2024年端午節(jié)活動總結(jié)例文（2篇）

第3頁共3頁2024年端午節(jié)活動總結(jié)例文一活動概述農(nóng)歷____月初五，我們即將迎來中國歷史悠久的節(jié)日——端午節(jié)。為慶祝這一傳統(tǒng)佳節(jié)，紀(jì)念屈原，同時傳承民間習(xí)俗，我們特別策劃了一系列端午節(jié)慶?；顒樱荚趯崿F(xiàn)“寓教于樂”的目標(biāo)。此外，我們期望通過這些活動提升商場的知名度，吸引顧客，打造一個溫馨的購物環(huán)境，以及提升活動日的營業(yè)收益，讓每一位顧客都能度過一個難忘的端午節(jié)。二活動日期：____年____月____日三活動主題：千里艾香“明珠”禮尤多四活動詳情（一）“愛心粽子”制作大賽活動當(dāng)天，我們將舉辦包粽子比賽，以增進(jìn)商家與消費者之間的互動，同時借助活動促進(jìn)家庭成員間的感情?；顒咏Y(jié)束后，包好的粽子將被送到養(yǎng)老院和育幼院等福利機(jī)構(gòu)?；顒訉ο螅含F(xiàn)場顧客或社區(qū)居民活動方式：1.參賽者需在____分鐘內(nèi)展示包粽子的技巧和速度。2.顧客將評選出前三名及最具魅力的“粽子獎”。3.獲獎?wù)邔@得相應(yīng)的“禮品”。4.所有參賽者都將獲得紀(jì)念品。5.比賽結(jié)束后，將制作的粽子贈予福利機(jī)構(gòu)。注：活動需精確控制時間及參賽人數(shù)（具體細(xì)節(jié)待方案確認(rèn)后確定）（二）端午“香粽”垂釣大賽活動日期：____月____日活動地點：商場西門活動規(guī)則：凡當(dāng)日購物滿____元的顧客可參與“香粽”垂釣，滿____元垂釣一次（____分鐘），滿____元垂釣____次，以此類推，多買多釣。根據(jù)釣得的“香粽”數(shù)量領(lǐng)取相應(yīng)禮品，數(shù)量有限，先到先釣，釣完即止。道具：竹竿、細(xì)繩、粽子等。禮品：釣得的“粽子”即為獎品。（三）“頂天立地”立蛋大賽活動條件：購物滿____元的顧客可參加。參與者每人持一枚雞蛋，在規(guī)定時間內(nèi)，不借助外力讓雞蛋自然立起。成功者將獲得特別禮品，未成功者將獲得紀(jì)念品?；顒訒r間：____分鐘，每人限玩一次?；顒拥攸c：商場西門活動對象：不限，歡迎所有愛好者參與。預(yù)期效果：通過這種創(chuàng)新的游戲方式，為顧客的購物體驗增添樂趣。五宣傳活動規(guī)劃1.宣傳車：租賃____輛宣傳車在市區(qū)人流密集地進(jìn)行活動宣傳。（____輛停于購物中心，____輛自行安排）2.會員短信：商場每隔____分鐘通過廣播系統(tǒng)提醒，同時在門口設(shè)置x展架和橫幅等宣傳。3.其他宣傳手段：企劃部負(fù)責(zé)活動的POP書寫和宣傳，營業(yè)部負(fù)責(zé)活動解釋及品牌折扣溝通，總服臺負(fù)責(zé)活動廣播及顧客解釋工作。六各部門協(xié)作1.企劃部：負(fù)責(zé)活動宣傳文字的撰寫和發(fā)布。2.營業(yè)部：確?；顒拥臏?zhǔn)確解釋，聯(lián)系品牌提供折扣信息。3.總服臺：負(fù)責(zé)活動廣播，解答顧客疑問，確?；顒禹樌M(jìn)行。2024年端午節(jié)活動總結(jié)例文（二）農(nóng)歷____月初五，被民間廣泛稱為“端午節(jié)”，其中“端”字蘊含“開端”與“初始”之意，因此初五亦稱端五。端午節(jié)，作為我國漢族民眾世代傳承的傳統(tǒng)節(jié)日，其標(biāo)志性的慶祝活動歷經(jīng)演變，現(xiàn)主要包括品嘗粽子、參與龍舟競渡、懸掛菖蒲與艾葉以及飲用雄黃酒等。據(jù)史書記載，吃粽子與賽龍舟的習(xí)俗源于對古代愛國詩人屈原的深切緬懷，故新中國成立后，曾一度將端午節(jié)命名為“詩人節(jié)”，以資紀(jì)念。而懸掛菖蒲艾葉與飲用雄黃酒的傳統(tǒng)，則相傳具有驅(qū)邪避害之效。一、營造濃厚的宣傳氛圍，增強(qiáng)公眾對端午節(jié)文化內(nèi)涵的認(rèn)知與認(rèn)同。二、成功舉辦“端午節(jié)離騷頌愛國心民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動，通過學(xué)校例會、國旗下演講及主題班會等多種形式，組織學(xué)生廣泛參與誦讀活動。此舉不僅陶冶了學(xué)生的情操，更有力弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了學(xué)生的愛國主義情感，使誦讀活動成為了一次生動的愛國主義教育實踐。三、豐富傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容，深化學(xué)生對端午節(jié)及屈原精神的理解與感悟。（一）五六年級各中隊積極策劃并實施了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”等演講活動，這些活動富含深刻的愛國主義教育意義。通過演講，學(xué)生們深刻認(rèn)識到，我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，并非僅因其悲壯的投江之舉，更重要的是他在國家民族危難之際所展現(xiàn)出的抗?fàn)幘?、民族氣?jié)與清白之身。同時，學(xué)生們也通過屈原的事跡，看到了中國歷史上無數(shù)像屈原一樣忠誠于國家與民族的英雄人物，從而增強(qiáng)了他們的愛國情感與民族自豪感。（二）各中隊充分利用班會、閱讀課等時間，組織舉辦“屈原故事知多少”知識競賽及小巧手工作品展示等活動。這些活動不僅鍛煉了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作與組織策劃能力，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力與想象力。學(xué)生們在精心準(zhǔn)備與積極參與中，不僅加深了對屈原故事的了解與認(rèn)識，還體驗到了成功的喜悅與樂趣。（三）針對一二年級學(xué)生，學(xué)校還開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等趣味而有意義的活動。這些活動以寓教于樂的方式，引導(dǎo)學(xué)生們感受端午節(jié)的文化氛圍與屈原精神的魅力，激發(fā)