有關(guān)幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案內(nèi)容

———有關(guān)幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案內(nèi)容有關(guān)幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案內(nèi)容精選篇1目標(biāo)：1理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話(huà)。2體驗(yàn)開(kāi)高興心上幼兒園的情感。準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)高興心上幼兒園》教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話(huà)教學(xué)難點(diǎn)故事表演過(guò)程：1、傾聽(tīng)錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽(tīng)后，告知同伴故事的名稱(chēng)師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí)？2、學(xué)說(shuō)對(duì)話(huà)，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象敘述故事：小青蛙看到小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的？小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，老師巡回傾聽(tīng)：為什么要開(kāi)高興心上幼兒園？3、情景表演，體驗(yàn)高愉快興上幼兒園的情感：觀(guān)看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)高興心上幼兒園的情感。4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會(huì)將本身開(kāi)高興心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，老師察看、鼓舞幼兒。5小結(jié)敘述幼兒表演情況。有關(guān)幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案內(nèi)容精選篇2教學(xué)目標(biāo)：1、充分認(rèn)得安全工作的緊要意義。2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。3、進(jìn)行防備禍害，防水、防電、防火、防毒、防騙、防病防交通等安全教育。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：列舉降生活中的安全事例。二、安全工作的緊要性1、327道路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是由于安全意識(shí)不強(qiáng)。2、學(xué)校發(fā)生的事故及后果。3、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。三、學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：1、學(xué)生討論。2、集體歸納。（1）人身安全，在學(xué)校內(nèi)或道路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等不安全地方，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。（2）交通安全，在道路上不追趕打鬧，自發(fā)遵守交通規(guī)定，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎腳踏車(chē)寧慢勿快，上、下坡要下車(chē)，通過(guò)道路要做到一停二看三通過(guò)。（3）資產(chǎn)安全，保管好本身的物品、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷竊、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。五、安全教育總結(jié)新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為提高三班級(jí)全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救本領(lǐng)，防備和杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生，我校樂(lè)觀(guān)采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，重要從以下三方面打開(kāi)教育：一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平常外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)定，不乘坐無(wú)安全保障的黑車(chē)、病車(chē)等。二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的損害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平常嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，闊別學(xué)生損害事故。三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自發(fā)就醫(yī)等。同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，側(cè)重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的本領(lǐng)，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)固結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。有關(guān)幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案內(nèi)容精選篇3活動(dòng)目標(biāo)：察看四周生活中的標(biāo)志，并說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱(chēng)和意義。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事視頻、安全標(biāo)志圖片。活動(dòng)過(guò)程：一、故事視頻導(dǎo)入《公路上的大黑球》。二、出示掛圖，認(rèn)得常見(jiàn)安全標(biāo)志。1、（禁止吸煙）在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，（防止發(fā)生火災(zāi)）你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標(biāo)志？（在超市，幼兒園門(mén)口）2、（人行橫道）在哪里有人行橫道呢？（公路上，十字路口）行人在穿過(guò)公路的時(shí)候，走人行橫道才安全。3、（安全通道）什么地方會(huì)有安全通道呢？（樓梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到不安全時(shí)可以依照安全通道指示的方向逃命。）4、（禁止進(jìn)入、禁止通行）它放在了哪里？（蓋房子的地方）對(duì)，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢？（由于不安全，有磚，吊車(chē)）還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志，注意安全。5、（當(dāng)心觸電）這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢？（有電的地方）師：還有一個(gè)標(biāo)志，小伙伴們不太熟識(shí)，是這個(gè)安全標(biāo)志，禁止跨越，小伙伴去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在公路的中心有安全護(hù)欄，在安全護(hù)欄的兩邊有很多車(chē)，假如想穿越公路跨越護(hù)欄，是不是很不安全，（是）所以，這個(gè)安全標(biāo)志就是告知我們，在穿越公路時(shí)，肯定不要從護(hù)欄上翻過(guò)去，要去找路口。小結(jié)：安全第一，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)本身。有關(guān)幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案內(nèi)容精選篇4活動(dòng)內(nèi)容：我該怎么辦活動(dòng)背景：《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必需把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才略保證其身心健康發(fā)展。又是一年開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，加強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)本身的技能和方法，以便處理生活中可能顯現(xiàn)的一些緊急情況。活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的本領(lǐng)和初步的應(yīng)變本領(lǐng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：情境表演“小明在家”、獨(dú)舒適家的各種圖片活動(dòng)過(guò)程：1、引入“驀地遇到事情怎么辦”的話(huà)題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。生活中驀地遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？（不驚惶、不害怕、盡力想方法解決問(wèn)題）你們遇到過(guò)什么事，那時(shí)候你是怎樣的？想過(guò)什么方法解決。讓幼兒各自討論，并把經(jīng)過(guò)與其他幼兒共享。2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理方法。（1）兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里驀地來(lái)了陌生人”的處理方法。你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎？當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門(mén)，假如這個(gè)人你不認(rèn)得，你該怎么辦？假如這個(gè)人是父親媽媽的伙伴又該怎么辦？老師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來(lái)訪(fǎng)，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)。現(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小伙伴們也要當(dāng)心。對(duì)待父親媽媽的客人要禮貌熱誠(chéng)。3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生不安全的應(yīng)變措施和方法?！鞍l(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時(shí)你有什么方法？驚惶失措有幫忙嗎？”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話(huà)號(hào)碼。4、老師總結(jié)。教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，信任本身能辦好。有關(guān)幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案內(nèi)容精選篇5活動(dòng)目標(biāo)：察看四周生活中的標(biāo)志，并說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱(chēng)和意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事視頻、安全標(biāo)志圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、故事視頻導(dǎo)入《公路上的大黑球》。二、出示掛圖，認(rèn)得常見(jiàn)安全標(biāo)志。1.（禁止吸煙）在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，（防止發(fā)生火災(zāi)）你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標(biāo)志？（在超市，幼兒園門(mén)口）2.（人行橫道）在哪里有人行橫道呢？（公路上，十字路口）行人在穿過(guò)公路的`時(shí)候，走人行橫道才安全。3.（安全通道）什么地方會(huì)有安全通道呢？（樓梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到不安全時(shí)可以依照安全通道指示的方向逃命。）4.（禁止進(jìn)入、禁止通行）它放在了哪里？（蓋房子的地方）對(duì)，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢？（由于不安全，有磚，吊車(chē)）還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志，注意安全。5.（當(dāng)心觸電）這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢？（有電的地方）師：還有一個(gè)標(biāo)志，小伙伴們不太熟識(shí)，是這個(gè)安全標(biāo)志，禁止跨越，小伙伴去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在公路的中心有安全護(hù)欄，在安全護(hù)欄的兩邊有很多車(chē)，假如想穿越公路跨越護(hù)欄，是不是很不安全，（是）所以，這個(gè)安全標(biāo)志就是告知我們，在穿越公路時(shí)，肯定不要從護(hù)欄上翻過(guò)去，要去找路口。小結(jié)：安全第一，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)本身。幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案8幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之中，幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。幼兒期的孩子們奇怪心強(qiáng)，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)有限，他們常常在生活中會(huì)有一些不安全的舉動(dòng)，并不知道那些不安全所帶來(lái)的損害，因此，我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面，采取多種方式對(duì)幼兒進(jìn)行必需的安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和本領(lǐng)。我覺(jué)得幼兒園開(kāi)學(xué)“安全教育”第一課應(yīng)當(dāng)和幼兒的幼兒園生活和學(xué)習(xí)緊密相連。讓幼兒知道哪些行為是不安全的，哪些行為是安全的，提高幼兒的自我防范意識(shí)是必需的。因此，我開(kāi)展了此次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)活動(dòng)使幼兒對(duì)幾種常見(jiàn)安全標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知，從而在日常生活中注意保護(hù)本身。2.引導(dǎo)幼兒判別哪些行為時(shí)不安全的，哪些是安全的，并掌握遇到不安全時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。3.能結(jié)合本身經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出與日常生活相匹配的安全標(biāo)志?！毒V要》中明確的指出：“要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”，教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，它側(cè)重于孩子的發(fā)展。教育目標(biāo)在整個(gè)教育活動(dòng)中起著導(dǎo)向作用，也是教育價(jià)值的具體體現(xiàn)?；诖苏J(rèn)得，我在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能把孩子的近來(lái)發(fā)展區(qū)作為目標(biāo)訂立前提條件。在以上《安全小衛(wèi)士》教學(xué)活動(dòng)中，我訂立的三個(gè)具體目標(biāo)既能?chē)@教育總目標(biāo)，又能突出教學(xué)內(nèi)容自身的教育價(jià)值，顯性之處在于力圖通過(guò)強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)教育的緊要性，通過(guò)培養(yǎng)幼兒從小就能讀懂標(biāo)志，依照標(biāo)志的要求來(lái)規(guī)范自身行為或影響成人行為，實(shí)現(xiàn)人人都為創(chuàng)建“平安社會(huì)、平安學(xué)校、平安生活”的社會(huì)出一份力的教育目的；隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中，同時(shí)指向于幼兒生活質(zhì)量的提高，即安全與健康?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)的準(zhǔn)備在活動(dòng)中占有緊要的地位，活動(dòng)的準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際的活動(dòng)。因此我做了以下準(zhǔn)備：料子準(zhǔn)備：1.安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片2.水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解日常生活中一些不安全的事情和認(rèn)得生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開(kāi)水燙、注意安全等。教學(xué)重、難點(diǎn):1.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是不安全的。2.設(shè)計(jì)標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有肯定的挑戰(zhàn)性。教法、學(xué)法:整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，采取了很多教學(xué)法，重要采取了以下幾種教學(xué)法:1、演示法2、溝通討論法3、自主探究法4、察看法學(xué)法：重要采取了體驗(yàn)法，幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)設(shè)計(jì)本身的標(biāo)志圖，感受游戲的歡樂(lè)，體驗(yàn)成功的歡樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：利用身體語(yǔ)言，激發(fā)興趣?！^(guān)看、溝通討論、探究?！O(shè)計(jì)標(biāo)志。（一）利用身體語(yǔ)言，激發(fā)幼兒的興趣。興趣是最好的老師，本活動(dòng)利用肢體語(yǔ)言來(lái)引起幼兒的興趣?！蠋熡弥w語(yǔ)言來(lái)表達(dá)標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時(shí)的狀態(tài)?！缓笳?qǐng)幼兒猜猜老師表達(dá)的是什么意思。老師先不拿出標(biāo)志，請(qǐng)幼兒大膽猜測(cè)是什么標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象本領(lǐng)和表達(dá)本領(lǐng)。（確定與敬重幼兒的想法，不能由于幼兒說(shuō)得不對(duì)，而批判幼兒。）——把標(biāo)志拿出來(lái)，驗(yàn)證幼兒的想法。并認(rèn)真認(rèn)真察看標(biāo)記的形狀、特征。——第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法，如拿出標(biāo)志，請(qǐng)幼兒各自利用本身的身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)標(biāo)志的意思。（提高幼兒利用身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的本領(lǐng)。）銜接語(yǔ)：這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢？（二）關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。進(jìn)行生活中的情景錄像觀(guān)看，具有真實(shí)性、綜合性、寓教育于情境中。八個(gè)安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的不安全?！M織幼兒觀(guān)看八個(gè)安全教育小故事的前半段：1.小伙伴們上下樓梯時(shí)你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小伙伴摔下樓的情景。2.小伙伴去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。3.在玩游戲時(shí)（如滑滑梯），不按游戲規(guī)定，爭(zhēng)先恐后，發(fā)生摔跤的情景。4.在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過(guò)來(lái)，我扔過(guò)去。5.將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。6.拿鉛筆等尖利的東西干架、玩耍。7.在教室里各處跑、追追打打。8.在幼兒園迷路了怎么辦?！M織幼兒自由討論。上面的行為是否正確，若不正確，該如何改正?！獛熒勗?huà)活動(dòng)，老師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。（發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)本領(lǐng)。）——小結(jié)八個(gè)安全小故事的正確方法。銜接語(yǔ)：在幼兒園有這么多需要注意的事情，還有沒(méi)有別的不安全的事情需要注意的呢？（三）組織幼兒討論幼兒園還有哪些不安全的事情不能做，并請(qǐng)幼兒依照本身的想法設(shè)計(jì)一些安全標(biāo)志，再討論哪些標(biāo)志適合放在教室里使用。（幼兒對(duì)于本身設(shè)計(jì)的標(biāo)志放在教室里體驗(yàn)成功的歡樂(lè)。）活動(dòng)延長(zhǎng)：激勵(lì)幼兒在平日生活中多注意察看生活中可能發(fā)生的各種不安全，在自主尋求自護(hù)方法后，與大人共同商討自護(hù)的方法。如歹徒來(lái)了怎么辦、著火了怎么辦、地震來(lái)了怎么辦、迷路了怎么辦等等。幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案9教學(xué)目標(biāo)：1、充分認(rèn)得安全工作的緊要意義。2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。3、進(jìn)行防備禍害，防肺結(jié)核的教育。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：列舉降生活中的安全事例。二、安全工作的緊要性1、蘆南道路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是由于安全意識(shí)不強(qiáng)。2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。3、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。三、學(xué)校生應(yīng)注意安全的地方：1、學(xué)生討論。2、集體歸納。（1）人身安全，在學(xué)校內(nèi)或道路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等不安全地方，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。（2）交通安全，在道路上不追趕打鬧，自發(fā)遵守交通規(guī)定，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎腳踏車(chē)寧慢勿快，上、下坡要下車(chē)，通過(guò)道路要做到一停二看三通過(guò)。（3）資產(chǎn)安全，保管好本身的物品、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷竊、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。五、安全教育總結(jié)新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為提高四班級(jí)一班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救本領(lǐng)，防備和杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生，我樂(lè)觀(guān)采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期堂安全課：在開(kāi)學(xué)天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全