2024年美術(shù)教研組活動(dòng)總結(jié)范文（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年美術(shù)教研組活動(dòng)總結(jié)范文我們的英語(yǔ)教研組是一個(gè)緊密合作、和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)決執(zhí)行英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)規(guī)劃，持續(xù)學(xué)習(xí)最新的課程標(biāo)準(zhǔn)，深入研究小學(xué)英語(yǔ)素質(zhì)教育。在教學(xué)和研究方面，我們采取了以下措施：一、我們組織全體英語(yǔ)教師深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)教育文件，探討教學(xué)理論，清晰了課程改革的主要目標(biāo)，強(qiáng)化了課程改革的責(zé)任感和緊迫感。我們以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，考慮他們的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平為出發(fā)點(diǎn)，確保課程改革的實(shí)施。在學(xué)期初，我們組織了對(duì)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，安排教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，隨后進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。二、我們開(kāi)展了一系列的教研活動(dòng)，包括集體備課、教學(xué)、評(píng)課等，如示范教學(xué)、教案競(jìng)賽、作業(yè)設(shè)計(jì)等。這些活動(dòng)使我們不斷探索教材，提升教學(xué)效率。每次教學(xué)后，我們進(jìn)行反思和總結(jié)，以提升個(gè)人教學(xué)水平。當(dāng)前，我校英語(yǔ)教學(xué)面臨的主要挑戰(zhàn)是教學(xué)的時(shí)效性和對(duì)學(xué)生的關(guān)注度，下學(xué)期我們將重點(diǎn)解決這兩個(gè)問(wèn)題。三、我們定期在班級(jí)內(nèi)舉辦英語(yǔ)對(duì)話(huà)表演，排練英語(yǔ)小短劇，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。四、我們持續(xù)強(qiáng)化教學(xué)工作，確保按照課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，將提升教學(xué)質(zhì)量的重心放在日常教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化上。教研組和學(xué)校定期進(jìn)行工作檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)研究并解決。在學(xué)期中期和期末，我們分別對(duì)特定年級(jí)進(jìn)行測(cè)試，以全面評(píng)估教學(xué)質(zhì)量。五、我們?cè)O(shè)立了英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)，堅(jiān)持定期開(kāi)展，豐富學(xué)生的課余生活，提升他們的綜合能力。我們的教師們工作勤奮，不辭辛勞。他們平均每周批改數(shù)百份作業(yè)，每個(gè)單元的測(cè)試卷都全批全改，工作超出學(xué)校的時(shí)間也在家繼續(xù)完成。這種不懈的工作精神令人深感敬佩。回顧本學(xué)期，我們的英語(yǔ)教學(xué)工作取得了一些成績(jī)，但我們也意識(shí)到存在的不足，期待在未來(lái)的工作中得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的更多指導(dǎo)和幫助。我們堅(jiān)信，這些成績(jī)不僅是終點(diǎn)，更是新起點(diǎn)，將激勵(lì)我們?cè)诮虒W(xué)方式、教學(xué)理念和教學(xué)方法上不斷創(chuàng)新，以期在未來(lái)的日子里，使我校的英語(yǔ)教學(xué)工作達(dá)到更高的水平！2024年美術(shù)教研組活動(dòng)總結(jié)范文（二）內(nèi)教師將秉持一貫的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，繼續(xù)堅(jiān)持每周定期相互交流與學(xué)習(xí)的機(jī)制，專(zhuān)注于教育、教學(xué)領(lǐng)域，選取對(duì)自己具有啟發(fā)性的論文、案例及反思進(jìn)行深入探討。此舉旨在通過(guò)集體學(xué)習(xí)與網(wǎng)上交流兩種模式，實(shí)現(xiàn)資源共享，減少學(xué)習(xí)與研究中的盲目性，確保學(xué)習(xí)成效的快捷與實(shí)效。我們將聚焦于教育教學(xué)中的核心問(wèn)題、疑惑及常規(guī)挑戰(zhàn)，力求科學(xué)解決，從中汲取深刻教益與豐富收獲，以加速教師個(gè)人及全組的成長(zhǎng)與成熟，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量。五、強(qiáng)化課堂反饋與教學(xué)心得分享本學(xué)期，本組教師將按月定期交流教學(xué)心得，確保時(shí)間、內(nèi)容、效果的三定原則得以落實(shí)。具體而言，教師們需將月度教學(xué)過(guò)程中的靈感、啟發(fā)、機(jī)智及困惑，通過(guò)書(shū)面、口頭或本組網(wǎng)站平臺(tái)進(jìn)行交流與研討，以此促進(jìn)相互學(xué)習(xí)、借鑒與共同進(jìn)步。六、深化課堂教學(xué)實(shí)錄反饋特色的評(píng)課與反思教研活動(dòng)本學(xué)期，音樂(lè)教研組將嚴(yán)格執(zhí)行基于課例的六步驟校本教研方式，并按要求收集、上交相關(guān)資料。同時(shí)，繼續(xù)推行以課堂教學(xué)實(shí)錄反饋為特色的評(píng)課與反思教研活動(dòng)。通過(guò)DV攝像機(jī)完整錄制集體備課執(zhí)教者的課堂教學(xué)實(shí)況，使評(píng)課者在評(píng)課時(shí)有據(jù)可依，而執(zhí)教者則能通過(guò)觀(guān)看回放，直觀(guān)、準(zhǔn)確、深刻地認(rèn)識(shí)到自身在教學(xué)行為中的不足，從而提升認(rèn)識(shí)，改進(jìn)教學(xué)。七、成功舉辦第三屆金色童年音樂(lè)才藝大賽本學(xué)期，音樂(lè)教研組精心策劃并成功舉辦了第三屆金色童年音樂(lè)才藝大賽。此次比賽不僅豐富了校園文化生活，激發(fā)了師生對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱情，還營(yíng)造了濃厚的校園音樂(lè)藝術(shù)氛圍。大賽為學(xué)生提供了藝術(shù)實(shí)踐、鍛煉、展示與相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，并選拔出了一批優(yōu)秀音樂(lè)人才，為我校排練各級(jí)各類(lèi)精品節(jié)目提供了人才保障。自擔(dān)任音樂(lè)教研組長(zhǎng)以來(lái)，我始終致力于推動(dòng)此項(xiàng)比賽活動(dòng)的開(kāi)展，并成功實(shí)現(xiàn)了其常規(guī)化與制度化。八、取得的主要成就本學(xué)期，孫靖老師在區(qū)小學(xué)音樂(lè)學(xué)科新教材備課研討會(huì)上進(jìn)行了五年級(jí)新教材輔導(dǎo)，劉雅娜老師則執(zhí)教了一節(jié)音樂(lè)觀(guān)摩課。此外，我們教研組還成功接待了全區(qū)兄弟學(xué)校的觀(guān)摩活動(dòng)，并被授予區(qū)品牌教研組獎(jiǎng)牌，孫靖老師更被聘為區(qū)小學(xué)音樂(lè)學(xué)科兼職教研員。在六一兒童節(jié)期間，我們精心排練的文藝節(jié)目及歌舞劇《龜兔賽跑》均獲得了廣泛好評(píng)與參與市級(jí)演出的機(jī)會(huì)。同時(shí)，多位教師在各類(lèi)評(píng)比與比賽中獲獎(jiǎng)，教研組也按時(shí)完成了學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)?？傊?，只要我們音樂(lè)教