2024年高中語文議論文寫作指導第1講：文體知識簡述及議論語段寫作

議論文寫作指導第一講：文體知識簡述及議論語段寫作第一節(jié)．議論文文體知識簡述議論文是以議論為主要表達方式，對某個問題或某件事進行分析、評論，用邏輯、推理證明，闡述自己的立場、觀點、主張、看法的一種文體。議論文的突出特點就是其說理性，既要表明觀點，又要讓讀者信服。這一特點決定了議論文的一些基本特征：1.議論文有三要素：一般來說，一個完整的議論由論點、論據(jù)和論證三要素構(gòu)成。論點：是作者的觀點、見解，解決“證明什么”的問題；論據(jù)：證明論點的理由和依據(jù)，解決“用什么來證明”的問題，論點必須正確，論據(jù)既要可靠又要充分，可以是事實，可以是人們公認的真理，經(jīng)過實踐考驗的哲理。論證：證明的過程，解決“怎樣來證明”的問題。2.議論文的結(jié)構(gòu)：一般來說，議論文最基本的結(jié)構(gòu)是提出問題（也叫引論）、分析問題（也叫本論）、解決問題（也叫結(jié)論）?！疤岢鰡栴}”即在議論文開頭一般要鮮明地提出中心論點，“分析問題”即在文章的中間要圍繞中心論點展開分析論證，“解決問題”即在文章的結(jié)尾部分得出綜合性結(jié)論，或者提出希望等。本論部分的結(jié)構(gòu)一般可以歸納為并列式、遞進式和對照式三種。議論文最?？疾榈姆绞绞墙o材料作文。針對這一特殊題型，一般也形成了特定的結(jié)構(gòu)方式：材料作文：“引——析——提——聯(lián)——結(jié)”的論證結(jié)構(gòu)。“引”——概述材料。注意：“概述”不能照搬，而是對準論點抓住材料的核心內(nèi)容簡要敘述；“析“——分析材料?！疤帷薄岢稣擖c。就是通過材料的分析之后，順勢提出中心論點?！奥?lián)”——聯(lián)想聯(lián)系。聯(lián)系社會生活、社會現(xiàn)象進行論證。“結(jié)”——總結(jié)深化論點。或呼應(yīng)開頭，或強調(diào)、深化論點，或提出解決問題的辦法，或提出號召希望。用圖表示如下：3.議論文的主要特點：議論文應(yīng)該觀點明確、論據(jù)充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。eq\o\ac(○,1)以議論為主要表達方式，兼用其它表達方式(最常見的是穿插記敘：用記敘交代議論的背景和對象；以記敘的事實作為論據(jù))。一般議論文字如果不超過三分之二就會被認為文體不清。eq\o\ac(○,2)以鮮明的態(tài)度表明觀點或主張——一般在文中都有一個明顯的判斷句來表達論點。eq\o\ac(○,3)用充分的材料證明其見解或主張——用多個論據(jù)材料從多個方面來證明論點。4.論證方式：立論、駁論。議論文由此分為立論文和駁論文兩類。eq\o\ac(○,1)立論文——從正面論述其觀點的正確，這是我們最常見的形式。eq\o\ac(○,2)駁論文——對反面論點進行駁斥，從而確立其正確的觀點。5.論證方法：常用論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。詳見第四章。6.議論文的寫作：首先要確定論點；一般論點在第一段提出為最佳。其次要準備好足夠的素材——論據(jù)，用以證明論點。論據(jù)要求：典型、真實、充分：選擇論據(jù)時，盡量古今中外搭配、各個層面兼顧，以使說理更全面。論證要有嚴密的邏輯性，層次清楚。避免以下通?。?、文體不清，論點不明確。列舉事件時不能抓住重點，敘述及描寫過多。2、文不對題。文章論點確定后，沒有緊緊圍繞論點進行論證，使觀點和材料脫節(jié)。同學們要學會圍繞中心論點精心設(shè)立分論點，安排文章結(jié)構(gòu)層次。3、缺少必要的分析闡述?！坝^點+事例”的形式是堅決不可取的，一定要學會分析。如何設(shè)置分論點以及如何分析，我們將在相關(guān)章節(jié)深入學習。第二節(jié)．議論語段寫作訓練一、議論文的語言：大家都知道，記敘文重在敘述，而議論文重說理。議論文的語言要準確、嚴密、概括、簡潔，態(tài)度要鮮明，不需要大量的形象描寫和抒情。正是由于這個特點，許多同學提起筆來就感覺沒話可說。即便勉強寫出一篇文章，但往往讀起來空洞乏味。究其原因，是他們?nèi)狈φZ言駕馭能力。其實，一篇高水平的議論文，不但材料充實，其語言也很精彩。可見，讓語言出彩是議論文重要的提分策略之一。議論文語言如何出彩？請同學們先看兩篇作文開頭，你覺得哪一個更好？示例1：我們可能曾經(jīng)獲得了成功，春風得意；或遭遇了失敗，陷在人生的低谷。但我們無論如何也不應(yīng)該被過去的種種經(jīng)歷和遭遇束縛。徘徊糾結(jié)于過去只會給自己帶來困擾和麻煩，使自己止步不前；豁達地擺脫過去，迎向未來才會助我們不斷前進。正如勞合·喬治說的，關(guān)上身后的門，擺脫過去，然后讓一切重新開始才是必要的選擇。脫離過去的束縛，我們才能到達勝利的彼岸。示例2：鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍天的自由；壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時刻保全自己的性命。算盤如果變得座無虛席，也就喪失了運算的能力。學會舍棄，是一種財富。陶淵明因“不為五斗米折腰”舍棄了官位，才獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，并贏得千古美譽；李白因“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗的利祿，才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成為偉大的詩人。這兩個語段你更喜歡哪一個？盡管各有優(yōu)點，但多數(shù)同學更喜歡后者。排比句式的運用使論證很有氣勢。先用比喻排比句式引出觀點，令人信服，接著用一組典型事例闡釋觀點，使論證更加嚴密。內(nèi)容充實，表達流暢，無形當中會使文章升格一個檔次。可見，議論文雖然重在說理，但這不等于說議論文完全不要文采了?？菰锓ξ兜目斩凑f理不一定就令人信服，文章讀起來也不美。而精彩的表達無疑是考試中十分重要的提分策略。如何讓議論文語言出彩呢？我們總結(jié)出以下幾個實用技巧：巧用修辭是最行之有效的方法?？梢杂帽扔?，以實喻虛，讓抽象的概念形象化。如：“誠信，是一月的飄雪、三月的春風、五月的花?！谴笞匀毁n予人類的寶貴財富。”還可用類比：“誠信之于人品，猶如雕花之于玉璞……”排比句的使用可以展現(xiàn)語言的氣勢美。在文章開頭、結(jié)尾、中間的論證都可以運用。很多時候還拆開作為分論點放在每段的開頭結(jié)構(gòu)全篇。排比句式有多種多樣，如因果關(guān)系的排比，“如果……如果……”；假設(shè)關(guān)系排比：“若無……那么；若無……那么”等等。無論是比喻還是排比，切記都要緊扣論點。這是在議論文中用得最多的修辭方法。恰當引用或化用詩詞名句，增添文采。可以引用名言警句、古詩文名句、俗語典故等來說理。如：高考滿分作文《何妨讓思維轉(zhuǎn)個彎》：當人人都在“恨不能掛長繩于西天，系此西飛之白日”時，麥克阿瑟一句“幸運的是我們只會失去一次生命”有如木鐸醒世。當世人皆嘆“風住塵香花已盡”，怨“幽窗冷雨一身孤”之時，偏有人朗聲道“肯信來年別有春”，“明年春色倍還人”如清夜鳴鐘。事物往往有其好的一面，人生短暫到讓人不舍得用郁郁寡歡來把它填滿。讓思維轉(zhuǎn)個彎，在消逝中找尋美麗，在失去中找尋收獲。于是當?shù)肋吜跬掳?，上下紛舞，不妨放下心中?zhí)念的“草木也知愁，韶華竟白頭”，讓思維轉(zhuǎn)個彎，相信“韶華休笑本無根，好風頻（憑）借力，送我上青云”。可見，巧妙引用詩文、名句，能充分顯示作者的文化底蘊，為文章增色。3.靈活使用句式。句式上長短結(jié)合，靈活多變，錯落有致，增加語言的韻律美。如可以用“四字+多字”句式，形成一組排比，讀起來波瀾壯闊，富有文采。此外還可以用設(shè)問、反問等句式，同樣能增強說理的氣勢。4．生動具體的描繪增加文采。在解釋某個概念時，不是用抽象的說明，而是通過形象、生動地描繪，具體化地列舉，揭示事物的本質(zhì)。例如：寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有了風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖狂，才有了浩淼無垠；蒼茫的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有了郁郁蔥蔥。泰山不辭一掊土，方成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。（北京考生）“寬容”本來是抽象的概念，在作者筆下，卻變成具體可感的形象，這是因為作者用生動、形象的語言描述了它們的特征，揭示概念的內(nèi)涵。結(jié)合這幾個基本點，我們精選出幾個常用的格式，幫助大家快速掌握議論文語段的寫作技巧，進而寫出精彩的議論語段。二、精彩議論語段的常用格式：1、名句+解說：寫議論文離不開典型事例的運用。有些典型事例大家太熟悉了，總是引用則缺少新意。既典型又不太熟悉的材料最好，同學們對這樣的材料掌握的又不多。因此我們變化一種方式引用材料則會收到很好的效果：在引用名人事例時可以不提其名，而是用其有代表性的詩句代替；或者寫出人名，其事例或品質(zhì)用能體現(xiàn)其精神風貌的名句代替，這樣不但可以給人耳目一新之感，還會豐富文章內(nèi)涵，增加文采。一般情況下，在論證某一觀點時，有時會援引多個典型人物事件組成排比句式，這時也可以用名句組成排比。例：《感動無處不在》：我們?yōu)椤帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的蒼涼悲壯而感動；我們?yōu)椤笆晟纼擅Ｃ＃凰剂?，自難忘”的隔世之愛而感動；我們也為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的為國捐軀而感動。例：《猶記書香》：猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》，在臂彎里淺唱低吟；猶記得翔實的《史記》，千百年獨成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳的書香中，傳唱千年！當然引用名人名句可以不受上面的格式束縛，任何時候只要需要就可以引用。例：因為擁有了成就萬世功業(yè)的意志與氣概，始皇“振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯”。因為擁有不甘平庸的意志與氣概，李白喊出了“天生我材必有用”，“我輩豈是蓬蒿人”。因為擁有了心懷天下的意志氣概，杜甫愿“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱對外歡顏?！币驗閾碛辛恕疤て瀑R蘭山缺”的意志與氣概，岳飛終能“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！币妹鋾r要注意：一是緊扣論點或分論點選擇有代表性的名句；二是注意先后順序的安排要有邏輯性，與后面的展開論述一一對應(yīng)。請同學們有意識地收集名人詩句，按表達的思想內(nèi)容分類整理，有了積累才能應(yīng)用自如。2、排比句式：eq\o\ac(○,1)判斷式排比：論題+是+闡釋句、比喻句、名人事例及名句等等例：1、“愛心”命題：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。2、“誠信”命題：誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。誠信是焦裕祿推開鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。誠信是開國領(lǐng)袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國要實現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。3、高考滿分作文《談意氣》：意氣，是李白“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；意氣，是杜甫“致君堯舜上，當使民風淳”的肺腑之言；意氣，是毛澤東“數(shù)風流人物，還看今朝”的壯懷……eq\o\ac(○,2)比喻句排比：例：理想是風，牽引著生命的小船到達成功的彼岸；理想是雨，滋潤著人生的大樹結(jié)出累累碩果；理想是路標，指引著我們在前進的道路上作出無愧我心的選擇。eq\o\ac(○,3)設(shè)問、反問句排比；eq\o\ac(○,4)假設(shè)句排比：如果……那么……；若無……那么……eq\o\ac(○,5)名句排比：例：選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅定信念。選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟滄?！钡膲阎竞狼?。選擇寒風勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷……注意：排比句式寫三句為最佳。少了不構(gòu)成排比，多了顯得累贅；二要調(diào)整好這組句子的順序，如：由古到今，或由中國到外國的順序等?？傊?，排比句式根據(jù)表達需要可以有各種形式，這里不再贅述。3、完整的議論模式：現(xiàn)在許多同學寫議論文有個通?。河杏^點，有材料，但是缺少必要的分析，這種簡單的“觀點+事例”的形式不能很好地說明問題。我們先看下面的例子：論點：貧困也是一筆財富例文：“自古才子出寒門”。司馬光出身貧寒；范仲淹兩歲喪父，隨母改嫁，幼時連稠一點的粥都難以喝到；明代龍圖大學士宋濂家中一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒，一文不名，生活上常靠著弟弟接濟；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個流浪兒；居里夫人剛滿十歲就外出打工……可見貧困也是一筆財富。大家覺得這段文字怎么樣？觀點很明確，論據(jù)也很豐富。但總感覺還缺點什么，似乎還不怎么令人信服。將上面的文字化簡一下就明白了：“自古才子出寒門”。司馬光出身貧寒；范仲淹出身貧寒；宋濂出身貧寒。荷蘭畫家梵高出身貧寒；蘇聯(lián)偉大作家高爾基出身貧寒；居里夫人出身貧寒……可見貧困也是一筆財富。這是典型的“觀點+事例”的格局，沒有必要的分析，使論點和論據(jù)嚴重脫節(jié)，論據(jù)失去了其應(yīng)有的作用，論點孤立無援。這種“不講道理”的議論文，論點無論怎樣正確，材料無論如何充實，也不足以使人信服。在材料之后加上必要的分析，文章就大不一樣了：“自古才子出寒門”。司馬光出身貧寒；范仲淹兩歲喪父，隨母改嫁，幼時連稠一點的粥都難以喝到；明代龍圖大學士宋濂家中一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒，一文不名，生活上?？恐艿芙訚?；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個流浪兒；居里夫人剛滿十歲就外出打工……這都是幼時曾經(jīng)貧困而后來成為才子的非常之人。寒門是他們植根的土壤，也就是這塊貧瘠的土壤使他們不斷地發(fā)育不斷地成熟，塑造自我，最終成為參天大樹，開出燦爛之花。由此看來，貧窮并不可怕，可怕的是喪失擺脫貧窮的信心和斗志。窮則思變，就要奮發(fā)圖強，越是貧困越激勵人奮發(fā)上進，這何嘗又不是一筆財富呢？可見，在觀點和材料之間，要有必要的分析，這樣才能將零散的材料串聯(lián)成一個整體。有人說，一個完整的議論語段應(yīng)該包括以下部分：觀點句+闡釋句+材料句+分析句+結(jié)論句。例如：知識就是力量。（觀點句）它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當然更可轉(zhuǎn)化為具體的、可見的、巨大的物質(zhì)力量。（闡釋句）一介書生，手無縛雞之力，卻可以坐知天下事。（材料句）憑什么？知識，以及知識帶來的預(yù)見性。（分析句）史蒂芬，霍金，被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上20多年，全身能“活動”的，除了眼睛，只剩一根食指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當代最偉大的理論物理學家。（材料句）靠什么？知識——關(guān)于宇宙奧秘：天體物理、時空本質(zhì)的最新知識，最富有想像力、創(chuàng)造力的智慧。（分析句）可見，知識能夠改變世界，知識能夠決定命運，知識能夠給人自由。（結(jié)論句）三、名人名句分類整理：1．報國：文天祥《過零丁洋》：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。王昌齡《從軍行》：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！冻鋈罚呵貢r明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。徐錫麟《出塞》：軍歌應(yīng)唱大刀環(huán)，誓滅胡奴出玉關(guān)。只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。2．挫折：李白《行路難》：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。鄭燮《竹石》：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。黃檗（bò）禪師：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？屈原《離騷》：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！毒蕾t文》中勤奮篇警句:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。于謙《石頭吟》：粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！杜牧《題烏江亭》：勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。3．理想抱負：李白《南陵別兒童入京》：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。李白《將進酒》：天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。高適《別董大》：莫愁前路無知己，天下誰人不識君?曹操《龜雖壽》：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。龔自珍《己亥雜詩》：落紅不是無情物，化作春泥更護花。李清照《夏日絕句》：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。4．惜時：杜秋娘《金縷衣》：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。朱熹《勸學詩/偶成》：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。5.美德：羅隱《蜂》：不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。林則徐：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。6.個性修養(yǎng)：王勃《送杜少府之任蜀州》：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾?！睹献印けM心上》：窮則獨善其身，達則兼善天下。7.啟示及其他：蘇軾：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。你還知道哪些古詩名句？請繼續(xù)補充進來。文例文例招文1.滿分作文：談意氣意氣，是李白“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；意氣，是杜甫“致君堯舜上，當使民風淳”的肺腑之言；意氣，是毛澤東“數(shù)風流人物，還看今朝”的壯懷……人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風發(fā)。人不能沒有意氣，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。人有意氣，才能有豁達的胸襟?！拔┙现屣L，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，蘇子有意氣，雖遭官場與文場一齊潑來的污水，但他仍意氣風發(fā)，“侶魚蝦而友麋鹿”，心胸豁達可見一斑?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍意氣風發(fā)，“舉杯邀明月，對影成三人”，酒入愁腸三分釀成月亮熎叻只為劍氣，秀口一吐便是半個盛唐。若無意氣，他怎會有如此豁達的胸襟？人有意氣，才能有千古留名，流芳百世，才能在國家危難之時挺身而出。幾百年的風風雨雨，早已滌蕩了風波亭的點點殘血；幾百年的潮起潮落，早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風，早已拂走了牧羊的老者；幾百年的漫漫黃沙，早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴……然而，岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，張騫的十幾年牢獄之苦，早已映入史冊，成為民族的精神瑰寶。若無意氣，他們怎會有如此壯行？人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。還記得舞臺上那尊慈祥博愛的千手觀音嗎？邰麗華，雖是聾啞人，但她有意氣，手臂練得青腫了，腳底磨出血泡了，她始終堅持練習。最終，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋內(nèi)心的感覺，感動中國，感動你我。若無意氣，她怎會從不幸的底谷達到藝術(shù)的巔峰？意氣，是成就人生所必需的。然而，現(xiàn)實生活中缺乏意氣之人委實不少，他們在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)，在歌舞升平中平息了壯志，在燈紅酒綠中喪失人性……凡此種種，我們要堅決反對，打擊，為構(gòu)建社會主義和諧社會掃清道路。人，要有意氣，要意氣風發(fā)。開門見山，提出觀點開門見山，提出觀點2.學生練習：無悔的選擇愛國是“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的堅強信念；愛國是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的誓死決心；愛國是“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的錚錚誓言；還有一種愛國，是“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”的無悔選擇。愛國不僅僅是鐵骨男兒的特權(quán)，一位柔弱的女子，放棄了皇宮的安逸，以其絕世的勇氣做出了不平凡的選擇，鑄就了輝煌的人生。歷史永遠記住了這個美麗的名字——王昭君?！岸鹈冀^世不可尋，能使花羞在上林。”昭君的絕世才貌使人震驚。而更讓人震驚和敬佩的是她心系國家，主動要求出塞和親的魄力，是她以一個弱女子纖細的腰枝支撐起漢朝與匈奴友好的橋梁。王昭君出生在漢南秭歸郡寶坪村，正是這個山清水秀的地方，養(yǎng)育出了堅毅勇敢的王昭君。王昭君被選進宮中后，因不肯賄賂畫工，被畫工丑化而沒得到皇帝的寵幸。后來呼韓邪單于向漢元帝請求和親，當其他宗室女沒有一個肯遠赴塞外時，王昭君毅然決定請求遠嫁塞外。從此，王昭君告別了繁華的宮廷，遠離了熟悉的一切，走進黃沙萬里的荒漠，用自己的青春與美貌在塞外播下和平的種子。昭君和親，換來了漢匈兩族的百年和睦，國泰民安?！斑叧顷涕]，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”正是她為漢族和匈奴和平盡心盡力的見證。王昭君，一名柔弱的女子，卻有著堅強而無畏的內(nèi)心。她并沒有像其他宗室女一樣只在意自己生活的快樂與安逸，而是站在更高的角度來考慮國家和民族的利益，決然舍棄個人利益，為國家的太平與安寧和親，即使最終“獨留青冢向黃昏”也在所不惜。一位平凡的女子能有這樣廣闊的胸襟，自然會被人們敬佩和歌頌，青史留名，為人類和平的歷史添上濃墨重彩的一筆。在遠離繁華的茫茫大漠中，昭君忍受著孤獨和貧窮堅強地生活著，她知道自己是為孤掌難鳴的和平獻身，所以痛苦并欣慰著。放心吧昭君，后人會永遠記得你的無私與偉大，記住你毅然走進荒漠的身影。讀寫快樂贏老師的建議：好的語段大家背一些，先模仿著寫，之后嘗試自己創(chuàng)作。思考與練習：任務(wù)1：范文引路：閱讀幾篇議論文，體會一下作者是如何提出自己的觀點的，又是如何論證這個觀點的。下面兩篇文章隨機選自網(wǎng)絡(luò)僅供大家參考。事實論據(jù)，證明觀點事實論據(jù)，證明觀點例文：微笑的魅力微笑是人類最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛的陽光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無論你是經(jīng)受著風吹雨打，還是沐浴著陽光雨露;無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。還記得海倫凱勒嗎?當她的生命在黑暗里碰壁時，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽光般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來臨了?！泵绹撹F大王卡耐基說：“微笑是一種神奇的電波，它會使別人在不知不覺中同意你?！痹谝淮问⒋蟮难鐣?，一個平日對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當卡耐基站在人群中聽到他高談闊論的時候，他還不知道，這使得宴會主人非常尷尬，而卡耐基卻安祥地站在那里，臉上掛著微笑，等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的時候，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然堆著笑容，走上去親熱地跟他握手，好像完全沒有聽見他講自己的壞話一樣。后來，此人成為了卡耐基的好朋友。正如雨果所說：“微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色?！蔽⑿Σ粌H能讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會讓人變得友善。有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上的每一個角落，什么也沒有。于是他緊緊握住乞者的手，微笑地說：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶了?！逼蛘哐劾锸幯悩拥墓饷ⅲ袆拥卣f：“這個手心，這個微笑，就是周濟!”陽光總在風雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓返匦σ恍Γ吒枭疃嗝春茫{天白云多么美，那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，快快亮出你的笑容吧!經(jīng)典故事，引出論題經(jīng)典故事，引出論題善良的魅力我看到過這樣一個故事，俄國的著名作家屠格涅夫，他無意間撿到一本雜志。他在隨手翻看雜志的時候，突然被其中的一篇小小說吸引住了。后來，屠格涅夫幾經(jīng)周折，對那位作者說：“如果你能繼續(xù)寫下去，前程一定不可限量！”得到大名鼎鼎的屠格涅夫的欣賞，作者驚喜若狂，名家的肯定與鼓勵像一把火炬，一下子點燃了這位文學青年心中理想的火焰，于是他勤奮寫作，并一發(fā)不可收，最終成為比屠格涅夫更有成就的文學家、思想家，他就是列夫·托爾斯泰。懂得欣賞他人，這不只是一種品格，更是一種善良?？梢哉f，無論多么謙虛的人，都會期待得到他人的欣賞與贊揚。善良的心會產(chǎn)生無窮的魅力，當你聽到善良的欣賞與贊揚時，會讓自己更有自信，更有動力，每一個人都應(yīng)該學會去用善良欣賞別人。善良，可以表現(xiàn)在很多方面，比如常懷仁愛之心、包容之心，感恩之心；再比如，要有成人之美的善念等等。臺灣作家林清玄曾經(jīng)寫過一個小偷，說他心思細密，手法靈巧，有自己的技術(shù)風格，如果不做小偷，而去做任何工作，都會有成就！林清玄沒有用譴責、謾罵的語氣來寫，而是加以勸導，20年后，當他再與這位小偷相遇時，他已經(jīng)是一個大老板了！林清玄善良的魅力，竟然讓一位失足青年脫胎換骨，重新做人。平時我們都說要做一個善良的人，但不能只停留在口頭里，一定要落實在行動上。善良的魅力是無窮的，希望他人在我們的善良中更好地生活，也希望他人的善良給我們帶來更多的溫暖。思考：引論部分是如何提出問題的？本論部分又是如何分析論證的？用了什么論據(jù)？結(jié)尾是如何作結(jié)的？任務(wù)2：學會積累：下面的事件都能夠從某個角度論證某個觀點，請根據(jù)需要進行提煉與歸納，作為你的素材積累：秩序從前，有幾位科學家去原始森林調(diào)查世界上最稀有的動物。至今，還沒有人親眼見過這種動物，它存在的依據(jù)僅是一些遺骸和它極特別的叫聲——它的叫聲猶似一只正在牙痛的狗。

每一位科學家都想成為拍攝到最稀有動物、研究它的第一人。因為最稀有動物只在夜間活動，所以，科學家們在白天通常都研究其他問題或者進行討論。他們中最出色的一位叫沃爾特。沃爾特先生快樂、沉穩(wěn)，唇上一瞥小胡子，戴著一頂碩大的探險帽。每天，在早飯前，他都花上一個小時坐在書桌前，把全部設(shè)備器材和零碎物品擺到適當?shù)奈恢?。他以一絲不茍的精神做這一切：筆記本擺在右邊的桌角，旁邊是錄音機，緊接著是5支顏色各異的鉛筆，總是以這樣的順序排列：黑色、紅色、藍色、綠色和黃色，桌子左邊放著照相機……不管物品大小，他都排列好，讓它們精確地安放在自己的位置。

所有人都笑他太紳士做派了，就像一個典型的癡迷秩序的英國人！

許多天過去了，最稀有動物都沒有出現(xiàn)，以至一些人開始懷疑它是否真的存在。但是，就在一個異常安靜的夜晚，最稀有動物突然出現(xiàn)了。

在離宿營地只有幾米遠的地方，傳來了它響亮、清晰的叫聲。但它只停留了短暫的片刻，短暫到它的細部特征無法被看清——因為科學家們太吵了，他們手忙腳亂地互相爭搶照相機和筆記本，把最稀有動物給嚇跑了！

第二天早上，科學家們把自己的發(fā)現(xiàn)都拿了出來。一些人記錄下了最稀有動物如何運動，一些人差點錄到它的叫聲，幾個幸運的人拍到了它的尾巴或腿。他們?yōu)樽约旱乃@互相祝賀。然而，當他們看到沃爾特先生的調(diào)查結(jié)果時都驚呆了。

沃爾特拍到了幾張完整的照片，錄下了最稀有動物如同哭泣的叫聲，并且為它的彩色照片做了詳細注釋。他做得太完美了！

所有人都祝賀沃爾特。他們現(xiàn)在明白了，他癡迷秩序，是在為黑夜中的工作做準備。沃爾特無需看，就能在幾分之一秒找到并使用他的錄音機、照相機、筆記本和鉛筆，因此，他才會得到如此完美的調(diào)查結(jié)果。

秩序?qū)焖?、高效、?yōu)質(zhì)地完成工作有極大的幫助。建立一個合理的秩序，并遵循它，你將收獲難以置信的好成績。

思考：這個材料你從中可以得到哪些啟示？可以用來證明哪些觀點？選擇一個角度對事件進行提煉概括。你的概括是：（示例：幾位科學家去原始森林調(diào)查世界上最稀有的動物。有一位叫沃爾特的科學家每天在早飯前都花上一個小時坐在書桌前，把全部設(shè)備器材和零碎物品擺到適當?shù)奈恢?。所有人都笑他太紳士做派了。然而在一個安靜的夜晚，當最稀有動物突然出現(xiàn)時，大家手忙腳亂地互相爭搶照相機和筆記本，把最稀有動物給嚇跑了！最后只有沃爾特拍到了幾張完整的照片，錄下了最稀有動物如同哭泣的叫聲?？梢?，秩序?qū)焖佟⒏咝?、?yōu)質(zhì)地完成工作有多么大的幫助啊。建立一個合理的秩序，并遵循它，你將收獲難以置信的好成績。

）當然，根據(jù)字數(shù)和內(nèi)容的需要，你的概括還可以再精簡些。建議：以后每當遇到類似的素材，請按以上方法概括并積累，養(yǎng)成積累的好習慣，對于寫文章有很大幫助。任務(wù)3：下面的每一個材料可能都會給你多種啟示，請選擇某一角度提煉概括，并積累下來：1.南丁格爾：南丁格爾從小博覽群書，她通曉歷史、醫(yī)學、哲學，擅長音樂和繪畫，精通英、法、德、意四國語言。她從小心地善良。鄰居間有許多家里條件不好的孩子，她經(jīng)常將自己喜歡的玩具和吃的東西送給他們?？吹酱蠼稚闲游锸軅偸潜Щ丶壹毿恼樟?。父親有一個精通醫(yī)道的牧師朋友。村民們都愛找他看病，南丁格爾也喜歡向他請教醫(yī)術(shù)。牧師和南丁格爾都喜歡騎馬，他們經(jīng)常一起出游。在路途中，牧師經(jīng)常救