第15課《白楊禮贊》課件語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

15白楊禮贊字詞積累dǐqiúsuōqíyínyān坦蕩如砥

懨懨欲睡虬枝無(wú)邊無(wú)垠

婆娑

秀頎【潛滋暗長(zhǎng)】暗暗地生長(zhǎng)?！究v橫決蕩】縱橫馳聘，沖殺突擊?！咎故幦珥啤繉拸V平坦得像磨刀石。【妙手偶得】指文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語(yǔ)佳句。15白楊禮贊禮贊：懷著敬意地贊揚(yáng)茅盾于1939年3月到新疆講學(xué)。1940年5月，受朱德邀請(qǐng)離開(kāi)新疆前往延安魯迅藝術(shù)學(xué)院講學(xué)，10月離開(kāi)延安到達(dá)重慶。在此期間，他目睹國(guó)民黨頑固派消極抗日、積極反共的種種事實(shí)，體察解放區(qū)軍民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗精神風(fēng)貌，從抗日根據(jù)地人民身上看到中華民族的前途和希望，精神振奮，滿(mǎn)懷激情，寫(xiě)下此文。由于當(dāng)時(shí)作者生活在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)，沒(méi)有言論自由，不能直抒胸臆，所以采用了含蓄的象征手法來(lái)表達(dá)自己的思想情感，熱情歌頌共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民和中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。創(chuàng)作背景內(nèi)容梳理1.作者在評(píng)價(jià)白楊樹(shù)的時(shí)候用了兩個(gè)意思矛盾的詞，請(qǐng)找出來(lái)。普通不平凡2.白楊樹(shù)為什么是“普通”的？它在西北極普遍，不被人重視。極常見(jiàn)、極易生長(zhǎng)3.白楊樹(shù)的“不平凡”表現(xiàn)在哪些方面？①生長(zhǎng)的自然環(huán)境雄壯、偉大②形貌干、枝、葉、皮形象美高大、挺直、丫枝聚攏氣質(zhì)、品格倔強(qiáng)、不折不撓③精神品格偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，溫和，堅(jiān)強(qiáng)不屈，挺拔偉丈夫由形入神烘托選取你喜歡的段落，有感情地讀一讀。格式：請(qǐng)同學(xué)們看到第

段：朗讀

那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過(guò)人工似的，一丈以?xún)?nèi)絕無(wú)旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過(guò)人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)倒垂了；它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)！哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。

這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)！樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈北方的農(nóng)民堅(jiān)強(qiáng)不屈、傲然挺立守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)西北抗戰(zhàn)軍民的精神和意志4.閱讀第7段，說(shuō)說(shuō)作者由白楊樹(shù)的精神品格聯(lián)想到哪些人。象征

定義：借用某種具體形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達(dá)真摯的感情和深刻的寓意的寫(xiě)作手法。

贊美白楊樹(shù)，就是贊美北方的農(nóng)民、哨兵和西北抗戰(zhàn)軍民的精神和意志，白楊樹(shù)的精神品質(zhì)就是他們的精神品質(zhì)。在中國(guó)古典文化當(dāng)中，梅蘭竹菊被稱(chēng)為“四君子”，梅花象征的是不畏嚴(yán)寒、披霜傲雪的品性；蘭花象征君子操守清雅，遺世獨(dú)立；竹子象征君子謙遜虛中、高風(fēng)亮節(jié)；菊花象征君子隱逸世外，不限污濁。

思考：作者明明要贊美的是人，為什么還要寫(xiě)白楊樹(shù)？《白楊禮贊》寫(xiě)于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一個(gè)時(shí)期之后，到延安講學(xué)。當(dāng)時(shí)，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相持階段，國(guó)民黨反動(dòng)派消極抗日，積極反共，北方軍民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下同心同德、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)多次粉碎了敵偽的瘋狂“掃蕩”，作者從解放區(qū)的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，寫(xiě)下了這篇熱情洋溢的散文，借白楊樹(shù)這一形象熱烈的歌頌他們。

【背景鏈接】寫(xiě)法探究

為了表現(xiàn)白楊樹(shù)的“不平凡”，作者用了哪些表現(xiàn)手法？烘托

第二段描繪了一幅遼闊平坦、色彩鮮艷的高原圖景，為全文開(kāi)拓了一個(gè)廣闊的背景，烘托了白楊樹(shù)的不平凡。對(duì)比

將楠木和白楊樹(shù)進(jìn)行對(duì)比，再次強(qiáng)調(diào)白楊樹(shù)的不平凡，表明作者鮮明的愛(ài)憎之情，歌頌抗日軍民，對(duì)看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們表示憤慨，深化了主題，呼應(yīng)了開(kāi)頭。先抑后揚(yáng)而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長(zhǎng)了——“單調(diào)”！可不是，單調(diào)，有點(diǎn)兒吧？它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝。也許你要說(shuō)它不美。如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“旁逸斜出”之類(lèi)而言，那么，白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子。為下文寫(xiě)看到白楊樹(shù)而驚叫埋下伏筆，對(duì)白楊樹(shù)進(jìn)行反面襯托。突出白楊樹(shù)的與眾不同。語(yǔ)言賞析1.抒情、議論：本文題目是“白楊禮贊”,文中有多處直接贊美白楊樹(shù)的語(yǔ)句，請(qǐng)找出來(lái)，判斷其表達(dá)方式并分析其作用。（1）白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)！

抒情。直接抒發(fā)對(duì)白楊樹(shù)的贊美之情，照應(yīng)題目。開(kāi)篇點(diǎn)明題意，總起全文，起筆峻拔有力，贊美之情破空而來(lái)，給人留下深刻印象。（2）那就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而實(shí)在是不平凡的一種樹(shù)！

議論。過(guò)渡段，直接點(diǎn)出白楊樹(shù)，既是對(duì)上文“驚叫”的補(bǔ)敘，也是下文贊美白楊樹(shù)的前奏。此處二贊白楊樹(shù)的不平凡，照應(yīng)開(kāi)頭。（3）這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)！議論。再次過(guò)渡，為下文解釋白楊樹(shù)的象征意義進(jìn)一步蓄勢(shì)。（4）我要高聲贊美白楊樹(shù)！

抒情。收束全文，深化中心，呼應(yīng)開(kāi)頭，再次以高度的熱情贊美白楊樹(shù)。2.修辭：賞析下面的語(yǔ)句使用的修辭手法及表達(dá)效果。（1）當(dāng)汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大毯子。

運(yùn)用比喻的修辭手法，把黃土高原比作“黃綠錯(cuò)綜的一條大毯子”，生動(dòng)形象地勾畫(huà)出一幅色彩鮮明、遼闊平坦的高原圖景，表達(dá)了作者對(duì)黃土高原的喜愛(ài)之情。（2）這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)。哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。

擬人，作者運(yùn)用“倔強(qiáng)”“努力向上”“不折不撓”“對(duì)抗”這些詞語(yǔ)將白楊樹(shù)人格化，集中表現(xiàn)了白楊樹(shù)的內(nèi)在氣質(zhì)之美。3.用詞：賞析下面句子中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（1）汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。

“撲”與“奔馳”照應(yīng)，寫(xiě)出了迎面而來(lái)的情景，形象而準(zhǔn)確。靜態(tài)的黃土高原“撲”入視野，這是乘車(chē)者的真實(shí)感受，準(zhǔn)確表現(xiàn)了“奔馳”的汽車(chē)速度之快?！包S綠錯(cuò)綜的一條大氈子”“撲入你的視野的”也寫(xiě)出了黃土高原的遼闊平坦，一望無(wú)際，無(wú)遮無(wú)礙。（2）這時(shí)你涌起來(lái)的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類(lèi)的形容詞……

“涌”字說(shuō)明感情很多，瞬間形成，有的也許還未經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮，就不由自主地噴涌而出。課文主旨

本文采用象征手法，勾畫(huà)了白楊樹(shù)的外形特征，突出了白楊樹(shù)不平凡的形象，通過(guò)對(duì)白楊樹(shù)的贊美，歌頌了在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持抗戰(zhàn)的北方軍民及其所具有的中華民族樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就覺(jué)得它只是樹(shù)？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志？1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.單調(diào)（diào)倔強(qiáng)（jié）氈子（zhān）懨懨欲睡（yàn）B.倦?。╠ài）秀頎（qí）婆娑（suō）潛滋暗長(zhǎng)（qián）C.參天（cān）縱橫（héng）剎那（shà）坦蕩如砥（dǐ）D.聳立（sǒng）虬枝（qiú）馳騁（chěng）不折不撓（ráo）B【解析】A.懨（yān）；C.剎（chà）；D.撓（náo）。2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.錘煉宛然力爭(zhēng)上游無(wú)邊無(wú)垠B.開(kāi)墾靠攏倔強(qiáng)挺立籌躇滿(mǎn)志C.挺拔樸質(zhì)縱橫絕蕩堅(jiān)強(qiáng)不屈D.傲然賤視積雪初溶旁逸斜出A【解析】B.躊躇滿(mǎn)志；C.縱橫決蕩；D.積雪初融。3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(

)A.有人認(rèn)為天才之作總是合天地之靈氣，妙手偶得，據(jù)說(shuō)《藍(lán)色多瑙河》就是作者在用餐時(shí)靈感一來(lái)隨手寫(xiě)在袖口上的。B.遠(yuǎn)處可見(jiàn)黃河的徑流在坦蕩如砥的高原上勒出粗獷的線(xiàn)條，而這之上，是無(wú)垠的碧空，蔚藍(lán)如洗。C.接觸這么多年了，我知道他是個(gè)不折不撓可信賴(lài)的好朋友。D.對(duì)這些潛滋暗長(zhǎng)的腐敗現(xiàn)象，我們不能掉以輕心。C【解析】C.“不折不撓”指在壓力和困難面前不屈服，頑強(qiáng)。用在此處不合語(yǔ)境。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.近年來(lái)，有些地方對(duì)“歷史名人故里”的爭(zhēng)奪，成為是否利用歷史文化資源提升當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)熱度的重要途徑。B.體育運(yùn)動(dòng)是提高人民健康水平的重要途徑，是滿(mǎn)足人民群眾對(duì)美好生活的向往、促進(jìn)人的全面發(fā)展。C.隨著新媒體的發(fā)展，讓大量信息通過(guò)手機(jī)、電腦、電子閱讀器的屏幕進(jìn)入人們的視線(xiàn)。D.精準(zhǔn)扶貧取得重大戰(zhàn)略成果，彰顯了我國(guó)社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)了全國(guó)各族人民的自信心、自豪感。D【解析】A.一面對(duì)兩面，可刪去“是否”；B.賓語(yǔ)殘缺，可在“全面發(fā)展”后加上“的重要手段”；C.主語(yǔ)殘缺，可刪去“讓”。課前任務(wù)包1．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)自然無(wú)言可為師。人類(lèi)不是自然完全的①zhǔzǎi(

)者，萬(wàn)物有靈，不言語(yǔ)的植物也給人巨大的啟示：有人從②àorán(

)凌霜雪的紅梅中讀到骨氣，有人從③pósuō(

)的綠葉中感悟一花一世界的智慧，有人從微小卻④juéjiànɡ(

)生長(zhǎng)的小草身上體會(huì)到⑤bùzhébùnáo(

)的精神，這都是人們?cè)谧匀恢械玫降慕逃?。主宰傲然婆娑倔?qiáng)不折不撓(2)黃的是土，未kāikěn(

)的荒地。(3)黃與綠主宰著，無(wú)邊無(wú)垠，tǎndànɡrúdǐ(

)。(4)(它)沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的qiúzhī(

)。(5)但是它wěiàn(

)，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和。(6)讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木[那也是直挺xiùqí(

)的]，去bǐshì(

)這極常見(jiàn)、極易生長(zhǎng)的白楊樹(shù)吧，我要高聲贊美白楊樹(shù)！開(kāi)墾坦蕩如砥虬枝偉岸秀頎鄙視(7)這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是miàoshǒuǒudé(

)，便確是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言的精華。(8)然而同時(shí)你的眼睛也許覺(jué)得有點(diǎn)juàndài(

)，你對(duì)當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種的味兒在你心頭qiánzīànzhǎnɡ(

)了——“單調(diào)”！(9)不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹(shù)木的話(huà)，那你的yānyānyùshuì(

)的情緒又將如何？妙手偶得倦怠潛滋暗長(zhǎng)懨懨欲睡(10)它所有的yāzhī(

)一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過(guò)人工似的，成為一束，絕不pánɡyìxiéchū(

)。(11)難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，wǎnrán(

)象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志？丫枝旁逸斜出宛然(1)依次填入文中括號(hào)里的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．司空見(jiàn)慣同流合污青云直上心馳神往B．層出不窮隨波逐流青云直上賞心悅目C．司空見(jiàn)慣隨波逐流扶搖直上心馳神往D．層出不窮同流合污扶搖直上賞心悅目C(2)文中畫(huà)線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．古代一些文人仕途不順，他們懷才不遇，身處逆境，常借薜荔抒情，以解心愁。B．古代文人仕途多困惑，或懷才不遇，或身處逆境，常借薜荔抒情，以解心愁。C．古代文人仕途不順或懷才不遇，他們常常為解心愁而借薜荔抒情。D．古代文人大多仕途困惑或懷才不遇，他們身處逆境之時(shí)常借薜荔抒情，以解心愁。D(3)在文中橫線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)一句話(huà)，下列句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．若是晴朗的夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一片彩霞，陽(yáng)光為它們涂上一層金色B．若是天氣晴朗，陽(yáng)光為它們涂上一層金色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一片彩霞C．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，陽(yáng)光為它們涂上一層金色，簡(jiǎn)直是一片彩霞D．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡(jiǎn)直是一片彩霞，陽(yáng)光為它們涂上一層金色B4．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括德國(guó)救援車(chē)輛極少因堵車(chē)而誤事的原因。(不超過(guò)20個(gè)字)

德國(guó)交通法規(guī)定，如果遇到正在執(zhí)行任務(wù)的消防車(chē)或急救車(chē)，“所有道路使用者必須立即讓路”。在實(shí)際執(zhí)行中，如果是雙車(chē)道，則里道車(chē)盡量往里靠，外道車(chē)盡量往外靠，在中間給急救車(chē)讓出一條路；如果是三車(chē)道或多車(chē)道，則緊急通道位于最里車(chē)道與緊靠其右側(cè)的車(chē)道之間，最里車(chē)道的車(chē)輛往里靠，其右側(cè)所有車(chē)道的車(chē)輛依次向右靠。德國(guó)人開(kāi)車(chē)不隨意并線(xiàn)、不加塞、不搶行。因此，極少發(fā)生因堵車(chē)致救援車(chē)輛無(wú)法及時(shí)到達(dá)救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或醫(yī)院而誤事的情況。_______________________________________________________________法律規(guī)定嚴(yán)明；避讓方法合理；駕車(chē)文明。結(jié)構(gòu)導(dǎo)讀遼闊平坦、黃綠錯(cuò)綜靠攏向上倔強(qiáng)挺立、力爭(zhēng)上游、不折不撓語(yǔ)段精讀閱讀課文第1—4段(原文見(jiàn)教材P78—79)，完成下面小題。1．第2段描寫(xiě)高原的景象，有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________2．文段中的“單調(diào)”一詞是否與全文的感情基調(diào)相矛盾？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。____________________________________________________________交代白楊樹(shù)生長(zhǎng)的典型環(huán)境，暗示陜甘寧邊區(qū)抗日根據(jù)地，為后文揭示白楊樹(shù)的象征意義和表達(dá)主題做鋪墊。

不矛盾。運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法，為白楊樹(shù)的出現(xiàn)做鋪墊(蓄勢(shì))。3．仔細(xì)品味“那就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而實(shí)在是不平凡的一種樹(shù)”這句話(huà)中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①“極”指程度之深，“實(shí)在”指“確實(shí)”兩個(gè)副詞運(yùn)用將白楊樹(shù)的“平凡”與“不平凡”矛盾推向極點(diǎn)；②看似極矛盾的表述，給讀者留下深刻印象，理解白楊樹(shù)平凡中偉大。

1．與人相比，樹(shù)有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？請(qǐng)分點(diǎn)概括。__________________________________________________________________________________________________________________________①樹(shù)是偉岸的；②樹(shù)活得長(zhǎng)久；③樹(shù)絕對(duì)不傷人；④樹(shù)是堅(jiān)忍的；⑤樹(shù)會(huì)幫助人。

2．選文所寫(xiě)的對(duì)象是小草，卻用了大量篇幅寫(xiě)樹(shù)，這樣寫(xiě)有什么用意？請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①以大樹(shù)襯托(或?qū)Ρ?小草。②用大樹(shù)的生命悠久襯托(或?qū)Ρ?小草的生命短暫，用大樹(shù)的聲名遠(yuǎn)播襯托(或?qū)Ρ?小草的平凡渺小，用大樹(shù)的莊嚴(yán)偉岸襯托(或?qū)Ρ?小草的柔軟弱小，以此突出小草的坦然與自信、樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。

3．最后一段寫(xiě)道“草是卑微的，但卑微并非指向羞慚”。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中小草形象的理解，以及小草的事跡對(duì)我們的啟示。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________