科普版小學(xué)英語2023年秋季版四年級上冊全冊教學(xué)課件

Lesson1Wecandance.第1課時Listen,pointandread

科普版英語四年級上冊Warmup點擊圖片播放視頻-e-/e/vest/vest/背心hen/hen/母雞legs/legz/腿LeadinWhat’sthis?bread/bred/面包head/hed/頭-ea-/e/swim/sw?m/游泳skip/sk?p/跳繩gift/ɡ?ft/禮物-i-/?/-e-/e/Vest

/vest/背心

hen

/hen/母雞leg

/leg/腿

PresentationListenandrepeat-ea-/e/Bread

/bred/面包dead

/ded/死的Head

/hed/頭

-i-/?/swim

/sw?m/游泳skip

/sk?p/跳gift

/g?ft/禮物

bpmfdt/b//p//m//f//d//t/

nlgkh/n//l//g//k//h/rszvw

/r//s//z//v//w/

兩人一組練習(xí)這些音標(biāo)和單詞，隨后表演展示出來吧Practiceinpairsfriend

/frend/朋友swim/sw?m/游泳head

/hed/頭leg

/leg/腿dance

/dɑ:ns/跳舞touch

/t?t?/觸摸bend

/bend/彎曲PracticeTrytoreadExercises判斷每組中讀音是（T）否（F）相同。

metread

①()②()letbreadhenlift③()④()mengiftTTTF1.

學(xué)習(xí)了3組音標(biāo)

-e-/e/-ea-/e/

-i-/?/

。

2.學(xué)習(xí)了對應(yīng)3組音標(biāo)的一些單詞,短語和句子

vest/vest/背心hen/hen/母雞leg/leg/腿bread/bred/面包head/hed/頭

swim/swim/游泳skip/skip/跳gift/gift/禮物

Summary七彩課堂伴你成長聽錄音跟讀新學(xué)的音標(biāo).onetwo小組練習(xí)，糾錯。HomeworkLesson1Wecandance.第2課時Let’stalk前兩幅圖,let'ssing

科普版英語四年級上冊Warmup點擊圖片播放視頻friend/frend/n.朋友Leadinfriendfriend名詞復(fù)數(shù)是

friends好朋友

goodfriend

筆友

penfriend相關(guān)短語：①

mylittlefriend我的小朋友②

Hi,friend!你好，朋友！swim/sw?m/v.游泳swimswim是動詞，表示游泳相關(guān)短語：①

goswimming

去游泳②

swiminthesea在海上游泳嗨,我的小朋友們!

PresentationlistenandrepeatHi,mylittlefriends!Hi,MissFish!嗨,魚小姐!

Let’sswim,OK?Oh,wecan’tswim.讓我們游泳吧，好嗎？

噢,我們不會游泳。

兩人一組練習(xí)Let’stalk部分對話，隨后表演出來吧！RoleplayLet’sswim,ok?①

Oh,wecanswim.②

Oh,wecan’tswim.Let’s

開頭的句子是祈使句，同學(xué)們，請一定記住：Let’s后面一定要加動詞的原形呦！知識點1LanguagepointsWatchandsay:Cantheturtlefly/dance/swim?Practice點擊圖片播放視頻Canyouswim?Canyouswim?Yes,Ican.Canyoufly?No,Ican’t.Canyousing?Yes,Ican.Ican

singwell.Let’ssing一、單項選擇。()1.Canyou___?A.danceB.dancingC.todance()2.We______notbend.A.areB.canC.am()3.Icansing___.A.goodsB.goodC.wellBBCExercises二、根據(jù)要求完成句子。Icandance.(改為一般疑問句）______________________________________?2.Theboycan’tbendlegs.(改為肯定句）______________________________________.3.touch,They,can,a,bird(連詞成句)______________________________________.4.你能摸你的腿嗎?（翻譯成英語）______________________________________?CanyoudanceTheboycanbendlegsTheycantouchabirdCanyoutouchyourlegs1.學(xué)習(xí)了兩個的單詞，friend,swim。

2.學(xué)習(xí)了1個句型句型一：Let’s開頭的祈使句—Let’sswim.Summary七彩課堂伴你成長聽錄音跟讀let’stalk部分.onetwo完成對應(yīng)練習(xí)。HomeworkLesson1Wecandance.第3課時Let’stalk后兩幅圖andlet'sact科普版英語四年級上冊Canyouswim?Canyouswim?Yes,Ican.Canyoufly?No,Ican’t.Canyousing?Yes,Ican.Ican

singwell.Warmuphead/hed/n.頭Leadinheadhead是身體部位名詞，復(fù)數(shù)是

headshead也可以做動詞，表示“前進”相關(guān)短語：①

showmeyourhead展示你的頭②

headforpark向公園出發(fā)leg/leɡ/

n.腿legleg是表示身體部位的名詞，復(fù)數(shù)是

legs相關(guān)短語：①

twolegs雙腿②

yourlegs你的腿touch/t?t?/v.摸touchtouch動詞第三人稱單數(shù)是

touches相關(guān)短語：①

touchyourhead摸你的頭②

touchyourlegs摸你的腿touch動詞現(xiàn)在分詞是

touching

直接加-ing你們會觸摸你們的頭和彎曲你們的腿嗎？

不,我們不會。但是我們會跳舞。

PresentationCanyoutouchyourheadandbendyourleg?No,wecan’t.Butwecandance.

我們也會跳舞。讓我們跳舞吧。

好極了!

Wecandance,too.Let’sdance.Great!

兩人一組練習(xí)Let’stalk部分對話，隨后表演出來吧！RoleplayCanyou…?一般疑問句和肯/否回答。肯定回答：Yes,I/wecan.否定回答：No,I/wecan’t.Canyouswim?Canyoutouchyourhead?Canyoubendyourleg?知識點1Languagepoints【教材原文】注意:can動詞用原形Canabirdfly?Canafishfly?Canadogfly?Canachickenfly?PracticeHi,Bird!Canyoufly?Yes,Ican.let’sactCanabirdswim?Canacatswim?Canadogswim?Canachickenswim?Canyouswim?No,Ican’t.根據(jù)要求完成句子。Icanswim.(改為一般疑問句）______________________________________?2.Thebirdcanfly.(改為一般疑問句）______________________________________？3.CanMissFishfly?(作否定回答)______________________________________.4.這只貓能吃魚嗎?（翻譯成英語）______________________________________?CanyouswimCanthebirdflyNo,itcan’tCanthiscateatfishExercises1.學(xué)習(xí)了三個單詞，head,leg,touch。

2.學(xué)習(xí)了1個句型句型一：詢問你能做什么的問句及答語—Canyou...?肯定回答：Yes,I/wecan.否定回答：No,I/wecan’t.Summary七彩課堂伴你成長聽錄音跟讀let’stalk部分.onetwo完成對應(yīng)練習(xí)。HomeworkLesson1Wecandance.第4課時Let'slearn,let'spractise,listenandtick科普版英語四年級上冊Canyouswim?Canyouswim?Yes,Ican.Canyoufly?No,Ican’t.Canyousing?Yes,Ican.Ican

singwell.Warmupsing/s??/v.唱，歌唱

Leadinsingsing動詞第三人稱單數(shù)是

singssing動詞現(xiàn)在分詞是

singing相關(guān)短語：①

singasong唱一首歌②

Let’ssing!讓我們歌唱！dance/dɑ?ns/v.跳舞dancedance動詞第三人稱單數(shù)是

dancesdance動詞現(xiàn)在分詞是

danceing

去掉“e”再加-ing相關(guān)短語：①

learntodance學(xué)跳舞②

latindance拉丁舞swim/sw?m/v.游泳swimswim動詞第三人稱單數(shù)是

swims相關(guān)短語：①

goswimming去游泳②

likeswimming喜歡游泳swim動詞現(xiàn)在分詞是

swimming

雙寫“m”再加-ingride/ra?d/v.騎;乘rideride動詞第三人稱單數(shù)是

rides相關(guān)短語：①

rideahorse騎馬②

rideabike騎自行車ride動詞現(xiàn)在分詞是

rideing

去掉“e”再加-ingrideabikeswimdancesingCanyousing?Yes,wecan./No,wecan’t.Presentationcan

是一個情態(tài)動詞，同學(xué)們，請一定記?。呵閼B(tài)動詞can后面要加動詞的原形呦！

兩人一組練習(xí)Let’slearn部分對話，隨后表演出來吧！RoleplayEve,canyouswim?Yes,Ican.EvePractise兩人一組，扮演Eve和Tom完成對話，并用對/錯填表√EveCanyoudance?No,Ican’t.√×Canyourideabike?Yes,Ican.Eve√×√Eve,canyouswim?Let’slistenandtick(√)or(×)Yes.No.（）（）PracticeDongDong,canyourideabike?Yes.No.（）（）Canyouseeabird?Yes.No.（）（）MissFish,canyouswim?Yes.No.（）（）根據(jù)要求完成句子。Thefishcanswim.(改為一般疑問句）______________________________________?2.Thegirlcan’tsing.(改為肯定句）______________________________________.3.ride,We,can,a,bike(連詞成句)______________________________________.4.我們英語老師唱歌很好。（翻譯成英語）______________________________________.CanthefishswimThegirlcansingWecanrideabikeOurEnglishteachercansingwellExercises1.學(xué)習(xí)了4個單詞/短語，sing,dance,swim,rideabike。

2.復(fù)習(xí)了1個句型：詢問你能做什么的問句及答語—Canyou...?肯定回答：Yes,I/wecan.否定回答：No,I/wecan’t.Summary七彩課堂伴你成長復(fù)習(xí)今天所學(xué)，跟同桌對練.onetwo完成對應(yīng)練習(xí)題HomeworkLesson2

What’sonthedesk?第1課時Listen,pointandread科普版英語四年級上冊Warmup點擊圖片播放視頻Listenandfollow-o-/?/clock

/kl?k/鬧鐘

doll/d?l/娃娃box/b?ks/盒子

LeadinWhat’sthis?-u-/?/cup/k?p/杯子uncle

/???kl/叔叔bug

/b?g/蟲子

-o-/?/son

/s?n/兒子money

/?m?ni/錢mother

/?m?e?(r)/媽

兩人一組練習(xí)這些音標(biāo)和單詞，隨后表演展示出來吧Practiceinpairs-o-/?/mop

/m?p/拖把fox

/f?x/狐貍hot

/h?t/熱PracticeTrytoread-u-/?/duck

/d?k/鴨子hug

/h?g/擁抱-o-/?/brother/’br?e?/哥哥/弟弟honey

/’h?ni/蜂蜜-o-/?/clockalarmclock鬧鐘clockwise

順時針方向的PracticeTrytoreaddollIlikemydoll.我喜歡我的娃娃。Hesentmeawonderfuldollasmybirthdaygift.他送給我一個很棒的洋娃娃當(dāng)作生日禮物。-o-/?/-u-/?/cupcoffeecup

咖啡杯acupoftea

一杯茶UncleTetsu徹思叔叔uncletom’scabin湯姆叔叔的小屋（小說）uncle-u-/?/-o-/?/sonlikefatherlikeson虎父無犬子His

son

isinhisteens.他的兒子十幾歲。-o-/?/makemoney掙錢pocketmoney零用錢moneyExercises1hot/h?t/doll/d?l/what/w?t/sorry/’s?r?/frog/fr?g/fox/f?ks/want/w?nt/body/’b?d?/hut/h?t/duck/d?k/some/s?m/Sunday/’s?nd?/Must/m?st/cut/k?t/come/k?m/hurry/’h?r?/判斷每組中讀音是（T）否（F）相同。dogcomputer

①(

)②()mopbugsonclock③()④(

)godmoney

Exercises2TTFF1.學(xué)習(xí)了3組音標(biāo)

。

2.學(xué)習(xí)了對應(yīng)3組音標(biāo)的一些單詞,短語和句子

Summary七彩課堂伴你成長聽錄音跟讀新學(xué)的音標(biāo).onetwo小組練習(xí)，糾錯。HomeworkLesson2

What’sonthedesk?第2課時Let'stalkandlet'schant科普版英語四年級上冊desk/desk/cup/k?p/bed/bed/box/b?ks/LeadinWhat’sthis?desk/desk/n.書桌deskdesk名詞復(fù)數(shù)是

desks我的書桌

mydesk在書桌上

ondesk相關(guān)短語：①

It’sadesk.這是一張課桌。②

inthedesk在課桌里cup/k?p/n.杯子cupcup是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)是

cups一杯水：acupofwater相關(guān)短語：①

manycups許多杯子②

acupofcoffee一杯咖啡bed/bed/n.床bedbed是可數(shù)名詞，bed復(fù)數(shù)是

beds相關(guān)短語：①

herbed她的床②

onthebed在床上box/b?ks/n.盒子boxbox是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)是

boxes相關(guān)短語：①

inthebox在盒子里②

givemeabox給我一個盒子以x結(jié)尾的單詞，變復(fù)數(shù)+es

注意：the

是定冠詞，同學(xué)們，請一定記住：the后面加名詞,表示特指！PresentationWhat’sonthedesk?Somecups.什么在桌子上？一些杯子。

What’sonthebed?Abox.什么在床上？一個箱子。

兩人一組練習(xí)Let’stalk部分對話，隨后表演出來吧！Roleplay【教材原文】What’sonthedesk?What’sonthebed?What’s

+onthe名詞?——A/Some...句式結(jié)構(gòu)知識點1詢問物體上面有什么。LanguagepointsDadgivesusduckforsupper.Mumgivesusbunsforlunch.Dadlikestohaveduck.Mumlikestohavebuns.Let'schant!一、單項選擇。()1.What____inthebox?A.beB.isC.are()2.Look!It’s______.A.usB.youC.your()3.Sorry,I____guess.A.can’ntB.ca’tC.can’tBBCExercises二、根據(jù)要求完成句子。It’saclock.(改為一般疑問句）______________________________________?2.Ican’tguess.(改為完全形式）______________________________________.3.in,it,What,is(連詞成句)______________________________________?4.看！它就是你。（翻譯成英語）______________________________________.IsitaclockIcannotguessWhatisinitLook!It’syou1.學(xué)習(xí)了4個單詞，bed；desk；cup；box。

2.學(xué)習(xí)了1個句型句型一：詢問詢問物體上面有什么—What’s+onthe名詞？-A/Some...Summary七彩課堂伴你成長聽錄音跟讀let’stalk部分.onetwo完成對應(yīng)練習(xí)。HomeworkLesson2

What’sonthedesk?第3課時Let'stalkandAgame

科普版英語四年級上冊clockcupguessroomdeskwatchLeadinmatchupPresentationWhat’sinit?Guess!里面有什么？猜！Aclock?No.Adoll?No.一個鐘表？不是一個玩偶？不是Sorry,Ican’tguess.Look!It’syou.對不起，我猜不出來?？?！是你。Tips(提示):Aclock?Adoll?是一種省略表達

完整表達為：Isitaclock?Isitadoll?Aclock?No.Adoll?No.一個鐘表？不是一個玩偶？不是

兩人一組練習(xí)Let’stalk部分對話，隨后表演出來吧！Roleplay【教材原文】--What’sinit?What’s

+inthe名詞?——A/Some...句式結(jié)構(gòu)知識點1詢問”某物里有某物“的句型。LanguagepointsSorry,Ican’t….Sorry,Ican’tguess(猜).Sorry,Ican’tsee.Sorry,Ican’tswim.知識點2表達不會做某事的句型。Languagepoints同學(xué)們,請一位同學(xué)上前,做這個猜物游戲：

Let'splayagame.PracticeWhat’sinthebag?Pleaseguess!No.Yes.Ahat?Adoll?根據(jù)要求完成句子。What’sonthedesk?(用“一些書”回答）______________________________________.2.Adoll.(根據(jù)圖片和畫線部分提問）_____________________________________？3.Canyouseeakite?(作否定回答)______________________________________.4.床上有什么?（翻譯成英語）______________________________________?Somebooks.What’sonthebedNo,Ican't.What'sonthebed?Exercises從B欄中選出A欄句子的答語。AB()1.Isthatapig?A.Aclock.()2.Canyousing?B.Yes,Ican.()3.Howareyou?C.Sheismysister,Lucy.()4.Whoisthegirl?D.No,itisn’t.It'sacat.()5.What'sonthedesk?E.I'mOK,thankyou.DBECA1.學(xué)習(xí)了2個單詞，clock,guess。

2.學(xué)習(xí)了2個句型句型一：詢問詢問物體上面有什么—What’s+onthe名詞？-A/Some...句型二：表達不會做某事的句型?！猄orry,Ican’t...Summary七彩課堂伴你成長聽錄音跟讀let’stalk部分.onetwo完成對應(yīng)練習(xí)。HomeworkLesson2

What’sonthedesk?第4課時Let'slearn,listenandnumber,writeandsay

科普版英語四年級上冊WarmupDadgivesusduckforsupper.Mumgivesusbunsforlunch.Dadlikestohaveduck.Mumlikestohavebuns.LeadinWhat’sonthebed/table?What’sonthedesk?Aclock.onthebed,adollinthebox,awatchintheroom,atablePresentationlet’slearn—What’sonthebed?—_________.What’sonthedesk?Aclock.onthebed,adollinthebox,awatchintheroom,atable—What’s____________?—Awatch.What’sonthedesk?Aclock.onthebed,adollinthebox,awatchintheroom,atable—_________________?—________.What’sonthedesk?Aclock.onthebed,adollinthebox,awatchintheroom,atable

兩人一組練習(xí)Let’stalk部分對話，隨后表演出來吧！Roleplay知識點1對某處有什么提問：Languagepoints---What'sin/onthe…?---A/An/Some….

ListenandnumberPractice1No.1:What’sonthetable?Acake(蛋糕).No.2:Look!Ihaveanewwatch.Anewwatch(手表).No.3:What’sonthebed?Akite(風(fēng)箏).No.4:Eve,canyourideabike?Yes,Ican.No.5:What’sinthebag?Somebooks.Writeandsay1.—What’sonthebed?—A____.2.—What’sonthechair?—Some____.3.—What’sinthe____?—Acat.4.—What’sonthe____?—Somecups.Practice2kitebananasboxtable1.復(fù)習(xí)了一些單詞和短語。2.學(xué)習(xí)了1個句型“對某處有什么”句型---What'sin/onthe…?

---A/An/Some….Summary七彩課堂伴你成長聽錄音跟讀let’slearn，和同桌對練。onetwo完成對應(yīng)練習(xí)題。HomeworkLesson3

Isthisyourschoolbag?第1課時Listen,pointandread科普版英語四年級上冊Warmup&Leadin看完視頻想一想：oo發(fā)什么音呢？點擊圖片播放視頻-oo-/?/book/b?k/鬧鐘

good/g?d/好的mood/m?d/心情PresentationListenandrepeat-oo-/?/cook/k?k/廚師

look/l?k/看

兩人一組練習(xí)這些音標(biāo)和單詞，隨后表演展示出來吧Practiceinpairsbookbookofchanges易經(jīng)Youcanreadabooktoher.你可以給她讀本書。知識拓展TrytoreadcookDoyouknowhowtocook？你知道怎樣煮飯嗎？cookvt.做飯

n.廚師goodGoodjob!做的好！Goodluck!好運！加油！Letmetakealook.讓我看一下。Lookforwardtohearingfromyou.期待你的回復(fù)。lookPractice1Trytoread

foot/f?t/good/g?d/could/k?d/frog/fr?g/fox/f?ks/want/w?nt/wool/w?l/pull/p?l/wolf/w?lf/book/b?k/put/p?t/goodness/’g?dn?s/判斷每組中讀音是（T）否（F）相同。lookgood

①(

)②(

)moodcookbookfood③()④(

)lookcool

Practice2FTTT七彩課堂伴你成長聽錄音跟讀新學(xué)的音標(biāo).onetwo小組練習(xí)，糾錯。Homework1.學(xué)習(xí)了1組音標(biāo)

-oo-/?/2.學(xué)習(xí)這組音標(biāo)的一些短語和句子SummaryLesson3

Isthisyourschoolbag?第2課時Let’stalk科普版英語四年級上冊Warmup點擊圖片播放視頻bag/b?ɡ/n.書包LeadinWhatisthis?bagbag是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)是

bags一個舊書包：anoldbag相關(guān)短語：①

yourbag你的書包②

thisbag這個書包book/buk/n.書bookbook是可數(shù)名詞，book復(fù)數(shù)是

books相關(guān)短語：①

a

goodbook一本好書②

manybooks很多書PresentationListenandrepeatthis

是指示代詞，同學(xué)們，請一定記住：this

的對應(yīng)詞是that！Hello,Eve!Isthisyourschoolbag?Yes,itis.what’s

是whatis的縮寫形式，同學(xué)們，請一定記住呦！what’s=whatisWhat’sinit?Look!Abook.Oh!It’sagoodbook.

兩人一組練習(xí)這些音標(biāo)和單詞，隨后表演展示出來吧Practiceinpairs【教材原文】Isthisyourschoolbag?Yes,itis.Be+this+名詞（單數(shù)）?肯定回答：Yes,itis.否定回答：No，itisn’t.句式結(jié)構(gòu)知識點1Be引導(dǎo)的一般疑問句及其答語。Languagepoints【教材原文】--What’sinit?--Look!Abook.句式結(jié)構(gòu)知識點2詢問里面有什么What’s+in+其他?一、單項選擇。()1.What____init?A.beB.isC.are()2.It’sa______.A.pensB.penC.pencils()3.Isthat____pencilbox?A.youB.heC.hisBBCExercises二、根據(jù)要求完成句子。It’sapencil.(改為一般疑問句）______________________________________?2.Ican’tsee.(改為完全形式）______________________________________.3.it,Where,is(連詞成句)______________________________________?4.看！它是一把尺子。（翻譯成英語）______________________________________.IsitapencilIcannotseeWhereisitLook!It’saruler七彩課堂伴你成長熟讀let’stalk部分，同桌分角色對練。onetwo完成對應(yīng)練習(xí)。Homework1.學(xué)習(xí)了兩個單詞及其用法，bag,book。

2.學(xué)習(xí)了兩個句型句型一：Be引導(dǎo)的一般疑問句及其答語。句型二：詢問里面有什么SummaryLesson3

Isthisyourschoolbag?第3課時Let'stalkandlet'schant科普版英語四年級上冊Warmup點擊圖片播放視頻pen/pen/n.鋼筆Leadinpenpen是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)是

pens相關(guān)短語：①

apen一枝鋼筆②

tenpens十枝鋼筆pencilbox/?penslb?ks/n.鉛筆盒pencilboxpencilbox(同義詞）

pencilcase新鉛筆盒

newpencilbox相關(guān)短語：①

mypencilbox我的鉛筆盒②

yournewpencilbox你的鉛筆盒PresentationIsthatyourpencilbox?Yes,itis.那是你的鉛筆盒嗎？是的。What’sinit?Apenandapencil.里面有什么？一支鋼筆和一支鉛筆

兩人一組練習(xí)這些音標(biāo)和單詞，隨后表演展示出來吧Practiceinpairs【教材原文】Isthatyourpencilbox?Yes,itis.Be+that+名詞（單數(shù)）?肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisn’t.句式結(jié)構(gòu)知識點1Be引導(dǎo)的一般疑問句及其答語。Languagepoints【教材原文】--What’sinit?--Apenandapencil.句式結(jié)構(gòu)知識點2詢問里面有什么What+be動詞+主語+doing?Let'schant!Isthis

?Yes,itis.yourbagExercisesIsthat_____?Yes,itis.yourpencil-box七彩課堂伴你成長聽錄音熟讀lets’talk部分，和同桌對練。onetwo完成對應(yīng)練習(xí)。HomeworkSummary1.學(xué)習(xí)了兩個單詞及其用法，pen,pencilbox。

2.學(xué)習(xí)了兩個句型句型一：Be引導(dǎo)的一般疑問句及其答語。句型二：詢問里面有什么Lesson3

Isthisyourschoolbag?第4課時Let’slearn,Let’sListenandMatchAskandAnswer,Colorandtalk科普版英語四年級上冊Warmupbagpenbookpencil-boxleadinWhat’sthis?PresentationReadingandmeaning?(這些短語怎樣讀？意思是什么？)

mybook

yourknife

hisruler

hercrayon

Yes,itis.\No,itisn’t.Isthisyourknife?Readingandmeaning?(句子怎樣讀？意思是什么？)2.Howtouse?(句子怎樣替換運用？)

兩人一組練習(xí)這些短語和句子，隨后表演展示出來吧Practiceinpairs①yourbook

---Isthis

?---Yes,itis.\No,itisn’t.PracticeShow②yourknife③hisruler④hercrayonNo.1:Hi,Eve,isthisyourruler?Yes,itis.Let’sListenandMatchPracticeNo.2:Whatcolorisyourpencil,Lulu?It’syellow.No.3:Hi,Dongdong,isthisyourbook?Yes,itis.No.4:Whatcolorisyourknife,Tom?Yes,itis.同學(xué)們,請兩位同學(xué)上前完成這個口語練習(xí)：

AskandAnswer----Isthisyourschoolbag?----Yes,itis.Practice----What’sinyourschoolbag?----Apen.同學(xué)們,請兩位同學(xué)上前完成這個口語練習(xí)：

----Whatcolourisit?----It’sred.同學(xué)們,請兩位同學(xué)上前完成這個口語練習(xí)：

Whatcolourisit?ColourandtalkYes,itis.It'sblack.Isit

aTV?PracticeIsitachair?Yes,itis.It'sred.Whatcolourisit?Isitadesk?Yes,itis.It'syellow.Whatcolourisit?Isitabed?Yes,itis.It'sblue.Whatcolourisit?根據(jù)要求完成句子。What’sinthebag?(用“一些鉛筆”回答）______________________________________.2.Ihavearuler.(變?yōu)橐话阋蓡柧洌_____________________________________？3.這是一位廚師嗎(翻譯英語)______________________________________？4.書包里有什么?（翻譯英語）______________________________________?SomepencilsDoyouhavearulerIsthisacookWhat’sinthebagExercises七彩課堂伴你成長復(fù)習(xí)let’slearn部分短語和句子。onetwo完成對應(yīng)練習(xí)。Homework1.復(fù)習(xí)了一些物主代詞+名詞的短語

2.復(fù)習(xí)了1個句型句型一：Isthisyour...?Yes,itis./No,itisn’t.SummaryLesson4

Isheyourbrother?第1課時Listen,pointandread科普版英語四年級上冊Warmup點擊圖片播放視頻點擊圖片播放視頻LeadinalligatorappleantWhatisthis?Leadinmotherfatherbrother

sister

Whoishe/she?-a-/?/map

/m?p/地圖

glad

/ɡl?d/高興的bat

/b?t/蝙蝠PresentationListenandrepeat-a-/?/apple

/??pl/蘋果

happy

/?h?pi/高興的mat

/m?t/地毯-er-/?/mother

/?m?e?(r)/母親

brother

/?br?e?(r)/兄弟-th-/e/mother/?m?e?(r)/母親

brother

/?br?e?(r)/兄弟

兩人一組練習(xí)這些音標(biāo)和單詞，隨后表演展示出來吧!PracticeinpairsGooglemap谷歌地圖Lookatthemapofthetown.看這幅城市地圖。map-a-/?/PracticeTrytoreadapplejuice蘋果汁appleofone’seye寶貝apple-a-/?/Gladtoseeyou.很高興見到你。gladof感到開心glad-a-/?/Happybirthday!生日快樂！I’mhappytobehere.我很開心能在這里。Happy-a-/?/Failureisthe

mother

ofsuccess.失敗乃成功之母。It’sjustalettertomy

mother.只是封給我媽媽的信。mother-th-/e/-er-/?/twinbrother雙胞胎兄弟Thisismybrother,Jim.這是我的兄弟，Jim。brother-th-/e/-er-/?/一、判斷每組中讀音是（T）否（F）相同。mapbake①()②()tapmadedogmother③(

)④(

)clockfather

ExercisesTTTF1.學(xué)習(xí)了三組音標(biāo)-a-

/?/-er-/?/-th-/e/。

2.學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)了對應(yīng)三組音標(biāo)的一些單詞,短語和句子Summary七彩課堂伴你成長聽錄音跟讀新學(xué)的音標(biāo).onetwo小組練習(xí)，糾錯。HomeworkLesson4

Isheyourbrother?第2課時Let’stalk科普版英語四年級上冊Warmup點擊圖片播放視頻family/?f?m?l?/n.家庭LeadinWhat’sthis?familyfamily是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)是

families注：以輔音字母+y結(jié)尾的，變復(fù)數(shù)時

把y變i，再加es。相關(guān)短語：①

yourfamily你的家庭②

bigfamily大家庭Whoisshe?mother/?m?e?(r)/n.媽媽mothermother是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)是

mothers

相關(guān)短語：①

yourmother你的媽媽②

theirmother他們的媽媽friend/frend/n.朋友friendfriend是可數(shù)名詞，friend復(fù)數(shù)是

friends相關(guān)短語：①

a

goodfriend一個好朋友②

manyfriends很多朋友Hello,Monkey!Hello,LittlePanda!Look!Thisismyfamily.PresentationListenandfollowNicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Issheyourmother?Yes.Mother,thisismyfriendMonkey.

兩人一組練習(xí)let’stalk部分，隨后表演展示出來吧Practiceinpairs【教材原文】Thisismyfamily.Thisis+某人。知識點1句式結(jié)構(gòu)知識點1表達如何介紹別人。例如：Thisismymother.

這是我的媽媽注意：this

是指示代詞，同學(xué)們，請一定記住：this的對應(yīng)詞是that！Languagepoints【教材原文】-Issheyourmother?-Yes.問句：Be+主語+其他？肯定回答：Yes,主語+be.知識點1句式結(jié)構(gòu)知識點2一般疑問句問句和肯定回答。LanguagepointsIssheyour…?

Yes,sheis.No,sheisn’t.Issheyourmother?Issheyoursister?Issheyourgrandmother?Trytoread根據(jù)圖片回答問題Isthisabird?____________.Issheyoursister?Yes,__________.Is_____yourlittlebrother?No,_____isn’t.Yes,itissheishehePractice一、單項選擇。()1.---____isshe?---Sheismymother.A.WhatB.WhoC.Whom()2.Is______yourbrother?A.himB.heC.his()3.You____ahappyfamily.A.havingB.hasC.haveBBCExercises二、根據(jù)要求完成句子。Heisyourbrother.(改為一般疑問句）______________________________________?2.Idon’thaveanysisters.(改為完全形式）______________________________________.3.happy,a,you,have,family(連詞成句)______________________________________.4.看！她是我的好朋友。（翻譯成英語）______________________________________.IsheyourbrotherIdonothaveanysistersYouhaveahappyfamilyLook!Sheismygoodfriend1.學(xué)習(xí)了3個單詞，family；mother;friend；。

2.學(xué)習(xí)了兩個句型句型一：表達如何介紹別人。Thisis...句型二：一般疑問句和肯定/否定回答問句：Be+主語+其他？肯定回答：Yes,主語+be.否定回答：No,主語+benot.Summary七彩課堂伴你成長聽錄音跟讀let’stalk部分.onetwo完成對應(yīng)練習(xí)。HomeworkLesson4

Isheyourbrother?第3課時Let’stalk,let’ssing科普版英語四年級上冊WarmupThefamilysongThisismymother.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Thisismyfather.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.************************************************Thisismysister.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Thisismybrother.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.father/?fɑ?e?(r)/n.爸爸LeadinWhoishe?fatherfather是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)是

fathers相關(guān)短語：①

hisfather他的父親②

myfather我的父親girl/ɡ??l/n.女孩girlgirl是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)是

girls相關(guān)短語：①

agirl一個女孩②

tengirls十個女孩happy/?h?pi/n.高興的happyhappy（比較級）

happier高興的事情happythings相關(guān)短語：①

myhappyfamily我的幸福家庭②

ahappygirl一個快樂的女孩PresentationWhoishe?He’smyfather.Whoisthegirl?She’smysister.ListenandfollowIsheyourbrother?Yes,heis.Oh,youhaveahappyfamily.

小組練習(xí)let’stalk部分，隨后表演展示出來吧PracticeinpairsWhoishe?He’smy______.Whoisthe___?She’smy______.RetellthestoryfathergirlsisterIsheyour_______?Yes,___is.Oh,youhaveahappy_____.brotherhefamilyThefamilysongThisismymother.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Thisismyfather.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.************************************************Thisismysister.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Thisismybrother.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Let’ssing!【教材原文】-Whoishe?-Heismyfather.-Whoishe/she?-He/Sheis...知識點1句式結(jié)構(gòu)知識點1詢問他/她是誰問句和答句。例如：-Whoisshe?

她是誰？