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2025年北京市東城區(qū)普通校初三3月第二次聯(lián)考化學(xué)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是()A.鈉為非金屬元素 B.鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11C.鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為22.99g D.鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為2.甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,通常情況下,甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,每個(gè)乙的分子中含有14個(gè)質(zhì)子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)B.①②④三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物C.③的轉(zhuǎn)化只能通過(guò)和氧氣反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)D.乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同3.下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B.圖中n的值為10C.鈉在反應(yīng)中易失去電子 D.鈉元素位于第三周期4.如圖所示的是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中表示氫原子,表示氧原子表示碳原子.根據(jù)圖中的信息判斷,下列說(shuō)法不正確的是A.以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律 B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變C.物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O D.兩種生成物之間的質(zhì)量比為22:95.對(duì)以下四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,分析錯(cuò)誤的是A.①②屬于同一種元素 B.①④的化學(xué)性質(zhì)相似C.①得到電子可形成③ D.②③表示不同種離子6.下列各組離子在水中能大量共存的是()A.H+、Na+、Cl﹣、HCO3﹣B.H+、K+、Cl﹣、OH﹣C.Cu2+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣D.K+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣7.下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì),合理的是A.除去CO還原Fe2O3的尾氣中含有的CO2用酒精燈點(diǎn)燃B.制取Fe(OH)3固體:將Fe2O3與NaOH溶液混合,過(guò)濾,洗滌,干燥C.分離NaCl和CaCl2溶液:加入適量Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾D.證明NaOH溶液部分變質(zhì):加入過(guò)量的CaCl2溶液,再滴入酚酞溶液,觀察現(xiàn)象8.下列互為同素異形體的是()A.木炭和焦炭 B.白磷和紅磷C.氧化鐵和氧化亞鐵 D.水和雙氧水9.材料的變化標(biāo)志文明的進(jìn)步,下列制得材料的方法與化學(xué)反應(yīng)無(wú)關(guān)的是A.燒制陶瓷 B.打磨石器 C.冶煉鋼鐵 D.合成腈綸10.小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng),并嘗試直接利用下圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認(rèn)為小張A.不可能收集到一瓶CO2,因?yàn)镃O2可溶于水B.選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2C.選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2D.選擇A、B兩種裝置,導(dǎo)管a接導(dǎo)管。可收集到一瓶CO211.下列物質(zhì)的化學(xué)式和俗名對(duì)應(yīng)不相符的是A.Hg-水銀B.NaOH-苛性鈉C.NaHCO3-蘇打D.C2H5OH-酒精12.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.驗(yàn)證硝酸銨溶解吸熱B.驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性依次減弱C.制取并收集純凈的CO2D.驗(yàn)證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān)二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.現(xiàn)有H、O、C、N、Na五種元素,請(qǐng)選擇其中的元素完成下列化學(xué)用語(yǔ)(1)2個(gè)氨分子________________3個(gè)硝酸根離子________________(2)汽水中的酸________________發(fā)酵粉中的鹽________________(3)光合作用的主要原料______________、______________。’14.身邊處處有化學(xué)。請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空。醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是__________構(gòu)成氯化鈉的微粒:_____________燒堿中的陰離子:_________________發(fā)酵粉的主要成分之一:______________15.20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:圖1中一定為飽和溶液的是_____。圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為_____。圖3中表示乙的溶解度曲線是_____。16.牡丹鮮花餅是洛陽(yáng)傳統(tǒng)糕點(diǎn),深得人們喜愛(ài)。其配料有精制面粉、雞蛋、白砂糖、特級(jí)酥油、牡丹花醬等,其中能為人體提供蛋白質(zhì)的是_______________,也可為人體補(bǔ)充多種微量元素,如補(bǔ)充_________(填元素符號(hào))可預(yù)防貧血;打開包裝后,餅香四溢,從分子角度解釋,是因?yàn)開___________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管。①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象_____。②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭,使其中的Ca(OH)2溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導(dǎo)氣管一端的氣球慢慢脹大,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。18.實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題:(1)儀器的名稱是______。在實(shí)驗(yàn)室中,通常用加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物的方法制取氨氣(),其發(fā)生裝置為______,若用裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從______(填“”或“”)口通入。(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置制取的化學(xué)方程式為__________,用裝置制取氧氣前首先要檢查裝置的氣密性,請(qǐng)說(shuō)出檢查裝置氣密性的方法__________;簡(jiǎn)述用裝置收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法__________。(3)若實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的氣體,請(qǐng)從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置,按照氣流從左到右的流向,寫出所選裝置接口的連接順序__________。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)作物的無(wú)土栽培可以顯著提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。某茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有7.08%的KNO3。KNO3屬于復(fù)合肥料,其中氮、氧元素的質(zhì)量比為______。要配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液,需要KNO3的質(zhì)量______kg。
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】
元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量?!驹斀狻緼、鈉是“钅”旁,為金屬元素,錯(cuò)誤;B、根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99,單位符號(hào)是“1”而不是“g”,通常省略不寫,錯(cuò)誤;D、原子中質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),該示意圖中質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多一個(gè),此示意圖是鈉元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖,不是原子結(jié)構(gòu)示意圖,錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】
甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,每個(gè)乙的分子中含有14個(gè)質(zhì)子,可推出乙為一氧化碳,丙為二氧化碳,甲為固體,且甲可轉(zhuǎn)化為一氧化碳和二氧化碳,可推出甲為碳?!驹斀狻緼、丙為二氧化碳,二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應(yīng),不符合題意;B、轉(zhuǎn)化①為:,轉(zhuǎn)化②為:,轉(zhuǎn)化④為:,由化學(xué)方程式可以看出,三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物碳,不符合題意;C、轉(zhuǎn)化③為一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,一氧化碳可與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳,也可以與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成二氧化碳,符合題意;D、一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成,二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成,它們的分子構(gòu)成不同,化學(xué)性質(zhì)不同,不符合題意。故選C。3、B【解析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí),反應(yīng)中易失去電子成為陽(yáng)離子;當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí),反應(yīng)中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易得失電子。同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11,正確;B.圖中n的值為8;C.鈉在反應(yīng)中易失去電子;D.在元素周期表中,原子的電子層數(shù)等于其周期數(shù),鈉元素位于第三周期;選B4、D【解析】
A、該反應(yīng)屬于化學(xué)變化,化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,不符合題意;B、在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有變化,不符合題意;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,2X中應(yīng)含有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子,則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子組成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O,不符合題意;D、由微觀示意圖可知,該反應(yīng)的生成物是CO2和H2O,CO2和H2O的分子個(gè)數(shù)比為1:2,則兩種生成物之間的質(zhì)量比為44:18×2=11:9,符合題意。故選D。本題考查質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變。5、C【解析】
A、①②的質(zhì)子數(shù)都是8,屬于同一種元素,選項(xiàng)A正確;B、由于元素的化學(xué)性質(zhì)與其最外層電子數(shù)關(guān)系密切,而①④最外層電子數(shù)相同,故兩者化學(xué)性質(zhì)相似,選項(xiàng)B正確;C、①③的質(zhì)子數(shù)不同,①得到電子不能可形成③,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、②③的質(zhì)子數(shù)不同,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都不等于核外電子數(shù),表示不同種離子,選項(xiàng)D正確。故選C。6、D【解析】
A、H+、HCO3﹣會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w和水,不能共存,故A錯(cuò)誤;B、H+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成水,不能大量共存,故B錯(cuò)誤;C、Ba2+、SO42﹣兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故C錯(cuò)誤;D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故D正確。故選D。7、D【解析】
A、二氧化碳不支持燃燒,不能用酒精燈點(diǎn)燃的方法除去,故A錯(cuò)誤;B、金屬氧化物不會(huì)與堿反應(yīng),所以制取Fe(OH)3固體:不能將Fe2O3與NaOH溶液反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C、氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,這樣會(huì)把氯化鈣除掉,故C錯(cuò)誤;D、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以證明NaOH溶液部分變質(zhì):加入過(guò)量的CaCl2溶液,觀察是否有沉淀出現(xiàn),過(guò)濾后再向?yàn)V液滴入酚酞溶液,觀察溶液是否變紅,故D正確。故選:D。8、B【解析】
同素異形體是是指由同樣的單一化學(xué)元素組成,但性質(zhì)卻不相同的單質(zhì)。A、木炭和焦炭均屬于無(wú)定形碳,不屬于同素異形體,不符合題意;B、白磷和紅磷互為同素異形體,符合題意;C、氧化鐵和氧化亞鐵均是化合物,不屬于單質(zhì),不互為同素異形體,不符合題意;D、水和雙氧水均是化合物,不屬于單質(zhì),不互為同素異形體,不符合題意。故選B。掌握同素異形體的概念,在中學(xué)階段就學(xué)幾個(gè)同素異形體,學(xué)生需要識(shí)記,。9、B【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。A、燒制陶瓷,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;B、打磨石器,沒(méi)有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;C、冶煉鋼鐵,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;D、合成腈綸,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化。故選B。點(diǎn)睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)其他物質(zhì)生成。10、C【解析】
A、CO2可溶于水,只是一體積水溶解一體積的二氧化碳,如達(dá)到飽和就不會(huì)再溶于水了,所以用排水法也能收集到二氧化碳,故A錯(cuò)誤;B、擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管d不能收集到一瓶CO2,當(dāng)二氧化碳從b進(jìn)入集氣瓶,無(wú)法將水排出,二氧化碳又從c逸出收集不到二氧化碳,故B錯(cuò)誤;C、選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2,因?yàn)槎趸紡腸進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)形成氣壓,把水從b排出而收集到二氧化碳,故C正確;D、裝置A中的長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)伸入到液面以下,所以生成的二氧化碳?xì)怏w就從長(zhǎng)頸漏斗口逸出,所以收集不到二氧化碳,故D錯(cuò)誤。故選C。11、C【解析】
A、Hg是汞的元素符號(hào),俗稱是水銀,故正確;B、NaOH的俗名是火堿、燒堿、苛性鈉,故正確;C、NaHCO3的俗名是小蘇打,故錯(cuò)誤;D、C2H5OH的化學(xué)名稱是乙醇,俗名是酒精,故正確。故選C。12、A【解析】
A、硝酸銨固體溶解在水中溶液的溫度會(huì)降低,裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)會(huì)減小,U型管內(nèi)紅墨水左高右低,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模_;B、左邊試管內(nèi)鐵能和硫酸銅反應(yīng),證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),右邊試管內(nèi)鐵能和硝酸銀反應(yīng),證明鐵的活動(dòng)性比銀強(qiáng),但是銅和銀的活動(dòng)性無(wú)法比較大小,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模e(cuò)誤;C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體會(huì)和產(chǎn)生的二氧化碳混在一起,無(wú)法收集到純凈的二氧化碳,而且導(dǎo)管要深入集氣瓶底部;D、鐵釘生銹是與空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果,兩支試管內(nèi)的鐵釘都沒(méi)有與水接觸,都不會(huì)生銹,無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,錯(cuò)誤。故選A。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、2NH33NO3-H2CO3NaHCO3CO2H2O【解析】
(1)每個(gè)氨分子由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成,則2個(gè)氨分子可以表示為2NH3。每個(gè)硝酸根離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,則3個(gè)硝酸根離子可以表示為3NO3-。(2)汽水中的酸是碳酸,化學(xué)式為H2CO3。
發(fā)酵粉中的鹽是碳酸氫鈉,化學(xué)式為NaHCO3。(3)光合作用的主要原料是二氧化碳、水,化學(xué)式為CO2、H2O。14、HgNa+、Cl-OH-NaHCO3【解析】
根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成、性質(zhì)及用途進(jìn)行分析?!驹斀狻浚?)醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是水銀,水銀的化學(xué)式為Hg;(2)構(gòu)成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子,鈉離子和氯離子的符號(hào)分別為Na+、Cl-;(3)燒堿中的陰離子是氫氧根離子,氫氧根離子的符號(hào)為OH-;(4)發(fā)酵粉的主要成分之一是小蘇打,小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3。正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式是解答本題的關(guān)鍵。15、(1)甲(2)相等(3)N【解析】試題分析:甲中還有少量固體沒(méi)有溶解完,說(shuō)明已經(jīng)飽和,圖2中甲、乙都完全溶解,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量都相等,所以二者的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相等;圖3中表示乙的溶解度曲線是N,因?yàn)樵谛∮?0℃時(shí)乙的溶解度大于甲的,所以N代表乙的溶解度。考點(diǎn):溶解度曲線16、雞蛋Fe分子在不斷運(yùn)動(dòng)【解析】
雞蛋當(dāng)中富含蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)素。適當(dāng)補(bǔ)充鐵元素可以預(yù)防缺鐵性貧血。打開包裝后能聞到餅香,說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。故答案為:雞蛋、Fe、分子在不斷運(yùn)動(dòng)。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、試管內(nèi)液面上升,同時(shí)試管內(nèi)液體變成紅色CO2+H2O=H2CO3CO2與Ca(OH)2溶液反應(yīng),使燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界大氣壓,則有空氣進(jìn)入氣球,氣球脹大【解析】
(1)二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅,試管內(nèi)壓強(qiáng)減小;(2)氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,二氧化碳被氫氧化鈉吸收后,燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下,氣球膨脹。【詳解】(1)將收集滿的CO2氣體倒插入紫色石蕊試液中時(shí),二氧化碳和石蕊試液中的水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色;因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸,所以試管中的二氧化碳減少,壓強(qiáng)隨之減小,在外界大氣壓的作用下,試管中的液體上升,形成一段液柱;(2)NaOH溶液滴入燒瓶中時(shí),能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,燒瓶中的二氧化碳減少,壓強(qiáng)隨之減小,小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下,外面的空氣進(jìn)入氣球中,氣球膨脹。故答案為:(1)①試管內(nèi)液面上升,同時(shí)試管內(nèi)液體變成紅色;②CO2+H2O═H2CO3;(2)CO2與Ca(
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