四年級北師大版學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)手冊

四年級北師大版學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)手冊一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版四年級學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)手冊第二章“數(shù)學(xué)閱讀與思考”中的第3節(jié)“解決問題”。具體內(nèi)容包括：理解問題的基本成分，學(xué)會從問題中提取有效信息，掌握解決問題的基本步驟，學(xué)會用畫圖或其他方式幫助理解問題，以及能夠運用所學(xué)的解決問題的方法解決實際生活中的問題。二、教學(xué)目標1.學(xué)生能夠理解問題的基本成分，從問題中提取有效信息。2.學(xué)生能夠掌握解決問題的基本步驟，學(xué)會用畫圖或其他方式幫助理解問題。3.學(xué)生能夠運用所學(xué)的解決問題的方法解決實際生活中的問題。三、教學(xué)難點與重點重點：理解問題的基本成分，學(xué)會從問題中提取有效信息，掌握解決問題的基本步驟，學(xué)會用畫圖或其他方式幫助理解問題。難點：運用所學(xué)的解決問題的方法解決實際生活中的問題。四、教具與學(xué)具準備教具：PPT、黑板、粉筆、問題卡片。學(xué)具：筆記本、問題卡片、畫圖工具。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：教師展示一個實際生活中的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考問題。2.例題講解：教師通過PPT展示一個典型的問題，引導(dǎo)學(xué)生分析問題的基本成分，提取有效信息，并講解解決問題的基本步驟。3.隨堂練習(xí)：教師給出幾個類似的問題，學(xué)生獨立解決，教師巡回指導(dǎo)。5.應(yīng)用拓展：教師給出一個實際生活中的問題，學(xué)生分組討論并解決，分享解題過程和答案。6.板書設(shè)計：教師在黑板上板書問題的基本成分和解決問題的基本步驟。7.作業(yè)設(shè)計問題1：閱讀下面的題目，找出問題的基本成分，并用自己的話重新表述問題。題目：小明有3個蘋果，小紅有5個蘋果，他們一共有多少個蘋果？答案：問題的基本成分是小明、小紅、蘋果、數(shù)量。重新表述問題：小明和小紅一共有多少個蘋果？問題2：閱讀下面的題目，用畫圖或其他方式幫助理解問題，并解答問題。題目：一個長方形的長是10厘米，寬是5厘米，求長方形的面積。答案：用畫圖方式幫助理解問題，長方形的面積等于長乘以寬，即10厘米乘以5厘米，答案是50平方厘米。問題3：運用所學(xué)的解決問題的方法解決實際生活中的問題。題目：媽媽買了2斤蘋果，每斤蘋果3元錢，一共花了多少錢？答案：問題的基本成分是媽媽、蘋果、數(shù)量、價格。解決問題的步驟是：2斤蘋果乘以每斤3元錢，答案是6元。媽媽一共花了6元錢。六、板書設(shè)計問題的基本成分：小明、小紅、蘋果、數(shù)量解決問題的基本步驟：1.理解問題2.提取信息3.制定計劃4.執(zhí)行計劃5.檢驗答案七、作業(yè)設(shè)計問題1：閱讀下面的題目，找出問題的基本成分，并用自己的話重新表述問題。題目：小華有2個書包，每個書包里有3個文具盒，一共有多少個文具盒？答案：問題的基本成分是小華、書包、文具盒、數(shù)量。重新表述問題：小華一共有多少個文具盒？問題2：閱讀下面的題目，用畫圖或其他方式幫助理解問題，并解答問題。題目：一個正方形的邊長是4厘米，求正方形的周長。答案：用畫圖方式幫助理解問題，正方形的周長等于邊長乘以4，即4厘米乘以4，答案是16厘米。問題3：運用所學(xué)的解決問題的方法解決實際生活中的問題。題目：爸爸買了5斤香蕉，每斤香蕉2元錢，一共花了多少錢？答案：問題的基本成分是爸爸、香蕉、數(shù)量、價格。解決問題的步驟是：5斤香蕉乘以每斤2元錢，答案是10元。爸爸一共花了10元錢。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入，例題講解，隨堂練習(xí)，小組討論，應(yīng)用拓展等形式，引導(dǎo)學(xué)生掌握了理解問題的基本成分，提取有效信息，掌握解決問題的基本步驟，學(xué)會用畫圖或其他方式幫助理解問題。學(xué)生在解決實際生活中的問題時，能夠運用所學(xué)的解決問題的方法，達到了預(yù)期的教學(xué)目標。拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生運用重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版四年級學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)手冊第二章“數(shù)學(xué)閱讀與思考”中的第3節(jié)“解決問題”。具體內(nèi)容包括：理解問題的基本成分，學(xué)會從問題中提取有效信息，掌握解決問題的基本步驟，學(xué)會用畫圖或其他方式幫助理解問題，以及能夠運用所學(xué)的解決問題的方法解決實際生活中的問題。二、教學(xué)目標1.學(xué)生能夠理解問題的基本成分，從問題中提取有效信息。2.學(xué)生能夠掌握解決問題的基本步驟，學(xué)會用畫圖或其他方式幫助理解問題。3.學(xué)生能夠運用所學(xué)的解決問題的方法解決實際生活中的問題。三、教學(xué)難點與重點重點：理解問題的基本成分，學(xué)會從問題中提取有效信息，掌握解決問題的基本步驟，學(xué)會用畫圖或其他方式幫助理解問題。難點：運用所學(xué)的解決問題的方法解決實際生活中的問題。四、教具與學(xué)具準備教具：PPT、黑板、粉筆、問題卡片。學(xué)具：筆記本、問題卡片、畫圖工具。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：教師展示一個實際生活中的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考問題。2.例題講解：教師通過PPT展示一個典型的問題，引導(dǎo)學(xué)生分析問題的基本成分，提取有效信息，并講解解決問題的基本步驟。3.隨堂練習(xí)：教師給出幾個類似的問題，學(xué)生獨立解決，教師巡回指導(dǎo)。5.應(yīng)用拓展：教師給出一個實際生活中的問題，學(xué)生分組討論并解決，分享解題過程和答案。6.板書設(shè)計：教師在黑板上板書問題的基本成分和解決問題的基本步驟。7.作業(yè)設(shè)計問題1：閱讀下面的題目，找出問題的基本成分，并用自己的話重新表述問題。題目：小明有3個蘋果，小紅有5個蘋果，他們一共有多少個蘋果？答案：問題的基本成分是小明、小紅、蘋果、數(shù)量。重新表述問題：小明和小紅一共有多少個蘋果？問題2：閱讀下面的題目，用畫圖或其他方式幫助理解問題，并解答問題。題目：一個長方形的長是10厘米，寬是5厘米，求長方形的面積。答案：用畫圖方式幫助理解問題，長方形的面積等于長乘以寬，即10厘米乘以5厘米，答案是50平方厘米。問題3：運用所學(xué)的解決問題的方法解決實際生活中的問題。題目：媽媽買了2斤蘋果，每斤蘋果3元錢，一共花了多少錢？答案：問題的基本成分是媽媽、蘋果、數(shù)量、價格。解決問題的步驟是：2斤蘋果乘以每斤3元錢，答案是6元。媽媽一共花了6元錢。六、板書設(shè)計問題的基本成分：小明、小紅、蘋果、數(shù)量解決問題的基本步驟：1.理解問題2.提取信息3.制定計劃4.執(zhí)行計劃5.檢驗答案七、作業(yè)設(shè)計問題1：閱讀下面的題目，找出問題的本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)二、時間分配合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在講解例題時，可以適當(dāng)留出時間讓學(xué)生思考和提問，保證學(xué)生能夠跟上教學(xué)進度。三、課堂提問通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生主動思考和參與課堂討論。在講解問題的基本成分和解決問題的基本步驟時，教師可以邀請學(xué)生回答相關(guān)問題，以檢查學(xué)生對知識點的掌握程度。四、情景導(dǎo)入在引入新課時，教師可以通過展示實際生活中的問題情境，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)解決問題的關(guān)鍵性。五、教案反思六、