2025屆高考?xì)v史一輪專題重組卷第二部分期末質(zhì)量檢測八含解析

PAGE期末質(zhì)量檢測(八)一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．(2024·吉林長春外國語學(xué)校期末)董仲舒主見，“王者配天，謂其道。天有四時(shí)，王有四政，四政若四時(shí)，通類也，天人所同有也。慶為春，賞為夏，罰為秋，刑為冬。慶賞罰刑之不行不具也，如春夏秋冬不行不備也?！边@一主見傳承了()A．孔子的民本思想B．荀子的治國思想C．孟子的義利主見D．墨子的兼愛思想答案B解析西漢董仲舒發(fā)展了儒家思想，材料“慶賞罰刑之不行不具也”體現(xiàn)重視賞罰，是儒家思想與法家思想的融合，與荀子的王霸并用的治國思想一樣，故B項(xiàng)正確?？鬃拥拿癖舅枷胫饕姙檎缘?，孟子的義利主見與“慶賞罰刑”的主見不符，解除A、C兩項(xiàng)；墨子的兼愛思想主見相互關(guān)愛，不涉及“慶賞罰刑”，解除D項(xiàng)。2．(2024·全國卷Ⅰ)漢武帝時(shí)，朝廷制作出很多一尺見方的白鹿皮，稱為“皮幣”，定價(jià)為40萬錢一張。諸侯王參與獻(xiàn)禮時(shí)，必需購皮幣用來置放禮物，而當(dāng)時(shí)一個(gè)“千戶侯”一年的租稅收入約為20萬錢。朝廷這種做法()A．加強(qiáng)了貨幣管理B．確立了思想上的統(tǒng)一C．減弱了諸侯實(shí)力D．實(shí)現(xiàn)了對地方的限制答案C解析由材料可知，一年的租稅收入約為20萬錢的“千戶侯”參與獻(xiàn)禮時(shí)，必需購買40萬錢一張的“皮幣”用來置放禮物，朝廷的這種做法會使諸侯王的經(jīng)濟(jì)實(shí)力受到極大減弱，C項(xiàng)正確。材料沒有提及對貨幣的管理狀況，A項(xiàng)錯(cuò)誤；與材料反映的史實(shí)不符。漢武帝時(shí)期通過實(shí)行儒學(xué)獨(dú)尊，確立了思想上的統(tǒng)一，B項(xiàng)錯(cuò)誤；朝廷這種做法是加強(qiáng)而非“實(shí)現(xiàn)了”對地方的限制，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3．(2024·湘贛十四校一聯(lián))有人在論述理學(xué)時(shí)說：“思想成為原則，而原則又成為規(guī)則，而規(guī)則又進(jìn)入民眾生活，當(dāng)民眾在這種規(guī)則中生存已久，它就日用而不知地成了‘常識’。任何違反常識的行為都將成為錯(cuò)誤甚至罪孽?！贝瞬牧弦庠谡f明宋明理學(xué)()A．強(qiáng)調(diào)“存天理，滅人欲”B．實(shí)現(xiàn)世俗化、生活化C．主見“格物致知”D．訓(xùn)誨民眾遵循“三綱五?！贝鸢窧解析從思想到原則到規(guī)則再到民眾生活“常識”的過程，體現(xiàn)了宋明理學(xué)的世俗化和生活化趨向，故B項(xiàng)正確。材料與“存天理，滅人欲”無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料并不在于強(qiáng)調(diào)相識事物的方法，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料主旨與訓(xùn)誨民眾遵循“三綱五?！睙o關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4．(2024·江西南昌一模)有學(xué)者指出：“《周易》等著作中包含有某些數(shù)學(xué)學(xué)問，《詩經(jīng)》、《禮記》以及《春秋》等著作中包含有某些天文學(xué)的學(xué)問，《尚書》等著作中包含有某些地理學(xué)學(xué)問?！庇纱丝芍?)A．儒學(xué)確定科技發(fā)展B．中國古代科技擅長閱歷總結(jié)C．儒學(xué)具有科技內(nèi)涵D．中國古代科技注意理論探討答案C解析依據(jù)材料“《周易》等著作中包含有某些數(shù)學(xué)學(xué)問，《詩經(jīng)》、《禮記》以及《春秋》等著作中包含有某些天文學(xué)的學(xué)問，《尚書》等著作中包含有某些地理學(xué)學(xué)問”并結(jié)合所學(xué)可知，《周易》《詩經(jīng)》《禮記》《春秋》《尚書》都是儒家經(jīng)典，說明儒學(xué)具有科技內(nèi)涵，故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)表述太肯定，錯(cuò)誤；材料信息無法體現(xiàn)中國古代科技擅長閱歷總結(jié)，解除B項(xiàng)；材料信息也無法體現(xiàn)中國古代科技注意理論探討，解除D項(xiàng)。5．(2024·云南昆明診斷)永樂三年，鄭和起先遠(yuǎn)航。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在永樂年間，有60個(gè)國家245次訪問中國，其中尼八刺(今尼泊爾)、蘇祿(今菲律賓蘇祿群島)等六個(gè)國家的國王多次訪問中國。材料說明，明朝在鄭和起先下西洋后()A．注意同等外交B．中外交往特別頻繁C．廢除海禁政策D．形成朝貢外交體系答案B解析依據(jù)材料“在永樂年間，有60個(gè)國家245次訪問中國，……等六個(gè)國家的國王多次訪問中國”可知，中外文化溝通特別頻繁，故選B項(xiàng)。材料主要強(qiáng)調(diào)的是中外溝通頻繁，而未體現(xiàn)同等外交，解除A項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，明清時(shí)期推動海禁政策，并未廢除，解除C項(xiàng)；朝貢外交體系明朝以前早已形成，解除D項(xiàng)。6．(2024·山西百日沖刺)康熙四十九年(1710年)六月，上海船戶張?jiān)堁b商客價(jià)值數(shù)萬兩銀的布匹、瓷器“前往遼東貿(mào)易”；同年八月，松江船戶張永升攬裝茶葉、布、碗等貨物“前往關(guān)東貿(mào)易”。這說明當(dāng)時(shí)()A．城鎮(zhèn)商業(yè)呈現(xiàn)旺盛景象B．民間貿(mào)易缺乏政府監(jiān)督C．出現(xiàn)了實(shí)力強(qiáng)大的商幫D．長途販運(yùn)貿(mào)易較為活躍答案D解析依據(jù)材料“上海船戶……‘前往遼東貿(mào)易’”“松江船戶……‘前往關(guān)東貿(mào)易’”可知，當(dāng)時(shí)長途販運(yùn)貿(mào)易較為活躍，故選D項(xiàng)。材料中并未牽涉城鎮(zhèn)商業(yè)，解除A項(xiàng)；材料中并未牽涉民間貿(mào)易與政府監(jiān)督的關(guān)系，解除B項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，商幫的特點(diǎn)是地域性、宗族性，與材料無關(guān)，解除C項(xiàng)。7．(2024·山東青島質(zhì)檢)19世紀(jì)后期，曾國藩在《奏派陳蘭彬、容閎選拔幼童出洋習(xí)藝折》中特地提出“諸幼童肄習(xí)西學(xué)，仍兼講中學(xué)，課以孝經(jīng)、五經(jīng)及國朝律例等書，隨資高下，按部就班”?？梢姰?dāng)時(shí)()A．留學(xué)目的是學(xué)習(xí)西方近代工業(yè)B．留學(xué)受到中體西用思想的影響C．留學(xué)過程注意中西文化的融合D．留學(xué)內(nèi)容以中國傳統(tǒng)文化為主答案B解析依據(jù)“肄習(xí)西學(xué)，仍兼講中學(xué)，課以孝經(jīng)、五經(jīng)及國朝律例等書”可知，曾國藩主見留學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)西方技術(shù)，而且要兼修孝經(jīng)、五經(jīng)等中國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了中體西用思想，故B項(xiàng)正確。材料無法全面反映留學(xué)生的留學(xué)目的，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，當(dāng)時(shí)清政府派遣留學(xué)生是為了培育洋務(wù)事業(yè)的人才，從而鞏固清朝的封建統(tǒng)治，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映了曾國藩的中體西用思想，并非注意中西文化的融合，解除C項(xiàng)；材料反映留學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)西方技術(shù)，而且要兼修孝經(jīng)、五經(jīng)等中國傳統(tǒng)文化，無法體現(xiàn)“留學(xué)內(nèi)容以中國傳統(tǒng)文化為主”，解除D項(xiàng)。8．(2024·福建質(zhì)檢)19世紀(jì)90年頭中期，嘉定縣大多數(shù)傳統(tǒng)商品被洋貨所取代，如火柴、肥皂、窗玻璃逐步代替了火石、皂莢和窗戶紙。這種現(xiàn)象表明，當(dāng)?shù)?)A．傳統(tǒng)工藝日見式微B．居民生活習(xí)俗漸變C．民族工業(yè)初步發(fā)展D．外國商品大量傾銷答案B解析從材料中的“大多數(shù)傳統(tǒng)商品被洋貨所取代，如火柴、肥皂、窗玻璃逐步代替了火石、皂莢和窗戶紙”可以看出，由于這些外來商品的運(yùn)用，當(dāng)?shù)鼐用竦纳盍?xí)俗漸漸發(fā)生改變，故選B項(xiàng)。材料沒有涉及傳統(tǒng)工藝的發(fā)展?fàn)顩r，解除A項(xiàng)；材料沒有涉及民族工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，解除C項(xiàng)；D項(xiàng)中的“大量傾銷”說法肯定，材料信息不能反映，解除。9．(2024·湘贛十四校一聯(lián))清政府宣戰(zhàn)詔書下至各地方時(shí)，地方督撫稱皇帝的詔令是被挾持下的“矯詔、亂命”，故稱“此亂命也，粵不奉詔”，并認(rèn)為“亂民不行用，邪術(shù)不行信，兵釁不行開”“無論北方情形如何，請列國勿進(jìn)兵長江流域與各省內(nèi)地，各國人民生命財(cái)產(chǎn)，凡在轄區(qū)內(nèi)者，決依條約愛護(hù)”。對這種現(xiàn)象相識正確的是()A．反映了清廷中心威信的下降B．導(dǎo)致了北洋軍閥割據(jù)現(xiàn)象的形成C．從根本上避開了北方戰(zhàn)事的發(fā)生D．發(fā)生于太平天國運(yùn)動時(shí)期答案A解析材料敘述的是面對列強(qiáng)入侵，地方官員不聽從皇帝宣戰(zhàn)詔書，借口各種理由推脫的現(xiàn)象，反映了晚清時(shí)期在內(nèi)憂外患的作用下，中心權(quán)威受到?jīng)_擊，故A項(xiàng)正確。北洋軍閥割據(jù)是在1916年袁世凱死后發(fā)生的，材料反映的是義和團(tuán)運(yùn)動時(shí)“東南互?！笔聞?wù)，二者時(shí)間不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中沒有避開北方戰(zhàn)事的信息，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料事務(wù)發(fā)生在義和團(tuán)運(yùn)動時(shí)期，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10．(2024·北京海淀期末)1923年11月，孫中山在廣州發(fā)表演說：“吾等欲革命成功，要學(xué)俄國的方法組織及訓(xùn)練，方有成功的希望?！薄拔狳h欲求真正之成功……要靠黨員的成功，不?？寇婈?duì)的成功?！薄皬慕褚院螅匀嗣竦男牧槲狳h力氣，要用人民心力奮斗?！睘閷?shí)現(xiàn)上述主見，孫中山()A．全面接受中國共產(chǎn)黨的革命綱領(lǐng)B．創(chuàng)立革命政黨，推動民主革命C．改組國民黨，推動國共兩黨合作D．組建廣東國民政府，發(fā)動北伐答案C解析由材料“1923年11月”“吾等欲革命成功，要學(xué)俄國的方法組織及訓(xùn)練，方有成功的希望”“吾黨欲求真正之成功……要靠黨員的成功，不?？寇婈?duì)的成功”可知孫中山重新解讀三民主義，改組國民黨，實(shí)現(xiàn)兩黨合作，故選C項(xiàng)。“全面接受”表述錯(cuò)誤，解除A項(xiàng)；同盟會創(chuàng)立于1905年，解除B項(xiàng)；北伐斗爭起先于1926年，解除D項(xiàng)。11．(2024·四川棠湖中學(xué)二診)1934年，國民政府在廣西的一份調(diào)查報(bào)告中顯示，22縣48村270個(gè)農(nóng)戶中運(yùn)用耕地3.3公頃以上的只有24戶，占總數(shù)的0.9%。這一社會現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)廣西地區(qū)()A．農(nóng)村革命依據(jù)地不斷擴(kuò)大B．個(gè)體經(jīng)濟(jì)形式受到壓制C．傳統(tǒng)耕作方式較為普遍D．土地兼并現(xiàn)象得到了遏制答案C解析由材料“農(nóng)戶中運(yùn)用耕地3.3公頃以上的只有24戶，占總數(shù)的0.9%”可知，擁有面積較小耕地的男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占絕大多數(shù)，即傳統(tǒng)耕作方式較為普遍，C項(xiàng)正確。國共十年對峙時(shí)期，廣西不是農(nóng)村革命依據(jù)地集中的地區(qū)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料無法說明個(gè)體經(jīng)濟(jì)受到壓制，B項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)時(shí)廣西地區(qū)土地兼并現(xiàn)象并沒有得到遏制，D項(xiàng)錯(cuò)誤。12．(2024·全國卷Ⅱ)1948年10月底，中共中心要求各地通過黨校、軍校以及其他方式，對干部進(jìn)行培訓(xùn)，在條件可能的狀況下開辦正規(guī)高校，盡快使干部熟識政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面的管理和技術(shù)。這一做法的目的是()A．推動土地改革進(jìn)一步深化B．為工作重心的轉(zhuǎn)移做打算C．重視科學(xué)和文化以推動工業(yè)化建設(shè)D．提高執(zhí)政實(shí)力以發(fā)展社會主義生產(chǎn)答案B解析材料反映了解放斗爭即將成功之際，中共中心要求對干部進(jìn)行培訓(xùn)，使其盡快熟識政治、經(jīng)濟(jì)和文化各方面的管理和技術(shù)，主要是因?yàn)辄h的工作重心即將轉(zhuǎn)入城市，轉(zhuǎn)向國家建設(shè)方面，B項(xiàng)正確。材料中并未涉及土地改革，A項(xiàng)錯(cuò)誤；我國的工業(yè)化建設(shè)起先于1953年，C項(xiàng)錯(cuò)誤；“社會主義生產(chǎn)”與材料時(shí)間不符，D項(xiàng)錯(cuò)誤。13．(2024·炎德英才大聯(lián)考)下表為1949～1956年國民收入構(gòu)成表(單位：%)。據(jù)下表可知()年份農(nóng)業(yè)工業(yè)建筑業(yè)運(yùn)輸業(yè)商業(yè)1949年68.412.60.33.315.41952年57.719.53.64.314.91956年49.8246.24.215.8A．中國的工業(yè)化拉開序幕B．人民物質(zhì)生活逐步改善C．國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)漸趨合理D．經(jīng)濟(jì)部門比重基本平衡答案C解析材料數(shù)據(jù)反映了1949～1956年中國國民收入構(gòu)成當(dāng)中農(nóng)業(yè)所占比例持續(xù)下降，工業(yè)、建筑業(yè)等的比例漸漸上升，國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)漸趨合理，故C項(xiàng)正確?！耙晃濉卑才牌鹣裙I(yè)化建設(shè)，材料數(shù)據(jù)無法體現(xiàn)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中只是各個(gè)行業(yè)所占的比重，無從得知實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，不能說明人民物質(zhì)生活逐步改善，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；數(shù)據(jù)比例當(dāng)中農(nóng)業(yè)最高，工業(yè)其次，并不是經(jīng)濟(jì)部門比重基本平衡，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。14．(2024·吉林名校一聯(lián))20世紀(jì)50年頭中期的某次國際會議主要探討了保衛(wèi)和平、爭取民族獨(dú)立和發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)等各國共同關(guān)切的問題，宣布“殖民主義在其一切表現(xiàn)中都是一種應(yīng)當(dāng)快速予以根除的禍害”，并提出了支持各國在互利基礎(chǔ)上實(shí)行經(jīng)濟(jì)合作等12項(xiàng)主見和建議。這次會議()A．推動了印度支那問題的和平解決B．促進(jìn)中國與亞非新興國家間的聯(lián)系C．標(biāo)記著美國孤立中國政策的破產(chǎn)D．使第三世界國家登上國際政治舞臺答案B解析依據(jù)材料可知，這次會議是亞非會議，其特點(diǎn)是反對殖民主義、捍衛(wèi)民族獨(dú)立和發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)。在這次會議中，中國的國際形象得到提升，國際地位得到提高，中國與亞非新興國家間的聯(lián)系大為增加，故選B項(xiàng)。A項(xiàng)是日內(nèi)瓦會議，解除；C項(xiàng)是中國復(fù)原在聯(lián)合國的合法席位，解除；D項(xiàng)是不結(jié)盟運(yùn)動，解除。15．(2024·安徽六校教研會二聯(lián))1959年6月，蘇聯(lián)確定提前終止《中蘇國防新技術(shù)協(xié)定》，不再向中國供應(yīng)原子彈模型和生產(chǎn)原子彈的技術(shù)資料。隨后，美國、英國、法國三個(gè)核大國也對中國在原子科學(xué)技術(shù)上實(shí)行嚴(yán)密的封鎖，上述狀況逼出了中國自研原子彈的“596工程”。這說明中國的原子彈研制()A．缺乏人才B．缺少技術(shù)C．開局不利D．迎難而上答案D解析依據(jù)材料“蘇聯(lián)確定提前終止《中蘇國防新技術(shù)協(xié)定》……美國、英國、法國三個(gè)核大國也對中國在原子科學(xué)技術(shù)上實(shí)行嚴(yán)密的封鎖，上述狀況逼出了中國自研原子彈的‘596工程’”可知，我國在研制原子彈方面迎難而上，D項(xiàng)符合題意。A、B、C三項(xiàng)均與材料主旨不符，故解除。16．(2024·新疆一模)下圖所示為1978～2007年間我國城鄉(xiāng)收入比的改變(注：在城鄉(xiāng)收入比中，農(nóng)村居民收入＝1)。對圖中信息解讀正確的是()A．1978～1984年因農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，城市居民收入增長快B．1985～1994年因城市經(jīng)濟(jì)體制改革，城鄉(xiāng)收入比不斷擴(kuò)大C．1995～1997年因市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，城鄉(xiāng)收入比在下降D．1998～2007年因加入世界貿(mào)易組織，城鄉(xiāng)收入比不斷縮小答案B解析由圖可知1985～1994年城市收入呈現(xiàn)上升趨勢，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，1984年起先的城市經(jīng)濟(jì)體制改革使城鄉(xiāng)收入比不斷擴(kuò)大，故選B項(xiàng)。1978～1984年由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，農(nóng)夫收入增長較快，解除A項(xiàng)；社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立于21世紀(jì)初期，解除C項(xiàng)；中國加入世貿(mào)組織后城鄉(xiāng)收入不斷加大，解除D項(xiàng)。17．(2024·山東濟(jì)南期末)民主制在古希臘城邦時(shí)代曾被等同于“暴民政治”而飽受批判。中世紀(jì)時(shí)期，漸漸成為歷史陳跡而被人遺忘。文藝復(fù)興運(yùn)動以來，重新為人所知，并漸漸受到青睞。到蘇聯(lián)解體后，古希臘民主制再次成為西方學(xué)者熱情探討的對象。這反映了()A．歷史上不同時(shí)期對民主制的反應(yīng)不盡相同B．蘇聯(lián)解體和東歐劇變意味著集權(quán)制的失敗C．不同社會背景影響著對民主制的價(jià)值評估D．民主制是被人類歷史證明的最完備的制度答案C解析依據(jù)材料可知，不同時(shí)期的社會狀況不同，對于民主制的評價(jià)也不同，這說明不同社會背景影響著對民主制的價(jià)值評估，因此C項(xiàng)正確。材料主要體現(xiàn)的是不同時(shí)期的社會背景對民主制評價(jià)的影響，并非只是表現(xiàn)各時(shí)期對民主制的反應(yīng)不同，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蘇聯(lián)解體和東歐劇變意味著斯大林體制的失敗，并不意味著集權(quán)制的失敗，B項(xiàng)錯(cuò)誤；“最完備”一詞過于肯定，D項(xiàng)錯(cuò)誤。18．(2024·黑龍江牡一中期末)羅馬法中規(guī)定：假如道路因水災(zāi)或其他變故而毀壞時(shí)，鄰近土地的全部人，在道路未修復(fù)前應(yīng)任他人在自己土地上行走。這主要說明羅馬法()A．嚴(yán)峻損害公民個(gè)人權(quán)益B．注意維護(hù)公眾利益C．法律制度有待接著完善D．愛護(hù)奴隸主的特權(quán)答案B解析材料“假如道路因水災(zāi)或其他變故而毀壞時(shí)，鄰近土地的全部人，在道路未修復(fù)前應(yīng)任他人在自己土地上行走”表明，羅馬法注意維護(hù)公眾利益，故B項(xiàng)正確?！皳p害公民個(gè)人權(quán)益”不是材料信息的主旨，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)與材料主旨不符，故解除；材料中未體現(xiàn)出奴隸主的特權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。19．(2024·安徽定遠(yuǎn)期末)在傳統(tǒng)觀念看來，才智是屬于神的東西……柏拉圖認(rèn)為不是全部人都能夠獲得學(xué)問擁有才智，好像只有那些被神靈加入黃金所創(chuàng)建出來的人(統(tǒng)治者)，才有這種天賦，而智者們卻將所謂才智出賣給須要它的人。以下對上述言論解讀正確的是()A．智者對傳統(tǒng)價(jià)值的反叛更加徹底B．在傳統(tǒng)觀念下有神論受到挑戰(zhàn)C．柏拉圖認(rèn)為神創(chuàng)建的人最有才智D．智者和柏拉圖觀點(diǎn)具有相對性答案A解析柏拉圖認(rèn)為有天賦的人才會擁有才智，而智者學(xué)派卻以收費(fèi)授業(yè)的方式將才智傳播開來，智者學(xué)派明顯超越柏拉圖，反傳統(tǒng)更加徹底，故選A項(xiàng)。材料沒有涉及神是否存在，解除B項(xiàng)；柏拉圖所說的人是統(tǒng)治者，解除C項(xiàng)；D項(xiàng)與材料不符，解除。20．(2024·山東青島質(zhì)檢)15世紀(jì)中期，德國人古滕貝格獨(dú)創(chuàng)了一種可以成批澆鑄字模的手工澆鑄機(jī)，用活字與機(jī)械來印制書籍，并建立了印刷廠。他的獨(dú)創(chuàng)很快得到推廣，到1500年德國約有60多個(gè)城市有印刷廠，歐洲已有上千家印刷廠。這反映出當(dāng)時(shí)()A．畢昇活字印刷術(shù)傳入歐洲B．科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化成為生產(chǎn)力C．宗教改革推動了信息傳播D．社會需求與商業(yè)發(fā)展結(jié)合答案D解析材料“到1500年德國約有60多個(gè)城市有印刷廠，歐洲已有上千家印刷廠”說明，當(dāng)時(shí)社會需求與商業(yè)發(fā)展推動了印刷術(shù)的普及，故D項(xiàng)正確。材料反映的是手工澆鑄機(jī)的獨(dú)創(chuàng)和影響，A項(xiàng)材料信息無法體現(xiàn)，解除；手工澆鑄機(jī)不屬于科學(xué)，解除B項(xiàng)；材料與宗教改革無關(guān)，解除C項(xiàng)。21．(2024·河南省示范中學(xué)期末)下表是17世紀(jì)中葉英國東印度公司的貿(mào)易活動片段。這表明當(dāng)時(shí)()商品類別胡椒豆蔻丁香生絲藍(lán)靛印度收購單價(jià)(每磅)3便士3便士9便士7先令13便士倫敦銷售單價(jià)(每磅)20便士78便士72便士20便士60便士A．英國操縱了國際市場的價(jià)格B．印度商品在英國的利潤較高C．轉(zhuǎn)口貿(mào)易是英國貿(mào)易主要手段D．英國貿(mào)易利潤依靠于本國市場答案B解析從表格數(shù)據(jù)可以看出，在印度收購的商品運(yùn)到倫敦后以高出收購價(jià)很多倍的價(jià)格賣出，英國東印度公司從中獲得較高的利潤，故選B項(xiàng)。材料只涉及印度和英國市場，A項(xiàng)說法夸張，解除；材料沒有涉及其他貿(mào)易形式，不能說明轉(zhuǎn)口貿(mào)易是英國貿(mào)易的主要手段，解除C項(xiàng)；從材料信息來看，獲得較高利潤是印度和英國市場共同作用的結(jié)果，解除D項(xiàng)。22．(2024·河南南陽期終評估)到1860年，英國對幾乎全部的貨物全部免稅，成為世界上第一個(gè)實(shí)行自由貿(mào)易的國家。不過，英國更汲汲于強(qiáng)迫其他國家實(shí)行自由貿(mào)易，向英國商品放開大門。這一政策()A．加速了英國的資本原始積累B．加劇了南北半球的貧富差距C．有利于國際貿(mào)易協(xié)調(diào)與合作D．推動了世界市場的基本形成答案D解析英國在第一次工業(yè)革命之前，通過對外殖民擴(kuò)張的方式，已完成了資本原始積累，A項(xiàng)錯(cuò)誤；英國的這一貿(mào)易政策有利于英國本身，使英國經(jīng)濟(jì)更領(lǐng)先于別國，南北半球的差距是否加劇與此并無多大關(guān)聯(lián)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；英國通過強(qiáng)迫別國的方式，易產(chǎn)生沖突和摩擦，C項(xiàng)錯(cuò)誤；英國在完成工業(yè)革命后，推行“自由主義”經(jīng)濟(jì)，并強(qiáng)迫其他國家也實(shí)行自由貿(mào)易，這種行為使世界各國的貿(mào)易往來更加頻繁，聯(lián)系更加緊密，有利于推動世界市場初步形成，D項(xiàng)正確。23．(2024·河北衡水中學(xué)一聯(lián))1961年召開的第一次不結(jié)盟會議將“獨(dú)立自主、不結(jié)盟、非集團(tuán)”定為宗旨和原則。20世紀(jì)90年頭以來則將運(yùn)動的重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，把幫助發(fā)展中國家擺脫貧困、愚昧和落后作為今后的主要任務(wù)。這一改變反映了()A．西方國家的殖民體系已徹底瓦解B．經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化已成為主要趨勢C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展是政治獨(dú)立的先決條件D．發(fā)展中國家在全球化中處于劣勢答案D解析材料反映的是不結(jié)盟運(yùn)動將運(yùn)動的重心由政治領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，把幫助發(fā)展中國家作為主要任務(wù)，再結(jié)合材料中的時(shí)間“20世紀(jì)90年頭”可知，在全球化趨勢下，發(fā)展中國家處于不利地位，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)說法過于肯定，解除；不結(jié)盟運(yùn)動不是經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)，解除B項(xiàng)；發(fā)展中國家在二戰(zhàn)后已經(jīng)紛紛獨(dú)立，故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。24．(2024·河北承德一中期末)李際均指出：“從科索沃斗爭到伊拉克斗爭、阿富汗斗爭……美國前國務(wù)卿奧爾布賴特不得不承認(rèn)，‘我們的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)已經(jīng)不再受到廣泛擁護(hù)……在很多人的腦海中，代表我們的已經(jīng)不再是自由女神，而是阿布格萊布監(jiān)獄里受虐的囚犯’?！边@說明()A．利益對立是沖突產(chǎn)生的根源B．霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治不得人心C．美國政治軍事優(yōu)勢已成過去式D．建立國際軍事新秩序的必要性答案B解析材料“從科索沃斗爭到伊拉克斗爭、阿富汗斗爭”反映了美國干涉他國內(nèi)政的事實(shí)，“不再受到廣泛擁護(hù)”“代表我們的……是……監(jiān)獄里受虐的囚犯”表明美國推行的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治遭到人們反對，不得人心，故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)說法正確，但不符合題意；C、D兩項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)，均解除。二、非選擇題：共52分。第25～26題為必考題，每個(gè)試題考生都必需作答。第27～29題為選考題，考生依據(jù)要求作答。(一)必考題：共37分。25．(2024·河南鄭州期末)(25分)閱讀材料，完成下列要求。材料一明朝部分內(nèi)閣首輔列表姓名出身年齡入朝時(shí)長解縉洪武二十一年進(jìn)士33歲14年黃淮洪武三十年進(jìn)士35歲5年胡廣建文二年?duì)钤?3歲2年楊榮建文二年進(jìn)士31歲2年金幼孜建文二年進(jìn)士35年2年楊士奇非進(jìn)士36歲4年胡儼非進(jìn)士42歲不詳——摘編自《明史》材料二英國1762～1783年內(nèi)閣首相列表姓名/爵位/任職年齡任期選舉任內(nèi)其他職務(wù)所屬政黨約翰·斯圖爾特(伯爵，49歲)1762～1763年第一財(cái)政大臣，上議院領(lǐng)袖托利黨喬治·格倫維爾(議員，51歲)1763～1765年第一財(cái)政大臣，下議院領(lǐng)袖輝格黨查爾斯·文特沃斯(侯爵，35歲)1765～1766年第一財(cái)政大臣，上議院領(lǐng)袖輝格黨威廉·皮特(伯爵，58歲)1766～1768年掌璽大臣輝格黨奧古斯都·菲茨羅伊(公爵，33歲)1768～1770年第一財(cái)政大臣，上議院領(lǐng)袖輝格黨腓特烈·諾斯(勛爵，38歲)1770～1782年第一財(cái)政大臣，下議院領(lǐng)袖托利黨查爾斯·沃森·文特沃斯(侯爵，52歲)1782年第一財(cái)政大臣，上議院領(lǐng)袖輝格黨威廉·佩蒂(伯爵，45歲)1782～1783年第一財(cái)政大臣，上議院領(lǐng)袖輝格黨——摘編自大衛(wèi)·休謨《英國史》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析明朝內(nèi)閣制度形成緣由及其影響。(13分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括與明朝內(nèi)閣首輔制度相比，英國內(nèi)閣首相制度的主要不同。(8分)(3)依據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析18世紀(jì)下半期英國代議制度的主要特點(diǎn)。(4分)答案(1)緣由：廢除丞相；為減輕皇帝負(fù)擔(dān)，提高行政效率；限制中心部門權(quán)力。(9分)影響：提高了科舉官員和文官的地位，加強(qiáng)了皇權(quán)，但也導(dǎo)致了宦官專權(quán)和朋黨之爭。(4分)(2)不同：由貴族集團(tuán)成員擔(dān)當(dāng)；一般是政黨領(lǐng)袖，同時(shí)兼任其他要職；領(lǐng)袖人年齡更大；屬于政黨政治。(8分)(3)特點(diǎn)：君主立憲制與貴族制、兩院制、政黨制等相結(jié)合，首創(chuàng)性和保守性并存。(4分)解析第(1)問，依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)可知，在明朝廢除丞相之后，皇帝政務(wù)繁忙，負(fù)擔(dān)加重，效率降低，為了減輕皇帝的負(fù)擔(dān)，提高行政效率，同時(shí)限制中心部門的權(quán)力，所以設(shè)立內(nèi)閣制度。明代內(nèi)閣首輔多是進(jìn)士出身，提高了科舉官員和文官地位，加強(qiáng)了皇權(quán)，明朝又以宦官牽制內(nèi)閣，導(dǎo)致了宦官專權(quán)和朋黨之爭。第(2)問，依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)可知，相對于明代內(nèi)閣首輔而言，英國內(nèi)閣首相多擁有爵位，由貴族集團(tuán)成員擔(dān)當(dāng)，并由多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)當(dāng)，屬于政黨政治，同時(shí)兼任第一財(cái)政大臣等要職，而且任職年齡較大。第(3)問，依據(jù)上述問題并結(jié)合所學(xué)可知，18世紀(jì)下半期英國代議制度的主要特點(diǎn)是君主立憲制與貴族制、兩院制、政黨制相結(jié)合，既具有首創(chuàng)性，又具有保守性。26．(2024·山東德州一模)閱讀材料，完成下列要求。材料近代中國實(shí)業(yè)救國思潮的演進(jìn)19世紀(jì)60年頭少數(shù)先進(jìn)的中國人起先意識到西方之強(qiáng)源于工商甲午斗爭前洋務(wù)派官員相識到工商立國，振興商務(wù)，先富而后強(qiáng)的重要性。李鴻章說：“古今國力，必先富而后能強(qiáng)，尤必富在民生，而國本乃可益固。”劉銘傳也說“欲自強(qiáng)必先致富，欲致富必先經(jīng)商”19世紀(jì)末民族資產(chǎn)階級及其學(xué)問分子隊(duì)伍快速壯大，群體意識漸漸形成，實(shí)業(yè)救國由個(gè)人呼聲變成一種思想潮流1903年清政府發(fā)布上諭：“通商惠工，為古今經(jīng)國之要政。自積習(xí)相沿，視工商為末務(wù)，國計(jì)民生日益貧弱，未始不因乎此。亟應(yīng)變通盡利，加意講求”，并成立商部，制訂商律，宣布嘉獎(jiǎng)工商辛亥革命前后留日學(xué)生、國內(nèi)新式學(xué)堂學(xué)生作為規(guī)模巨大的新學(xué)問分子群體大力宣揚(yáng)實(shí)業(yè)救國，推動了實(shí)業(yè)救國思潮的高漲——據(jù)姚琦《清末民初實(shí)業(yè)救國思潮及其影響》從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個(gè)論題，并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù))(12分)答案(示例)論題：民族危機(jī)是清末民初實(shí)業(yè)救國思潮興起的外在壓力。(3分)闡述：從鴉片斗爭起先，一系列對外斗爭的失敗，使清王朝“天朝上國”的地位一落千丈，受到了前所未有的挑戰(zhàn)和沖擊，民族危機(jī)的一步步加深，使統(tǒng)治階級內(nèi)部一部分人相識到，抵擋外來侵略必需學(xué)習(xí)西方，振興實(shí)業(yè)。甲午斗爭后，中國的民族危機(jī)進(jìn)一步加深，促使更多的愛國志士投入到救亡運(yùn)動中，民族資產(chǎn)階級試圖通過發(fā)展經(jīng)濟(jì)使國家富強(qiáng)，阻擋中國淪為殖民地。辛亥革命雖然推翻了封建王朝，但新政府的妥協(xié)，使西方列強(qiáng)強(qiáng)加給中國的一系列不同等條約及其在中國所取得的一切特權(quán)和利益仍舊無損，民族危機(jī)依舊存在，呼吁振興民族工商業(yè)與外國經(jīng)濟(jì)競爭的呼聲持續(xù)高漲。(9分)解析依據(jù)材料中“近代中國實(shí)業(yè)救國思潮的演進(jìn)”的表格可得出如下論點(diǎn)：實(shí)業(yè)救國思潮反映了近代先進(jìn)中國人為國家獨(dú)立富強(qiáng)所作的努力、實(shí)業(yè)救國思潮促進(jìn)了中國的發(fā)展與進(jìn)步、實(shí)業(yè)救國思潮的內(nèi)涵越來越豐富、支持實(shí)業(yè)救國的群體越來越廣泛等。通過鴉片斗爭后的相關(guān)史實(shí)、甲午戰(zhàn)后實(shí)業(yè)救國的相關(guān)史實(shí)、辛亥革命的相關(guān)史實(shí)進(jìn)行分析論證即可，最重要的是要體現(xiàn)近代中國人為實(shí)業(yè)救國所作的努力。(二)選考題：共15分，請考生從3道歷史題中任選一道題作答。假如多做則按所做的第一題計(jì)分。27．(2024·全國卷Ⅰ)(15分)【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】材料秦朝推行的“二十等爵”制，始創(chuàng)于商鞅變法時(shí)為嘉獎(jiǎng)軍功所設(shè)立的軍功爵制。漢承秦制，接著沿用“二十等爵”制，但依據(jù)實(shí)際狀況有所調(diào)整。曹魏末年，專權(quán)的晉王司馬昭為取代曹魏政權(quán)，“深覽經(jīng)遠(yuǎn)之統(tǒng)，思復(fù)先哲之軌，分土畫疆，建爵五等，或以進(jìn)德，或以酬功”。此次改革仿照《周禮》，設(shè)公、侯、伯、子、男五個(gè)等級，把爵位封授給支持司馬氏的群臣。受封者獲得民戶數(shù)量不等的“封邑”，爵位由子孫承襲?！白则T督已上六百余人皆封”。由此，面對文武官員的“五等爵”制確立。通過五等爵分封，司馬昭對曹魏朝廷中的大臣進(jìn)行了一次比較徹底的區(qū)分，將那些傾向于司馬氏的大臣與其他曹魏大臣明確區(qū)分開來，成為司馬氏建立晉朝的前奏?！幾詶罟廨x《漢唐封爵制度》等(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分別說明秦“二十等爵”制和曹魏末年“五等爵”制所反映的思想流派。(5分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分別概括秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”的授予對象，并簡析兩種爵位制的各自作用。(10分)答案(1)“二十等爵”制反映了法家思想；“五等爵”制反映了儒家思想。(5分)(2)對象：“二十等爵”主要授予軍人；“五等爵”主要授予官員。(4分)作用：“二十等爵”制打破了世卿世祿制，激發(fā)了軍隊(duì)斗志，促成秦統(tǒng)一；“五等爵”制壯大了司馬氏力氣，為晉朝建立奠定基礎(chǔ)。(6分)解析第(1)問，由材料“秦朝推行的‘二十等爵’制，始創(chuàng)于商鞅變法時(shí)為嘉獎(jiǎng)軍功所設(shè)立的軍功爵制”可知，秦“二十等爵”制所反映的思想流派屬于法家；由材料“曹魏末年，專權(quán)的晉王司馬昭為取代曹魏政權(quán)……此次改革仿照《周禮》”可知，曹魏末年“五等爵”制所反映的思想流派屬于儒家。第(2)問，第一小問對象，由材料“商鞅變法時(shí)為嘉獎(jiǎng)軍功所設(shè)立的軍功爵制。漢承秦制，接著沿用‘二十等爵’制”可知，秦“二十等爵”的授予對象是軍人；由材料“此次改革仿照《周禮》，設(shè)公、侯、伯、子、男五個(gè)等級，把爵位封授給支持司馬氏的群臣”可知，曹魏末年“五等爵”的授予對象是官員。其次小問作用，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知“二十等爵”制打破了世卿世祿制，激發(fā)了軍隊(duì)斗志，促成了秦的統(tǒng)一；由材料“通過五等爵分封，司馬昭對曹魏朝廷中的大臣進(jìn)行了一次比較徹底的區(qū)分，將那些傾向于司馬氏的大臣與其他曹魏大臣明確區(qū)分開來，成為司馬氏建立晉朝的前奏”可知，“五等爵”制壯大了司馬氏力氣，為晉朝建立奠定了基礎(chǔ)。28．(2024·河北保定期末)(15分)【歷史——選修3：20世紀(jì)的斗爭與和平】材料克什米爾地區(qū)位于巴基斯坦北部，印度、中國和阿富汗之間，戰(zhàn)略位置特別重要?？耸裁谞枲幎耸怯趁裰髁x在1947年撤出印度時(shí)留下的，印度和巴基斯坦對查謨和克什米爾地區(qū)主權(quán)紛爭不斷。1955年，巴基斯坦通過四個(gè)條約與美國聯(lián)系在一起，巴基斯坦被視為美國在亞洲最重要的聯(lián)盟。巴基斯坦期望并期盼西方對它因支持西方事業(yè)而賜予它回報(bào)。美國通過與巴基斯坦結(jié)盟，獲得了白沙瓦等軍事基地。美國與巴基斯坦的結(jié)盟增加了印巴敵對，使印度尋求與蘇聯(lián)的密切接觸，嚴(yán)峻影響了南亞次大陸的穩(wěn)定。美巴結(jié)盟后，美國對巴基斯坦進(jìn)行了大量的軍事經(jīng)濟(jì)救濟(jì)。這些救濟(jì)給美國帶來巨大的財(cái)政負(fù)擔(dān)，并沒有實(shí)