江蘇版2024高考政治一輪復(fù)習(xí)題型突破一漫畫類試題教案

PAGEPAGE10一、漫畫類試題在經(jīng)濟(jì)生活中,一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象作為傳導(dǎo)源由于系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)性往往引起另一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的產(chǎn)生,進(jìn)而形成一系列的連鎖反應(yīng)。傳導(dǎo)類試題就是針對傳導(dǎo)源的傳導(dǎo)路徑,考查這種傳導(dǎo)過程是否符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律的試題。解題通法多用排錯法,只要處于傳導(dǎo)中的任何一個環(huán)節(jié)本身是錯誤的,或者前后兩個環(huán)節(jié)之間不存在引起和被引起的關(guān)系,即可解除。題型分類題型類別題型描述試題例證漫畫展示型試題一般給出漫畫的標(biāo)題和漫畫,要求分析漫畫所體現(xiàn)的學(xué)問,以及找出與漫畫相關(guān)的學(xué)問選項。此類試題的結(jié)構(gòu)由漫畫標(biāo)題、漫畫和選項三部分構(gòu)成下面漫畫《情人》的哲學(xué)寓意是漫畫文字型試題結(jié)構(gòu)符合一般漫畫題的結(jié)構(gòu),即有漫畫標(biāo)題、漫畫和選項。但是漫畫一般附有文字說明,文字是漫畫的重要部分。通過對文字的解讀,才能明確漫畫所要表達(dá)的真正含義下面漫畫《等車》蘊含的哲理是材料漫畫型試題給出特定的材料信息,為漫畫的解讀供應(yīng)了社會背景或者學(xué)問背景;通過漫畫對材料信息進(jìn)行形象體現(xiàn),引發(fā)學(xué)生對材料和漫畫的思索。此類題要求依據(jù)漫畫和材料,找出應(yīng)對漫畫現(xiàn)象的措施以及明確漫畫所體現(xiàn)的現(xiàn)象或者學(xué)問等伴隨國際競爭的加劇,世貿(mào)組織在國際貿(mào)易中的作用越來越重要,下面漫畫《調(diào)解》體現(xiàn)的世貿(mào)組織的作用是分類突破(一)漫畫展示型方法指導(dǎo)典型例題下面漫畫《職責(zé)范圍》(作者:周中華)給我們的啟示是()A.沖突具有客觀性,要正視和解決沖突B.要發(fā)揮主觀能動性,使事物向有利于自身的方向發(fā)展C.不同的主體對同一事物會作出相同的價值推斷和價值選擇D.要樹立全局意識和集體主義的價值取向解析此題考查價值觀。解答此題可以分為以下幾個步驟:解題步驟步驟分類詳細(xì)方法步驟一明確設(shè)問信息要求分析漫畫給我們的啟示步驟二解讀漫畫寓意通過漫畫標(biāo)題可知,漫畫反映了相關(guān)職責(zé)的履行;通過漫畫內(nèi)容可知,漫畫反映了在職責(zé)履行中,只留意個體利益,沒有加強(qiáng)協(xié)調(diào)、把握整體的現(xiàn)象步驟三對應(yīng)選項信息漫畫啟示我們要立足整體,把握集體利益,樹立正確的價值觀,故解除A、B、C,答案為D答案D對應(yīng)訓(xùn)練1.漫畫《對牛彈琴》旨在諷刺()①沒有做到想法與實際詳細(xì)的歷史的統(tǒng)一的主觀主義做法②不懂得愿望與效果之間沒有同一性可言的勞而無功行為③發(fā)揮主觀能動性不留意客觀分析對象屬性的蠻干主義作風(fēng)④只知道低頭干活不知道抬頭看路的盲目跟風(fēng)行為A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案B文字信息:對牛彈琴。漫畫內(nèi)涵:諷刺彈琴的人不看客觀對象。對應(yīng)教材:漫畫中的主子公不知道從客觀存在的對象動身,沒有做到主觀與客觀詳細(xì)的歷史的統(tǒng)一,①③入選。②本身錯誤,愿望與效果之間具有同一性,愿望在肯定條件下可以轉(zhuǎn)化為效果。④說的是盲目跟風(fēng)行為,不符合題意。2.(2024鎮(zhèn)江模擬)此圖片,有人看成一位少女的臉,有人看成一位薩克斯演奏家。這種差別表明的哲學(xué)道理是()①人們的相識活動可以能動地改造世界②對詳細(xì)事物的相識結(jié)果往往因人而異③意識活動具有自覺選擇性和主動創(chuàng)建性④相識具有反復(fù)性和無限性A.①③ B.②④C.②③ D.③④答案C本題考查意識活動的主動創(chuàng)建性和自覺選擇性。①不符合題意,材料主旨體現(xiàn)的是人們的相識活動可以能動地相識世界;②③符合題意,此圖片,有人看成一位少女的臉,有人看成一位薩克斯演奏家,這種差別表明的哲學(xué)道理是對詳細(xì)事物的相識結(jié)果往往因人而異,意識活動具有自覺選擇性和主動創(chuàng)建性;④不符合題意,材料不體現(xiàn)相識具有反復(fù)性和無限性,體現(xiàn)的是相識具有主體差異性。(二)漫畫文字型方法指導(dǎo)典型例題對下面漫畫所包含的哲理說明合理的是()①社會存在對社會意識具有確定作用②相識對實踐具有促進(jìn)作用③意識對人體的生理活動具有調(diào)整和限制作用④價值觀對人們相識世界具有導(dǎo)向作用A.①② B.③④ C.②③ D.①③解析此題考查意識和價值觀的作用。解答此題可以分為以下幾個步驟:看設(shè)問設(shè)問要求分析漫畫所體現(xiàn)的哲理看文字“埋怨”“須要”表明意識對人們相識和改造世界有反作用看漫畫漫畫體現(xiàn)了主觀意識對個人實踐活動的影響看選項此題沒有體現(xiàn)社會存在的確定作用,解除①。相識的作用具有兩面性,解除②。須要太多而引發(fā)埋怨,表明意識對人體的生理活動具有調(diào)整作用,故③正確。主觀須要影響人們對事情的看法,體現(xiàn)了價值觀的導(dǎo)向作用,故④正確答案B對應(yīng)訓(xùn)練1.(2024南師附中月考)下列與漫畫《嫉妒》所體現(xiàn)的哲理一樣的是()①兼聽則明,偏信則暗 ②同病異治,異病同治③人非圣賢,孰能無過 ④仁者見仁,智者見智A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案A此題考查用沖突的觀點看問題,解答此題可以遵循以下步驟:2.漫畫《關(guān)鍵時刻》中兩位主子公()①沒有做到一切從實際動身②只承認(rèn)事物之間的現(xiàn)象聯(lián)系,否認(rèn)事物之間的本質(zhì)聯(lián)系③其行為是靜止地看問題的體現(xiàn)④否認(rèn)了聯(lián)系的客觀性A.②③ B.①④ C.②④ D.③④答案B此題考查把握客觀實際,解答此題可以遵循以下幾個步驟:看設(shè)問設(shè)問要求分析漫畫體現(xiàn)的哲學(xué)道理看文字通過文字可知,兩個人只看到了成果,忽視了問題看漫畫漫畫表明兩個主子公對客觀實際把握不夠,只看到成果,忽視了存在的問題看選項漫畫強(qiáng)調(diào)要把握成果和問題的客觀聯(lián)系,并且全面把握客觀實際,故①④正確。漫畫中的人物割裂了成果和問題的聯(lián)系,解除②。其行為屬于用片面的觀點看問題,解除③3.漫畫《發(fā)展中醫(yī)無需彷徨》說明()①中醫(yī)發(fā)展須要面對世界、博采眾長②我們要反對封閉主義和守舊主義③中醫(yī)已經(jīng)完全不適應(yīng)時代發(fā)展的需求了④中醫(yī)發(fā)展要拒絕接受外來文化A.①② B.③④ C.①③ D.②④答案A此題考查文化創(chuàng)新的途徑,解答此題可以遵循以下步驟:(三)材料漫畫型方法指導(dǎo)解題步驟詳細(xì)表述解讀材料信息對材料信息進(jìn)行解讀,明確材料所要表達(dá)的含義以及與漫畫之間的關(guān)系以漫畫印證材料解讀漫畫,通過對漫畫的解讀,再次理解材料信息,明確材料信息的真正含義對應(yīng)選項信息依據(jù)材料信息的含義,找出對應(yīng)的選項典型例題下面是齊白石的一幅中國畫,畫面為兩只雞雛為了一條蚯蚓的“今日相爭”,看似平淡無奇,但畫的題目卻為“他日相呼”,讓觀者在錯愕之際,恍然有所悟。該畫蘊含的哲學(xué)道理有()①事物是變更發(fā)展的,要用發(fā)展的觀點看問題②發(fā)揮主觀能動性就能變更事物固有的聯(lián)系③沖突雙方的同一性是斗爭性存在的前提④沖突雙方在肯定條件下相互貫穿、相互轉(zhuǎn)化A.①② B.①④C.②③ D.③④解析此題考查發(fā)展和沖突的觀點。解答此題可以分為以下幾個步驟:答案B對應(yīng)訓(xùn)練1.探討人員將一密閉透亮的試驗裝置(如圖1)置于晴天的室外,對其進(jìn)行24小時測定,得出某氣體含量的變更曲線(如圖2)。該試驗體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()圖1圖2①事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一②對事物的相識是一個循環(huán)往復(fù)的過程③相識世界和改造世界要堅持實事求是④客觀事物的聯(lián)系因條件的變更而變更A.①② B.①④C.②③ D.③④答案D題干中的試驗不涉及事物的發(fā)展,故解除①?！把h(huán)往復(fù)”否認(rèn)了相識的發(fā)展,故②說法錯誤。③④切題,答案選D。2.(2024蘇州一模)下列成語典故與漫畫蘊含的哲理一樣的是()A.故步自封墨守成規(guī) B.拔苗助長緣木求魚C.諱疾忌醫(yī)因噎廢食 D.邯鄲學(xué)步東施效顰答案B漫畫“找不對方法,付出再多也沒用”諷刺了一些人做事違反規(guī)律,啟發(fā)我們要按規(guī)律辦事。A蘊含的哲理是不知道變動,沒有用發(fā)展的眼光看問題。B蘊含的哲理是辦事情不能違反規(guī)律。C蘊含的哲理是不能否認(rèn)沖突。D蘊含的哲理是不從實際動身。故選B。3.“伏羲東奔西走,黃帝四海為家,諸葛到處都有,炎舜遍地開花,趙云兩個戶口,李白回不了家……”漫畫《名人故里之爭》給我們的警示是()A.要發(fā)揮傳統(tǒng)文化對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主動作用B.發(fā)展傳統(tǒng)文化要體現(xiàn)時代精神C.要堅持古為今用,大力開發(fā)利用文化遺產(chǎn)D.在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時,要留意發(fā)展傳統(tǒng)文化答案D此題考查發(fā)展傳統(tǒng)文化,解答此題可