能力目標:(1)能夠獨立完成丹麥面包的包酥(2)能夠?qū)Φ溍姘母泄倨焚|(zhì)進行評價,并能夠?qū)Ξa(chǎn)品存在問題進行分析,提出可行的解決方案。3.素質(zhì)目標:(1)培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識,提高團隊溝通能力;(2)培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)及衛(wèi)生意識,形成規(guī)范操作習(xí)慣;(3)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和責任意識,養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣;(4)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。課程德育目標:培養(yǎng)科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,善于溝通協(xié)作的團隊合作意識,愛崗敬業(yè)的責任意識,大膽創(chuàng)新的思維習(xí)慣,最終達到夯實專業(yè)知識,練就精湛技能的目標。教學(xué)內(nèi)容選擇與安排:序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1丹麥面包的制作科學(xué)嚴謹、工匠精神、愛崗敬業(yè)、安全意識演示2實踐訓(xùn)練團隊協(xié)作-(任務(wù)分工)工匠精神-(質(zhì)量評價)責任意識&勞動意識-(衛(wèi)生監(jiān)督及評價)任務(wù)驅(qū)動、小組討論項目二技能實戰(zhàn)任務(wù)9海綿蛋糕的制作學(xué)時理論0實踐0一體化4學(xué)習(xí)目標課程目標:1.知識目標:(1)掌握海綿蛋糕的基本工藝及操作要點;(2)掌握海綿蛋糕的產(chǎn)品特點,常見的質(zhì)量問題及原因;2.能力目標:(1)能正確選擇和使用合適原料,并進行預(yù)處理;(2)能夠獨立完成海綿蛋糕面糊的調(diào)制;(3)能夠正確判斷海綿蛋糕烘烤是否成熟;(4)能夠?qū)>d蛋糕的感官品質(zhì)進行評價,并能夠?qū)Ξa(chǎn)品存在問題進行分析,提出可行的解決方案。3.素質(zhì)目標:(1)培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識,提高團隊溝通能力;(2)培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)及衛(wèi)生意識,形成規(guī)范操作習(xí)慣;(3)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和責任意識,養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣;(4)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。課程德育目標:培養(yǎng)科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,善于溝通協(xié)作的團隊合作意識,愛崗敬業(yè)的責任意識,大膽創(chuàng)新的思維習(xí)慣,最終達到夯實專業(yè)知識,練就精湛技能的目標。教學(xué)內(nèi)容選擇與安排:序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1海綿蛋糕的制作科學(xué)嚴謹、工匠精神、愛崗敬業(yè)、安全意識演示2實踐訓(xùn)練團隊協(xié)作-(任務(wù)分工)工匠精神-(質(zhì)量評價)責任意識&勞動意識-(衛(wèi)生監(jiān)督及評價)任務(wù)驅(qū)動、小組討論項目二技能實戰(zhàn)任務(wù)10戚風蛋糕的制作學(xué)時理論0實踐0一體化4學(xué)習(xí)目標課程目標:1.知識目標:(1)掌握戚風蛋糕的基本工藝及操作要點;(2)掌握戚風蛋糕的產(chǎn)品特點,常見的質(zhì)量問題及原因;2.能力目標:(1)能正確選擇和使用合適原料,并進行預(yù)處理;(2)能夠獨立完成戚風蛋糕面糊的調(diào)制;(3)能夠正確判斷戚風蛋糕烘烤是否成熟;(4)能夠?qū)ζ蒿L蛋糕的感官品質(zhì)進行評價,并能夠?qū)Ξa(chǎn)品存在問題進行分析,提出可行的解決方案。3.素質(zhì)目標:(1)培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識,提高團隊溝通能力;(2)培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)及衛(wèi)生意識,形成規(guī)范操作習(xí)慣;(3)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和責任意識,養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣;(4)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。課程德育目標:培養(yǎng)科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,善于溝通協(xié)作的團隊合作意識,愛崗敬業(yè)的責任意識,大膽創(chuàng)新的思維習(xí)慣,最終達到夯實專業(yè)知識,練就精湛技能的目標。教學(xué)內(nèi)容選擇與安排:序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1戚風蛋糕的制作科學(xué)嚴謹、工匠精神、愛崗敬業(yè)、安全意識演示2實踐訓(xùn)練團隊協(xié)作-(任務(wù)分工)工匠精神-(質(zhì)量評價)責任意識&勞動意識-(衛(wèi)生監(jiān)督及評價)任務(wù)驅(qū)動、小組討論項目二技能實戰(zhàn)任務(wù)11杯子蛋糕的制作學(xué)時理論0實踐0一體化4學(xué)習(xí)目標課程目標:1.知識目標:(1)掌握杯子蛋糕的基本工藝及操作要點;(2)掌握杯子蛋糕的產(chǎn)品特點,常見的質(zhì)量問題及原因;2.能力目標:(1)能正確選擇和使用合適原料,并進行預(yù)處理;(2)能夠獨立完成杯子蛋糕面糊的調(diào)制;(3)能夠正確判斷杯子蛋糕烘烤是否成熟;(4)能夠?qū)Ρ拥案獾母泄倨焚|(zhì)進行評價,并能夠?qū)Ξa(chǎn)品存在問題進行分析,提出可行的解決方案。3.素質(zhì)目標:(1)培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識,提高團隊溝通能力;(2)培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)及衛(wèi)生意識,形成規(guī)范操作習(xí)慣;(3)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和責任意識,養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣;(4)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。課程德育目標:培養(yǎng)科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,善于溝通協(xié)作的團隊合作意識,愛崗敬業(yè)的責任意識,大膽創(chuàng)新的思維習(xí)慣,最終達到夯實專業(yè)知識,練就精湛技能的目標。教學(xué)內(nèi)容選擇與安排:序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1杯子蛋糕的制作科學(xué)嚴謹、工匠精神、愛崗敬業(yè)、安全意識演示2實踐訓(xùn)練團隊協(xié)作-(任務(wù)分工)工匠精神-(質(zhì)量評價)責任意識&勞動意識-(衛(wèi)生監(jiān)督及評價)任務(wù)驅(qū)動、小組討論項目二技能實戰(zhàn)任務(wù)12奶油蛋糕的制作學(xué)時理論0實踐0一體化12學(xué)習(xí)目標課程目標:1.知識目標:(1)掌握奶油打法的方法;(2)掌握奶油裱花的基本技巧;(3)蛋糕抹面的基本技法;2.能力目標:能夠制作一個具有主題的完整奶油蛋糕。3.素質(zhì)目標:(1)培養(yǎng)學(xué)生的精益求精的意識,培養(yǎng)工匠精神;(2)培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)及衛(wèi)生意識,形成規(guī)范操作習(xí)慣;(3)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和責任意識,養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣;(4)培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和整體布局的能力。課程德育目標:培養(yǎng)科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,愛崗敬業(yè)的責任意識,精益求精的工匠精神,整體布局的審美意識,最終達到夯實專業(yè)知識,練就精湛技能的目標。教學(xué)內(nèi)容選擇與安排:序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1裱花基本技能訓(xùn)練科學(xué)嚴謹、工匠精神、愛崗敬業(yè)、安全意識、創(chuàng)新意識演示2實踐訓(xùn)練工匠精神-(質(zhì)量評價)創(chuàng)新意識-(蛋糕主題設(shè)計)責任意識&勞動意識-(衛(wèi)生監(jiān)督及評價)任務(wù)驅(qū)動、小組討論項目二技能實戰(zhàn)任務(wù)13桃酥的制作學(xué)時理論0實踐0一體化2學(xué)習(xí)目標課程目標:1.知識目標:(1)了解中式糕點和西式糕點的區(qū)別;(2)掌握桃酥面團的調(diào)制方法;(3)掌握桃酥的制作工藝。2.能力目標:(1)能夠正確選擇桃酥制作原料并進行預(yù)處理;(2)能夠獨立生產(chǎn)桃酥的成品,并進行一定的創(chuàng)新;(3)能夠?qū)μ宜值母泄倨焚|(zhì)進行評價,并能夠?qū)Ξa(chǎn)品存在問題進行分析,提出可行的解決方案;3.素質(zhì)目標:(1)培養(yǎng)學(xué)生的精益求精的意識,培養(yǎng)工匠精神;(2)培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)及衛(wèi)生意識,形成規(guī)范操作習(xí)慣;(3)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和責任意識,養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣;(4)培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和整體布局的能力。課程德育目標:培養(yǎng)科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,愛崗敬業(yè)的責任意識,精益求精的工匠精神,整體布局的審美意識,最終達到夯實專業(yè)知識,練就精湛技能的目標。教學(xué)內(nèi)容選擇與安排:序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1桃酥的制作過程科學(xué)嚴謹、工匠精神、愛崗敬業(yè)、安全意識演示2實踐訓(xùn)練工匠精神-(質(zhì)量評價)責任意識&勞動意識-(衛(wèi)生監(jiān)督及評價)任務(wù)驅(qū)動、小組討論項目二技能實戰(zhàn)任務(wù)14菊花酥的制作學(xué)時理論0實踐0一體化4學(xué)習(xí)目標課程目標:1.知識目標:(1)掌握菊花的制作工藝;(2)掌握菊花面團的調(diào)制方法。2.能力目標:(1)能夠正確選擇原料并進行預(yù)處理;(2)能夠獨立生產(chǎn)菊花的成品,并進行一定的創(chuàng)新;(3)能夠?qū)栈ㄋ值母泄倨焚|(zhì)進行評價,并能夠?qū)Ξa(chǎn)品存在問題進行分析,提出可行的解決方案;3.素質(zhì)目標:(1)培養(yǎng)學(xué)生的精益求精的意識,培養(yǎng)工匠精神;(2)培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)及衛(wèi)生意識,形成規(guī)范操作習(xí)慣;(3)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和責任意識,養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣;(4)培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和整體布局的能力。課程德育目標:培養(yǎng)科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,愛崗敬業(yè)的責任意識,精益求精的工匠精神,整體布局的審美意識,最終達到夯實專業(yè)知識,練就精湛技能的目標。教學(xué)內(nèi)容選擇與安排:序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1菊花酥制作過程科學(xué)嚴謹、工匠精神、愛崗敬業(yè)、安全意識演示2實踐訓(xùn)練工匠精神-(質(zhì)量評價)責任意識&勞動意識-(衛(wèi)生監(jiān)督及評價)任務(wù)驅(qū)動、小組討論項目二技能實戰(zhàn)任務(wù)15實踐考核學(xué)時理論0實踐0一體化6學(xué)習(xí)目標課程目標:1.知識目標:(1)熟練掌握焙烤食品的基礎(chǔ)原料及種類,掌握原輔料在焙烤食品加工中作用;(2)掌握焙烤食品加工中常用的各種設(shè)備和工具的使用;(3)了解焙烤食品的衛(wèi)生管理及衛(wèi)生要求;2.能力目標:(1)能夠獨立制作一種以上焙烤產(chǎn)品,并能夠進行一定的創(chuàng)新;(2)能夠?qū)Ξa(chǎn)品的感官品質(zhì)進行評價,并描述出產(chǎn)品的基本特點;(3)能夠?qū)Ξa(chǎn)品存在問題進行分析,提出一種以上可行的解決方案。3.素質(zhì)目標:(1)培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識,提高團隊溝通能力;(2)培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)及衛(wèi)生意識,形成規(guī)范操作習(xí)慣;(3)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和責任意識,養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣;(4)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識。課程德育目標:培養(yǎng)科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,愛崗敬業(yè)的責任意識,精益求精的工匠精神,整體布局的審美意識,最終達到夯實專業(yè)知識,練就精湛技能的目標。教學(xué)內(nèi)容選擇與安排:序號授課內(nèi)容思政元素與融入點授課形式與教學(xué)方法備注1各小組根據(jù)所學(xué)內(nèi)容選取一個產(chǎn)品,小組內(nèi)每位成員跟去抽取內(nèi)容設(shè)計產(chǎn)品制作計劃書嚴謹求實的專業(yè)素養(yǎng)&創(chuàng)新精神項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動、自主學(xué)習(xí)2產(chǎn)品制作及產(chǎn)品整體布局創(chuàng)新意識&工匠精神&創(chuàng)新意識任務(wù)驅(qū)動、實踐學(xué)習(xí)3產(chǎn)品評價及匯報科學(xué)嚴謹&創(chuàng)新意識&溝通能力小組討論四、課程實施(一)教學(xué)方法建議根據(jù)本課程的教學(xué)目標要求和課程特點以及有關(guān)學(xué)情,選擇適合于本課程的最優(yōu)化教學(xué)法。綜合考慮教學(xué)效果和教學(xué)可操作性等因素,本課程選用理實一體化、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法和四階段教學(xué)法為主,多種教學(xué)方法(講授法、實驗教學(xué)法、案例法、討論法、啟發(fā)引導(dǎo)等)為輔的教學(xué)法。理實一體化教學(xué)法是理論實踐一體化教學(xué)法。它充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,通過設(shè)定教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標,讓師生雙方邊教、邊學(xué)、邊做,豐富課堂教學(xué)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量。突出學(xué)生動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng),充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一種教學(xué)方法。再結(jié)合項目教學(xué)法的特點,使學(xué)生養(yǎng)成獨立自主的學(xué)習(xí)與工作能力、相互協(xié)作的團隊精神和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。四階段教學(xué)法,顧名思義,即把教學(xué)過程分為準備、教師示范、學(xué)生模仿和總結(jié)練習(xí)四個階段的培訓(xùn)方法。它適用于操作技能培訓(xùn)強的教學(xué)。講授法:教師通過口頭語言向?qū)W生描繪情境、敘述事實、解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律的教學(xué)方法。項目教學(xué)法:在老師的指導(dǎo)下,將一個相對獨立的項目交由學(xué)生自己處理。信息的收集,方案的設(shè)計,項目實施及最終評價,都由學(xué)生自己負責。學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論