讀故事寫通知教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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讀故事寫通知教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

《讀故事寫通知》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.讀懂《小梅花鹿發(fā)通知》這則故事,在讀中把握通知的幾個基本要素。2.參照書中的通知范例，明確寫通知的格式，學(xué)習(xí)寫通知。教學(xué)重點(diǎn)：1.讀懂《小梅花鹿發(fā)通知》這則故事,在讀中把握通知的幾個基本要素。2.參照書中的通知范例，明確寫通知的格式，學(xué)習(xí)寫通知。教學(xué)難點(diǎn)：參照書中的通知范例，明確寫通知的格式，學(xué)會寫通知。教學(xué)方法：點(diǎn)撥指導(dǎo)法教具準(zhǔn)備：動物頭像、課件等教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課，板書課題。1.導(dǎo)入。2.板書課題：讀故事寫通知二、讀課本第69頁《小梅花鹿發(fā)通知》這則故事，思考：文中給我們講了一個怎樣的故事？教學(xué)寫通知。1.讀課本中第73頁的《通知》，小組討論交流：你了解到寫通知時(shí)應(yīng)該注意哪些必要的格式呢？2.提問，交流。3.講解。通知（題目）今天下午3時(shí)，請三年級全體同學(xué)到學(xué)校（什么時(shí)間）（什么人）多功能教室聽科學(xué)家爺爺講“奇妙的大自然”。（什么地點(diǎn)）（干什么）大隊(duì)部（誰發(fā)的）2004年5月28日（發(fā)的時(shí)間）4.總結(jié)：通知是應(yīng)用文的一種，由題目、正文、落款三部分組成。一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情非常緊急，就寫“緊急通知”；第二行空兩格寫通知的正文，要寫清楚會議或活動的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，請誰參加，有時(shí)還要寫上應(yīng)該注意什么；最后，在正文的右下方寫上發(fā)通知單位的名稱和日期。5.請你按照通知的格式，幫小梅花鹿寫一個通知。（1）學(xué)生試寫，老師指導(dǎo)。（2）講解通知（題目）明天上午10點(diǎn)，請全體居民到（什么時(shí)間）（什么人）山后的森林廣場參加百獸大會。（什么地點(diǎn)）（干什么）虎大王（誰發(fā)的）2017年10月23日（發(fā)的時(shí)間）優(yōu)秀習(xí)作展示。通知明天上午10點(diǎn)，虎大王要在山后的森林廣場召開百獸大會，請全體動物準(zhǔn)時(shí)參加。小梅花鹿2017年10月23日四、診斷治病。根據(jù)通知的格式，特別注意幾個要素來修改下面的這則通知：通知明天召開家長會，請各位家長準(zhǔn)時(shí)參加。11月2日課堂總結(jié)。布置作業(yè)：

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