呼吸作用（4大考點(diǎn)+5個易錯點(diǎn)）-2025年高考生物一輪復(fù)習(xí)知識清單

知識清單05呼吸作用

內(nèi)容概覽

女知識導(dǎo)圖：感知全局，了解知識要點(diǎn)

考點(diǎn)清單：4大考點(diǎn)總結(jié)，梳理必背知識、歸納重點(diǎn)

易混易錯：5個錯混點(diǎn)梳理，高效查漏補(bǔ)缺

真題賞析,感知真題、知識鏈接、知己知彼

~/01/~

知識導(dǎo)圖

細(xì)胞呼吸的概念：指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二弱化碳或其他產(chǎn)物，釋放能量并生成ATP的過程

考點(diǎn)1探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

1.實(shí)驗(yàn)原理:酵母菌呼吸方式測

(1)酵母菌是單細(xì)胞真菌，在有氧和無氧條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌。定的實(shí)驗(yàn)裝置分析：

通過定性測定酵母菌在有氧和無氧的條件下細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物。來確定酵母菌細(xì)胞(1)實(shí)驗(yàn)的自變量

呼吸的方式。應(yīng)為的有無。實(shí)驗(yàn)

a.有氧條件：葡萄糖CO2+H2O+能量的因變量為CO2的多

b.無氧條件：葡萄糖酒精+CCh+能量少。酵母菌和葡萄糖溶

(2)CC)2和酒精的檢測

液、溫度等環(huán)境因素在

檢測產(chǎn)物所用試劑現(xiàn)象

該實(shí)驗(yàn)中為無關(guān)變量。

澄清的石灰水變混濁

二氧化碳

澳麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃為了使乙端進(jìn)行有氧呼

酒精酸性重銘酸鉀溶液橙色變成灰綠色

吸，空氣泵進(jìn)入的氣體

2.實(shí)驗(yàn)步驟

應(yīng)含有實(shí)驗(yàn)的因變

(1)酵母菌培養(yǎng)液的配制：取20g新鮮的食用酵母菌，分成兩等份，分別放入

量為CO2的多少，因此

錐形瓶A(500mL)和錐形瓶B(500mL)中。分別向瓶中注入240m質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的

應(yīng)先除去CO20

葡萄糖溶液。

(2)實(shí)驗(yàn)裝置圖

的NaOH溶液培養(yǎng)液石灰水培養(yǎng)液石灰水

甲乙

(3)檢測CO2的產(chǎn)生：根據(jù)石灰水混濁的程度或澳麝香草酚藍(lán)溶液變成黃色的

時間長短，可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況。

(4)檢測酒精的產(chǎn)生：各取2mLA、B瓶酵母菌培養(yǎng)液的濾液一分別注入編號

為a、b的兩支試管中一?分別滴加0.5mL溶有0.1g重銘酸鉀的濃硫酸溶液(質(zhì)量分

數(shù)為95%?97%)一輕輕振蕩，使它們混合均勻—觀察試管中溶液的顏色變化。

3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲、乙兩裝置中石灰水都變混濁，且甲中混濁程度較高。b試管中

溶液由橙色變成灰綠色，a試管無顏色變化。

4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酵母菌在有氧、無氧條件下都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸。有氧時，酵母菌通

過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生大量CO2和水；無氧時，酵母菌通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生酒精和少量

C02o

(1)A瓶前的錐形瓶中加入的試劑是NaOH溶液，目的是使進(jìn)入A瓶的空氣先

經(jīng)過NaOH的處理，除去其中的CO2,排除其對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。

(2)B瓶應(yīng)封口放置一段時間，待酵母菌將B瓶中的氧氣消耗完，再與盛有澄

清石灰水的錐形瓶連通，以確保通入澄清石灰水中的是無氧呼吸產(chǎn)生的CO2o

(3)該實(shí)驗(yàn)的自變量是氧氣的有無，因變量是酵母菌的呼吸產(chǎn)物。該實(shí)驗(yàn)為相

互對照實(shí)驗(yàn)，有氧和無氧條件下的實(shí)驗(yàn)都為實(shí)驗(yàn)組。

(4)由于酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸均可以產(chǎn)生CO2,故不能依據(jù)是否有CO2

產(chǎn)生判斷酵母菌細(xì)胞呼吸的類型，但可以以CO2產(chǎn)生的多少作為檢測指標(biāo)。

考點(diǎn)2細(xì)胞呼吸的方式及過程

1.細(xì)胞呼吸的概念：有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其

他產(chǎn)物，釋放能量并生成ATP的過程。

2.有氧呼吸的概念及實(shí)質(zhì)

(1)概念：細(xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹

注意說明：對真核細(xì)胞

底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程。

來說，有氧呼吸的第一

⑵過程

階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

場所

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二、三階段發(fā)生

葡萄糖酶

第一物質(zhì)變化

酶AC6Hl—?丙酮酸+EH]

階段(反應(yīng)式)在線粒體中，因此說線

丙酮酸卜產(chǎn)能情況

少量ATP

I酶卜H,0粒體是真核細(xì)胞有氧呼

場所

線粒體基質(zhì)

吸的主要場所。

第二物質(zhì)變化酶

回A丙酮酸+凡0—?CO?+[H]

瓶(反應(yīng)式)

產(chǎn)能情況

少量ATP

「[H]

線粒體內(nèi)膜

0「?酶

第三物質(zhì)變化

[H]+。2酶fO

(反應(yīng)式)

產(chǎn)能情況

大量ATP

⑶有氧呼吸每個階段的反應(yīng)式:

第一階段C6Hl2c3H4。3(丙酮酸)+4[H]+少量能量

第二階段2c3H4O3+6H2cH05^20耳]+6(202+少量能量

第三階段24[H]+6O2FXJ1>12H2。+大量能量

①能量不可寫成ATP,有氧呼吸各個階段釋放的能量，均大部分以熱能形式

散失，少部分轉(zhuǎn)移到ATP中以活躍的化學(xué)能形式存在，后者可以為多種生命活動

提供能量。

②三個階段中有［H］產(chǎn)生的是前一二階段，［H］中的H來自葡萄糖和水，用于

與。2反應(yīng)生產(chǎn)水。

③三個階段都產(chǎn)生能量，其中產(chǎn)生能量最多的是第三階段。葡萄糖中的化學(xué)

能被轉(zhuǎn)化成熱能和ATP中活躍的化學(xué)能。

(3)有氧呼吸總反應(yīng)方程式與各元素的來源和去路

h?酶?q3

CH?O.+60,+6H,0—―~~?12HO+6c02+能量

612.6?2j22^

3.無氧呼吸：在沒有氧氣參與的情況下，葡萄糖等有機(jī)物經(jīng)過不完全分解，釋放

注意說明：無氧呼吸產(chǎn)

少量能量的過程，就是無氧呼吸。

生能量少的原因，有機(jī)

(1)過程：無氧呼吸的全過程可以分為兩個階段，且都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

物的分解不徹底，還有

的。

大量約能量儲存在未徹

第一階段葡萄糖T丙酮酸、［H］和少量能量

底氧化分解的有機(jī)物

酒精發(fā)酵丙酮酸T乙醇+CO2大多數(shù)植物、酵母菌等

(酒精或乳酸)中。

第二階段高等動物、馬鈴薯塊莖、甜菜塊

乳酸發(fā)酵丙酮酸T乳酸

根、玉米胚、乳酸菌等

(2)總反應(yīng)式

①無氧呼吸產(chǎn)生酒精的反應(yīng)式：C6Hl2。62c2H5OH+2co2+少量能量。

②無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的反應(yīng)式：C6Hl2。6色2c3H6。3+少量能量。

考點(diǎn)3影響細(xì)胞呼吸的因素

1.溫度：溫度通過影響酶的活性影響細(xì)胞呼吸速率。

(1)曲線分析:

①a點(diǎn)為該酶的最適溫度，細(xì)胞呼吸速率最快。

②溫度低于a時，隨溫度降低，酶活性下降，細(xì)胞呼吸受抑制。

③溫度高于a時，隨溫度升高，酶活性下降，甚至變性失活，細(xì)胞呼吸受抑制。

(2)實(shí)際應(yīng)用。

①保鮮：水果、蔬菜等放入冰箱的冷藏室中，可延長保鮮時間。

②促進(jìn)生長：溫室中栽培蔬菜時，夜間適當(dāng)降低溫度，可降低細(xì)胞呼吸，減

少有機(jī)物的消耗，提高蔬菜的產(chǎn)量。

2.氧氣：促進(jìn)有氧呼吸，抑制無氧呼吸。

拓展延伸：無氧”環(huán)境

氣

體

相不一定更有利于果蔬、

對

含種子儲存，因?yàn)闈舛?/p>

量

為零時，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度

并不為零，因?yàn)榇藭r細(xì)

曲線分析:

(1)胞進(jìn)行無氧呼吸，大量

①點(diǎn)時，氧濃度為零，細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸。點(diǎn)之前：有氧呼吸與無氧

AC消耗有機(jī)物，不利于果

呼吸共存，釋放總量=有氧呼吸釋放量+無氧呼吸釋放量；

C02蔬、種子儲存。

②氧濃度為。?10%時，隨氧濃度的升高，無氧呼吸速率減慢，有氧呼吸加快。B

點(diǎn)時，有氧呼吸釋放的CO2量等于無氧呼吸釋放的CO?量；C、D點(diǎn)：橫坐標(biāo)相

同，無氧呼吸停止。

③氧濃度在0?20%時，隨氧濃度升高，有氧呼吸速率逐漸加快。

④隨氧濃度的升高，細(xì)胞呼吸速率先減慢后加快，最后趨于穩(wěn)定。

⑤氧濃度為5%左右時，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度最弱。

(2)實(shí)際應(yīng)用。

①保鮮：低氧(氧含量5%左右)有利于蔬菜保鮮。

②促進(jìn)生長：農(nóng)作物中耕松土可以增加土壤中氧氣的含量，促進(jìn)根部有氧呼

吸促進(jìn)生長。

③防止無氧呼吸：陸生植物長時間水淹，土壤中氧含量降低，植物因無氧呼

吸產(chǎn)生的酒精積累而爛根。

④控制呼吸方式：制葡萄酒時，初期進(jìn)行有氧呼吸，使酵母菌大量繁殖，發(fā)

酵時嚴(yán)格控制無氧環(huán)境，促進(jìn)酵母菌的無氧呼吸。

3.二氧化碳：C02是細(xì)胞呼吸的終產(chǎn)物，積累過多會抑制細(xì)胞呼吸。

°co?濃度

(1)實(shí)際應(yīng)用。

①保鮮：地窖中CCh濃度高，有利于蔬菜水果的儲存。

②抑菌：薯片等食品充氣保存，可抑制微生物的繁殖。

4.水含量：

°含水量

(1)各種生化反應(yīng)需溶解在水中才能進(jìn)行，自由水含量升高，新陳代謝加快。

(2)水是有氧呼吸的反應(yīng)物之一，含水量會影響細(xì)胞呼吸的進(jìn)行。

(3)實(shí)際應(yīng)用：抑制細(xì)胞呼吸：曬干的種子自由水含量降低，細(xì)胞呼吸減慢,

更有利于儲存；促進(jìn)細(xì)胞呼吸：浸泡的種子有利于種子的萌發(fā)。

考點(diǎn)4細(xì)胞呼吸方式的判別

1.判斷細(xì)胞呼吸方式的三大依據(jù)注意說明：為防止氣壓、

消耗。2左左左右扇距疇

*巫保仕陽部-T隊溫度等物理膨脹因素所

產(chǎn)生H2O宗左力右鋸距雙

據(jù)反應(yīng)物

有酒精或乳喔宗存存天第呼吸

和產(chǎn)物引起的誤差，應(yīng)設(shè)置對

無C02釋放中當(dāng)立斗劇寐岫彳金曲雨

?一無為)生孔阪日g尢氧吁發(fā)照實(shí)驗(yàn)，將所測的生物

C°2=°2?只講行有殖砰吸或講行有氫砰吸

的同時進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸材料滅活(如將種子煮

據(jù)物質(zhì)的C°2>°2>兩類呼吸(有氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無

依據(jù)一熟)，其他條件均不變。

量的關(guān)系氧呼吸)并存，差值為無氧呼吸量

C6<6?可能存在脂質(zhì)類氧化分解

只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)專

依總?cè)齶強(qiáng)曳所無氧呼吸

有線粒體參與

有氧呼吸或兩類呼吸并存

2.欲確認(rèn)某生物的呼吸類型，應(yīng)設(shè)置兩套呼吸裝置，如圖所示(以發(fā)芽種子為例):

(1)實(shí)驗(yàn)裝置：

實(shí)驗(yàn)拓展

呼吸底物與著色液移動

的關(guān)系：脂肪含氫量高,

裝置甲裝置乙含氧量低，等質(zhì)量的脂

肪與葡萄糖相比，氧化

裝置甲中NaOH溶液的作用是吸收呼吸所產(chǎn)生的CO2,紅色液滴移動的距離

分解時耗氧量高，而產(chǎn)

代表種子呼吸吸收的02量。裝置乙中紅色液滴移動的距離代表種子呼吸吸收的

生COz量少。因此脂肪有

02量與產(chǎn)生的C02量的差值。

(2)實(shí)驗(yàn)分析:氧呼吸時，產(chǎn)生COz量小

現(xiàn)象于消耗02量，著色液移

結(jié)論

甲裝置液滴乙裝置液滴動更明顯。

不動不動只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸或種子已死亡

不動右移只進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸

左移右移進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無氧呼吸

只進(jìn)行有氧呼吸或同時進(jìn)行有氧呼吸和

左移不動

產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

/03/

易錯點(diǎn)1探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式易錯總結(jié)

(1)酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生C02,因此不能根據(jù)酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生C02來判斷其

呼吸方式。

(2)在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中可依據(jù)澄清石灰水的渾濁程度判斷細(xì)胞呼吸的方式。

故錯誤。

(3)對比實(shí)驗(yàn)指設(shè)置兩個或兩個以上的實(shí)驗(yàn)組，通過對比結(jié)果的比較分析，來探究各種因素與實(shí)驗(yàn)對象

的關(guān)系，這樣的實(shí)驗(yàn)稱為對比實(shí)驗(yàn)。對比實(shí)驗(yàn)不設(shè)對照組，均為實(shí)驗(yàn)組(或互為實(shí)驗(yàn)組和對照組)，是對

照實(shí)驗(yàn)的一種特殊形式，即相當(dāng)于“相互對照實(shí)驗(yàn)”。

易錯點(diǎn)2細(xì)胞呼吸作用易錯總結(jié)

⑴細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物氧化分解并釋放能量，釋放的能量大部分以熱能的形式散失，少

數(shù)儲存在ATP中。

(2)細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]是還原型輔酶I(NADH)的簡化表示方法。

(3)無氧呼吸只在第一階段釋放出少量的能量，生成少量ATP,第二階段丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸過程中不釋

放能量，不生成少量ATP。

(4)人體細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸，所以人體細(xì)胞產(chǎn)生C02的場所是線粒體基質(zhì)，乳酸能在肝臟中再

次轉(zhuǎn)化為葡萄糖。

(5)在細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的中間產(chǎn)物，可轉(zhuǎn)化為甘油、氨基酸等非糖物質(zhì)；非糖物質(zhì)代謝形成的某些

產(chǎn)物與細(xì)胞呼吸中間產(chǎn)物相同，這些物質(zhì)可進(jìn)一步形成葡萄糖，因此蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)的代謝都可以通

過細(xì)胞呼吸過程聯(lián)系起來。

易錯點(diǎn)3有氧呼吸與無氧呼吸的辨析比較

；有氧呼吸：;無氧呼吸；

?_________J?_________J

V.V

需要。2、酶和適宜的.但應(yīng)不需要。2、需要酶和適

溫度[條件..宜的溫度

第一階段：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

第二階段：線粒體基質(zhì)透)第一階段：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

第二階段：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

第三階段：線粒體內(nèi)膜

第一階段：

葡萄糖庭丙酮酸+[H]第一階段：

葡萄糖度丙酮酸+[H]

第一階段：[物質(zhì)

第二階段：

丙酮酸+%0巴C02+[H/變化

酶「酒精+C02

第三階段：丙酮酸+[H但:

I或乳酸

O2+[H]MH2O

有機(jī)不徹底氧化產(chǎn)物(乳酸

能

有機(jī)物「ATP中活躍量

物中一或酒精)中的化學(xué)能

變

中的化—的化學(xué)能化

的化

學(xué)能[熱能-ATP中活躍的化學(xué)能

學(xué)能

-熱能

有機(jī)物徹底氧化分解，屋；前有機(jī)物不徹底氧化分解,

能量完全釋放g當(dāng)能量沒有完全釋放

[共看點(diǎn))

都是分解有機(jī)物、釋放能量的過程，第一階段完全相同

易錯點(diǎn)4細(xì)胞呼吸中[H]和ATP的來源和去路的比較

項目來源去路

[H]有氧呼吸：C6Hl2。6和H1O；無氧呼吸：C6Hl2。6有氧呼吸：與02結(jié)合生成水；無氧呼吸：還

原丙酮酸

有氧呼吸：三個階段都產(chǎn)生；無氧呼吸：只在第

ATP用于各項生命活動

一階段產(chǎn)生

易錯點(diǎn)5呼吸作用中各物質(zhì)之間常見的比例關(guān)系(以葡萄糖為底物的細(xì)胞呼吸)

(1)有氧呼吸：葡萄糖:。2：CO2=1：6：6=

(2)無氧呼吸：葡萄糖：CO2：酒精=1：2：2或葡萄糖：乳酸=1：2o

(3)消耗等量的葡萄糖時，無氧呼吸與有氧呼吸產(chǎn)生的CO?摩爾數(shù)之比為1：3。

(4)消耗等量的葡萄糖時，有氧呼吸消耗的02摩爾數(shù)與有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的C02摩爾數(shù)之和的比

為3：4。

，4

等于§今有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖速率相等

爸W大于gn無氧呼吸消耗葡萄糖速率大于有氧呼吸

4

小于彳=有氧呼吸消耗葡萄糖速率大于無氧呼吸

VJ

/04/

真題賞析

1.(2023?山東?高考真題)水淹時，玉米根細(xì)胞由于較長時間進(jìn)行無氧呼吸導(dǎo)致能量供應(yīng)不足，使液泡膜上的

H+轉(zhuǎn)運(yùn)減緩，引起細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+積累，無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸也使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)pH降低。pH降低至一定程

度會引起細(xì)胞酸中毒。細(xì)胞可通過將無氧呼吸過程中的丙酮酸產(chǎn)乳酸途徑轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑，延緩

細(xì)胞酸中毒。下列說法正確的是()

A.正常玉米根細(xì)胞液泡內(nèi)pH高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.檢測到水淹的玉米根有CO2的產(chǎn)生不能判斷是否有酒精生成

C.轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時釋放的ATP增多以緩解能量供應(yīng)不足

D.轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時消耗的［H］增多以緩解酸中毒

［答案］B.［解析］A、玉米根細(xì)胞由于較長時間進(jìn)行無氧呼吸導(dǎo)致能量供應(yīng)不足，使液泡膜上的H+轉(zhuǎn)運(yùn)

減緩，引起細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+積累，說明細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+轉(zhuǎn)運(yùn)至液泡需要消耗能量，為主動運(yùn)輸，逆濃度

梯度，液泡中H+濃度高，正常玉米根細(xì)胞液泡內(nèi)pH低于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；B、玉米根部短時間水淹，

根部氧氣含量少，部分根細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2,檢測到水淹的玉米根有CO2的產(chǎn)生不能判斷是

否有酒精生成，B正確；C、轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時，無ATP的產(chǎn)生，C錯誤；D、丙酮酸產(chǎn)酒精途徑

時消耗的［H］與丙酮酸產(chǎn)乳酸途徑時消耗的［H］含量相同，D錯誤。故選B。

知識鏈接：無氧呼吸全過程：（1）第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的［H］

和少量能量，這一階段不需要氧的參與。（2）第二階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，丙酮酸分解為二氧化碳和酒精或

乳酸。

2.（2023?全國?圖考真題）植物可通過呼吸代謝途徑的改變來適應(yīng)缺氧環(huán)境。在無氧條件下，某種植物幼苗的

根細(xì)胞經(jīng)呼吸作用釋放CO2的速率隨時間的變化趨勢如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

<

/

/

纏

0

3

A.在時間a之前，植物根細(xì)胞無CCh釋放，只進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸

B.a~b時間內(nèi)植物根細(xì)胞存在經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO,的過程

C.每分子葡萄糖經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精時生成的ATP比產(chǎn)生乳酸時的多

D.植物根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的酒精跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程不需要消耗ATP

［答案］C.［解析］A、植物進(jìn)行有氧呼吸或無氧呼吸產(chǎn)生酒精時都有二氧化碳釋放，圖示在時間a之前，

植物根細(xì)胞無CO2釋放，分析題意可知，植物可通過呼吸代謝途徑的改變來適應(yīng)缺氧環(huán)境，據(jù)此推知在時

間a之前，只進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，A正確；B、a階段無二氧化碳產(chǎn)生，b階段二氧化碳釋放較多，a~b

時間內(nèi)植物根細(xì)胞存在經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2的過程，是植物通過呼吸途徑改變來適應(yīng)缺氧環(huán)境的體

現(xiàn)，B正確；C、無論是產(chǎn)生酒精還是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸，都只在第一階段釋放少量能量，第二階段無能

量釋放，故每分子葡萄糖經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精時生成的ATP和產(chǎn)生乳酸時相同，C錯誤；D、酒精跨膜運(yùn)

輸方式是自由擴(kuò)散，該過程不需要消耗ATP,D正確。故選C。

知識鏈接：無氧呼吸指葡萄糖在不同酶的作用下轉(zhuǎn)化成乳酸或酒精和二氧化碳，釋放少量能量。整個過程

都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。

有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和［H］,合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳

和［H］,合成少量ATP；第三階段是氧氣和［H］反應(yīng)生成水，合成大量ATP。

3.（2023?浙江?高考真題）為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）

A.酵母菌用量和葡萄糖溶液濃度是本實(shí)驗(yàn)的自變量

B.酵母菌可利用的氧氣量是本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量

C.可選用酒精和CO2生成量作為因變量的檢測指標(biāo)

D.不同方式的細(xì)胞呼吸消耗等量葡萄糖所釋放的能量相等

［答案］C.［解析］A、酵母菌用量和葡萄糖溶液是無關(guān)變量，A錯誤；B、氧氣的有無是自變量，B錯誤；

C、有氧呼吸不產(chǎn)生酒精，無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2且比值為1:1,因此可選用酒精和CO2生成量作為因

變量的檢測指標(biāo)，C正確；D、等量的葡萄糖有氧呼吸氧化分解徹底，釋放能量多；無氧呼吸氧化分解不徹

底，大部分能量還儲存在酒精中，釋放能量少，D錯誤。故選C。

知識鏈接：探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，酵母菌用量和葡萄糖溶液是無關(guān)變量；氧氣的有無是自

變量；需氧呼吸比厭氧呼吸釋放的能量多。

4.（2023?廣東?高考真題）在游泳過程中，參與呼吸作用并在線粒體內(nèi)膜上作為反應(yīng)物的是（）

A.還原型輔酶IB.丙酮酸

C.氧化型輔酶I