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文檔簡介

管理工程學院從一個練習題說起

如果消費需求C=100+0.8Yd(這里Yd為可支配收入),投資需求I=150-6r,稅收T=50,政府支出G=40。名義貨幣供給M為150,貨幣需求L=0.2Y-4r,在P=1時,LM方程為Y=750+20r;在P=1.5時,LM方程為Y=500+20r,求解在P=1、P=1.5的價格水平下的均衡國民收入和均衡利率。管理工程學院從一個練習題說起

根據題目條件可求出IS曲線為:Y=1250-30rP=1時,Y=750+20r,聯(lián)立IS方程解得Y=950,r=10P=1.5時,Y=500+20r,聯(lián)立IS方程解得Y=800,r=15IS-LM模型求解均衡產出,為什么會有兩個不同的產出值呢?管理工程學院從一個練習題說起從前面的問題可以看出,價格水平的變化會影響均衡均衡產出和均衡利率,換言之,IS-LM模型求解均衡產出和均衡利率,還必須求出價格水平。由此,必須引入求解價格總水平的模型,本章利用AD-AS模型解決價格的決定問題。管理工程學院在凱恩斯經濟理論數學模型中,1、S=S(Y)=-a+(1-b)Yd

儲蓄函數2、I=I(r)=e-dr

投資函數3、S=I(等價于Y=AD)

產品市場均衡條件4、L

=L1+L2=L1(Y)+L2(r)貨幣需求函數5、M/P=m

貨幣供給函數6、m=L

貨幣市場均衡條件問題的提出:兩部門為例說明管理工程學院由1、2、3可求得IS曲線,為:由4、5、6可求得LM曲線,為:聯(lián)立方程,即可得兩市場同時均衡的利率和收入。管理工程學院以前的分析中,假設模型m=M/P中M、P均為常量。如果價格P是內生變量,不是常量呢?管理工程學院在P為變量的情況下,均衡產量Y(當然也包括均衡利率)的決定要取決于價格水平P的決定,換句話說,均衡產出和價格之間存在著對應關系,這一關系的曲線表述即為總需求曲線。

管理工程學院一AD曲線

管理工程學院價格水平為P1時,均衡總支出=總收入=Y1,得點D1(P1,Y1)Y1Y2yP

P1

P2Y1Y2yr%

r1

r2

LM(P1)

LM(P2)ISE1E2D1D2價格水平為P2時,均衡總支出=總收入=Y2,得點D2(P2,Y2)…連接點D1、D2……;可得到總需求曲線??傂枨笄€的推導管理工程學院用代數法推導總需求曲線:以兩部門為例

管理工程學院用代數法推導總需求曲線:以兩部門為例

m=M/P,將IS曲線代入LM,管理工程學院總需求曲線(AggregateDemandCurve)描述了與每一物價總水平相適應的均衡國民收入(或均衡支出)的關系,表明了在產品市場和貨幣市場同時實現(xiàn)均衡時國民收入與價格水平的結合。(不同的價格水平下產品市場和貨幣市場同時均衡決定的均衡國民產出。)管理工程學院總需求曲線的經濟含義1、描述經濟達到宏觀均衡、即IS=LM時,一國總產出水平(均衡意義上的產出水平)與價格水平之間應該具備的關系。產出和價格的關系為什么稱為總需求?2、表明總產出與價格水平之間存在反向關系。如何解釋?管理工程學院AD(AE)曲線為什么會向右下傾斜利率效應:P

Ms

r

I

AD和Y

實際余額效應:P

Wealth

C和I

AD和Y

稅收效應:P

Wage

T

Yd

C和I

AD和Y

進出口效應:P

X

,M

AD和Y

管理工程學院總需求曲線的經濟含義3、反映價格水平影響實際貨幣供給,實際貨幣供給影響利率水平,利率水平影響投資水平,投資水平影響均衡產出水平這樣一個復雜而迂回的傳導機制。管理工程學院練習假設有一經濟社會是由三部門構成的。其消費函數為C=20+0.8(Y-T),投資函數為I=600-4000r,政府支出G=420,稅收函數T=100+0.25Y,名義貨幣供給Ms=345,貨幣需求函數為Md=25+0.4Y-4000r。試求:(1)IS曲線方程式;(2)當價格水平P=1時,LM曲線的方程式;(3)當價格水平P=1時,產品市場和貨幣市場同時均衡時的利率和收入;(4)總需求曲線方程式。(廈門大學2005研)管理工程學院沿AD曲線變動。價格水平變動導致總產出沿著AD移動。回憶微觀經濟學中需求量的變動?

沿著總需求曲線的移動管理工程學院總需求曲線的移動若每一價格水平下由于價格水平以外的因素導致均衡產出發(fā)生變化,則會使得總需求曲線發(fā)生移動,例如,政府采取擴張性的貨幣政策或財政政策,AD曲線發(fā)生變化。擴張性的貨幣政策,每一價格下的總需求發(fā)生了變化,總需求曲線右移。(AD0-AD1)管理工程學院擴張性貨幣政策對總需求曲線的影響

r

r0

r1Y1O

Y

Y

PO

IS0

LM0(P0)

LM1(P0)Y0

P0

E0

E1AD1Y0Y1

E0

E1AD0管理工程學院擴張性財政政策對AD曲線水平移動影響Y1Y2YP

P1

Y1Y2Yr

r1

r2

LM(P1)IS1E1E2D1IS2D2政府增加政府購買支出實施擴張性的財政政策,IS右移。在每一價格水平下,形成新均衡,利率升高,收入增加。相同價格下,收入增加后AD曲線右移。管理工程學院總需求曲線的移動:其他因素技術進步因素——新材料、新能源、新工藝、新生產方法的問世,引起新的消費需求,引起企業(yè)在為迎合新產品生產而組織的設備更新改造,引發(fā)給定總物價水平下投資需求上升,導致曲線右移收入分配因素——以實現(xiàn)公平為主要目標的國民收入二次分配的力度如進一步加大,則社會的邊際消費傾向將進一步提高,導致總需求曲線右移;反之則左移等等。可以結合AD曲線表達式進一步分析。管理工程學院AD曲線旋轉移動。涉及AD曲線斜率,表示總產出對價格水平變動的敏感程度。斜率(絕對值)越大,總產出對價格水平變動的反應越遲鈍。反之,則越敏感。

影響AD曲線斜率的主要因素是d、k、h、a等參數??傂枨笄€旋轉移動管理工程學院思考

AD曲線描述總需求達到宏觀均衡、即IS=LM時,一國均衡總產出水平與價格水平之間關系。那么,AD曲線上每一點對應的產出和總需求都是一致的,反過來,AD曲線外的每一點都表示產出和總需求不一致,產出不是均衡產出。管理工程學院思考

本章開始,我們已經知道,要確定均衡產出,必須明確價格水平,這正是AD曲線所表明的。

但AD曲線上對應的產出水平真的是社會均衡么?

為什么?管理工程學院思考

事實上,以前我們討論均衡產出的決定時,有個假設前提,即供給是沒有問題的。但供給卻起著重要的作用。簡單的舉個例子就可以明白,如果社會的總需求是1000億,而社會的產出水平最大只能達到600億,產出是不能在1000億水平上達到均衡的。管理工程學院思考

因此,我們講總需求決定均衡產出,暗含著供給總能實現(xiàn)的假設,這也是凱恩斯的思想。如果供給并不是無限的,考慮供給因素對均衡產出的影響就很自然了。管理工程學院二AS曲線

管理工程學院總供給(ASAggregatesupply)總供給(ASAggregatesupplycurve)曲線是由總量生產函數與代表勞動市場均衡的兩個方程引出的。

總供給:一國在一定時期內向國內和國外提供的,供最終使用的產品和勞務的總和??偣┙o主要由勞動力、生產性資本存量和技術決定。借助于宏觀生產函數表達管理工程學院宏觀生產函數是指總量投入與總產出的依存關系。假定一個社會在一定的技術水平下使用總量意義下的勞動和資本兩種要素進行生產,則其表達式為:Y=f(N,K)Y為總產出,N為整個社會的就業(yè)水平或就業(yè)量,K為整個社會資本的存量;為避免復雜,技術水平假定不變。上式表明經濟社會的總產出取決于整個社會的就業(yè)量和資本存量。它有短期與長期兩種形式。宏觀生產函數管理工程學院短期宏觀生產函數短期宏觀生產函數的含義與表達式:出于從最簡單的問題研究起的考慮,一般將K作外生變量處理,于是有短期生產函數:⑴在一定的技術水平和資本存量條件下,經濟社會的產出Y取決于整個社會的就業(yè)量N。⑵由于報酬遞減規(guī)律的作用,隨著總就業(yè)量的增加,總產出按遞減的比率增加。管理工程學院短期宏觀生產函數圖形N0Y*YNO短期宏觀生產函數N*Y0圖中,N*為充分就業(yè)量,Y*為潛在產量,當N達到充分就業(yè)的N*時,相應的產量為Y*。管理工程學院如果資本、勞動、都可以改變(技術仍假定不變),則長期生產函數:N*為各短期中的充分就業(yè)量,K*為各期的資本存量,Y*為各期的充分就業(yè)時的產量。我們討論的問題主要局限于短期生產函數。從短期生產函數可看出,Y取決于N。那么,N又取決于什么呢?取決于勞動市場的均衡。由此引出對勞動市場的討論。本課程從最簡單的勞動市場——完全競爭的勞動市場開始討論。長期宏觀生產函數管理工程學院勞動市場均衡與均衡就業(yè)量N的決定1、完全競爭勞動市場描述:要素的供求雙方人數都很多,要素之間沒有任何區(qū)別,要素供求雙方具有完全信息,要素可以充分地自由流動。2、勞動的市場需求函數⑴完全競爭勞動市場業(yè)主雇工原則——“勞動的邊際產品=實際工資”;或者換一句話說,“勞動的邊際產品產品價值=名義工資”。因為只有在這一點上,雇主才會實現(xiàn)利潤最大化。⑵勞動的需求函數是實際工資的減函數。以Nd表示勞動的需求量,W表示貨幣工資,P表示價格水平,W/P為實際工資,則管理工程學院N0N1NO勞動的市場需求函數管理工程學院完全競爭勞動市場勞動供給的原則:勞動市場的供給函數是實際工資的增函數。以Ns表示勞動的需求量,W表示貨幣工資,P表示價格水平,W/P為實際工資

勞動的市場供給函數管理工程學院N0N1NO勞動的市場供給函數管理工程學院完全競爭勞動市場均衡與均衡就業(yè)量N的決定Nd表示勞動的需求量,Ns表示勞動的供給量,W表示貨幣工資,P表示價格水平,在價格和工資具有完全伸縮性的完全競爭中,就業(yè)量為充分就業(yè)水平,產量始終等于潛在產量。勞動市場均衡

N0NW/P(W/P)0(W/P)1N1N2E0管理工程學院完全競爭勞動市場均衡與均衡就業(yè)量N的決定

在價格和工資具有完全伸縮性的完全競爭的要素市場中,就業(yè)量為充分就業(yè)水平,產量始終等于潛在產量。而現(xiàn)實經濟中,價格和工資并不具有完全伸縮性。對價格和工資調整速度的不同假設,形成了不同的總供給曲線。管理工程學院三AS曲線的幾種情況

管理工程學院

根據貨幣工資W與價格水平P進行調整所需要的時間的長短,分為三種總供給曲線:古典、凱恩斯和常規(guī)總供給曲線。管理工程學院古典總供給曲線:不受價格水平變動的影響,位于充分就業(yè)水平上的垂直的總供給曲線。假設條件:⑴勞動市場完全競爭⑵貨幣工資W和價格水平P隨勞動供求關系的變化而立即變化,沒有時滯⑶其他因素不變的情況下,通過工資水平迅速而及時的變動,可以使勞動市場處于充分就業(yè)狀態(tài),經濟的產量總能保持在充分就業(yè)的產量或潛在產量水平上。垂線,位置不確定古典總供給曲線yfyPAS管理工程學院古典總供給曲線的政策含義古典總供給曲線的政策含義yfyPP0P1AD0AD1E1E0增加總需求不能增加產出,只能造成物價上漲。AS管理工程學院凱恩斯總供給曲線凱恩斯總供給曲線:由垂直和水平線組成的“反L”曲線。凱恩斯總供給曲線y0yfyPP1P0E0E1假設:產量(從而國民收入)增加時,貨幣工資W和價格水平P不具有伸縮性,不能進行調整。充分就業(yè)國民收入前,能以不變價格水平,提供任何數量的國民收入。最大國民收入Yf之

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