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文檔簡介
PAGE10-江西省宜春市第九中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語文下學(xué)期第一次聯(lián)考試題考試范圍:必修、古代詩歌散文選修考試時間:2024.3.30一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成1~3題。網(wǎng)絡(luò)文藝是新時代中國最具創(chuàng)新特征和時代特點(diǎn)的文藝形態(tài)。伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)文藝向社會精神文化領(lǐng)域加速滲透,正在迅猛成長為一種強(qiáng)大的社會塑造力氣。網(wǎng)絡(luò)文藝日新月異,可以說是新時代人民群眾精神文化生活須要的敏銳的探測器。網(wǎng)絡(luò)文藝作為新興科學(xué)技術(shù)帶動社會生產(chǎn)力發(fā)展背景下應(yīng)運(yùn)而生的新寵兒,所呈現(xiàn)出來的普及程度和影響程度,已經(jīng)展露出成長為時代文藝典型形態(tài)的潛在能量。網(wǎng)絡(luò)文藝生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)各環(huán)節(jié)的主體都是人民群眾,所以,人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水,人民生活是文藝的創(chuàng)作源泉,人民群眾是文藝審美的鑒賞家和評判者,這一系列馬克思主義文藝?yán)碚摰幕居^點(diǎn),在網(wǎng)絡(luò)文藝的成長中,以嶄新的樣態(tài)不斷呈現(xiàn)出來。這些新的樣態(tài)又在實(shí)踐中對文藝大眾化、文藝創(chuàng)建力的釋放、文藝推動人的全面自由發(fā)展等不斷做出具有劇烈中國化、時代感的鮮活詮釋。網(wǎng)絡(luò)文藝的實(shí)踐極為豐富多彩,總體透射出來的時代精神朝氣蓬勃。在個體文化層面顯明體現(xiàn)出對新時代生命價值、愛情華蜜、生活審美的活躍表達(dá),在民族文化層面劇烈體現(xiàn)出對家國情懷、修齊治平理念、復(fù)興幻想的堅(jiān)決追索,在人類文化層面亦是毫不掩飾地體現(xiàn)出中國風(fēng)格、中國才智、中國閱歷、中國方案的潛移默化,彰顯出中國文藝的獨(dú)特創(chuàng)建和深刻魅力。這些藝術(shù)創(chuàng)建與表達(dá),事實(shí)上與時代命題休戚相關(guān),與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連,而其藝術(shù)表現(xiàn)方式又為廣闊群眾特殊是年輕人所喜聞樂見。網(wǎng)絡(luò)文藝具有新的內(nèi)在屬性和獨(dú)特規(guī)律。網(wǎng)絡(luò)文藝作為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)步催生的文藝新形態(tài)、新類型,與歷史上每一次技術(shù)進(jìn)步催生的新文藝形態(tài)、新文藝類型一樣,其本質(zhì)既屬于文藝范疇,同時又是文藝范疇的全新創(chuàng)建和發(fā)展。所以,既不應(yīng)把網(wǎng)絡(luò)文藝和與之相關(guān)的商業(yè)運(yùn)行、市場運(yùn)作、消遣消費(fèi)等混為一談,也不能把網(wǎng)絡(luò)文藝看成傳統(tǒng)文藝形態(tài)與傳播媒介、傳播技術(shù)的簡潔疊加。就像電影不是攝影與幻燈放映技術(shù)的簡潔疊加、電視不是電影與電視機(jī)媒介的簡潔疊加一樣,網(wǎng)絡(luò)文藝具有全新的獨(dú)特的審美意象、審美理念、審美語言和審美實(shí)現(xiàn)方式,具備全新的獨(dú)特的審美知覺體系。文藝是鑄造靈魂的工程,文藝的根本宗旨是為人民創(chuàng)作。假如在通俗和低俗、希望和欲望、美感和快感的取舍上把握不住,網(wǎng)絡(luò)文藝就無法喚起真正的審美啟迪,無法通過溫潤心靈、陶冶情操、激發(fā)情感共振實(shí)現(xiàn)高尚的精神引領(lǐng)和正確的價值引導(dǎo)。毋庸諱言,網(wǎng)絡(luò)文藝在“野蠻生長”的初期階段泥沙俱下,摻雜了不少粗制濫造、頹廢萎靡、腐朽荒誕的內(nèi)容,存在著很多利用商品規(guī)律裹挾藝術(shù)規(guī)律、機(jī)械化生產(chǎn)、快餐式消費(fèi)的狀況,甚至出現(xiàn)利用年輕人青春逆反心理偷換概念,用“藝術(shù)創(chuàng)新”“藝術(shù)自由”等誘導(dǎo)“去歷史化”“去主流化”的現(xiàn)象。這也正是網(wǎng)絡(luò)文藝一度被廣為詬病的主要緣由。這里面既有資本市場的推波助瀾,也有西方價值觀的借機(jī)滲透,更有創(chuàng)作個體的浮躁和急功近利。這些問題須要在網(wǎng)絡(luò)文藝實(shí)踐中逐步解決。摘編自彭寬《網(wǎng)絡(luò)文藝是現(xiàn)實(shí)生活的敏銳“探測器”》1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)文藝成為中國最具創(chuàng)新特征和時代特點(diǎn)的文藝形態(tài)。B.人民生活是文藝的創(chuàng)作源泉,網(wǎng)絡(luò)文藝生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)各環(huán)節(jié)的主體都是人民群眾。C.藝術(shù)創(chuàng)建與表達(dá)與時代相關(guān),網(wǎng)絡(luò)文藝的實(shí)踐活動所透射出來的時代精神皆朝氣蓬勃。D.雖然是伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)而生,網(wǎng)絡(luò)文藝的本質(zhì)依舊屬于文藝,遵循文2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章首段提出論點(diǎn),用比方論證的方式來表述網(wǎng)絡(luò)文藝在新時代人民群眾精神生活中的影響。B.文章二、三、四段,重點(diǎn)論述了網(wǎng)絡(luò)文藝所具有的影響作用、實(shí)踐活動特點(diǎn)及內(nèi)在屬性規(guī)律。C.文章尾段從反面論證了網(wǎng)絡(luò)文藝在發(fā)展過程中面臨的問題,體現(xiàn)出作者辯證分析的嚴(yán)謹(jǐn)看法。D.文章采納提出問題、分析問題、解決問題的方式綻開論證,結(jié)構(gòu)上逐層遞進(jìn),邏輯思維嚴(yán)謹(jǐn)。3.依據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是()(3分)A.網(wǎng)絡(luò)文藝已成長為一種強(qiáng)大的社會塑造力氣,作者認(rèn)為有必要發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn),確定其正向價值。B.網(wǎng)絡(luò)文藝不僅在個體文化層面表達(dá)活躍,更在民族、人類文化層面彰顯出獨(dú)特的創(chuàng)建和魅力。C.李子柒制作的很多短視頻介紹了中國的傳統(tǒng)技藝、特色飲食、農(nóng)耕生活,是優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文藝。D.一些網(wǎng)絡(luò)小說大談穿越,架空歷史,荒誕不經(jīng),無法起到正面引領(lǐng)作用,始終不會獲得市場。(二)好用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成4~6題。材料一:“奮斗者”號全海深載人潛水器是“十三五”國家重點(diǎn)研發(fā)安排“深海關(guān)鍵技術(shù)與裝備”重點(diǎn)專項(xiàng)的核心研制任務(wù)。自2024年10月10日起,“奮斗者”號赴馬里亞納海溝開展萬米海試,成功完成13次下潛,其中8次突破萬米,并創(chuàng)建了10909米的中國載人深潛新紀(jì)錄。11月28日,“奮斗者”號全海深載人潛水器圓滿完成任務(wù),返回三亞。整個海試過程全面驗(yàn)證了包括鈦合金載人球艙、浮力材料等在內(nèi)的18個大類、52個單項(xiàng)共82個考核科目。對于深化海下萬米的感受,聲學(xué)系統(tǒng)主任設(shè)計(jì)師劉燁瑤表示“很激烈,但不驚惶”?!暗竭_(dá)萬米深度的時刻,我們3個人沒有鼓掌歡呼,平和的心態(tài)來源于對‘奮斗者’號技術(shù)狀態(tài)的自信,突破萬米不僅僅是4位數(shù)到5位數(shù)的突破,還證明我們有實(shí)力挑戰(zhàn)深淵,中國具備對全球最深的海洋進(jìn)行探究和科考的實(shí)力?!保ㄕ幾浴丁皧^豐者”號載譽(yù)歸來》,《中國科學(xué)報(bào)》2024年11月30日)材料二:海底1萬米的世界,只有跨越核心技術(shù)的門檻,才能得其門而入,“奮斗者”號下潛到萬米深海,并攜帶3名潛航員長時間穩(wěn)定作業(yè),設(shè)計(jì)難度可想而知。設(shè)計(jì)人員針對超高壓困難環(huán)境,采納多系統(tǒng)融合集成設(shè)計(jì),使“奮斗者”號潛浮速度、艙內(nèi)空間運(yùn)用等指標(biāo)大幅提升,同時通過載人艙實(shí)時監(jiān)測和評估策略,實(shí)現(xiàn)潛水器優(yōu)良的機(jī)動性能和平安性能。實(shí)現(xiàn)“奮斗者”號下潛到萬米深海,并攜帶3名潛航員長時間穩(wěn)定作業(yè)這一目標(biāo),與采納的多系統(tǒng)融合集成設(shè)計(jì)和抗極端高壓的載人艙球殼的建立分不開。在萬米深海,水壓超過110兆帕,約合1千個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,相當(dāng)于2000頭非洲象踩在一個人的背上。這種極端壓力條件下,依據(jù)載人艙的目標(biāo)尺寸和厚度要求,須要找到一種高強(qiáng)度、高韌性、可焊接的鈦合金??蒲袌F(tuán)隊(duì)歷時數(shù)年,通過攻克高強(qiáng)度、高韌性鈦合金焊接技術(shù),成功解決了載人艙球殼的建立難題。潛水器去到萬米深淵,還要完成巖石、生物抓取,以及沉積物取樣等精準(zhǔn)科考作業(yè)。這須要敏捷的機(jī)械手、電動觀測云臺、貼海底自動匹配地形巡航、懸停定位、液壓機(jī)械手持重實(shí)力超過60公斤等智能化限制系統(tǒng)。針對深淵困難環(huán)境,“奮斗者”號實(shí)現(xiàn)了高精度航行限制、全景科學(xué)觀測、高精準(zhǔn)作業(yè)取樣等功能。水聲通信是“奮斗者”號與母船“探究一號”之間溝通的唯一橋梁,實(shí)現(xiàn)了潛水器從萬米海底至海面的文字、語音及圖像的實(shí)時傳輸。載人潛水器“下得去”,還得“回得來”,關(guān)鍵是固體浮力材料。這種材料既要密度低又要耐高水壓,制備技術(shù)難度大。經(jīng)過持續(xù)攻關(guān)和多番論證,一種高強(qiáng)空心玻璃微球脫穎而出,兼顧了材料的密度與強(qiáng)度,實(shí)現(xiàn)了浮力材料的重大突破。(摘編自《海底1萬米,你好!》,《新華網(wǎng)》2024年11月29日)材料三:中國的潛水器坐底深度達(dá)到10909米。這幾乎是一個人能夠到達(dá)的地球最深處。據(jù)報(bào)道,“奮斗者”號10月10日啟動本輪科考任務(wù),總共13次下潛地球最深的西太平洋馬里亞納海溝,其中8次下潛深度突破1萬米。11月10日,這艘載人潛水器創(chuàng)下自己的下潛紀(jì)錄,下潛深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過珠穆朗瑪峰高度。依據(jù)英國吉尼斯世界紀(jì)錄,下潛深度的世界紀(jì)錄保持者仍是韋斯科沃,這位私募股權(quán)投資人在今年6月26日乘坐“限制因子”號潛水器下潛至10934米的位置?!皧^斗者”號的最大下潛深度超過了電影導(dǎo)演卡梅倫2012年獨(dú)自下潛時達(dá)到的10908米,但是低于“里雅斯特”號潛水器在1960年1月23日達(dá)到的10916米。據(jù)報(bào)道,“奮斗者”號潛水器及其潛航員的母船是“探究一號”科考船,他們“克服了臺風(fēng)、大雨、高溫等重重困難”。(摘自美國趣味科學(xué)網(wǎng)站《中國潛水器抵達(dá)地球最深處》,《參考消息》2024年12月3日)材料四:“奮斗者”號研制及海試的成功,標(biāo)記著我國具有了進(jìn)入世界海洋最深處開展科學(xué)探究和探討的實(shí)力,體現(xiàn)了我國在海洋高技術(shù)領(lǐng)域的綜合實(shí)力。從“蛟龍”號、“深海勇士”號到今日的“奮斗者”號,你們以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的看法和獨(dú)立自強(qiáng)的志氣,踐行“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏奉獻(xiàn)、勇攀高峰”的中國載人深潛精神,為科技創(chuàng)新樹立了典范。(摘自習(xí)近平《致“奮斗號”全海深載人潛水器成功完成萬米海試并成功返航的賀信》)4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.聲學(xué)系統(tǒng)主任設(shè)計(jì)師劉燁瑤對于深化海下萬米所表示的“很激烈,但不驚惶”的感受取決于平和的心態(tài)及對“奮斗者”號技術(shù)狀態(tài)的自信。B.“奮斗者”號下潛到萬米深海,并攜帶3名潛航員長時間穩(wěn)定作業(yè),與多系統(tǒng)融合集成的設(shè)計(jì)和抗極端高壓的鈦合金載人球艙分不開。C.固體浮力材料是“奮斗號”載人潛水器既“下得去”又“回得來”的最重要技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目,它必需具備密度低、抗極端高壓的特點(diǎn)。D.“奮斗者”號全海深載人潛水器成功完成萬米海試并成功返航,體現(xiàn)了我國在海洋高技術(shù)領(lǐng)域的綜合實(shí)力,習(xí)近平主席致信以示慶賀。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“十三五”期間,國家把“奮斗者”號作為“深海關(guān)鍵技術(shù)與裝備”的重點(diǎn)專項(xiàng)進(jìn)行攻關(guān)研制,科研團(tuán)隊(duì)歷時數(shù)年,最終大功告成。B.“奮斗者”號開展萬米海試的科考任務(wù)是包括鈦合金載人球艙和巖石、生物抓取等在內(nèi)的18個大類、52個單項(xiàng)共82個考核科目。C.“奮斗者”號深化海下萬米并進(jìn)行科學(xué)考察,這對探究最深海洋的未知領(lǐng)域具有特別重要的意義,也為海洋科技的創(chuàng)新樹立了典范。D.外國媒體對我國“奮斗者”號萬米深潛的相關(guān)狀況進(jìn)行了報(bào)道,認(rèn)為中國潛水器無論是下潛深度還是完成科考任務(wù)都走在世界前列。6.“奮斗者”號團(tuán)隊(duì)能圓滿完成任務(wù),須要具備哪些條件?請結(jié)合材料簡要概括(6分)(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)閱讀下面的文字,完成7~9題。小鮑莊王安憶這天,天亮了一些,云薄了一些,雨下得消沉了一些,心都想著,這一回也許挨過去了。不料,正吃晌飯,卻聽鮑山西邊轟隆隆地響,像打雷,又不像打雷。打雷是一陣一陣的轟隆,而這是不間斷的,轟轟地連成一片,連成一團(tuán)。鮑秉德家里的,早不糊涂,晚不糊涂,就在水來了這一會兒,糊涂了,蓬著頭亂跑。鮑秉德越攆她,她越跑,朝著水來的方向跑,撒開腿,跑得風(fēng)快,怎么也攆不上。最終攆上了,又制不住她了。來了幾個男人,抓住她,才把她捆住,架到鮑秉德背上。她在他背上掙著,咬他的肩膀,咬出了血。他咬緊牙關(guān),不松手,一步一步往東山上跑。鮑彥山一家子跑上了石子路,回頭一點(diǎn)人頭,少了個撈渣。“撈渣!”鮑彥山家里的直起嗓門喊。文化子想起來了:“撈渣給鮑五爺送煎餅去,人或在他家了。”“他大,你回去找找吧!”鮑彥山家里的說。水已經(jīng)浸到大腿根了。鮑彥山往回走了兩步,見人就問:“見撈渣了嗎?”有人說:“沒見?!庇腥苏f:“見了,和鮑五爺走在一起呢!”鮑彥山心里略略放下了一些,還是不停地問后來的人。水越漲越高,齊腰了。鮑彥山望著大水,心想:“這會兒,要不跑出來,也沒人了?!滨U彥山最終下了決心,掉回頭,順著石子路往山上跑了。鮑秉德家里的折騰得更厲害了,舍命往下掙,往水里掙。鮑秉德有點(diǎn)支不住了。她盡然把繩子掙斷了,兩只手抱住她男人的頭,往后扳。她最終放開了男人的頭,鮑秉德稍稍可以喘口氣??蛇€沒來得及喘氣,她突然猛地朝后一翻,鮑秉德一個趔趄,不由松了手。瘋女人連頭都沒露一下,沒了。一片水,哪有個人?。∷?dāng)f著人,踩著石子路往山上跑。有了這一條石子路,跑得贏水了。跑到山上,回頭往下一看,哪還有個莊子啊,成汪洋大海了。村長點(diǎn)著人頭,除了瘋子,都齊了,獨(dú)獨(dú)少鮑五爺和撈渣。鮑彥山到處問:“你不是說見他和鮑五爺了嗎?”都說沒見,而鮑彥山也再想不起原委是誰說見了的。也難怪,兵慌馬亂的,瞅不真,聽不真也是有的。“撈渣,我的兒啊!”鮑彥山家里的哭了,哭得娘們兒都陪著掉淚?!皠e嚎了!”村長嚷她們,皺緊了眉頭。“還嫌水少?會水的男人,都跟我來?!彼麕е畞韨€會水的男人,砍了幾棵雜樹,扎了幾條筏子,提著下山去了。筏子在水上漂著,漂進(jìn)了小鮑莊。哪里還有個莊子?。∈裁匆矝]了,只有一片水了?!皳圃U五爺——”他們直起嗓子喊,聲音漂開了,無遮無擋的,往四下里一下子散了,自己都聽不見了。前邊白茫茫的地方,有一叢亂草,草上趴著個人影。幾條筏子一齊劃過去。劃到跟前,才看清,那是莊東最高的大柳樹的樹梢梢,上面趴著的是鮑五爺。鮑五爺手指著樹下,喃喃地說:“撈渣,撈渣!”樹下是水,水邊是鮑山,鮑山陰鎮(zhèn)靜。男人們脫去衣服,一個接一個跳下了水。一個猛子扎下去,再上來,空著手,吸一口氣,再下去……足足有一個時辰。最終,拾來一個猛子下去了好久,上來,來不及說話,大口喘著氣,又下去,又是好久,上來了,手里抱著個東西,游到近處才望見,是撈渣。筏子上的人七手八腳把拾來拽了上來,把撈渣放平,撈渣早已沒氣了,眼睛閉著,嘴角卻翹著,像是還在笑。再回頭一看,鮑五爺趴在筏子上早咽氣了?!藗兏袊@著:“撈渣要自己先上樹,死不了的?!薄皳圃约合扰?,跑得贏的?!薄蜻^孟良崮的鮑彥榮突然顫顫地伸出大拇指:“孩子是好樣兒的!”“我的兒啊——”鮑彥山家里的這才哭出了聲,在場的無不落淚。撈渣安靜地合著眼,睡在山頭上,山下是一片汪洋。天慢慢暗了,大人小孩都默著,守著一堆餅干、煎餅、面包,是縣里撐著船送來的,連小孩都沒動手去抓一塊。水下去了,要辦喪事了。全莊的人都去送他了,連別的莊上,都有人跑來送他。都聽說小鮑莊有個小孩為了個孤老頭子,死了。都聽說小鮑莊出了個仁義孩子。送葬的隊(duì)伍,足有二百多人,二百多個大人,送一個孩子上路了。鮑莊的大人,送一個孩子上路了。剛退水的地,緘默著,默不作聲地舔著送葬人的腳,送葬隊(duì)伍歪下了一長串腳印。(選自《王安憶作品集》,南海出版社)7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.小說寫鮑秉德和他妻子犯病逃難的情節(jié)時多用短句,通過一系列動作描寫刻畫出洪水到來時人們驚惶逃難的場面,營造出驚惶的氛圍,畫面感極強(qiáng)。B.文中對鮑彥山家里的雖然著墨不多,但卻通過幾處對她的極其特性化的話言、動作和心理描寫,表露出她對兒子撈渣的樸實(shí)而深厚的愛,感人至深。C.小說詳寫男人們下水打撈撈渣時的情景,一次次地下水,一次次地空手上來,最終才打撈上來……場面描寫類似慢動作播放,更突出了撈渣為救人而死的悲壯。D.小說采納雙層結(jié)構(gòu),將鮑秉德一家的逃難和撈渣救人死于洪水的事務(wù)排列在一起,交替敘述,故事轉(zhuǎn)換時雖然沒有做任何過渡,但是連接自然,脈絡(luò)清晰。8.簡要分析文本第一段環(huán)境描寫的作用。(6分)9.王安憶說自己的《小鮑莊》在于通過小說中的人物找尋中華民族的“仁義之美”。請結(jié)合小說具體內(nèi)容分析這種“仁義之美”在文中的具體體現(xiàn)。(6分)二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。趙子淔,字正之,燕懿王趙德昭五世孫。父令鑠,官至寶文閣待制。子淔以蔭補(bǔ)承務(wù)郎,累遷少府監(jiān)主簿,改河南少尹。時治西內(nèi),子淔有干才,漕使宋昪器之。或事有未便,子淔輒力爭,昪每改容謝之。除蔡河撥發(fā)綱運(yùn)官。會夏旱,河水涸,轉(zhuǎn)餉后期,貶秩一級。丁內(nèi)艱,起復(fù)。累進(jìn)龍圖閣、秘閣修撰,除陜西轉(zhuǎn)運(yùn)副使。初,蔡京鑄夾錫錢,民病壅滯,子淔請鑄小鐵錢以權(quán)之。因范格以進(jìn)?;兆诖笳f,御書“宣和通寶”四字為錢文。既成,子淔奏今民以舊銅錢入官,易新鐵錢。旬日,易得百余萬緡。帝手札以新錢百萬緡付五路,均糴細(xì)麥,命子淔領(lǐng)其事。民苦限迫,詣子淔訴者日數(shù)百人,子淔奏請寬其期,民便之。會蔡京再相,言者希京意,論子淔亂錢法,落職奉祠。靖康初,復(fù)秘閣修撰。金人侵洛,子淔奔荊南。潰兵祝靖、盛德破荊南城,子淔匿民家,靖等知之,來謁,言京城已破。子淔泣說之曰君輩宜亟還都城護(hù)社稷取功名無貪財(cái)擾州縣也皆應(yīng)曰諾子淔因草檄趣之翌日靖等遂北行紹興元年,召見,復(fù)徽猷閣直學(xué)士,改江西都轉(zhuǎn)運(yùn)使。時建督府,軍需浩繁,子淔運(yùn)餉不絕,以功進(jìn)寶文閣直學(xué)士。三京新復(fù),除京畿都轉(zhuǎn)運(yùn)使,以疾辭。卒于家,年六十七。子淔幼警悟,蘇軾過其家,抱置膝上,謂其父曰:“此公家千里駒也。”及長,善談?wù)摚ぴ?。然崇寧、大觀間土木繁興,子淔每董其役而不諫,識者鄙之。(選自《宋史?趙子淔傳》)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.子淔泣/說之曰/君輩宜亟還都城/護(hù)社稷/取功名/無貪財(cái)擾州縣也/皆應(yīng)曰/諾/子淔因草檄趣之/翌日/靖等遂北行/B.子淔泣/說之曰/君輩宜亟還/都城護(hù)社稷/取功名/無貪財(cái)擾州縣也/皆應(yīng)曰/諾/子淔因草檄趣之/翌日/靖等遂北行/C.子淔泣/說之曰/君輩宜亟還/都城護(hù)社稷/取功名/無貪財(cái)擾州縣也/皆應(yīng)曰/諾/子淔因草檄/趣之翌日/靖等遂北行/D.子淔泣/說之曰/君輩宜亟還都城/護(hù)社稷/取功名/無貪財(cái)擾州縣也/皆應(yīng)曰/諾/子淔因草檄/趣之翌日/靖等遂北行/11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.以蔭補(bǔ),在古代,子孫因先世是高官或有功勛,沒有通過科舉考試而得以任職。B.御,對帝王及身邊之人所做之事及所用之物的敬稱,如御書、御覽、御駕親征等。C.奉祠,古代官職名稱,擔(dān)當(dāng)奉祠的官員只領(lǐng)取俸祿而無具體職事,是閑散之職。D.三京,是古代三個都市的合稱,宋時以洛陽為西京,開封為東京,大名為北京。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.趙子淔實(shí)力突出,憑借功勞升遷。治理西內(nèi)時因才華突出而受到漕使宋昪的器重;擔(dān)當(dāng)江西都轉(zhuǎn)運(yùn)使時,因運(yùn)輸糧餉有功而被提拔為寶文閣直學(xué)士。B.趙子淔體察民意,進(jìn)行錢幣改革。他認(rèn)為夾錫錢流通不暢,給百姓帶來不便,懇求鑄造小鐵錢,并獻(xiàn)上模型。雖然皇上興奮,但此舉得罪了蔡京。C.趙子淔忠于國家,勸告潰兵救國。他在金人侵?jǐn)_洛陽時逃至荊南,而時值潰兵攻破了荊南城,他抓住機(jī)會勸告潰兵為國效力,得到了潰兵主動響應(yīng)。D.趙子淔為官正直,然而也有不足。宋昪事情辦得不妥時,他據(jù)理力爭,常使宋昪改容致歉;皇上大興土木時,他監(jiān)管工程而不勸諫,為此招致鄙視。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)會夏旱,河水涸,轉(zhuǎn)餉后期,貶秩一級。丁內(nèi)艱,起復(fù)。(2)民苦限迫,詣子淔訴者日數(shù)百人,子淔奏請寬其期,民便之。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面唐詩,完成14~15題。衡陽與夢得①分路贈別柳宗元十年憔悴到秦京,誰料翻為嶺外行。伏波②故道風(fēng)煙在,翁仲③遺墟草樹平。直以慵疏招物議,休將文字占時名。④今朝不用臨河別,垂淚千行便濯纓。【注】①夢得即劉禹錫。安史之亂之后,唐政權(quán)動蕩,國力衰落。劉、柳二人受政敵排擠連遭貶謫。②伏波:這里指東漢伏波將軍馬援,其在抵擋外侮、平定叛亂上功勛卓著。③翁仲:古時稱石像或墓道石為翁仲。此指伏波將軍廟前的石像。④劉禹錫曾寫詩暗刺朝廷政治危機(jī)及得勢新貴。14.下面對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)寫兩位友人臨歧敘別,回望十年宦海沉浮,難料將來艱險(xiǎn)。用時間和空間的交織述說了人生的艱辛慘淡。B.頷聯(lián)借風(fēng)煙漫漫、草木森森的蒼涼再點(diǎn)“憔悴”,又借古代名將自比,悲戚中帶有自勉之意。C.頸聯(lián)分析了被排擠的緣由,但皆是反語,實(shí)為調(diào)侃與解嘲,暗含憤懣不平與不改節(jié)操的堅(jiān)毅。D.尾聯(lián)呼應(yīng)題目,點(diǎn)明主題?;玫涔剩詼I之多述情之深,同時委婉明志,將抒情與明志奇妙融合。15.有人評價本詩“至怨至悲”,請結(jié)合詩句簡要分析詩人抒發(fā)了哪些“悲怨”之情?(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共6分)(1)《逍遙游》中,寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會因?yàn)橥饨绲脑u價而更加奮勉或懊喪的句子是:“________________,________________。”(2)《阿房宮賦》中,總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的,并且揮霍無度,將剝削來的錢財(cái)像泥沙一樣奢侈掉,給人民帶來深重的災(zāi)難,揭露秦的自私無道的語句是:“________________,________________?”(3)《醉翁亭記》中,描寫山間春夏景物的句子是:“________________,________________。”三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字,完成17~19題。故宮又名紫禁城。古人認(rèn)為天上恒星有三垣:紫微垣、太微垣和天市垣,紫微垣位居中心,光明刺眼,太微垣和天市垣陪設(shè)兩旁,因而有“紫微正中”的說法。封建皇帝自稱是天帝的兒子,所以是真龍?zhí)熳?;那么他們所居住的皇宮,就被比方為天上的紫宮。而紫禁城的“紫”字,也就是取的天帝之宮之意。還有一個說法就是指“紫氣東來”。傳聞老子出函谷關(guān),關(guān)令尹喜見有紫氣從東來,知道將有圣人過關(guān)。_____老子騎了青牛前來,喜便請他寫下了《道德經(jīng)》。后人因此以“紫氣東來”表示祥瑞。帝王之家產(chǎn)然希望出祥瑞天象,那么用“紫”字來命名也就_____了。明清兩代的皇帝,出于維護(hù)他們自己的權(quán)威和尊嚴(yán)以及考慮自身的平安的目的,所修建的皇宮,既_____,又______。這座城池,不僅宮殿重重,樓閣櫛比,并圍以10米多高的城墻和52米寬的護(hù)城河,而且哨崗林立,戒備森嚴(yán)。只有被召見的官員以及被特許的人員就能進(jìn)入,除了為他們服務(wù)的宮女、太監(jiān)、侍衛(wèi)之外,這里是外人不能逾越雷池一步的地方。因此,明清兩代的皇宮,既喻為紫宮,又是禁地,故舊稱紫禁城。17.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.果真順理成章富麗堂皇森嚴(yán)壁壘B.竟然合情合理森嚴(yán)壁壘富麗堂皇C.竟然順理成章森嚴(yán)壁壘富麗堂皇D.果真合情合理富麗堂皇森嚴(yán)壁壘18.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.除了為他們服務(wù)的宮女、太監(jiān)、侍衛(wèi)之外,只有被召見的官員以及被特許的人員就能進(jìn)入B.只有被召見的官員以及被特許的人員就能進(jìn)入,除了為他們服務(wù)的宮女、太監(jiān)、侍衛(wèi)之外C.只有被召見的官員以及被特許的人員才能進(jìn)入,除了為他們服務(wù)的宮女、太監(jiān)、侍衛(wèi)之外D.除了為他們服務(wù)的宮女、太監(jiān)、侍衛(wèi)之外,只有被召見的官員以及被特許的人員才能進(jìn)入19.下列各句中的雙引號,和文中“紫微正中”引號作用相同的一項(xiàng)是()(3分)A.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?B.人們都說:“桂林山水甲天下?!盋.號稱“世界屋脊”的青藏高原,有兩個世界之最。D.在歐洲各國一路的掛過去,叫作“發(fā)揚(yáng)國光”。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。(6分)題跋是寫在書籍、字畫等前后的文字的總稱。寫在前面即右側(cè)的文字稱“題”,①。這是由卷軸的形式特點(diǎn)確定,符合中國古代從右到左、從上到下的欣賞習(xí)慣。宋代是題跋的發(fā)展期,皇帝藝術(shù)家宋徽宗功不行沒,他用瘦金體獨(dú)創(chuàng)了一種簽名——天下一人,這四個字可作花押款,就似乎是自己對自己的畫進(jìn)行認(rèn)證。上行下效,于是更多的畫家起先在畫上簽名,起初他們不敢堂而皇之的“簽名”,只能偷偷的把名字寫在樹干上、山峰上。所以,推斷畫作年頭,假如發(fā)覺一幅畫上有畫家自己的簽名,②。除了書畫家給自己的作品寫題跋外,③。比如現(xiàn)存最早的山水畫——隋朝畫家展子虔的畫作“游春圖”,原來沒出名字,被宋徽宗保藏后,大筆一揮,在右側(cè)寫了“展子虔游春圖”六個字,以后就叫這個名字了。21.請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過70個字。(5分)2024年12月5日,由中心廣播電視總臺與海南省人民政府共同主辦的第三屆海南島國際電影節(jié)在三亞開幕。本屆電影節(jié)為期8天,設(shè)立“星光”“天際海角”“采珠拾貝”“萬象中國”“浮世圖景”“另辟新徑”“聚焦”“經(jīng)典”等八大展映單元。189部中外佳片將在???、三亞、儋州、瓊海4座城市15家影院展映。其中,包括世界首映、亞洲首映、中國首映的影片97部,新片首映率達(dá)92.5%。四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料,依據(jù)要求寫作。材料一:在2024年春晚相聲《如此家長》中,金菲扮演的爸爸為了不讓兒子輸在起跑線上,從幼兒園起先就給他報(bào)了語文、數(shù)學(xué)、英語課程,將畫畫、書法、鋼琴、舞蹈等看作孩子才藝必修課,還別出心裁地讓孩子學(xué)爬旗桿、耍飛叉、打彈弓、捏面人、吞鐵球、嚼燈泡等別人不會的所謂“絕技”。材料二:2024年大年初一上映的《你好,李煥英》是喜劇演員賈玲依據(jù)自己的親身經(jīng)驗(yàn)自導(dǎo)自演的賀歲片,有人說這部電影與其說是女兒寫給媽媽的情書,不如說是在講解并描述一般人的“平凡之路”。母親李煥英那句“我的女兒,我只要她健康歡樂就好”不但感動了賈曉玲,也喚起了觀眾們的思索。
材料三:“廣闊家庭都要重言傳、重身教,教學(xué)問、育品德,幫助孩子扣好人生的第一??圩?,邁好人生的第一個臺階?!薄?xí)近平總書記在會見2024年第一屆全國文明家庭代表時的講話讀了上面的材料,你有什么樣的思索和感悟呢?作為即將成年的子女,請你以“我想成為這樣的人”為主題給自己的家長寫一封信。要求:結(jié)合材料,自定立意,自選角度,自擬題目;切合身份,符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。2025屆高二(下)第一次聯(lián)考語文答案1.C【解析】“藝術(shù)創(chuàng)建與表達(dá)與時代相關(guān)”缺少限定詞,范圍擴(kuò)大,原文是“‘這些(好的)’藝術(shù)創(chuàng)建與表達(dá)與時代親密相關(guān)”,“網(wǎng)絡(luò)文藝的實(shí)踐活動所透射出來的時代精神,皆朝氣蓬勃”亦是同樣的錯誤,原文說的是網(wǎng)絡(luò)文藝實(shí)踐“總體”透射出來的時代精神朝氣蓬勃。2.D【解析】文章論證結(jié)構(gòu)整體上是總分關(guān)系,最終一段是前面二、三、四段的反面補(bǔ)充,成正反對比關(guān)系。另外本文邏輯上也沒有逐層遞進(jìn)。3.C【解析】A項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)文藝已成長為一種強(qiáng)大的社會塑造力氣”混淆時態(tài),原文是“正在迅猛成長為一種強(qiáng)大的社會塑造力氣”;B項(xiàng),依據(jù)原文內(nèi)容看不出明顯的遞進(jìn)關(guān)系;D項(xiàng),“一些網(wǎng)絡(luò)小說……始終不會獲得市場”的說法和原文不符,表述確定,依據(jù)最終一段內(nèi)容,一些不當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)小說,有的受資本的青睞,利用商品規(guī)律占據(jù)了確定的市場。也正因?yàn)槿绱耍W(wǎng)絡(luò)文藝才要正本清源。4.A【解析】A項(xiàng)“取決于平和的心態(tài)”說法錯誤,依據(jù)原文“平和的心態(tài)來源于對‘奮斗者’號技術(shù)狀態(tài)的自信”可知,兩者之間不是并列關(guān)系,“平和的心態(tài)”指的是“很激烈,但不驚惶”。故選A。5.D【解析】D項(xiàng)“完成科考任務(wù)”為無中生有,從材料三內(nèi)容來看,文中只提到了“‘奮斗者’號10月10日啟動本輪科考任務(wù)”,并未提到完成科考任務(wù)。故選D。6.(1)具備嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的看法、挑戰(zhàn)深淵的自信和獨(dú)立自強(qiáng)的志氣,踐行“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏奉獻(xiàn)、勇攀高峰”的中國載人深潛精神。(2)跨越核心技術(shù)門檻:突破多系統(tǒng)融合集成的設(shè)計(jì)難度、解決承受極端壓力的載人艙球殼的建立難題、建立智能化限制系統(tǒng)、實(shí)現(xiàn)水聲通信的實(shí)時傳輸、實(shí)現(xiàn)固體浮力材料的突破。(3)“探究一號”科考船工作人員在海面上克服臺風(fēng)、大雨、高溫等重重困難。7.B【解析】(沒有心理描寫,文中對鮑彥山家里的除語言、動作描寫外,還有神態(tài)描寫。)8.①描寫出小鮑莊在大水到來之時的天氣狀況,為人物的出場和情節(jié)的綻開供應(yīng)自然空間。②轟隆隆的像打雷又不像打雷的連成一片的聲響,示意出洪水之大,為下文撈渣的死埋下伏筆。③上午的天氣和晌午的聲響形成對比,渲染出一種驚惶的氛圍,也示意了小說的悲劇結(jié)局。(每點(diǎn)2分,意思對即可)[本題考查分析小說中自然環(huán)境描寫作用的實(shí)力。小說中自然環(huán)境描寫的作用一般可從下面幾點(diǎn)切入:交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景,增加事情的真實(shí)性;推動情節(jié)發(fā)展;渲染故事氣氛;烘托人物形象(或人物心情、感情);深化作品主題;示意社會環(huán)境。就本題而言,一是考慮供應(yīng)了事務(wù)發(fā)生的地點(diǎn)及天氣狀況;二是考慮洪水來臨時聲音之大意味著洪水的嚴(yán)峻,這也是撈渣的死因之一;三是考慮對氛圍的渲染和小說結(jié)局的示意方面的作用。]9.①撈渣不顧個人安危舍己為人的仁義之美。在大水來臨之際,撈渣仍舊去給鮑五爺送飯,幫助他逃命,最終自己死于大水之中。②鮑秉德對瘋妻子的不離不棄的仁義之美。雖然妻子在大水來臨時犯病,但鮑秉德仍舊想盡一切方法帶她逃命,體現(xiàn)出對妻子不離不棄的仁義之美。③小鮑莊人對撈渣的搶救、集體送葬的本真淳樸的仁義之美。小鮑莊人認(rèn)為撈渣的做法很仁義,無論是最初的找尋還是后來的全村集體送葬,都將小鮑莊人那種淳樸本真的仁義之美表現(xiàn)得淋漓盡致。(每點(diǎn)2分,共6分。每個要點(diǎn)概括得1分,分析得1分;假如不概括,但分析得比較具體也可得滿分;假如不分條作答,最多得3分。)10.A11.B【解析】“及身邊之人”錯,“御”只用于帝王。12.B【解析】“他認(rèn)為夾錫錢流通不暢”錯,原文是說“民病壅滯”,意即百姓苦于夾錫錢流通不暢。13.①譯為:適逢夏季干旱,河水干枯,運(yùn)輸糧餉落后于規(guī)定的期限,削減俸祿一級。為母居喪,期滿后被起用。(后期,落后于規(guī)定的期限;貶秩,削減俸祿;丁內(nèi)艱,母喪。)②譯為:百姓苦于期限緊迫,到趙子淔這里訴苦的每天有幾百人,趙子淔懇求放寬期限,百姓得到了便利(百姓認(rèn)為很得利)。(苦限迫,苦于期限緊迫;詣,到;便,得到了便利)【參考譯文】趙子淔,字正之,是燕懿王趙德昭第五代孫。父親趙令鑠,官至寶文閣待制。趙子淔憑借祖先的功勛擔(dān)當(dāng)承務(wù)郎,多次升遷擔(dān)當(dāng)少府監(jiān)主簿,改任河南少尹。當(dāng)時治理西內(nèi),趙子淔有才能,漕使宋昪器重他。有時事情辦得不妥,趙子淔總是據(jù)理力爭,宋昪經(jīng)常變了臉色致歉。擔(dān)當(dāng)蔡河撥發(fā)綱運(yùn)官。適逢夏季干旱,河水干枯,運(yùn)輸糧餉落后于規(guī)定的期限,削減俸祿一級。為母居喪,期滿后被起用。多次升官擔(dān)當(dāng)龍圖閣、秘閣修撰,任陜西轉(zhuǎn)運(yùn)副使。當(dāng)時,蔡京鑄造夾錫錢,百姓苦于流通不暢,趙子淔懇求鑄造小鐵錢短暫替代,并趁機(jī)進(jìn)獻(xiàn)模型。宋微宗特別興奮,御書“宣和通寶“四個字作為錢幣的文字。小鐵錢鑄成之后,趙子淔上奏懇求皇上下詔令讓百姓把舊銅錢上交官府,換來新鐵錢。僅僅十天,就換得百余萬緡。皇帝親自寫詔書把新錢百萬緡交給五路,用來征購細(xì)麥,吩咐趙子淔總管這件事。百姓苦于期限緊迫,到趙子淔這里訴苦的每天有幾百人,趙子淔懇求放寬期限,百姓得到了便利。適逢蔡京其次次為相,言官迎合蔡京的心愿,認(rèn)為趙子淔擾亂了錢法,撤銷了趙子淔的官職改任奉祠。靖康初年,趙子淔又擔(dān)當(dāng)秘閣修撰。金人侵?jǐn)_洛陽,趙子淔逃奔到荊南。潰敗的士兵在祝靖、盛德的帶領(lǐng)下攻破了荊南城,趙子淔躲藏在百姓家。祝靖等人知道,前來拜謁,說京城已被攻破。趙子淔哭泣,勸告他們:“你們這些人應(yīng)當(dāng)立即返回京城,愛護(hù)國家,博取功名,不要貪財(cái)而騷擾州縣啊?!弊>傅热硕即饝?yīng)說:“好。”趙子淔于是寫下文書督促他們。其次天,祝靖等人就北上救國。紹興元年,被皇上召見,又擔(dān)當(dāng)徽猷閣直學(xué)士,后改任江西都轉(zhuǎn)運(yùn)使。當(dāng)時修建督府,軍需繁多,趙子淔不斷運(yùn)輸糧餉,因?yàn)橛泄谔岚螢閷毼拈w直學(xué)士。三京剛剛收復(fù),擔(dān)當(dāng)京畿都轉(zhuǎn)運(yùn)使,因?yàn)樯∞o職。在家中去世,享年六十七。趙子淔年幼時機(jī)敏聰慧,蘇軾曾到他家做客,把他放在膝蓋上,對他的父親說:“這是你家的千里馬啊?!钡鹊介L大,擅長言辭,擅長寫詩。然而崇寧、大觀年間,皇上大興土木,趙子淔經(jīng)常監(jiān)管這些工程而不規(guī)勸,因此有識之士鄙視他。14.B【解析】頷聯(lián)借哀景寫哀情,既感傷古代賢人不在,又借衰敗凄涼的景色喻唐朝國家局勢的頹敗,抒發(fā)作者的悲苦之情,全無主動自勉之意。15.①友人離別,內(nèi)心悲苦。友人才得相聚立刻又要分別,贈別的淚水足可成河,體現(xiàn)出友人分別的苦痛。②命運(yùn)坎坷,前途渺茫?!笆赉俱病币鈺r間漫長,生命消磨;“誰料翻為”意路途遙遠(yuǎn),前途難以預(yù)料。寫出了內(nèi)心的苦痛難熬,命運(yùn)的坎坷難測。③英雄失路,報(bào)國無門。表面寫自己因懶于疏諫而遭非議,勸誡不要因議政文章出風(fēng)頭,實(shí)則表達(dá)自己被排擠非議,報(bào)國之志不得伸張的苦悶。④奸佞弄權(quán),國力日衰。借古時伏波將軍陵寢的蕭索蒼涼暗指安史之亂后國家的衰敗。國家滿目瘡痍,自己又受到排擠而無能為力,內(nèi)心悲苦至極。(每點(diǎn)2分,答對隨意3點(diǎn)即可得滿分,其他答案言之成理酌情給分)16.(1)且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮(2)奈何取之盡錙銖,用之如泥沙(3)野芳發(fā)而清香,佳木秀而繁陰17.A【解析】“果真”,表示事實(shí)與所說或所料相符,含有“真的,果真這樣”的意思?!熬谷弧?,表示結(jié)果和預(yù)期相反,出乎意料?!绊樌沓烧隆保罕确侥撤N狀況自然產(chǎn)生某種結(jié)果?!昂锨楹侠怼保悍锨槔怼!案畸愄没省薄吧瓏?yán)壁壘”下文講皇宮戒備森嚴(yán),所以應(yīng)當(dāng)將森嚴(yán)壁壘放在后面。18.D【解析】通過“只有……才”關(guān)聯(lián)詞的連接,解除AB,通過邏輯依次,先說宮內(nèi)的人,再說外人,解除C。19.C【解析】“紫微正中”表示特定的稱謂A(特殊含義,運(yùn)用比方)B(表示引用)C(特定稱謂)D(反語表諷刺)20.①寫在后面即左側(cè)的文字稱“跋”②那它通常是宋代以后的作品③保藏家(鑒賞家)也會為作品寫題跋21.①2024年12月5日,第三屆海南島國際電影節(jié)在三亞開幕。(1分)②電影節(jié)為期8天,設(shè)立八大展映單元。(2分)③189部中外佳片將在4城市15家影院展映。(2分)22.閱卷標(biāo)準(zhǔn)參考高考作文標(biāo)準(zhǔn)即可。等級類別一等(20—17分)二等(16—12分)三等(11—7分)四等(6—0分)內(nèi)容20分切合題意中心突出內(nèi)容充溢感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充溢感情真實(shí)基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄感情基本真實(shí)偏離題意中心明確或立意不當(dāng)沒有什么內(nèi)容感情虛假表達(dá)20分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語言流暢字體工整大體符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語言流暢字體較工整基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順字跡清晰不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語言不通順,語病多字跡潦草難辨特征20分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略顯文采略顯創(chuàng)意個別語句有點(diǎn)深刻個別細(xì)微環(huán)節(jié)例子很好個別語句較精彩略顯特
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