金版教程物理2024導(dǎo)學(xué)案選擇性必修第一冊人教版新第三章 機(jī)械波5.多普勒效應(yīng)含答案_第1頁
金版教程物理2024導(dǎo)學(xué)案選擇性必修第一冊人教版新第三章 機(jī)械波5.多普勒效應(yīng)含答案_第2頁
金版教程物理2024導(dǎo)學(xué)案選擇性必修第一冊人教版新第三章 機(jī)械波5.多普勒效應(yīng)含答案_第3頁
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《金版教程(物理)》2024導(dǎo)學(xué)案選擇性必修第一冊人教版新第三章機(jī)械波5.多普勒效應(yīng)1.了解多普勒效應(yīng),初步理解多普勒效應(yīng)的產(chǎn)生原因。2.能運用多普勒效應(yīng)解釋一些物理現(xiàn)象,了解多普勒效應(yīng)的應(yīng)用。一多普勒效應(yīng)1.定義:波源與觀察者相互靠近或者相互遠(yuǎn)離時,接收到的eq\x(\s\up1(01))波的頻率都會發(fā)生變化的現(xiàn)象。2.多普勒效應(yīng)產(chǎn)生的原因(1)當(dāng)波源與觀察者相對靜止時,1s內(nèi)通過觀察者的波峰(或密部)的數(shù)目是eq\x(\s\up1(02))一定的,觀測到的頻率eq\x(\s\up1(03))等于波源振動的頻率。(2)當(dāng)波源與觀察者相互接近時,1s內(nèi)通過觀察者的波峰(或密部)的數(shù)目eq\x(\s\up1(04))增加,觀測到的頻率eq\x(\s\up1(05))增加;反之,當(dāng)波源與觀察者相互遠(yuǎn)離時,觀測到的頻率eq\x(\s\up1(06))變小。二多普勒效應(yīng)的應(yīng)用1.測車輛速度:交通警察向行進(jìn)中的車輛發(fā)射eq\x(\s\up1(01))頻率已知的超聲波,同時測量eq\x(\s\up1(02))反射波的頻率,根據(jù)反射波頻率eq\x(\s\up1(03))變化的多少就能知道車輛的速度。2.測血流速度:醫(yī)生向人體內(nèi)發(fā)射eq\x(\s\up1(04))頻率已知的超聲波,超聲波被血管中的血流eq\x(\s\up1(05))反射后又被儀器接收,測出反射波的eq\x(\s\up1(06))頻率變化,就能知道血流的速度。3.測星球速度:測量星球上某些元素發(fā)出的光波的eq\x(\s\up1(07))頻率,然后與地球上這些元素eq\x(\s\up1(08))靜止時發(fā)光的頻率對照,就可以算出星球靠近或遠(yuǎn)離我們的速度。1.判一判(1)發(fā)生多普勒效應(yīng)時,波源的頻率沒有發(fā)生變化。()(2)當(dāng)波源和觀察者向同一個方向運動時,一定發(fā)生多普勒效應(yīng)。()(3)只有橫波才能發(fā)生多普勒效應(yīng)。()(4)只有聲波才能發(fā)生多普勒效應(yīng)。()(5)當(dāng)發(fā)生多普勒效應(yīng)時,觀察者接收到的波的頻率可能增大,也可能減小。()提示:(1)√(2)×(3)×(4)×(5)√2.想一想炮彈由遠(yuǎn)處飛來從頭頂呼嘯而過的整個過程中,我們所聽到的音調(diào)會發(fā)生怎樣的變化?為什么?提示:波源與觀察者距離的變化會引起接收頻率的變化,聲波頻率的變化會引起音調(diào)的變化,由于炮彈離我們先變近后變遠(yuǎn),所以音調(diào)先變高后變低。探究多普勒效應(yīng)的理解及應(yīng)用仔細(xì)觀察下列圖片,認(rèn)真參與“師生互動”?;顒?:仔細(xì)聽急救車的鳴笛聲,你會發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:當(dāng)車從你身邊疾馳而過的時候,聽到鳴笛的音調(diào)會由高變低?;叵氤踔形锢碇R,聲音的音調(diào)由什么決定?提示:由聲波的頻率決定?;顒?:急救車在你身邊沒有開動時,聽到鳴笛聲的音調(diào)并沒有變化。那么活動1中的現(xiàn)象是什么引起的?提示:波源與觀察者相互靠近或者相互遠(yuǎn)離時,導(dǎo)致接收到的波的頻率發(fā)生變化而引起的。活動3:人們把活動1中的現(xiàn)象叫作多普勒效應(yīng)。為了了解多普勒效應(yīng),可以做如圖所示的模擬實驗。讓一隊人沿路行走,觀察者以各種方式觀察這列隊伍。隊伍相當(dāng)于傳播的波,那么隊伍中的人相當(dāng)于什么?提示:橫波的波峰或波谷(或縱波的密部或疏部)。活動4:如圖甲,觀察者站在路旁不動,假設(shè)每分鐘有30個人從他身邊通過,這種情況下的“過人頻率”是多少?提示:30人每分?;顒?:如圖乙,如果觀察者逆著隊伍行走,每分鐘與觀察者相遇的人數(shù)變嗎?如果變的話是增加還是減少?“過人頻率”怎么變?提示:每分鐘與觀察者相遇的人數(shù)增加,“過人頻率”增加?;顒?:如圖丙,如果觀察者順著隊伍行走,假設(shè)他的速度小于隊伍行進(jìn)的速度,每分鐘與觀察者相遇的人數(shù)怎么變?“過人頻率”怎么變?提示:每分鐘與觀察者相遇的人數(shù)減少,“過人頻率”降低?;顒?:根據(jù)以上模擬實驗,說一說對聲波的多普勒效應(yīng)的理解。提示:當(dāng)波源與觀察者相對靜止時,1s內(nèi)通過觀察者的波峰(或密部)的數(shù)目是一定的,觀測到的頻率等于波源振動的頻率;當(dāng)波源與觀察者相互接近時,1s內(nèi)通過觀察者的波峰(或密部)的數(shù)目增加,觀測到的頻率增加;反之,當(dāng)波源與觀察者相互遠(yuǎn)離時,觀測到的頻率變小。1.波源頻率、接收頻率和音調(diào)(1)波源頻率:波源完成一次全振動,向外發(fā)出一個波長的波,稱為一個完全波。頻率表示單位時間內(nèi)完成的全振動的次數(shù)。因此波源的頻率又等于單位時間內(nèi)波源發(fā)出的完全波的個數(shù)。(2)接收頻率①波源和觀察者相對靜止時,觀察者接收到的波的頻率等于波源的頻率。②波源和觀察者相互靠近或者相互遠(yuǎn)離時,觀察者在單位時間內(nèi)接收到的完全波的個數(shù)發(fā)生變化,即接收到的波的頻率發(fā)生變化。波源與觀察者如果相互靠近,觀察者接收到的波的頻率增大;二者如果相互遠(yuǎn)離,觀察者接收到的波的頻率減小。(3)音調(diào):音調(diào)由頻率決定,頻率高則音調(diào)高,頻率低則音調(diào)低。觀察者聽到的聲音的音調(diào),是由觀察者接收到的聲波的頻率,即單位時間內(nèi)接收到的聲波的完全波個數(shù)決定的。2.多普勒效應(yīng)成因分析(1)相對位置變化與頻率的關(guān)系(規(guī)律)相對位置圖示結(jié)論波源S和觀察者相對靜止f波源=f觀察者波源S不動,觀察者運動,由A→B或A→C若靠近波源,由A→B,則f波源<f觀察者;若遠(yuǎn)離波源,由A→C,則f波源>f觀察者觀察者不動,波源S運動,由S→S′f波源<f觀察者(2)成因歸納:根據(jù)以上分析可以知道,發(fā)生多普勒效應(yīng)時,一定是由于波源與觀察者之間發(fā)生了相互靠近或相互遠(yuǎn)離。3.多普勒效應(yīng)的應(yīng)用(1)多普勒測速儀;(2)醫(yī)用“彩超”;(3)測天體速度;(4)聽音辨向。例公路巡警車在高速公路上以100km/h的恒定速度巡查,巡警車向前方在同一車道上的一輛轎車發(fā)出一束已知頻率的電磁波,結(jié)果該電磁波被此輛轎車反射回來時,巡警車接收到的電磁波頻率比發(fā)出時低。(1)此現(xiàn)象屬于________。A.波的衍射 B.波的干涉C.多普勒效應(yīng) D.波的反射(2)若該路段限速為100km/h,則轎車是否超速?(3)若轎車以20m/s的速度行進(jìn),反射回的電磁波頻率應(yīng)怎樣變化?[實踐探究](1)多普勒效應(yīng)的產(chǎn)生原因是什么?提示:波源與觀察者之間發(fā)生了相對運動,導(dǎo)致二者間距改變。(2)發(fā)生多普勒效應(yīng)時,若接收頻率變小,說明波源和觀察者距離如何變化?提示:若接收頻率變小,說明波源和觀察者距離增大。[規(guī)范解答](1)巡警車接收到的電磁波頻率比發(fā)出時低,此現(xiàn)象屬于多普勒效應(yīng),故選C。(2)因巡警車接收到的電磁波頻率比發(fā)出時低,由多普勒效應(yīng)知巡警車與轎車在相互遠(yuǎn)離,而巡警車車速恒定又在后面,可判斷轎車車速比巡警車車速大,故轎車超速。(3)若轎車以20m/s的速度行進(jìn),此時巡警車與轎車在相互靠近,由多普勒效應(yīng)知反射回的電磁波頻率應(yīng)變大。[答案](1)C(2)超速(3)變大規(guī)律點撥1.多普勒效應(yīng)易錯注意(1)發(fā)生多普勒效應(yīng)時,接收到的波的頻率發(fā)生變化,但波源的頻率并沒有變化。(2)是否發(fā)生多普勒效應(yīng)取決于觀察者與波源是否存在相互靠近或相互遠(yuǎn)離。波速只取決于介質(zhì),與是否發(fā)生多普勒效應(yīng)無關(guān)。(3)多普勒效應(yīng)是波共有的特征,機(jī)械波、電磁波和光波都會發(fā)生多普勒效應(yīng)。2.多普勒效應(yīng)的判斷方法(1)確定研究對象(波源與觀察者)。(2)確定波源與觀察者是否有相互靠近或相互遠(yuǎn)離。若有相互靠近或相互遠(yuǎn)離,則發(fā)生多普勒效應(yīng),否則不會發(fā)生。(3)判斷:當(dāng)兩者相互遠(yuǎn)離時,觀察者接收到的波的頻率變??;當(dāng)兩者相互靠近時,觀察者接收到的波的頻率變大,但波源的頻率不變。[變式訓(xùn)練]如圖所示,產(chǎn)生機(jī)械波的波源O做勻速運動,圖中圓表示波峰,已知波源振動的頻率為f0,則下列說法正確的是()A.該圖表示波源正在向A點移動B.觀察者在A點接收波的頻率是定值且大于f0C.觀察者在B點接收波的頻率是定值且大于f0D.觀察者在C點或D點接收波的頻率是定值且大于f0答案C解析根據(jù)對多普勒效應(yīng)的理解,該圖表示波源正在向B點移動,故A錯誤;波源與A點的距離隨時間均勻增大,故觀察者在A點接收波的頻率是定值且小于f0,B錯誤;波源與B點的距離隨時間均勻減小,故觀察者在B點接收波的頻率是定值且大于f0,C正確;波源與C點或D點的距離隨時間非均勻增大,故觀察者在C點或D點接收波的頻率不是定值且小于f0,D錯誤。1.(多普勒效應(yīng)的理解)關(guān)于多普勒效應(yīng),下列說法中不正確的是()A.發(fā)生多普勒效應(yīng)時波源的頻率保持不變B.要發(fā)生多普勒效應(yīng),波源和觀察者間必須有相對運動C.只有聲波會發(fā)生多普勒效應(yīng)D.機(jī)械波、電磁波和光波都會發(fā)生多普勒效應(yīng)答案C解析多普勒效應(yīng)是一種現(xiàn)象,發(fā)生多普勒效應(yīng)時,波源的頻率沒有發(fā)生改變,波源與觀察者之間相互靠近或相互遠(yuǎn)離時,觀察者接收到的波的頻率發(fā)生變化,即發(fā)生多普勒效應(yīng),而且機(jī)械波、電磁波和光波都會發(fā)生多普勒效應(yīng)。故C錯誤,A、B、D正確。本題選說法不正確的,故選C。2.(綜合)分析下列物理現(xiàn)象:(1)夏天里在一次閃電過后,有時雷聲轟鳴不絕;(2)“聞其聲而不見其人”;(3)圍繞振動的音叉轉(zhuǎn)一圈會聽到忽強(qiáng)忽弱的聲音;(4)當(dāng)正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時,我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高。這些物理現(xiàn)象分別屬于波的()A.反射、衍射、干涉、多普勒效應(yīng)B.折射、衍射、多普勒效應(yīng)、干涉C.反射、折射、干涉、多普勒效應(yīng)D.衍射、折射、干涉、多普勒效應(yīng)答案A解析(1)夏天里在一次閃電過后,有時雷聲轟鳴不絕,是由于聲音在云層間來回傳播,這是聲波的反射現(xiàn)象;(2)“聞其聲而不見其人”,聽到聲音,卻看不見人,這是聲波的衍射現(xiàn)象;(3)圍繞振動的音叉轉(zhuǎn)一圈會聽到忽強(qiáng)忽弱的聲音,音叉發(fā)出兩個頻率相同的聲波相互疊加,從而出現(xiàn)振動加強(qiáng)區(qū)與減弱區(qū),這是聲波的干涉現(xiàn)象;(4)當(dāng)正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時,我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高,音調(diào)變高就是頻率變高,這是多普勒效應(yīng)現(xiàn)象。故A正確。3.(多普勒效應(yīng)的應(yīng)用)(多選)下面哪些應(yīng)用是利用了多普勒效應(yīng)()A.利用地球上接收到遙遠(yuǎn)天體發(fā)出的光波的頻率來判斷遙遠(yuǎn)天體相對于地球的運動速度B.交通警察向行進(jìn)中的汽車發(fā)射一個已知頻率的超聲波,波被運動的汽車反射回來,根據(jù)接收到的波的頻率發(fā)生的變化,就知道汽車的速度,以便于進(jìn)行交通管理C.鐵路工人用耳貼在鐵軌上可判斷火車的運動情況D.有經(jīng)驗的戰(zhàn)士從炮彈飛行的尖叫聲判斷飛行炮彈是接近還是遠(yuǎn)去答案ABD解析凡是波都具有多普勒效應(yīng),因此可以利用光波的多普勒效應(yīng)測定遙遠(yuǎn)天體相對地球的運動速度,故A正確;交通警察向行進(jìn)中的汽車發(fā)射一個已知頻率的超聲波,波被運動的汽車反射回來時,交通警察接收到的波的頻率會發(fā)生變化,根據(jù)頻率的變化可知汽車的速度,利用了波的多普勒效應(yīng),故B正確;鐵路工人用耳貼在鐵軌上可判斷火車的運動情況,利用了聲波在固體中傳播得更快,故C錯誤;炮彈飛行,與空氣摩擦產(chǎn)生聲波,人耳接收到的頻率與炮彈的相對運動方向有關(guān),利用了波的多普勒效應(yīng),故D正確。4.(多普勒效應(yīng)的理解)(多選)如圖所示,男同學(xué)站立不動吹口哨,一位女同學(xué)坐在秋千上來回擺動,下列關(guān)于女同學(xué)的感受的說法正確的是()A.女同學(xué)從A向B運動過程中,她感覺哨聲音調(diào)變高B.女同學(xué)從E向D運動過程中,她感覺哨聲音調(diào)變高C.女同學(xué)在C點向右運動時,她感覺哨聲音調(diào)不變D.女同學(xué)在C點向左運動時,她感覺哨聲音調(diào)變低答案AD解析女同學(xué)蕩秋千的過程中,她向右運動時,她與波源之間相互靠近,根據(jù)多普勒效應(yīng),她感到哨聲音調(diào)變高,故A正確,C錯誤;反之女同學(xué)向左運動時,她感到哨聲音調(diào)變低,故D正確,B錯誤。5.(多普勒效應(yīng)的理解)關(guān)于多普勒效應(yīng),下列說法正確的是()A.只要波源在運動,就一定能觀測到多普勒效應(yīng)B.只要觀察者在運動,就一定能觀測到多普勒效應(yīng)C.只要波源與觀察者之間有相對運動,就一定能觀測到多普勒效應(yīng)D.當(dāng)發(fā)生多普勒效應(yīng)時,觀察者觀測到的頻率可能在增大,也可能在減小答案D解析若波源與觀察者一起同方向、同速度運動,則觀察者觀測不到多普勒效應(yīng),A、B錯誤;若觀察者以波源為圓心做圓周運動,則不能觀測到多普勒效應(yīng),C錯誤;根據(jù)多普勒效應(yīng),當(dāng)觀察者靠近波源時,接收到的頻率增大,遠(yuǎn)離波源時,接收到的頻率減小,D正確。6.(多普勒效應(yīng)的理解)蝙蝠在洞穴中飛來飛去時,它利用的是超聲脈沖導(dǎo)航,這種超聲脈沖是持續(xù)1ms或不到1ms的短促發(fā)射,且每秒重復(fù)發(fā)射幾次。假定蝙蝠的超聲脈沖的發(fā)射頻率為39000Hz,在一次正朝著表面平直的墻壁飛撲的期間,下列判斷正確的是()A.墻壁接收到的超聲脈沖頻率等于39000HzB.蝙蝠接收到從墻壁反射回來的超聲脈沖頻率等于墻壁接收的頻率C.蝙蝠接收到從墻壁反射回來的超聲脈沖頻率大于墻壁接收的頻率D.蝙蝠接收到從墻壁反射回來的超聲脈沖頻率等于39000Hz答案C解析由于蝙蝠正向墻壁靠近,所以墻壁接收到的超聲脈沖頻率大于39000Hz,A錯誤;墻壁反射超聲脈沖時,蝙蝠繼續(xù)向墻壁運動,故蝙蝠接收到墻壁反射回來的超聲脈沖頻率大于墻壁接收到的頻率,則一定大于39000Hz,所以C正確,B、D錯誤。7.(多普勒效應(yīng)的判斷)如圖所示,以地面監(jiān)測站為參考系中,繞地心順時針運動的中國空間站持續(xù)發(fā)出頻率為f的監(jiān)測電波,地面監(jiān)測站先后接收到空間站通過A、B位置時的信號頻率分別為fA、fB,則()A.fA>f>fB B.fA<f<fBC.fA=fB<f D.fA=fB=f答案A解析由題意可知,空間站繞地心順時針運動先后經(jīng)過A、B位置,先靠近地面監(jiān)測站后遠(yuǎn)離監(jiān)測站,根據(jù)多普勒效應(yīng),地面監(jiān)測站接收到的信號頻率在靠近過程大于f,在遠(yuǎn)離過程小于f,因此fA>f>fB,故A正確。8.(多普勒效應(yīng)的判斷)輪船在進(jìn)港途中的x-t圖像如圖所示,則在港口所測的輪船上霧笛發(fā)出聲音的頻率是下列選項中的()答案A解析輪船勻速靠近港口的過程中,在港口測量到的輪船上霧笛發(fā)出聲音的頻率不隨時間變化,但輪船速度大時所測聲音頻率大,由x-t圖像可知,輪船靠近港口的三段時間內(nèi)的速度大小v1>v3>v2,可知所測聲音的頻率f1>f3>f2,故A正確,B、C、D錯誤。9.(綜合提升)如圖為由波源S發(fā)出的波某一時刻在介質(zhì)平面中的情形,實線為波峰,虛線為波谷,設(shè)波源頻率為20Hz,且不運動,而觀察者在1s內(nèi)由A運動到B,則觀察者在這1s內(nèi)接收到________個完全波。設(shè)波速為340m/s,則要讓觀察者完全接收不到波,他每秒要運動________m。答案19340解析觀察者在單位時間內(nèi)接收到的完全波的個數(shù),就等于觀察者接收到的波的頻率。如果觀察者不動,則1s內(nèi),觀察者接收的完全波的個數(shù)應(yīng)為20個,由題圖可知,當(dāng)觀察者從A運動到B的過程中,所能接收到的完全波的個數(shù)正好比不運動時少1個,即他只接收到19個完全波。要想讓觀察者完全接收不到波,他必須隨同所在的波峰一起運動并遠(yuǎn)離波源。由s=vt得s=340×1m=340m,即觀察者每秒要遠(yuǎn)離波源340m。第三章水平測評本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間75分鐘。第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,第1~7題只有一項符合題目要求,第8~10題有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分)1.下列關(guān)于機(jī)械波的說法中,正確的是()A.抖動繩子的頻率變小時,繩波的速度不變,波長增大B.縱波不能發(fā)生干涉現(xiàn)象C.在一個周期內(nèi),介質(zhì)的質(zhì)點所通過的路程等于振幅D.某一頻率的聲波,從空氣進(jìn)入水中時,波長和頻率均增大答案A解析機(jī)械波的波速由介質(zhì)決定,與頻率無關(guān),又λ=eq\f(v,f),故A正確;一切波都能發(fā)生干涉現(xiàn)象,故B錯誤;質(zhì)點做簡諧運動時,一個周期內(nèi)通過的路程是振幅的4倍,故C錯誤;波速由介質(zhì)決定,頻率由波源決定,當(dāng)某一頻率的聲波從空氣進(jìn)入水中時,頻率不變,波速變大,則波長變大,故D錯誤。2.醫(yī)學(xué)上利用超聲波進(jìn)行身體檢查,探頭發(fā)出一定頻率的超聲波,指向需要檢查的部位,超聲波射入人體后,在機(jī)體的組織器官形成反射波,回聲返回到探頭,經(jīng)過信號轉(zhuǎn)換之后形成影像,用于診斷。下列說法正確的是()A.超聲波在空氣中傳播時,質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向垂直B.為提高成像分辨力,應(yīng)使超聲波的波長比探測目標(biāo)小得多C.若被檢界面向探頭運動,回聲頻率比發(fā)射頻率低D.進(jìn)行超聲探測時,探頭與人體表面間需留有空隙答案B解析聲波是縱波,則超聲波在空氣中傳播時,質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向在同一直線上,A錯誤;為提高成像分辨力,應(yīng)使超聲波不能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象,即超聲波波長比探測目標(biāo)小得多,B正確;根據(jù)多普勒效應(yīng),若被檢界面向探頭運動,回聲頻率比發(fā)射頻率高,C錯誤;進(jìn)行超聲探測時,探頭與人體表面間不需留有空隙,因為探頭與病人皮膚之間的空氣將阻礙超聲波傳入人體(超聲波在人體表面發(fā)生反射),為獲得高質(zhì)量的清晰影像,需要使用液性傳導(dǎo)介質(zhì)來連接探頭與病人體表,這種介質(zhì)就是常用的超聲耦合劑,D錯誤。3.一列簡諧橫波在x軸上傳播,某時刻的波形圖如圖所示,a、b、c為三個質(zhì)點,a正向上運動,由此可見()A.該波沿x軸負(fù)方向傳播B.c正向上運動C.該時刻以后,b比c先到達(dá)平衡位置D.該時刻以后,b比c先到達(dá)偏離平衡位置的最遠(yuǎn)處答案C解析結(jié)合題圖,由“同側(cè)法”知,波是沿x軸正方向傳播的,A錯誤;根據(jù)波形的平移規(guī)律,可知質(zhì)點c此時正向下運動,B錯誤;該時刻質(zhì)點b正向著平衡位置運動,故該時刻以后,b比c先到達(dá)平衡位置,c比b先到達(dá)偏離平衡位置的最遠(yuǎn)處,C正確,D錯誤。4.海上作業(yè)和軍事領(lǐng)域中,在雷達(dá)無法使用的時候,經(jīng)常通過解析海上浮標(biāo)的位置信號來粗略地定位船舶和潛艇。設(shè)某海域內(nèi)常態(tài)下海浪表面波波長為100m,沿海浪傳播方向有a、b、c三個間距150m的浮標(biāo),常態(tài)下浮標(biāo)上下浮動周期為5s,而當(dāng)某小型潛艇沿平行于海浪傳播方向經(jīng)過時,系統(tǒng)檢測到a浮標(biāo)發(fā)生異常浮動,3s后和6s后又相繼檢測到b、c浮標(biāo)發(fā)生了異常浮動,則下列說法正確的是()A.浮標(biāo)隨海水波浪方向向前移動B.浮標(biāo)區(qū)域常態(tài)下海水波浪速度為20m/sC.根據(jù)數(shù)據(jù)可推測小型潛艇行駛速度約為20m/sD.常態(tài)下浮標(biāo)a到達(dá)最高點時,浮標(biāo)b處在海平面位置答案B解析浮標(biāo)是海面上的標(biāo)識物,它不隨海水波浪方向向前移動,只是在各自位置上下浮動,故A錯誤;浮標(biāo)上下浮動周期為5s,即海水波浪的周期T=5s,海浪表面波波長λ=100m,所以浮標(biāo)區(qū)域常態(tài)下海水波浪的速度v=eq\f(λ,T)=eq\f(100,5)m/s=20m/s,故B正確;小型潛艇經(jīng)過時,浮標(biāo)發(fā)生異常浮動,由題知某小型潛艇經(jīng)過相鄰的兩個浮標(biāo)用時Δt=3s,相鄰兩個浮標(biāo)的間距Δx=150m,可推測小型潛艇行駛速度約為v′=eq\f(Δx,Δt)=eq\f(150,3)m/s=50m/s,故C錯誤;浮標(biāo)a、b間距為150m,正好是常態(tài)下海浪表面波波長的eq\f(3,2)倍,則常態(tài)下浮標(biāo)a到達(dá)最高點時,浮標(biāo)b處在最低點,故D錯誤。5.如圖甲所示,是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,P是離原點x1=2m的一個介質(zhì)質(zhì)點,Q是離原點x2=4m的一個介質(zhì)質(zhì)點,此時離原點x3=6m的介質(zhì)質(zhì)點剛剛要開始振動。圖乙是該簡諧波傳播方向上的某一質(zhì)點的振動圖像(計時起點相同)。由此可知()A.這列波的波長為λ=2mB.乙圖可能是圖甲中質(zhì)點Q的振動圖像C.這列波的傳播速度為v=3m/sD.這列波的波源起振方向為向上答案B解析由題圖甲讀出波長λ=4m,由題圖乙讀出周期T=2s,波速v=eq\f(λ,T)=eq\f(4,2)m/s=2m/s,故A、C錯誤;題圖乙中,t=0時刻,該質(zhì)點經(jīng)過平衡位置向上運動,而圖甲中,Q點也經(jīng)過平衡位置向上運動,故乙圖可能是圖甲中質(zhì)點Q的振動圖像,故B正確;波源的起振方向與離原點x3=6m的質(zhì)點在t=0時刻的振動方向相同,簡諧波沿x軸正方向傳播,則知離原點x3=6m的質(zhì)點在t=0時刻的振動方向向下,由此可知波源的起振方向為向下,故D錯誤。6.一列簡諧橫波沿直線由A向B傳播,A、B相距0.45m,如圖是A處質(zhì)點的振動圖像。當(dāng)A處質(zhì)點運動到波峰位置時,B處質(zhì)點剛好到達(dá)平衡位置且向y軸正方向運動,這列波的波速可能是()A.4.5m/s B.3.0m/sC.1.5m/s D.0.7m/s答案A解析波沿直線由A向B傳播,而且在A處質(zhì)點到達(dá)波峰的時刻,B處質(zhì)點剛好到達(dá)平衡位置且向y軸正方向運動,則A、B兩質(zhì)點的平衡位置的情形如圖所示,設(shè)A、B間距為Δx,由題知Δx=0.45m,結(jié)合波形圖可知,Δx=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(n+\f(1,4)))λ(n=0,1,2,…),解得該波波長λ=eq\f(4Δx,4n+1)(n=0,1,2,…),結(jié)合題圖可得該波的周期T=0.4s,則波速v=eq\f(λ,T)=eq\f(4Δx,T(4n+1))=eq\f(4.5,4n+1)m/s(n=0,1,2,…)。當(dāng)n=0時,v=4.5m/s,當(dāng)n=1時,v=0.9m/s,當(dāng)n=2時,v=0.5m/s,…。故A正確,B、C、D錯誤。7.一列機(jī)械波在介質(zhì)中傳播,t=0時的波的圖像如圖所示。O點為波源,振動周期為T,振幅為A,波沿x軸正方向傳播,P點為波的圖像上一點,對應(yīng)坐標(biāo)為eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(L,-\f(A,2)))。下列說法正確的是()A.此時P點振動方向沿y軸正方向B.此列波的波長為eq\f(4L,3)C.此列波的傳播速度為eq\f(L,T)D.此列波的傳播速度為eq\f(6L,5T)答案D解析波沿x軸正方向傳播,由“同側(cè)法”可知,此時P點振動方向沿y軸負(fù)方向,A錯誤;由題圖可設(shè)該波在t=0時的波形表達(dá)式為y=Asineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2π,λ)x+δ)),代入點eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(A,2)))和eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(L,-\f(A,2)))并結(jié)合題圖所示波形得δ=eq\f(π,6),λ=eq\f(6,5)L,B錯誤;波速v=eq\f(λ,T)=eq\f(6L,5T),C錯誤,D正確。8.地殼深處的巖層活動產(chǎn)生強(qiáng)烈震動而引發(fā)地震。地震波的縱波傳播速度較快,約為6km/s;橫波傳播速度較慢,約為4km/s。2022年3月26日在青海某無人區(qū)發(fā)生6.0級地震,震源深度10km。地震發(fā)生后距震源163km的嘉峪關(guān)市震感強(qiáng)烈。則以下說法正確的是()A.震源的正上方,地震波的縱波會引起地面上物體上下跳動,橫波會引起地面上物體水平晃動B.地震波的橫波在介質(zhì)中傳播時,介質(zhì)中的質(zhì)點會沿波的傳播方向運動,從而導(dǎo)致房屋倒塌C.嘉峪關(guān)市的防震減災(zāi)機(jī)構(gòu)有約13.6秒的時間提前預(yù)警更具破壞性的橫波何時到達(dá)D.建筑物的固有周期與地震波的振動周期越接近,建筑物受到的損傷就越小答案AC解析質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向在同一直線上的波叫作縱波,質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向相互垂直的波叫作橫波,而在震源正上方地震波的傳播方向豎直向上,所以,震源的正上方,地震波的縱波會引起地面上物體上下跳動,橫波會引起地面上物體水平晃動,A正確;地震波的橫波在介質(zhì)中傳播時,介質(zhì)中的質(zhì)點會沿垂直于波的傳播方向運動,從而導(dǎo)致房屋倒塌,B錯誤;橫波與縱波到達(dá)嘉峪關(guān)市的時間差為t=eq\f(163,4)s-eq\f(163,6)s=13.6s,C正確;在地震發(fā)生時,建筑物做受迫振動,由共振發(fā)生的條件可知,建筑物的固有周期與地震波的振動周期越接近,建筑物的振幅越大,受到的損傷就越大,D錯誤。9.一列橫波在某介質(zhì)中沿x軸傳播,圖甲所示為t=0.75s時的波形圖,圖乙所示為x=1.5m處的質(zhì)點P的振動圖像,則下列說法正確的是()A.這列波沿x軸向左傳播,波速為2m/sB.圖甲中質(zhì)點N的速度方向沿y軸正方向C.再經(jīng)過t=0.5s質(zhì)點L與質(zhì)點N位移相同D.再經(jīng)過t=1.75s質(zhì)點P到達(dá)波谷答案AB解析由圖乙可知t=0.75s時質(zhì)點P向下振動,由“同側(cè)法”可判斷出這列波沿x軸向左傳播,由圖甲可知λ=4m,由圖乙可知T=2s,波速為v=eq\f(λ,T)=2m/s,故A正確;該波沿x軸向左傳播,則圖甲中質(zhì)點N的速度方向沿y軸正方向,故B正確;該波的周期T=2s,再經(jīng)過t=0.5s,即t=eq\f(1,4)T,質(zhì)點L在負(fù)向最大位移處,質(zhì)點N在正向最大位移處,二者位移方向相反,故C錯誤;再經(jīng)過t=1.75s,即從開始經(jīng)過0.75s+1.75s=2.5s,根據(jù)振動圖像可知質(zhì)點P到達(dá)波峰,故D錯誤。10.在紙面上有兩波源S1和S2相距3m,頻率均為2Hz,以S1為原點建立如圖所示的坐標(biāo)系,t=0時波源S1從平衡位置開始垂直紙面向上做簡諧運動,所激發(fā)的橫波在均勻介質(zhì)中向四周傳播。t=0.25s時波源S2也開始垂直紙面向上做簡諧運動,在t=0.75s時兩列簡諧波的最遠(yuǎn)波峰傳到了圖示中的兩個圓的位置。則()A.波的傳播速度為4m/sB.虛線x=1.5m為振動加強(qiáng)區(qū)C.t=1.0s時波谷與波谷相遇的點共有2個D.t=1.0s后S1和S2連線上有2個振動減弱的位置答案AC解析兩波源起振的時間差為Δt=0.25s,兩波頻率相同,波速大小相等,則波長相等,由題意并結(jié)合題圖分析知,Δt時間內(nèi)兩列波的傳播距離之差為Δx=2.5m-1.5m=1m,則波的傳播速度為v=eq\f(Δx,Δt)=4m/s,故A正確;根據(jù)幾何關(guān)系可知,虛線x=1.5m上各質(zhì)點到兩波源的路程差均為零,兩波的周期均為T=eq\f(1,f)=0.5s,則t=0.25s時S1處于平衡位置正向下振動,與S2振動方向相反,所以兩波源在x=1.5m處引起各質(zhì)點的振動步調(diào)相反,即虛線x=1.5m為振動減弱區(qū),故B錯誤;兩列波的波長均為λ=eq\f(v,f)=2m,t=1.0s時,S1振動形成的波傳播到的最遠(yuǎn)位置到S1的距離為d1=vt=4m=2λ,S1振動形成的波此時有兩個波谷,到S1的距離分別為r1=d1-eq\f(3,4)λ=2.5m,r1′=r1-λ=0.5m,t=1.0s時,S2振動形成的波傳播到的最遠(yuǎn)位置到S2的距離為d2=v(t-Δt)=3m=1.5λ,S2振動形成的波此時只有一個波谷,且到S2的距離為r2=d2-eq\f(3,4)λ=1.5m,如圖所示,可知t=1.0s時波谷與波谷相遇的點共有2個,故C正確;結(jié)合B項分析可知,S1和S2連線上滿足到兩波源的路程差為波長的整數(shù)倍的點為振動減弱位置,即Δs=|kλ|(k=0,±1,±2,…),則0≤|kλ|≤3m(k=0,±1,±2,…),解得-eq\f(3,2)≤k≤eq\f(3,2)(k=0,±1,±2,…),即k=0,±1,所以t=1.0s后S1和S2連線上有3個振動減弱的位置,故D錯誤。第Ⅱ卷(非選擇題,共50分)二、填空題(本題共2小題,共10分)11.(4分)如圖所示,水槽內(nèi)有一振源,振動時產(chǎn)生的水波通過一個小縫隙發(fā)生衍射現(xiàn)象,為了使衍射現(xiàn)象更明顯,可采用的方法是使小縫隙的寬度________;或者是使振源的振動頻率________。(均選填“增大”或“減小”)答案減小減小解析發(fā)生明顯衍射的條件是障礙物或孔、縫的尺寸比波長小或相差不多,因此,為了使衍射現(xiàn)象更明顯,可采用的方法是使小縫隙的寬度減小,或者是使振源的振動頻率減小,波長增大。12.(6分)兩列簡諧波沿x軸相向傳播,波速均為v=0.4m/s,兩波源分別位于A、B處,t=0時的波形如圖所示。當(dāng)t=2.5s時,M點的位移為________cm,N點的位移為________cm。答案2.00解析由圖可知,兩列波的波源的起振方向都沿y軸負(fù)方向,波長分別為λA=0.2m,λB=0.4m,可知兩波的周期分別為TA=eq\f(λA,v)=0.5s,TB=eq\f(λB,v)=1s。由于t=0時M點距A波波前0.5m,距B波波前0.3m,故兩波傳播到M點時經(jīng)歷的時間分別為ΔtA=eq\f(0.5,0.4)s=1.25s,ΔtB=eq\f(0.3,0.4)s=0.75s。當(dāng)t=2.5s時,A波使M點已振動的時間為t-ΔtA=1.25s=eq\f(5,2)TA,引起M點的位移yA=0;B波使M點已振動的時間為t-ΔtB=1.75s=1eq\f(3,4)TB,引起M點的位移yB=2.0cm,由波的疊加可知此時M點的位移yM=y(tǒng)A+yB=2.0cm。同理可得N點位移yN=0。三、計算題(本題共3小題,共40分。要有必要的文字說明和解題步驟,有數(shù)值計算的要注明單位)13.(10分)我國科學(xué)家首創(chuàng)的超聲消融術(shù)是一種超聲波聚焦病灶部位進(jìn)行照射治療的先進(jìn)技術(shù)。如圖a所示,一列超聲波從介質(zhì)1進(jìn)入介質(zhì)2中繼續(xù)傳播,A、B、C為傳播方向上的三個點。圖b為t=0時刻,介質(zhì)1中A質(zhì)點附近的波形圖。此時,波恰好傳播至介質(zhì)2中的B點,圖c為B點的振動圖像。已知B、C質(zhì)點間的距離為Δx=0.75cm,波在介質(zhì)1、2中的傳播速度分別為v1、v2。求:(1)該波在介質(zhì)1中傳播的速度v1的大??;(2)若v2=1.0×103m/s,質(zhì)點C經(jīng)過多長時間第一次到達(dá)波峰?答案(1)1.5×103m/s(2)1.0×10-5s解析(1)超聲波在介質(zhì)2中傳播時,根據(jù)圖c可得波的周期T=1×10-5s由圖b可得超聲波在介質(zhì)1中傳播時的波長λ1=1.5×10-2m波在兩種介質(zhì)中傳播時周期不變,由波長、波速、周期關(guān)系有v1=eq\f(λ1,T)代入數(shù)據(jù)解得v1=1.5×103m/s。

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