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文檔簡介
。全曲音律只有六度,旋律中只使用了四分音符與二分音符,第描繪了寧靜晴朗的夜空中星星熠熠閃爍的景色,抒發(fā)了人們對大自然的熱愛之情,可以培養(yǎng)孩子的美感與愛心。本節(jié)課設計有伴奏環(huán)節(jié),因此需要一些簡單易上手的打擊樂器(可利用學?,F有資源進行適當置換),此外多媒體課件也是必不可少,教師伴奏樂器(鋼琴、電子琴、手風琴、口琴均可)??稍O計小2.難點:能用打擊樂為歌曲《閃爍的小星》伴奏。[教具準備]:沙錘,碰鈴,串鈴,三角鐵,塑料瓶,米(豆或沙),導入一閃一閃亮晶晶,好像千萬小眼睛。掛在天空放光明,閃閃爍爍到天明。(星星)從而導入新課《閃爍的小星》(出示星空圖)(一)初聽歌曲:播放《閃爍的小星》音樂讓學生熟悉旋律。(二)朗讀歌詞:播放幻燈片,按圖片意境朗讀歌詞,此環(huán)節(jié)根(三)跟琴學唱歌譜:教師彈琴教學生唱譜。(此環(huán)節(jié)依據學生(四)跟琴學唱歌詞:教師彈琴教學生唱詞。(五)完整演唱《閃爍的小星》擊樂(一)認識打擊樂2.讓學生思考,怎樣才能讓這些樂器發(fā)出好聽的聲音。(這里請(二)拍一拍、敲一敲1.教師示范碰鈴和沙錘的演奏方法讓學生總結規(guī)律(教師一邊讀3.所有樂器合奏:請四位同學上臺來根據老師的口號(1,21,24.與樂曲《閃爍的小星》合奏:臺上的四位同學根據老師的口號5.全班合奏:全班分為碰鈴組(碰鈴和三角鐵)和沙錘組(沙錘生活中有很多東西都可以發(fā)出好聽的響聲,大家開
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