教務處副主任工作總結(jié)

教務處副主任工作總結(jié)教務處副主任工作總結(jié)將本學期工作與上一學年工作進行對照：上學年工作突出管，本學期工作突出了導；上一學年的工作我是站在自己的角度上，逼別人去做，本學期工作以實效性為中心，主要是采用溫和而誘導的辦法，想讓別人主動去做；上學年的工作顯性多一些，本學期的工作隱性多一些，回顧一學期的工作，忙碌后有不少遺憾但也有些許收獲。1、真誠服務，追求工作的實效性以往教師的備課、業(yè)務檔案，絕大多數(shù)教師都疲于應付，所以常常會出現(xiàn)備課上課兩張皮、業(yè)務檔案相互抄襲等現(xiàn)象，很多工作老師們都花時間做了，但只是按部就班、墨守成規(guī)，收效甚微，如何避免這種現(xiàn)象，僅靠管可能會導致教師被動的工作和隱性的應付，如果能更多地采用暗示、認同、探討等方式方法引導老師們主動去思考、總結(jié)、提升，激發(fā)教師的工作熱情，或許實效性增強，因此每周我都用心閱讀理綜組每一位教師的每一節(jié)課的教學設(shè)計，針對老師們的教學設(shè)計及時在交流共享欄目中闡述我的觀點，或表揚、或提出建議，有時也會在網(wǎng)上下載一些與本課題相關(guān)優(yōu)秀教學設(shè)計夾在老師們的備課本中供老師們參考；除備課外每位教師的業(yè)務檔案我都認真閱讀，認真批注，對老師們?nèi)〉玫某煽兗皶r肯定，對教學中存在的困惑給予建議；付出總有收獲，在不經(jīng)意間，理綜組教師的教案在變化，逐漸趨向于完善，教師教學業(yè)務檔案也消除了網(wǎng)上下載或抄襲現(xiàn)象。2、用心交流，走進教師心理。反思上一學年學生學習習慣培養(yǎng)，動了不少腦筋，也舉行了各種各樣的活動，如領(lǐng)導常規(guī)巡查、年級組常規(guī)巡查、教師走班聽課、學習常規(guī)示范課、學習習慣樹年級組學習習慣展示等，取得了一定的成績，但總感覺付出與收獲不成正比，而且活動的舉行有些擾民，如在常規(guī)巡查中發(fā)現(xiàn)授課教師和學生往往分散注意力來關(guān)注常規(guī)巡查，充分說明我們的學習習慣培養(yǎng)并沒有做到常態(tài)化，所以本學期我選擇靜下心來思考這個問題，尋找問題的切入點，類比教學工作，走進學生心里，才能有效解決學生問題，那么走進教師心里，讓教師有認同感和歸屬感，況且老師們中不乏有深刻的思想者，熱情的驅(qū)動者和沉穩(wěn)的實干家，我相信大家的智慧互相激發(fā)，肯定會有一些閃亮的火花！鑒于此我建立了工作交談錄，每天抽時間與一位教師就學生學習習慣的培養(yǎng)、教務服務工作等話題進行深入交談，而事實也證明了這一點：學生學習常規(guī)是學生學習的保障，象紀律、衛(wèi)生是學習的保障一樣，應該在潛移默化中形成，應該常態(tài)化，可以通過教師評價學生和學生評價教師相互促進，通過交流反思、感悟，收獲頗豐，雖然還沒有形成一份完整的計劃，但至少找到了有效解決問題的思路。3、善于變通，追求有效性教師期末工作總結(jié)以往都是空話和套話，為了能讓老師們靜下心來研究自己的問題，讓老師們的專業(yè)發(fā)展從經(jīng)驗走向反思，從單干走向合作，從被動走向自主，期末工作總結(jié)改革為主題式總結(jié)，我最得意的一堂課、我的教學秘笈、我的有效作業(yè)等，并進行分類整理，裝訂成冊供所有教師交流共享。課堂一直是我所關(guān)注的，所以本學期我照舊堅持聽課，了解教師的課堂教學和學生的整體表現(xiàn)，為加強聽課的有效性，每聽完一節(jié)課利用課間時間對聽課班級學生進行當堂抽測，并將抽測結(jié)果及時反饋給授課教師，當看到授課教師面對抽測結(jié)果吃驚的表情，我知道我聽課的目的已經(jīng)達到。4、額外收獲：督導評估：雖說本學期的很多時間都在為迎接督導評估，評估前后都少不了一翻忙碌，但我還是感謝督導評估，通過本學期一次次評估材料的準備，我收獲了很多，靜下心來想想很多評估條目都應該貫穿于我們平時的常規(guī)管理中，如在準備現(xiàn)代教育技術(shù)裝備和信息化教學評估材料時，我深刻感受到我們常規(guī)制度的不完善和制度的滯后，不足：1、教務工作沒有抽取一個主題，圍繞主題開展工作，讓老師們忙的有中心，忙的有目標，忙的有頭緒，讓老師們體驗到付出后收獲的成功感。2、丟了西瓜撿了芝麻，沒有正確處理好督導評估與正常教學工作，常為督導和督導結(jié)果而費神和不安，忽略了最應該做卻沒有做的教務核心工作。和大多數(shù)教師同樣感受：忙沒忙到正事上。3、一直反思上學年學生學習習慣培養(yǎng)的有效性，常為工作的有效性苦惱，所以很多想法只是在不斷想，卻沒有付諸于行動。改進：1、每學期定一個教務主題，圍繞主題開展工作2、正確處理好評估與正常教學關(guān)系，讓評估促進工作而非影響工作3、行動才能有改變。在想法具有一定可行性的條件下要付諸于行動。回顧一學期的工作，在追求工作實效性的過程中有收獲也有不少遺憾，在新學期將總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，爭取收獲多一些，遺憾少一些。教務處副主任工作總結(jié)忙碌中時光已飛逝；一學年，又匆匆而過。本學年，教導處工作在校領(lǐng)導的指導幫助下，在各位同仁的理解支持下，圍繞孫校長對教學管理提出的特色發(fā)展有新亮點，教育質(zhì)量有新提升的目標要求，順利圓滿完成了預期的工作任務。下面從五個方面作簡要回顧：一、特色建設(shè)縱深推進1、成功組織閱讀大課堂活動，開課22節(jié)次；2、完善曹文軒文學館各項資料；3、成功組織并舉辦第三屆閱讀節(jié)電影節(jié)系列活動；4、精心準備書香校園先進校各項材料，高分通過區(qū)級驗收工作。5、快樂閱讀優(yōu)秀校本課程案例分獲省二等獎，市一等獎；同時申報的20__年江蘇省教學成果獎已獲市提名。6、《小露珠》報在第三屆江蘇省中小學優(yōu)秀校報?？u選中榮獲三等獎。本學期《小露珠》報組稿并出刊3次。7、組織學生參加市鹽瀆風征文大賽、少兒書信大賽，學校均獲優(yōu)秀組織獎。8.20__年3月學校被評為全國國際象棋特色傳統(tǒng)校，參加首屆翰生杯國際象棋棋王賽，學校榮獲優(yōu)秀組織獎。9、組織20__年度小記者去海洋館參加實踐活動，共有80名孩子成為20__年度《鹽城晚報》小記者；二、常規(guī)工作嚴格規(guī)范1、新教育活動：開展教學發(fā)展共同體師徒同臺展風采活動，多措并舉提升質(zhì)量，共研共促，共襄美好。2、本學期全面檢查、抽查老師們的五認真工作情況3次，巡課多次，集體備課督查14次，進一步規(guī)范了老師們的教學行為。3、成功協(xié)調(diào)課務412節(jié)次，春學期調(diào)整課表__輪，本學年共調(diào)整課表35次，有效地確保課堂教學秩序的井然。4、認真組織并召開春學期好家長會，家校合作共建，凝聚合力，辦人民滿意教育。5、精心組織市小學生學業(yè)狀況抽測工作和區(qū)小學期末教學質(zhì)量檢測工作，以及四至六年級素質(zhì)檢測工作。重視命題工作，請一小、二小集團專家、骨干教師擬卷，確保試卷質(zhì)量；召開專項會議，明確要求，落實責任；當天練習，當晚批閱，各學科進行質(zhì)量分析。三年級進行三次模擬檢測，四至六年級進行四次調(diào)研檢測；老師們精心謀劃、通力協(xié)作，扎實訓練、培優(yōu)補差，有效推進質(zhì)量的提升。6、組織開展加油向未來系列學科競賽活動：如校級寫字比賽、雙語閱讀習作大賽、一年級數(shù)學口算我最棒、二年級語文查字典比賽、三年級巧移火柴棒游戲等學科活動，培養(yǎng)學生的學科興趣，促進學生全面發(fā)展。7、完成20__年秋學期教材、教參及電子教材的征訂工作。8、完成20__年春學期學籍會審工作。三、各項賽事捷報頻傳1、市小學語文課外閱讀知識競賽：特等獎2人一等獎1人2、《七彩語文》征文比賽：獲特等獎1人，一等獎15人，二等獎10人，優(yōu)秀獎58人，13人獲指導教師獎；3、市少兒書信大賽，二等獎1人，3等獎3人，4人獲指導老師獎；區(qū)紅讀征文1人獲三等獎，1人獲指導教師獎。4、鹽瀆風征文評選，1人一等獎，3人二等獎，3人三等獎，4人獲指導老師獎。5、網(wǎng)絡征文三等獎2人。6、區(qū)新華杯雙語閱讀素養(yǎng)競賽一等獎6人二等獎8人三等獎7人優(yōu)秀獎1人?？偡帧⒕侄嘉涣腥珔^(qū)第一；7.20__秋學期有40多人次習作在《鹽城晚報》發(fā)表，59人獲得小記者作文大賽各類獎項，2人被《鹽城晚報》評為閱讀牛人，并整版刊登優(yōu)秀事跡；8、市首屆科技模型大賽中有12人獲三等獎（全區(qū)只有__人獲獎），9位教師獲優(yōu)秀科技輔導員稱號，學校獲優(yōu)秀組織獎。9、翰生杯國際象棋棋王賽中，1人晉升國際象棋棋協(xié)大師，1人晉升國際象棋候補大師，1人獲省國際象棋公開賽幼兒A組冠軍，3人分獲市國際象棋女子六級組前三名。10、在市第__屆青少年科技大賽中，二等獎4項，三等獎一項，九件作品獲科幻畫一二三等獎，六位老師分獲論文一二三等獎。11、在省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，兩項獲三等獎，兩件作品獲科幻畫三等獎。12、在市20__年六一國際兒童節(jié)系列慶祝活動，1件作品獲一等獎，2件作品獲二等獎，4件作品獲三等獎。四、藝體工作亮點紛呈1、組織開展興趣班活動，讓有特長、有興趣愛好的孩子能得到更好的發(fā)展。2、市小學生校園籃球總決賽，獲女子甲組亞軍，女子乙組冠軍；區(qū)小學生校園籃球決賽獲女子組亞軍。3、市中小學生田徑運動會，獲單項第一名3人，第二名2人，第三名2人，第四名1人，第七名1人，優(yōu)秀運動員1人。4、組織學生參與市六一節(jié)現(xiàn)場會、校歌錄制及江蘇道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動。5、足球隊分別以女子甲組小組第一，男子甲組小組第二的成績晉級決賽。五、突擊工作及時到位1、完成省級健康促進校書香城市課程基地驗收的材料準備及迎查工作。2、為鹽都區(qū)教師發(fā)展中心省級驗收提供現(xiàn)場做好各項工作。3、迎接曹文軒教授及央視來校的各項準備工作。4、認真做好小高考和高考的考務服務工作，確保正常的教學秩序。5、協(xié)助區(qū)局搞好一日視導、學生課業(yè)負擔等檢查和調(diào)研工作。6。根據(jù)省課程設(shè)置方案要求，認真測算20__年秋學期教師需求情況，確保新學期教學工作有序開展。7、組織安排好鹽城市第二小學教育集團20__年春之聲蘇粵名師課堂教學觀摩研討活動。8、做好殘疾兒童的入戶調(diào)查、情況匯總、材料上報等工作。9、完善留守兒童臺賬資料，報局過堂審核。10、妥善安排好鹽幼專43名實習生的見實習工作?；厥走^去，有所成績，面對未來，倍感壓力。在新的學年，我們將一如既往，踏踏實實抓好每一個細節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情。積極進取，追求卓越，為開創(chuàng)神小教育新局面而不懈努力。教務處副主任工作總結(jié)教務主任對教學副校長負責，主持教務處日常工作，負責學校教學計劃制定、教學常規(guī)管理、學生學籍管理。主管儀器室、體衛(wèi)室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、多媒體室、電腦室，指導年級組落實各年級教育教學計劃。主要職責如下：1.在校長或教學副校長的領(lǐng)導下，做好教學服務工作，組織教師學習、落實上級主管部門有關(guān)教育工作的會議精神。2.根據(jù)學校工作計劃，在校長或教學副校長指導下制定教育教學工作計劃和教學管理制度，編訂學校教學周工作計劃，結(jié)合實際制定教務處工作計劃。3.在校長或教學副校長的指導下，組織進行教學崗位聘任、制定開課計劃，組織編制課程表、下班表、作息時間表。4.負責建立和維護正常教學秩序。對教師請假、缺勤、調(diào)課、代課等出勤情況進行登記與通報，按照學?！督虒W管理細則》對教師進行獎罰與津貼計算，參與管理教師業(yè)務檔案。5.負責課堂紀律檢查，負責學生學習違紀行為進行登記與通報，并根據(jù)學校學生管理相關(guān)文件進行處理；組織召開教師和學生座談會、問卷調(diào)查，了解教師的課堂教學效果和存在的問題，分析學生學習狀況，提出教學工作要求。6.負責組織學