陜西省咸陽市實驗中學2025屆高三歷史模擬考試試題

PAGE7-陜西省咸陽市試驗中學2025屆高三歷史模擬考試試題第I卷選擇題本卷共12個小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。選好正確答案后涂在答題卡上。1．1935年林語堂曾痛心疾首地評論道：“1911年的革命不過在種族革命上獲得了成功，它不過是粉碎了一個皇權，而剩留下了一堆毀垣碎瓦和嗆人的塵灰?！贝嗽u論A．全面否定辛亥革命的歷史作用B．認為辛亥革命基本實現(xiàn)了三民主義C．為辛亥革命不徹底而深感惋惜D．強調(diào)革命未根本變更中國社會性質(zhì)2．古羅馬聞名法學家西塞羅認為：“在各民族制定的各種法律之上有一更高的適用于一切民族永恒的自然法。自然法是與自然即事物的本質(zhì)相適應的法，其本質(zhì)為正確的理性。”西塞羅意在表明A．法律必需維護人民的利益B．法律必需注意愛護自然事物C．法律必需體現(xiàn)正義和公正D．法律必需與民主政治相適應3.右下圖是中國各歷史時期自然植被被破壞過程示意圖。該圖反映A．我國古代經(jīng)濟重心漸漸南移的趨勢B．安史之亂后東北和西南的開發(fā)加快

C．自然植被破壞使農(nóng)耕區(qū)域不斷擴大D．農(nóng)耕文明從黃河流域漸漸擴展到全國4.謝和耐在《中國社會史》中寫道：“公元1000年左右正在發(fā)生或者是已經(jīng)發(fā)生的變更并不僅限于社會和政治形態(tài)、經(jīng)濟和技術?！詮凸艂鹘y(tǒng)為特征的11世紀標記著自公元5世紀以來對中國社會所施加的高于一切的佛教霸權影響的結束?！?1世紀時，中國精英界的人物與其唐代的先驅(qū)們之間的區(qū)分，就猶如文藝復興時代的人物與中世紀的人物之間的差異一樣。”他把中國這一時期定名為“中國的‘文藝復興’”的主要理由是A．宗教對中國傳統(tǒng)文化的影響深化到內(nèi)涵的擴張B．宋代的學問精英們運用理性精神探究物質(zhì)世界的奇妙C．因為受到北方少數(shù)民族的軍事威逼而闡述正統(tǒng)思想D．11世紀前后的學問精英們借用佛教而復原古代儒家的傳統(tǒng)思想5.以下是兩則有關羅馬帝國時代的資料：

資料甲：“羅馬前期皇帝甚少主動實行影響全帝國的措施，通常于地方社群或個人要求后才作回應?；实叟c人民的接觸最主要的模式為‘要求與回應’?！辟Y料乙：公元112年小亞細亞總督普林尼寫信向羅馬帝國圖拉真請示如何對待基督徒。圖拉真回復：“你處理基督徒的方式很正確；要規(guī)定一個普遍原則，以為處理這類事的標準是不行能的?！北容^兩則材料，下列哪一說法是不合理的A．兩者角度不同，甲是整體的概論皇帝所為，乙是一則皇帝作為的詳細例證B．兩者觀點不同，甲說明羅馬皇帝角色較為消極，乙凸顯皇帝角色較為主動C．兩者可以印證，甲有關羅馬皇帝的分析論點能從乙的詳細實例中得到支持D．兩者可以對應，甲對皇帝角色的分析有助于理解乙中地方官和皇帝的關系6．1935年12月l日，毛澤東在給中共中心領導人張聞天的信中說：“富農(nóng)可與貧農(nóng)中農(nóng)分得同等土地，過去分壞田的原則是不對的；但富農(nóng)土地完全不動的原則，在蘇區(qū)尤其是南方蘇區(qū)也是不對的。對富農(nóng)策略同對中農(nóng)應當有一點區(qū)分?！敝泄矊Ω晦r(nóng)政策作出調(diào)整的目的是A．堅持“農(nóng)村包圍城市”的革命道路B．訂正蘇區(qū)土地改革中的“左”傾錯誤C．擴大全民族抗日的社會經(jīng)濟基礎D．鞏固和發(fā)展蘇維埃依據(jù)地的經(jīng)濟7.關于工業(yè)革命在英國興起的緣由，聞名經(jīng)濟學家諾思認為：“制造工藝的改進可能是在意外狀況下也可能是經(jīng)反復試驗后進行的，但只要這種改進的收益馬上為其他全部制造者得到而探討的成本又高于制造者從中所得的個人增益，那么‘探討’便不會進行。不過假如能夠保守改進的隱私或是能保持一種壟斷即專利權的話，那么便會使?jié)撛诘膫€人利潤增加，因而探討費用高得多也不妨擔當。早期的創(chuàng)新便是這樣出現(xiàn)的”。對這段話最精確的理解是A．專利權有利于激勵人們?nèi)?chuàng)新B．《壟斷法》愛護了專利權C．私有產(chǎn)權愛護是工業(yè)革命在英國興起的關鍵因素D．資產(chǎn)階級政體確立是英國工業(yè)革命的政治前提8．明末清初以顧炎武、黃宗羲、王夫之等人的思想成果在有些地方被稱之為早期啟蒙思想。下列能夠成為批判這一論斷的依據(jù)是A．沒有對傳統(tǒng)政治進行根本否定B．往往從傳統(tǒng)文化中找尋資源C．與新的經(jīng)濟力氣缺乏實質(zhì)性關聯(lián)D．沒有產(chǎn)生廣泛的現(xiàn)實影響9．德國學者文德爾班在《哲學史教程》中認為：“因為人文主義運動內(nèi)在的推動力也就是對嶄新的世界學問的迫切需求，此種需求最終在自然科學的建立和自然科學按原則而擴展的過程中獲得了實現(xiàn)?！蔽牡聽柊嘣诖私沂玖薃．對世界的求知催生人文主義和自然科學B．人文主義思想成為科學發(fā)展的內(nèi)在動力C．自然科學成為檢驗人文主義思想的標準D．人文主義與自然科學利于西方對外擴張10.在中美兩國同時發(fā)表的某公報中寫到：“美利堅合眾國承認中華人民共和國政府是中國唯一合法政府。在此范圍內(nèi)，美國人民將同臺灣人民保持文化、商務和其他非官方關系。美利堅合眾國政府承認中國的立場，即只有一個中國，臺灣是中國的一部分。”該公報的發(fā)表A.干脆促成了中日邦交的正?；疊.結束了中美兩國二十多年的敵對狀態(tài)C.有利于祖國的統(tǒng)一大業(yè)D.中美關系起先走向正常化11．下表是摘自陳衡哲《西洋史》，對該表的理解最精確的是國別花果重要緣由日耳曼宗教哲學宗教革命（一）民族性簡潔，宜于宗教。（二）民族性喜好用，不樂羅馬教的儀式。（三）教皇在日耳曼的威信，本身不甚深。法蘭西政治哲學法國革命（一）專制政體的發(fā)達。（二）政治的亟需改革英吉利應用科學工業(yè)革命（一）工業(yè)發(fā)達。（二）尚好用的民族A.資本主義推動西歐各國的反封建斗爭B.文藝復興對西歐諸國的影響C.理性主義在西歐各國的傳播D.啟蒙運動具有承前啟后的作用12.文藝作品都有其特定的創(chuàng)作風格。下列創(chuàng)作風格與對應的文藝作品不匹配的有①斯達爾夫人“用我們自己的感情感動我們自己”——《巴黎圣母院》②車爾尼雪夫斯基“再現(xiàn)生活是藝術的一般性格的特點，是它的本質(zhì)”——《百年孤獨》③沃塞爾“將一切都縮減在立方體之中”——《向日葵》④莫奈“光是畫的主角”——《格爾尼卡》A．1個B.2個C.3個D.4個第II卷非選擇題(共102分)13．(15分)【近代社會的民主思想與實踐】材料一蘇東劇變的基本成果是西方政治原則和價值觀念在前蘇聯(lián)國家落地生根，從理論上講，這些國家已經(jīng)在歐蔓資產(chǎn)階級憲法層面建立了三權分立的民主制度和選舉制度，但是現(xiàn)實上仍舊處于某一黨派或個人長期的權威主義政治統(tǒng)治之下。有學者認為，一些獨聯(lián)體國家運用民主的語言但卻在實行他們自己的“反自由主義”。當權者通過對媒體的限制和對反對派的打壓，系統(tǒng)地操縱著選舉。在資產(chǎn)階級民主的形式下，大量與西方資產(chǎn)階級民主精神格格不入的現(xiàn)象仍舊存在?！毯昃辍丢毬?lián)體國家“顏色革命”與俄羅斯外交對策》材料二2010年底，突尼斯發(fā)生要求總統(tǒng)本?阿里下臺的持續(xù)抗議活動．并演化為持續(xù)騷亂?？偨y(tǒng)本?阿里被迫離開突尼斯。在阿拉伯國家，這是第一個國家政權因民眾抗議而倒臺，史稱“茉莉花革命”。隨后，這種革命很快波及到埃度、阿爾及利亞、約旦、蘇丹、阿曼、毛里塔尼亞、摩洛哥、也門、利比亞等國家?！Z顥覺《突尼斯事務的由來》(1)依據(jù)材料一，并結合所學學問，分析材料一中前蘇聯(lián)地區(qū)劇變后政治持續(xù)動蕩的地區(qū)內(nèi)因。(2)依據(jù)材料一、二，并結合所學學問，談談你對前蘇聯(lián)及阿拉伯地區(qū)民主政治運動的理解。14．(15分)【20世紀的斗爭與和平】集體平安是一種保障全部國家生存與國際和平的制度。在這種機制下，每個參與國都認為破壞和平是對全部參與國共同的挑戰(zhàn)，即參與國認為其他國家的平安是全部國家的平安。閱讀材料，回答問題。材料一(1)公開的和平條約必需公開締結……(2)領海以外……必需保持公海航行的肯定自由……(4)……各國軍備必需裁減至符合維持國內(nèi)平安所需的最低限度。(5)對全部殖民地的要求做出自由的、坦率的和肯定公正的調(diào)整……(14)為了大小國都能夠相互保證政治獨立和領土完整，必需成立一個普遍性的國際聯(lián)盟?！?美國)威爾遜《世界和平綱領的“十四點原則”}1918年不符合有關國家人民的愿望，不得變更他們的領土狀況；全部國家的人民，情愿在何種形式的政府之下生活，都有權自由選擇；……在公海上不受阻礙地自由地航行……任何國家如侵略威逼他人，則須解除其軍備?！洞笪餮髴椪聖1941年8月材料二既然大地上各個民族之間普遍已占上風的共同性現(xiàn)在已經(jīng)到了這樣的地步，以致在地球上的一個地方侵擾權利就會在全部的地方都被感覺到；所以．世界公民權利的觀念就不是什幺幻想的或夸誕的權利表現(xiàn)方式，而是為公開的一般人類權利、并且也是為永久和平而對國家權利與國際權利的不成文法典所作的一項必要的補充。唯有在這種條件之下，我們才可以自詡為在不斷地趨近于永久和平?！Φ隆墩撚谰煤推健?1)依據(jù)材料一，并結合所學學問，分析說明《大西洋憲章》比威爾遜的“十四點原則”在構筑集體平安方面更為務實，(2)依據(jù)材料二，并結合所學學問，談談你對當今集體平安的展望有何看法。15．（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料一宋應星（1537～約1666）青年時曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參與進士考試，均名落孫山。45歲以后，面對明末流民遍地的現(xiàn)實，宋應星不再追求科舉功名，轉(zhuǎn)而探求“致富”之術。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術，撰成《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務”之義。正如宋應星在該書的序言中所說，“是書與科舉功名毫無關系”，當時士大夫?qū)@部書不屑一顧。后來乾隆時編《四庫全書》，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部書在19世紀傳入歐洲后，被譽為“17世紀中國科技的百科全書”，是我們今日探討古代科技成就的重要文獻?！幾耘思恰端螒窃u傳》等材料二牛頓（1643～1727）自幼喜愛鉆研科學。1687年，他的《自然哲學的數(shù)學原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律。該書受到學術界的贊頌，很快銷售一空。同年，牛頓被選為國會議員，后被封為爵士，成為英國皇家學會會長和法國皇家學會會員。當時他被公認為活著的最宏大的科學家，英國有學識的人都把牛頓“奉為他們的首領，承認他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學，并與人合作發(fā)表了一本關于牛頓力學體系的通俗著作。18世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可，對整個歐洲和世界的科學與哲學發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》等（1）依據(jù)材料一、二并結合所學學問，分別指出宋應星、牛頓二人科技成果的特點及它們出現(xiàn)的背景。（12分）（2）依據(jù)材料一、二并結合所學學問，分析指出二人科技成果命運不同的緣由。（8分）16.（25分）“世上本沒有路，走的人多了，便成了路?！睔v史上許多的探路者，在開路的同時也在開創(chuàng)歷史。閱讀下列材料，回答問題情境一高原馬幫——幽幽古茶道材料一圖1茶馬古道上的茶馬司遺址圖2茶馬古道局部路途圖材料二番人嗜乳酪，不得茶則困以病。故唐宋以來行以茶易馬法，用制羌戎，而明制尤密。有官茶、在商茶，皆貯邊易馬……設茶馬司于、秦、河、雅諸州。自碉門、黎、雅抵桑甘、烏思藏，行茶之地五千余里?！睹魇贰な池洝げ璺ā凡牧先谷斩窢幤陂g，據(jù)不完全統(tǒng)計，每年來往于云南麗江、西藏、印度等地的馬幫約有25000馱之多，沿途大小商號多達成1200余家，大多數(shù)人家都投身于古道運輸或從事與茶馬古道相關的產(chǎn)業(yè)，貿(mào)易物資增加了從印度轉(zhuǎn)運來的英國和美國的香煙、卡其布、毛呢、手表、煤油，以及各種日用百貨，由拉薩到印度則出口大量羊毛、云南麗江、四川康定和西藏昌都這樣一些城鎮(zhèn)也紛紛在茶馬古道上興起了。——摘編自CCTV《茶馬古道》紀錄片解說詞情境二遠洋帆影——浩浩新航路絕大多數(shù)歷史學家認為：公元1500后前后是人類歷史的一個重要分水嶺，從那個時候起先，人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史，正是從那個時候起，割裂的世界起先連接在一起，經(jīng)由地理大發(fā)覺而引發(fā)的國家競爭，拉開了不同的文明間相互聯(lián)系、相互凝視，同時也相互對抗和爭斗的歷史大幕?！幾浴洞髧绕稹芳o錄片解說詞

“有路必有福，有路必有勝”，依托情境一、二，以兩條路的共同之處為切入點，請你以“之路”為題，論述商路開拓與社會發(fā)展之間的關系。（要求觀點明確，論從史出，邏輯嚴密）17.（27分）請考生在第1、2、3、4四道歷史題中任選一題做答，假如多做，則按所做的第一題計分。1.歷史上重大改革回眸材料西漢建立后，“約法三章”不再適應現(xiàn)實須要，新的法令條文不斷增加，形成《九章律》。漢武帝時，《九章律》之外的“旁章科條”快速增至359“章”，僅關于死罪的法律條文便有1000多條，“律令煩多，百有余萬言”；具有法律意義的案例匯編越編越多，《春秋》一書所記史事在判案時也用作參考。三國魏初，沿用的“秦漢舊律”竟多選906卷，770余萬字，東漢以來馬融、鄭玄等儒學大師對法律的注釋也具有法律效力。魏晉時對法律進行了重大改革。大量行政法規(guī)被編輯為“令”，由詳細行政部門駕馭。改定的新律以刑法為主體，共20篇、620條、27600字，大大降低了官吏判案時隨意引用法令條文的可能性。與漢代明顯不同的是，新律不少條文突出上下尊卑，同罪而不同罰?！幾詮垥x藩總主編《中國法制通史》（1）依據(jù)材料并結合所學學問，概括指出魏晉法律改革的主要特點。（2）依據(jù)材料并結合所學學問，分別說明儒學對西漢、東漢、魏晉時期法律的影響。2．近代社會的民主思想與實踐材料1908年8月，清廷批準了預備立憲的方案，九年內(nèi)支配做的主要工作包括：設立諮議局、資政院，開辦地方自治，清理財政，推行普及國民教化，修訂法典，厘定官制、官規(guī)，宣布憲法，頒布議院法、選舉法，進行上下議院議員選舉，等。1910年（宣統(tǒng)二年）11月，清廷發(fā)布上諭：“今者，人民代表吁懇既出于至誠，內(nèi)外臣工強半皆主見急進，民氣奮勉……應即俯順臣民之請……著縮改于宣統(tǒng)五年，實行開設議院。先將官制厘訂，提前頒布試辦，預即組織內(nèi)閣。快速遵照欽定憲法大綱，編訂憲法條款，并將議院法，上下議院議員選舉法，及有關于憲法范圍以內(nèi)必需提前趕辦事項，均著同時并舉。”1911年5月，責任內(nèi)閣成立，13名國務大臣中滿人9人，其中皇族7人，漢人僅4人，時人形象地將此稱為“皇族內(nèi)閣”?！幾越鹭鬼辍缎y(tǒng)政紀》等（1）依據(jù)材料并結合所學學問，概括指出1908、1910年清政府在預備立憲支配上的區(qū)分，并分析其緣由。（2）依據(jù)材料并結合所學學問，說明預備立憲未能挽救清政府的緣由。3.20世紀的斗爭與和平材料自20世紀50年頭中期起，聯(lián)合國多次探討不擴散核武器問題，但因美、蘇兩國的爭斗，沒有取得成果。1960年，聯(lián)合國大會通過了1576號決議，要求全部生產(chǎn)核武器的國家短暫和自愿地不將核武器限制權移交給非核國家，不向其供應制造核武器的必要的機密情報。60年頭上半期，法國核試驗成功，擁有了核武器。1968年，聯(lián)合國大會以95票對4票、21票棄權通過決議，批準美、蘇聯(lián)合提出的《不擴散核武器條約》，并表示希望有盡可能多的國家加入。隨后，美、蘇、英以及另外59個國家簽署了這一條約。條約規(guī)定：締約的核國家保證不干脆或間接地把核武器轉(zhuǎn)讓給無核國家，不救濟無核國家制造核武器；締約的無核國家保證不制造核武器，不干脆或間接地接受其他國家的核武器轉(zhuǎn)讓，不尋求或接受制造核武器的救濟，也不向別國供應這種救濟?！幾酝趵K祖主編《國際關系史》（1）依據(jù)材料并結合所學學問，說明在聯(lián)合國通過1576號決議后有關國家仍要簽署《不擴散核武器條約》的緣由。（2）依據(jù)材料并結合所學學問，概括指出《不擴散核武器條約》得以簽訂的緣由及其作用。4.中外歷史人物評說材料一北宋時，皇帝激勵官員議政。蘇軾稱：“自建?。ū彼蔚谝粋€年號）以來，未嘗罪一言（諫諍）者”。士大夫也以天下“安危治亂”為己任，主動議政，上書言事蔚為風氣。包拯任監(jiān)察御史時，曾彈劾包括宰相在內(nèi)的多名朝中大員；后任開封府尹，擅長斷案，執(zhí)法剛正不阿，對貪官嫉惡如仇。“雖貴，衣服、器用、飲食如布衣（平民）時”。——摘編自漆俠主編《遼宋西夏金代通史》等材料二與包公有關的筆記、話本在宋代即起先流傳。元代出現(xiàn)了《陳州糶米》等多種包公題材的雜劇。清代小說《三俠五義》、戲劇《鍘美案》等深化人心。包拯遂成為一個家喻戶曉的傳奇人物，后世人稱“包青天”?！幾孕熘颐瘛栋珨⑹隆返龋?）依據(jù)材料一并結合所學學問，概括指出包拯勇于彈劾官員的緣由。分）（2）依據(jù)材料二并結合所學學問，說明“包青天”在后世廣為傳頌的緣由。1-5：CCDDB6-10：CCCAC11-12：BC

13．（15分）（1）缺乏民主制度傳統(tǒng)和實施的社會基礎；經(jīng)濟發(fā)展緩慢，民生改善緩慢；長期的政治腐敗，導致社會分化加??；當權派長期執(zhí)政，權威主義政治流行，選舉不公。（9分，任答三點均可）（2）這是西方國家輸出資產(chǎn)階級民主制度和意識形態(tài)外交造成的結果；民主政治的實現(xiàn)受歷史傳統(tǒng)、國內(nèi)外政治、經(jīng)濟形勢、社會民眾基礎等多重因素的影響，強制推行必定給社會造成猛烈動蕩；民主是人類持續(xù)、永恒的政治追求，是歷史發(fā)展的必定趨勢。（6分，任答兩點均可）14.（15分）（1）威爾遜企圖通過建立國際聯(lián)盟，在政治上干預與限制戰(zhàn)后世界局勢，參與瓜分世界的殖民地。因此事實上是美國在戰(zhàn)后企圖沖出美洲，爭奪世界霸權的總綱領。（4分）《大西洋憲章》中對“全部國家”的強調(diào)，摒棄了意識形態(tài)的隔閡，有利于聯(lián)合一切可以聯(lián)合的力氣共同抗擊法西斯，維護世界和平。（4分）《大西洋憲章》公布之后簽訂的《聯(lián)合國家宣言》標記著反法西斯聯(lián)盟的正式形成。（1分）（2）集體平安須要大國負責任的參與，須要建立彼此的互信；人類共同利益應高于國家、民族利益，要有世界眼光。（6分）15.（20分）（1）特點：傳統(tǒng)科技的集大成；多總結，少創(chuàng)建。長期試驗基礎上的理性探討；突破性的科學成果。背景：中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術發(fā)達；科舉失利后的發(fā)憤之作?？茖W沖破了中世紀神學的束縛；近代科學探討方法形成；長期從事科學探討。（12分）（2）士大夫熱衷于科舉功名、輕視農(nóng)業(yè)手工業(yè)活動；生產(chǎn)方式?jīng)]有質(zhì)的變更；文化專制。重視科學的社會氛圍；資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生；供應了相識世界的新方法。（8分）14.[答案]示例1經(jīng)濟溝通之路：茶馬古道和新航路都促進了經(jīng)濟溝通。（2分）茶馬古道促進了中原地區(qū)和邊疆地區(qū)的經(jīng)濟溝通，形成了長久互補互利的經(jīng)濟關系。交易的產(chǎn)品以土特產(chǎn)為主，貿(mào)易雙方具有互補性；邊疆貿(mào)易、對內(nèi)貿(mào)易共同發(fā)展；政府設置特地機構加以管理。在國內(nèi)貿(mào)易和邊疆貿(mào)易發(fā)展的同時，邊疆城鎮(zhèn)也隨之興起，促進了西南地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)與發(fā)展；互市也加強了民族融合，促進了統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展。保障物資供應，成為抗日斗爭中后期大西南后方主要的國際商業(yè)通道。（6分）新航路的開拓加強了世界各地區(qū)之間的經(jīng)濟溝通與聯(lián)系，世界市場的雛形起先出現(xiàn)，引起了商業(yè)革命和價格革命,加速了歐洲封建制度的解體，促進了資本主義的發(fā)展。（4分）示例2文明融合之路：茶馬古