Module3重點知識講解比較級外研英語八年級上冊

Module3SportsNouns1.________n.棒球2.________n.排球3.________n.問題;麻煩4.________n.奧林匹克運(yùn)動會5.________n.體育場6.________n.教練7.________n.練習(xí)→________v.練習(xí)8.________n.可惜;遺憾9.________n.可能性;機(jī)會Verbs10.________v.(體育比賽中)得(分)11.________v.(使)疼痛;(使)受傷12.________v.未擊中;未達(dá)到13.________v.介意;討厭;反對14.________v.打敗;戰(zhàn)勝15.________v.(體育)訓(xùn)練;操練16.________v.使暖和;使溫暖→________n.溫暖17.________v.傳遞;傳送Adjectives18.________adj.煩人的;無聊的19.________adj.令人激動的;使人興奮的20.________adj.令人愉悅的;使人放松的21.________adj.令人愉快的;有樂趣的22.________adj.粗心的;疏忽的→________adv.粗心大意地23.________adj.通常的;平常的→________adv.通常24.________adj.下午放學(xué)后的;課外的25.________adj.開心的;滿足的26.________adj.自信的Adverbs27.________adv.已經(jīng);早已28.________adv.更好地→________adj.更好的29.________adv.響亮地;大聲地→________adj.響亮的；大聲的Preposition30.________prep.(在比賽或戰(zhàn)斗中)對(某人或某事物)Pronoun31.________pron.大量;眾多答案1.baseball2.volleyball3.matter4.Olympics5.stadium6.coach7.practice;practise/practice8.pity9.chance10.score11.hurt12.miss13.mind14.beat15.train16.warm;warmth17.pass18.boring19.exciting20.relaxing21.enjoyable22.careless;carelessly23.usual;usually24.afterschool25.pleased26.confident27.already28.better;better29.loudly;loud30.against31.plenty重點詞1.boringadj.煩人的;無聊的【教材原句】LastweekthematchonTVwassoboringbecausenoonescoredatall.上周電視上的比賽太無聊了，因為根本沒有人進(jìn)球?！境Ｒ娪梅ā竣賐oring意為“煩人的;無聊的”,通常修飾某事或某物。②bored意為“厭煩的；不感興趣的”，通常是指某人對某事或某物感到厭煩。【背例句·學(xué)搭配】·Herjobisveryboring,andsheisboredwithit.她的工作很無聊，她對它感到厭倦。搭配收藏beboredwith…對……感到厭倦【看圖背例句】Thebooksaresoboringthatthelittleboyfeelsbored.這些書太無趣了，以至于小男孩感到厭煩。2.scorev.(體育比賽中)得(分)【教材原句】Spainscoredaminuteago.西班牙(隊)一分鐘前得分了?！境Ｒ娪梅ā竣賡core作動詞，意為“(體育比賽中)得(分)”。②score作名詞,意為“(比賽中的)得分;比分”。詢問“比分是多少?”用“What'sthescore?”·Jimscoredthelastgoalandthescoreofthefootballmatchis1:3.Andhisteamwonthematch.吉姆踢進(jìn)了最后一個球，足球比賽的比分是1：3。他的球隊贏得了比賽?！颈忱洹縃escoredafewminutesagointhebasketballmatch.他幾分鐘前在籃球比賽中得分了。3.hurtv.(使)疼痛;(使)受傷【教材原句】AndIhurtmyknee.我還傷到了我的膝蓋?！境Ｒ娪梅ā縿釉~hurt既可作及物動詞，又可作不及物動詞。①作及物動詞時，后面要接賓語，意為“(使)疼痛；(使)受傷”。②作不及物動詞時，后面不需要接賓語，意為“感到疼痛”?！ucyhurtherrightlegandithurtbadly.露西弄傷了她的右腿，她的右腿疼得厲害?！究磮D背例句】Agirlhurtherfinger.一個女孩傷到了她的手指。4.missv.未擊中；未達(dá)到【教材原句】Oh,hemissed!哦,他沒進(jìn)!【常見用法】miss作動詞，意為“未擊中；未達(dá)到”?！henshemissedtheball,shebecamemoreangry.當(dāng)她接不到球時，她變得更生氣了。【聯(lián)想拓展】①miss用于姓氏之前，是對未婚女子或老師的稱呼，意為“小姐；老師”，此時首字母應(yīng)大寫。②miss作動詞，還意為“想念；懷念；錯過”。·MissLimissedheroldfriendsalot,soshedidn'twanttomisstheparty.李小姐很想念她的老朋友，因此她不想錯過這次聚會。③missing作形容詞,意為“丟失的”?！yEnglishdictionaryismissing.我的英文詞典不見了。5.mindv.介意；討厭；反對【教材原句】Nevermind.沒關(guān)系?！境Ｒ娪梅ā縨ind用作動詞時，意為“介意；討厭；反對”，后面可接動名詞作賓語。【聯(lián)想拓展】(1)mind作動詞時的常用句型：①“Would/Doyoumind(+人稱代詞賓格或形容詞性物主代詞)+doing…?”意為“你介意(某人)做……嗎?”其否定形式通常在doing的前面加not?！ould/Doyoumindmyclosingthewindow?你介意我把窗戶關(guān)上嗎?②Would/Doyoumind后面接if引導(dǎo)的從句時,從句中的謂語動詞常為過去式，用來表達(dá)委婉的語氣?！ould/DoyoumindifIclosedthewindow?你介意我把窗戶關(guān)上嗎?(2)mind用作名詞時,意為“思想;頭腦;思維”。見的含有名詞mind的短語有：①changeone'smind改變主意②makeupone'smind下定決心③setone'smindondoingsth下定決心做某事④keepinmind記住(3)nevermind意為“沒關(guān)系;不要緊”,常出現(xiàn)在下列場合：①回答對方的道歉；②安慰對方?！ぁ狪'msorry.Icameinahurryandforgottobringfood.對不起。我來得匆忙，忘記帶吃的了?！狽evermind.Youcanhaveours.沒關(guān)系。你可以吃我們的。6.beatv.打敗;戰(zhàn)勝【教材原句】Wearetrainingharderthanusualbecausetheotherteambeatuslastyear.我們比平常更加努力地訓(xùn)練，因為另一支球隊去年打敗了我們?！境Ｒ娪梅ā縝eat意為“打敗；戰(zhàn)勝”，用作及物動詞，其賓語常是比賽、競爭的對手，即表示人或隊伍的名詞或代詞?！ebeatthestrongestteaminthefootballmatchthistime.在這次的足球賽中我們戰(zhàn)勝了最強(qiáng)的那支球隊?！疽谆毂嫖觥縝eat與win的用法區(qū)別beat與win的用法區(qū)別主要是賓語不同。win的賓語通常是比賽、戰(zhàn)爭、獎品、金錢等名詞，beat的賓語通常是人或隊伍?！etriedhisbesttobeatanotherteam.他竭盡全力擊敗了另一支隊伍?！ewonfirstprizeinthesingingpetition.他在歌唱比賽中獲得了一等獎。7.againstprep.(在比賽或戰(zhàn)斗中)對(某人或某事物)【教材原句】Iaminourschoolteamandwearegoingtoplayagainstanotherschoolnextweek.我是校隊成員，我們下周將要和另一個學(xué)校比賽?！境Ｒ娪梅ā縜gainst作介詞，常見用法如下：①意為“(在比賽或戰(zhàn)斗中)對(某人或某事物)”，常與play,fight等詞連用。·Thesoldiersfoughtagainsttheenemybravely.士兵們勇敢地與敵人交戰(zhàn)。②意為“反對；違背”，其反義詞為for。.Theyarestronglyagainsttheidea.他們強(qiáng)烈反對這個主意。③表示位置，意為“靠著；倚著”。.Hestoodleaningagainstthewall.他站著斜靠在墻上。【背例句】TomisplayingagainstMikenow.湯姆現(xiàn)正在和邁克比賽。8.pleasedadj.開心的;滿足的【教材原句】Ourcoachispleasedbecauseweareplayingbetterasateamnow.我們的教練很高興,因為現(xiàn)在我們作為一個團(tuán)隊踢得更好了。【背例句·學(xué)搭配】·Iampleasedtohelpothersandmyparentsarepleasedwithmybehaviour.我很高興幫助他人,而且我父母對我的行為很滿意。搭配收藏影①bepleasedtodosth高興做某事②bepleasedwithsth對某事/某物高興/滿意【聯(lián)想拓展】①pleasant作形容詞，意為“令人愉快的；舒適的；禮貌而友善的”，既可以修飾人也可以修飾物?！heisapleasantgirl.她是一個友善的女孩。·Thisisapleasantevening.這是一個令人愉快的夜晚。②pleasure作名詞,意為“愉快;滿足”。it'smypleasure意為“不用謝”;withpleasure意為“榮幸之至”，用于回答請求。句式SENTENCES一、詢問“出了什么狀況?”的句型【教材原句】What'sthematterwithyou,Tony?你怎么了，托尼?【句式結(jié)構(gòu)】“What'sthematter?”意為“怎么了?”常和介詞with連用,構(gòu)成“What'sthematterwithsb/sth?”句型，用來詢問某人或某物出了什么事/毛病，相當(dāng)于“What'swrongwithsb/sth?”典例—Youdon'tlookwell.________withyou?—Ihaveafeverandcan'tstopcoughing.A.What'shappeningB.WhatisitC.What'sonD.What'sthematter【解析】句意為：——你看上去氣色不好。你怎么了?——我發(fā)燒了,而且不停地咳嗽。“What'sthematterwithsb?”意為“某人怎么了?”常用來詢問身體狀況?！敬鸢浮緿二、原因狀語從句【教材原句】LastweekthematchonTVwassoboringbecausenoonescoredatall.上周電視上的比賽太無聊了，因為根本沒有人進(jìn)球。【句式結(jié)構(gòu)】because作連詞，意為“因為”，引導(dǎo)原因狀語從句。because引導(dǎo)的從句一般位于主句后面，不能與so連用，但是可以與含有so的句子進(jìn)行同義句轉(zhuǎn)換。·Hedidn'tgotoschoolbecausehewasill.他沒有去上學(xué)，因為他病了。三、“that'sbecause…”句型【教材原句】Yes,butthat'sbecauseitwascheaperthanbuyingticketsforallthegames.是的,但那是因為對所有比賽來說，它(通過電視看比賽)比買票(看比賽)更便宜。【句式結(jié)構(gòu)】that'sbecause...意為“那是因為??”,后接某事發(fā)生的原因?！waslatefortheappointment.That'sbecauseImetanoldfriendontheway.我約會遲到了。那是因為我在路上碰到了一位老朋友?！韭?lián)想拓展】that'swhy...意為“那是······的原因”,后接某事產(chǎn)生的結(jié)果?！metanoldfriendontheway.That'swhyIwaslatefortheappointment.我在路上碰到了一位老朋友。那就是我約會遲到的原因。四、動名詞(短語)作主語【教材原句】Andstayingathomewaseasierthangoingtothestadium.而且待在家里比去體育場更容易。【句式結(jié)構(gòu)】動詞作主語時，須注意：①動詞要用動名詞形式；②謂語動詞一般用第三人稱單數(shù)形式?！韭?lián)想拓展】動名詞(短語)作主語往往表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作；動詞不定式作主語往往表示具體的、特別是將來的動作。動詞不定式作主語時，一般用it作形式主語，把真正作主語的不定式結(jié)構(gòu)后置?！orkingwithyouisapleasure.和你一起工作是一種樂趣。.It'simportanttolearnEnglishwell.學(xué)好英語很重要。五、“not…but…”句型【教材原句】Iamnotgoingforlessons,buttoplayfootball.我不是去上課，而是去踢足球?！揪涫浇Y(jié)構(gòu)】not…but…意為“不是??而是??”,連接兩個并列的成分，表示意思上的轉(zhuǎn)折。.HeisnotBritish,butAmerican.他不是英國人，而是美國人?！韭?lián)想拓展】當(dāng)not…but…連接兩個并列主語時，謂語動詞必須與離其最近的主語在人稱和數(shù)上保持一致?！otIbuthespeaksEnglishwell.不是我而是他英語說得好。六、目的狀語從句【教材原句】Weallarriveasearlyaswecansothatwehavetimetowarmup.我們都盡可能早到,以便我們有時間熱身?！揪涫浇Y(jié)構(gòu)】sothat引導(dǎo)目的狀語從句時，意為“以便;為了”,從句中常用can/could/may/might/will/would等情態(tài)動詞?！estartedearlysothatwecouldcatchthefirsttrain.我們動身很早，以便我們能趕上第一趟火車。語法GRAMMAR一、形容詞的比較級(Ⅱ)【教材原句】①Nothingismoreenjoyablethanplayingtennis.沒有什么比打網(wǎng)球更令人愉快的了。②Itismoredifficulttopractiseinwinterbecausethedaysareshortandtheweatheriscoldtoo.冬天訓(xùn)練更加困難，因為白天短，天氣也寒冷。多音節(jié)形容詞和大部分雙音節(jié)形容詞變比較級時,在詞前加more。如:beautiful—morebeautiful,careful—morecareful【聯(lián)想拓展】以ly,ed,ing結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞變?yōu)楸容^級時，通常在詞前加more，但也有例外。如：boring—moreboring,worried—moreworried典例JimstudiesbetterthanTom,butTomis________andhehasmorefriends.A.friendlyB.friendlierC.thefriendliest【解析】句意為：吉姆比湯姆學(xué)習(xí)更好，但是湯姆(對人)更友好，他有更多的朋友。由句中的studiesb