《中國建筑的特征》課件高中語文必修下冊

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第三單元之中國建筑的特征梁思成學習目標1．引導學生理清作者的說明線索，列出課文的結(jié)構提綱。2．幫助學生弄清文章的重點和難點。3．學習本文科普文章的語言特色，并指導學生在說明文或議論文寫作中有意識地學習和借鑒。4．通過對課文的一些主要內(nèi)容和觀點展開討論，提高學生探究問題的能力。5.激發(fā)學生對我國古代悠久的建筑藝術的熱愛之情。6.通過學習，提高對我國建筑藝術的審美能力。

我們經(jīng)常接觸到中國傳統(tǒng)建筑，但要是被人問起這種建筑有什么特點，則未必能作出簡明而準確的回答。梁思成的這篇文章概括了中國傳統(tǒng)建筑的基本特點，并作了專業(yè)而清晰的闡釋，閱讀時可以與自己平時對中國傳統(tǒng)建筑的了解作對照。

閱讀本文，要注意文章如何用簡明而又準確的語言介紹中國傳統(tǒng)建筑的特點，重點把握所謂中國建筑的“文法”和“詞匯”的含義；思考為何談不同的建筑“詞匯”能表達不同的感情；理解“各民族的建筑之間的“可譯性”的問題”。讀完后再想想自己對中國傳統(tǒng)建筑是否有了某些新的發(fā)現(xiàn)。

學習這篇文章要體會科技論文的特點，學習文章用嚴密、準確的語言介紹事物、闡述原理的方法，還要想一想作者的語文素養(yǎng)對他的研究與思考有什么幫助。中華民族創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文化，除了建筑，陶瓷、漆器等也是其中的杰出代表。有興趣的同學可以多讀一些這方面的論著，如南宋蔣祈的《陶記》、明代宋應星的《天工開物·陶延》、當代學者王世襄的《中國古代添器》等。學習提示1、定義:

指作者根據(jù)所制定的科研項目和確定的科研課題,通過實驗、觀察等手段,獲得大量的科學數(shù)據(jù),在此基礎上,再進行分析研究,得出科學結(jié)論,從而寫出的科研報告。2、特點:

①科學性。這是科技論文有別于其他各類體裁文章的重要特點之一。它要求選題科學,研究的方法正確，論據(jù)確鑿,論證合理且符合邏輯,文字簡潔準確。

②創(chuàng)造性。科技論文的選題、主要觀點要有自己新的發(fā)現(xiàn)、獨特的見解,而且對人們的生產(chǎn)生活等有一定的實際意義。如果在別人研究的基礎上進一步研究,提出新穎獨到而又論據(jù)充分、言之有理的見解也是可行的,也不失創(chuàng)造性。

③實踐性。選題必須是作者本人在科學探索活動中發(fā)現(xiàn)的;支持主要觀點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的,有實踐依據(jù);論文必須是作者本人撰寫的,不能有任何虛假?？萍颊撐模薄そ皇杞Y(jié)綺窗，阿閣三重階。

——《古詩十九首》２·去郭軒楹敞，無村眺望賒。

——（唐）杜甫《水檻遣心二首》３·千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

——（唐）杜牧《江南春》４·湖水倒窺疏影動，屋檐斜入一枝低。

——（宋）林逋５·漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽?！ㄋ危┣赜^《浣溪沙》６·霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。

——（宋）秦觀《踏莎行》７·庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺處。

——（宋）歐陽修《蝶戀花》８·五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復道行空不霽何虹？高低冥迷，不知東西。

——（唐）杜牧《阿房宮賦》古詩文中的建筑形象梁思成簡介作者簡介林徽因簡介才女佳人20歲的林徽因以才貌雙全聞名于北京上層文化圈。20世紀30年代她業(yè)余創(chuàng)作出了具有專業(yè)水準的文學作品，其范圍涉及詩歌、散文、小說、戲劇各個領域，在京派作家圈中聲譽鵲起；林徽因也是中華人民共和國國徽和人民英雄紀念碑的主要設計者；她與梁思成情投意合的美滿婚姻，與徐志摩、金岳霖之間超凡脫俗的親密友情……在她生前，沒有人能夠忽視她的存在。甚至林徽因的早逝，也留給同輩親友惘然的失落，因為她的離去，也預示著他們最具創(chuàng)造力的黃金年華的結(jié)束。少年時的林徽因中年時的林徽因

梁思成在賓夕法尼亞大學建筑系畢業(yè)后,游歷歐洲,看到歐洲各國對本國的古建筑已有系統(tǒng)的整理和研究,并寫出了本國建筑史,而日本學術界許多知名學者也已著手研究中國建筑史,并取得了一定的成果。在這種時代背景下,梁思成立志寫作《中國建筑史》一書。這是中國第一部由中國人自己編寫的比較完善、系統(tǒng)的中國建筑史,它的完成實現(xiàn)了梁思成從20世紀20年代游學時立下的志愿--中國建筑史要由中國人來寫。背景資料課文簡析

題目“中國建筑的特征”，偏正短語。中心詞“特征”，指事物作為標志的顯著特色。定語邏輯嚴密，分為兩個層面：“建筑”一詞，界定了作者研究的專業(yè)學術領域；“中國”一詞，氣宇軒昂，視野宏觀，表現(xiàn)了作者作為中國建筑學一代宗師開闊的視角和強烈自豪的民族情感。

析題全文的整體結(jié)構第一部分（1－2）：首先提出中國建筑體系是“獨特”的這一觀點,并從地域和歷史,即空間和時間兩方面闡述中國建筑體系的影響。第二部分（3－13）：從九個方面詳細說明談中國建筑的特征。第三部分（14－17）：以“詞匯”和“文法”為喻,闡明中國建筑的風格和手法。第四部分（18－20）：作者提出了各民族的建筑之間的“可譯性”問題,提倡熟悉中國建筑的“文法”和“詞匯”,發(fā)揚我們民族優(yōu)良的建筑傳統(tǒng)。第一部分（1－2）：首先提出中國建筑體系是“獨特”的這一觀點,并從地域和歷史,即空間和時間兩方面闡述中國建筑體系的影響。

作者首先指出了中國建筑體系是獨特的，并從地域和歷史，即空間和時間兩方面作了簡要的說明。地域分布是廣闊的，不獨局限于中國境內(nèi)，幾乎涵蓋了整個東亞大陸：東到日本，南至越南，北至蒙古。歷史則源遠流長，從考古發(fā)掘的情況來看，公元前1500年時，這個體系就“已經(jīng)基本形成了”，并“一直保留到了近代”，在3500年的歷史中不斷完善。

第二部分（3－13）：從九個方面詳細說明談中國建筑的特征。

作者按照事理順序?qū)χ袊ㄖ木糯筇卣鬟M行高度概括，邏輯上先總后分，先主后次，從結(jié)構特征到裝飾特征，層次簡潔嚴密。對特征突出部分用“最顯著”、“最主要”、“最大膽”等修飾語加以界定。這一部分是課文的主體部分，由建筑物“下部的臺基、中間的房屋和上部屋頂”的主要構成作為基本特征的第一點，再依序分別從結(jié)構原則、方法，斗拱、舉折、舉架的結(jié)構特征和裝飾特征以及屋頂、顏色、構件和材料的裝飾特征，一一作了清晰的介紹，條理十分清楚。1、（1~2）說明中國建筑的總體特征。（1）講立體構成，單個的建筑自下而上一般是由臺基、主體（房屋）和屋頂三個主要部分構成的；（2）講平面布局，一所房子由一個建筑群落組成，左右呈軸對稱，主要房屋朝南，整個建筑群有主有從，有“戶外的空間”。2、（3~5）說明中國建筑的結(jié)構特點。（3）從整體上介紹了中國建筑的結(jié)構方法，即以“木材做立柱和橫梁”的框架結(jié)構，并解釋了中國建筑的力學原理，指出這與現(xiàn)代的結(jié)構原則上是一樣的。（4）說明斗拱的作用，先給予一個描述性的定義：拱是“弓形短木”，斗是“斗形方木塊”，它們組合起來稱“斗拱”。它不但可“用以減少立柱和橫梁交接處的剪力”，還具有裝飾作用。（5）說明“舉折，舉架”的作用，即為了形成屋頂?shù)男逼禄蚯?。中國古建筑的特點和建筑風格中國各時期的建筑風格中國古建筑的裝飾特點第三部分（14－17）：以“詞匯”和“文法”為喻,闡明中國建筑的風格和手法。

然后，作者提出了中國建筑的“文法”問題，從更深層次上探討了中國建筑的組織風格。這種風格，既有一定之規(guī)，“有一定的約束性”，表現(xiàn)出“千篇一律”的一面；又可以靈活創(chuàng)新，“表達極不相同的情感，解決極不相同的問題，創(chuàng)造極不相同的類型”，表現(xiàn)出“千變?nèi)f化”的一面。作者以“詞匯”和“文法”為喻，說明了“建筑的‘文章”’的構成原理，并進而與世界各民族的建筑相比較，說明中國建筑一直堅持木架結(jié)構法，并把它發(fā)展得盡善盡美，不但具有實用價值，還具有很高的藝術價值。第四部分（18－20）：作者提出了各民族的建筑之間的“可譯性”問題,提倡熟悉中國建筑的“文法”和“詞匯”,發(fā)揚我們民族優(yōu)良的建筑傳統(tǒng)。

最后，作者提出了“各民族的建筑之間的‘可譯性’的問題”，指出同一性質(zhì)的建筑，各民族“建筑語言”的風格是不一樣的，體現(xiàn)了不同的文化心理，體現(xiàn)出不同的文化特點。我們首先要了解自己民族的建筑風格，才能用它的“文法”和“詞匯”為新中國的建筑事業(yè)服務。小結(jié)

九大特征精要地概括了中國建筑的特點，既有形象生動的描述，也有理論層面上的解釋，給讀者一個明晰的印象。中國建筑的九大特征是什么順序展開的？1、由整體到局部2、由主（結(jié)構）到次（裝飾）中國建筑的基本特征個別建筑構成群體建筑構成木材結(jié)構斗拱舉折和舉架結(jié)構特征裝飾特征屋頂?shù)难b飾作用顏色的選擇—朱紅部件的裝飾作用材料的裝飾作用外觀裝飾主次整體局部第二部分結(jié)構與說明順序結(jié)構方法總體特征用說明方法進行論證簡析（一）講立體構成，單個的建筑自下而上一般是由臺基、主體（房屋）和屋頂三個主要部分構成的。作詮釋中國建筑的特征

之一一、個體建筑構成（二）講平面布局，一所房子由一個建筑群落組成，左右呈軸對稱，主要房屋朝南，整個建筑群有主有從，有“戶外的空間”。舉例子

打比方中國建筑的特征

之二二、群體建筑構成鳥瞰故宮（三）介紹了中國建筑的結(jié)構方法，即以“木材做立柱和橫梁”的框架結(jié)構，并解釋了中國建筑的力學原理，指出這與現(xiàn)代的結(jié)構原則上是一樣的。列數(shù)字

打比方舉例子

作比較中國建筑的特征

之三三、結(jié)構方法柱子支撐的亭子四合院里的木質(zhì)的墻門窗一體（四）說明斗拱的作用，先描述“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形方木塊”，它們組合起來稱“斗拱”。它不但可“用以減少立柱和橫梁交接處的剪力”，還具有裝飾作用。摹狀貌

下定義列圖表

舉例子中國建筑的特征

之五四、斗拱（五）說明“舉折，舉架”的作用，即為了形成屋頂?shù)男逼禄蚯妗Ｄ蠲蚕露x中國建筑的特征

之五五、舉折、舉架作比較

引用中國建筑的特征

之六六、屋頂?shù)难b飾作用（七）從著色方面介紹中國建筑的特征，指出“在使用顏色上，中國建筑是世界各建筑體系中最大膽的”，不但在大建筑物中使用朱紅色，而且還大量用彩繪來裝飾木架部件。舉例子

作比較中國建筑的特征

之七七、顏色的選擇——朱紅（八）介紹中國建筑的裝飾部件，大到結(jié)構部件、脊吻、瓦當，小到門窗、門環(huán)、角葉，都具有很鮮明的裝飾形狀或圖案。舉例子中國建筑的特征

之八八、部件的裝飾作用霸王拳

三福云瓦當脊吻門環(huán)（九）說明中國建筑在用材方面的裝飾特點，有色的琉璃磚瓦、油漆、木刻、石雕、磚雕等，無不盡顯中國建筑的裝飾特征。

作詮釋中國建筑的特征

之九九、建筑材料的裝飾木刻彩漆浮雕琉璃課文小結(jié)

作者條理清楚、精要嚴謹?shù)馗爬酥袊ㄖ娘@著特點，通過多種說明方法，既作了理論層面上的解釋，也有形象生動的描述，給讀者一個明晰的印象。

這篇科技論文闡述了中國建筑的九大特征,總結(jié)了中國建筑的風格和手法,并通過介紹中國建筑的“文法”和“詞匯”,向我們展示了中國建筑在世界建筑史上的獨特魅力和重大價值，同時指出了各民族建筑之間的“可譯性”問題,表達了作者弘揚中國建筑優(yōu)良傳統(tǒng)白的熱切愿望。主

題

1.邏輯嚴謹,條理清晰。

文章首先引入概念,界定“特征”的地域、時間范圍;然后介紹中國建筑九個方面的特征，由結(jié)構特征到裝飾特征,由整體到局部，由主到次，讓讀者對中國建筑的特征有一個全面的了解;接下來從理論上闡述中國建筑的“文法”,分析中國建筑與其他民族建筑之間的關系,也就是“可譯性”的問題;最后闡述本文的主旨,指出中國傳統(tǒng)建筑對于“建造適合于今天我們新中國的建筑”的作用,深化了文章的主題,與文章的開頭相呼應，就此完成一個完整而嚴謹?shù)恼撌?。寫作特?/p>

2.語言簡明、嚴密、準確。

比如,在界定特征體系的形成時間時，作者說“考古學家所發(fā)掘的殷代遺址證明，至遲在公元前15世紀,這個獨特的體系已經(jīng)基本上形成了”,“已經(jīng)”和“基本上”這兩個詞語準確、嚴密,符合科技論文的語言特點,讓我們深刻地感受到了科技論文的嚴謹性。

3.合理設喻,將比較復雜的問題論述得通俗易懂,易于把握。

例如,談到中國周邊地區(qū)的建筑和中國中心地區(qū)的建筑的關系時,作者將之比作“弟兄之同屬于一家的關系”,形象地闡述了它們屬于一個大系統(tǒng)(大家庭)的觀點,化抽象為具體,突出事物在建筑體系中的特點,讀來平易親切。檢查學習效果

看看下面這些現(xiàn)代建筑，體現(xiàn)了中國建筑的哪些特征？國家大劇院內(nèi)紅色對稱紅色屋頂珠海金域廊院小區(qū)規(guī)劃圖上海金茂大廈塔式軸對稱

重慶人民大禮堂紅色屋頂彩繪對稱問題探究——這是一種比喻的說法，借語言文字中“文法”的術語說明中國建筑的風格和手法。

中國建筑的“文法”是指中國的建筑都有一定的風格和手法，并且為匠師們所遵守，為人們所承認，成了法式，成為人們沿用的慣例。

1、怎樣理解作者提出的中國建筑的“文法”？為了說明這種“文法”，作者列舉了哪些事例？請舉例說明?！霸~匯”指的是建筑的材料。這是比喻的說法，使得說明生動，讓讀者易于接受。本文用“文法”來比喻建筑的“規(guī)矩”，用“詞匯”比喻建筑的材料，讓人們能過熟悉的文章組成來理解建筑中的各種法式和材料的使用。2、文章中說的建筑的“詞匯”指的是什么？這樣寫的好處是什么？3、“這種‘文法’有一定的拘束性，但同時也有極大的運用的靈活性，能有多樣性的表現(xiàn)?！边@種“拘束性”和“靈活性”表現(xiàn)在哪里？用了哪些修辭手法？

——“拘束性”指建筑物必須嚴格遵守一定的“文法”，即慣例，但是可以在慣例下出現(xiàn)不同的樣式。這種特點體現(xiàn)在具體的建筑上，既表現(xiàn)出中國建筑的一貫的風格，又具的獨特性。用了比喻/類比的修辭手法所謂類比，即是用不同類（相同類）的兩種事物的比較說明事物特征的說明方法。

4、怎樣理解作者提出的各民族之間的“可譯性”？

——用“語言和文字”為喻，各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表現(xiàn)出的形式卻有很大的不同，恰似不同民族的語言，表達同一意思，語言形式卻不相同。所謂的“可譯性”是指各民族建筑在實質(zhì)上有同一性質(zhì),可以透過其紛繁多樣的表現(xiàn)形式解讀出來。5、怎樣理解作者提出的各民族建筑之間的“可譯性”？

這也是用“語言和文學”為喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表現(xiàn)出來的形式卻有很大不同，恰似不同民族的語言，表達同一個意思，語言形式卻不相同一樣。所謂的“可譯性”，是指各民族建筑在實質(zhì)上有“同一性質(zhì)”，可以透過其紛繁多樣的表現(xiàn)形式解讀出來。

中國建筑“文法”是中國建筑幾千來形成并沿用的慣例法式,從建筑框架到整體構成,從臺基到屋頂,都有定規(guī),有“拘束性”,但也有它的靈活性,在具體的建筑上,既表現(xiàn)出中國建筑的一貫風格,又具有獨特的個性。

中國建筑“詞匯”是指中國建筑中如一軒一樓等那些相對獨立的建筑個體,如同“詞匯”遵循“文法”構成文章一樣,它們能遵循中國建筑法式組織起來,形成建筑的整體?！翱勺g性”指各民族建筑在實質(zhì)上有同一性質(zhì),可以透過其紛繁多樣的表現(xiàn)形式解讀出來。6、理解“文法”、“詞匯”、“可譯性”用簡要的話概括它們各自的意思。8、本文是一篇科技論文,文中卻有很多帶有濃烈抒情成分的句子,從文體和文章內(nèi)容的角度看,你覺得這些抒情成分合適嗎?請談談你的看法。

觀點一:不合適。因為本文是科技論文?？萍颊撐牡膶懽髂康氖墙榻B科學知識,闡述作者的觀點，要注意語言的嚴謹性,這也是由其科學性決定的。由于展現(xiàn)的科學內(nèi)容要有客觀性和科學性,因而語言必須嚴謹準確,不能有很多主觀傾向強的抒情句。

觀點二:合適。我們應認真體會梁思成的建筑美學思想。梁思成在他的文章中,反復表達的思想是強烈的民族精神和愛國情懷。他要告訴我們,中國建筑是值得中國人驕傲的,他的用意就是用強烈的民族情懷感染人們,引領人們進入高尚的審美境界。一個沒有民族精神和愛國情懷的人是不會成為建設國家的棟梁之材的。

亭:本義指古代設在路旁的公房,供旅客停宿。秦漢時五里一短亭,十里一長亭，十亭一鄉(xiāng)。后來園林中的亭,指有頂無墻，供臨時休息用的建筑物,與其本義不同。

榭:建在高土臺或水面上(或臨水)的房屋,特點是只有楹柱花窗,沒有墻壁。

軒:本義指古代一種前頂較高而有帷幕的車子,后來建筑上取其虛敞高舉之意,引申為堂前屋檐下的平臺，或指廊、窗。

樓:本義指樓房,兩層以上的房屋。

宮:甲骨文中的字形像房屋。在穴居野處時代也就是洞窟,外圍像洞門,里面的小框框像彼此連通的小窟