2024年農(nóng)村小學工作總結(jié)樣本（2篇）

第2頁共2頁2024年農(nóng)村小學工作總結(jié)樣本本學期，在學校的悉心指導下，我們班級以“文明源于身邊細節(jié)，做人始于學會感恩，教育重在培養(yǎng)習慣”為德育工作核心，全面展開班風建設、行為習慣培養(yǎng)及育人質(zhì)量提升等方面的工作?，F(xiàn)就本學期的班級工作做如下總結(jié)：一、注重感恩教育，培育學生愛心在感恩教育方面，我們充分挖掘和發(fā)現(xiàn)每個學生內(nèi)心的善良品質(zhì)。面對班內(nèi)四位學生因傳染病困擾的困境，尤其是魯曉輝同學因肺結(jié)核住院產(chǎn)生的高額費用，我們積極引導師生伸出援手，共捐款____元，體現(xiàn)了班級的溫暖與愛心。此次行動不僅增強了學生的同情心和責任感，更讓他們深刻體會到友情的珍貴，從而更加珍惜現(xiàn)有的學習生活。二、強化班級常規(guī)管理，確保紀律嚴明開學之初，我們針對班級存在的不良現(xiàn)象，組織學生學習學校規(guī)章制度，并結(jié)合班風建設目標，制定了詳細的班規(guī)細則。在執(zhí)行過程中，我們鼓勵學生相互監(jiān)督、檢查，樹立遵守紀律的榜樣，形成“以遵守紀律為榮，以違反紀律為恥”的良好風氣。同時，我們重視班級榮辱觀的構(gòu)建，加強對班干部的扶持與培養(yǎng)，通過定期召開班干部會議，提升他們的自身素質(zhì)，要求他們以身作則，積極工作，嚴于律己，注重工作方法。此外，我們還通過每周班會，總結(jié)班級情況，指導工作方法，提升全班學生的管理能力。三、推行學生自我管理，提升自主管理能力為充分調(diào)動全班學生的積極性，形成合力，我們推行學生自我管理機制。每位學生都承擔了相應的管理任務，讓他們在服務同學的同時，鍛煉自己、展現(xiàn)自己、提升自己。我們實行任務承包到個人、小組長督察制，每周總結(jié)評比，對表現(xiàn)突出的學生給予表彰。在紀律管理方面，我們實行小組長負責制和班長督察制，要求人人自覺遵守紀律，每天總結(jié)評比。對于違反紀律的學生，我們除了進行個別談話外，還鼓勵其他同學對其進行批評教育，共同維護班級榮譽。經(jīng)過一段時間的努力，我們班級形成了良好的班風。四、積極開展文體活動，增強集體榮譽感在文體活動方面，我們積極組織學生參與秋季運動會、詩歌朗誦比賽和廣播操比賽等活動。在比賽前，我們認真準備、刻苦訓練，雖然成績并非盡如人意，但學生們的參與熱情高漲，集體榮譽感得到了顯著提升。作為班主任，我深知工作繁重而復雜，需要時刻保持熱心、愛心、耐心和誠心，以良好的心態(tài)看待問題、解決問題，為學生的健康成長付出努力。2024年農(nóng)村小學工作總結(jié)樣本（二）一、教育教學工作我校積極發(fā)揮引領作用，積極參與“四課競賽活動”。在中心校的統(tǒng)籌規(guī)劃下，教導處組織語文和數(shù)學教師參與了外出聽課、授課及評課活動。同時，學校還開展了一系列教研活動，推動教師深入理解課改精神和理念，鼓勵教師鉆研新教材。上一學期，我校選派陳軍老師參加了“國培計劃”培訓，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)。二、嚴格執(zhí)行減負政策，提高課堂教學效率學校要求每位教師樹立“以40分鐘課堂求質(zhì)量”的意識，充分利用教學平臺和資源，切實提升教學質(zhì)量。任課教師需結(jié)合學科特性，提升專業(yè)特長，為全面提高教學質(zhì)量貢獻力量。同時，我們改進教學方法和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的各項能力，發(fā)展學生的個性特長。三、德育工作首位，全面實施素質(zhì)教育素質(zhì)教育是學校工作的核心。我校始終將德育工作置于首位。1、開展多元化的活動(1)堅持每周一的升旗儀式，通過國旗下講話、校會、班隊、夕會等活動對學生進行文明禮儀和行為習慣教育。(2)組織了各種學生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶?；顒印魏?、跳繩比賽、元旦慶祝等，為學生提供展示平臺，讓他們在快樂中學習。(3)持續(xù)進行文明班級評選，開展“流動紅旗”活動，營造積極向上的校園氛圍，讓學生自我管理。(4)注重常規(guī)教育，以《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為準則，開展規(guī)范生活動，培養(yǎng)學生良好習慣。2、發(fā)揮“家長學校”功能我們鼓勵教師與學生家長或監(jiān)護人進行交流溝通，了解家長需求，及時掌握學生學習動態(tài)。通過家訪、電話訪談等方式，提升教育管理水平。我們將不斷探索和研究“家?！焙献鞯男路椒?，以提升教育效果。四、強化安全管理和后勤服務學校安全對師生的生命安全和社會和諧穩(wěn)定至關重要。后勤部門致力于創(chuàng)建安全舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供保障。1、確保常規(guī)工作有序進行(1)開學初及時發(fā)放辦公用品，檢修設施，維修損壞的窗戶玻璃，確保開學典禮和校會的順利進行。(2)核查并登記各功能室和班級的財產(chǎn)，加強固定資產(chǎn)管理工作。上學期，我們得益于村級領導和社會人士的支持，新增了100套鋼木課桌，改善了學生的學習條件。(3)定期進行安全排查，及時維修損壞的課桌椅、門窗、水電設施。2、強化安全意識，緊抓安全管理(1)開學初向每位家長發(fā)放《致家長的一封信》，并要求回執(zhí)簽字。同時，與教職工簽訂安全目標責任書。(2)完善安全制度和應急預案，加大安全宣傳力度，落實安全課，組織安全知識競賽和疏散演練，提高學生的安全意識。(3)定期檢查教學設施、體育設施和電路，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。(4)加強內(nèi)部安全工作，嚴格執(zhí)行管理制度，確保教師輪值制度的落實，保障校園安全。五、反思與展望盡管取得了一些成績，但我們也意識到在學生思想教育、行為習慣養(yǎng)成等方面仍需加強。同時，學校經(jīng)費有限，制約了部分工作的開展和質(zhì)量。廚房設備改造