第3章生命活動的調(diào)節(jié)(第3～5節(jié))練習(xí)課件浙教版科學(xué)八年級上冊

第3章生命活動的調(diào)節(jié)(第3～5節(jié))選擇題填空題實(shí)驗(yàn)探究題1920212223解答題2425261234567891011121314151617181.下列各種生物的活動中，屬于反射的是(

)A.草履蟲受到刺激立即逃避B.小狗吃到肉后立即分泌唾液C.衣藻會游向有光照的水域D.絲瓜藤上的卷須碰到竹竿立即纏住一、選擇題(每小題只有一個正確答案，每小題2分，共36分)B2.下列現(xiàn)象中屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是(

)A.候鳥遷徙

B.山頂?shù)钠煨螛銫.蛾類夜間活動 D.仙人掌葉特化成刺A3.下列動物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是(

)A.雄雞報曉

B.海豚表演C.蜘蛛織網(wǎng) D.蜜蜂采蜜B4.小李在操場上看到一張廢紙，他不由自主地?fù)炱鸷笕舆M(jìn)垃圾桶?？刂圃摲瓷涞纳窠?jīng)中樞位于(

)A.大腦

B.小腦C.腦干 D.脊髓A5.下列選項(xiàng)中，甲、乙、丙和丁之間的關(guān)系與如圖所示一致的是(

)D選項(xiàng)甲乙丙丁A神經(jīng)中樞腦脊髓視覺中樞B人體的激素生長素胰島素甲狀腺激素C反射向地性望梅止渴杯弓蛇影D腦大腦小腦腦干6.如果長期在密封、高溫的環(huán)境中勞動，容易出現(xiàn)中暑現(xiàn)象。以下說法錯誤的是(

)A.高溫使汗液分泌量增多，容易中暑B.高溫環(huán)境下不利于人體排汗，散熱困難C.高溫環(huán)境使人體產(chǎn)熱多而散熱困難D.人體不能有效地發(fā)揮體溫調(diào)節(jié)功能A7.經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，外國朋友也能動作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確地使用筷子。這里功能得到了提高的結(jié)構(gòu)是(

)A.大腦

B.腦干C.小腦 D.脊髓C8.將下列人體結(jié)構(gòu)從微觀到宏觀層次排序，正確的是(

)①神經(jīng)元②大腦③神經(jīng)組織④神經(jīng)系統(tǒng)A.①→②→③→④

B.

①→③→②→④C.②→①→③→④ D.②→④→①→③B9.做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時，若實(shí)驗(yàn)前告訴受試者，在其有思想準(zhǔn)備的情況下，膝跳反射可能表現(xiàn)得會弱一些，原因是(

)A.反射弧發(fā)生變化B.傳出神經(jīng)受阻C.感受器受到抑制D.高級中樞對低級中樞有控制作用D10.神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(如圖)。下列敘述正確的是(

)DA.①是軸突，④是樹突B.該圖可表示一個完整的反射弧C.神經(jīng)沖動只能由③傳導(dǎo)D.神經(jīng)元的功能是感受刺激、產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮11.如圖是人的縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中a位于(

)AA.脊髓

B.小腦C.腦干 D.大腦皮層12.下列反射活動中，不是人類特有的是(

)A.聽說媽媽買了酸杏，小玲流出了口水B.看一篇感人的文章，小明流下了眼淚C.看到酸梅就分泌唾液D.聾啞兒童用手語“演唱”歌曲，觀眾感動流淚C13.如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述不正確的是(

)BA.⑤是效應(yīng)器，能接受神經(jīng)沖動并作出反應(yīng)B.③是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控C.④能將來自③的神經(jīng)沖動傳至⑤，引起反射D.①是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動14.2020年9月23日，英國某雜志發(fā)表文章指出：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了人體新器官——管狀唾液腺。如圖是反射弧各組成部分的關(guān)系示意圖，當(dāng)管狀唾液腺因外界刺激而分泌唾液時，它對應(yīng)的是圖中的(

)DA.①

B.②C.④ D.⑤15.下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是(

)A.寒冷時，皮膚血管舒張，散熱減少B.運(yùn)動時，心率加快，氧氣供應(yīng)增加C.進(jìn)食后，胰島素分泌增加，血糖含量下降D.青春期，性激素分泌增加，第二性征出現(xiàn)A16.如圖所示，小歡和小樂做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備(0刻度端朝下)；小歡突然松開直尺，小樂看到后迅速用拇指和食指將尺夾??；小歡和小樂交換任務(wù)后再做此實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析中，最不合理的是(

)A.該實(shí)驗(yàn)可以比較小歡和小樂的反應(yīng)快慢B.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該觀察并記錄被小樂捏住尺的位置的刻度值C.小樂捏住尺的位置的刻度值越大，說明他的反應(yīng)越快D.完成該實(shí)驗(yàn)時，反射弧的感受器在眼中C17.白尾黃鼠是沙漠地區(qū)的一種哺乳動物，它在高溫環(huán)境下體溫的晝夜變化如圖所示，下列敘述錯誤的是(

)A.該動物體溫在一定范圍內(nèi)波動B.該動物在6時左右體溫達(dá)到最低值C.該動物在6～9時產(chǎn)熱量與散熱量相等D.該動物體溫的晝夜變化是對沙漠環(huán)境的適應(yīng)C18.英國《每日郵報》曾報道，一只綠鷺把面包片放到水面上，當(dāng)魚來取食面包時，綠鷺就捕魚吃。下列關(guān)于綠鷺這種“釣魚”行為的敘述，錯誤的是(

)A.這種行為出現(xiàn)后，是能夠遺傳給后代個體的B.這種行為可以使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化C.這種行為的出現(xiàn)離不開環(huán)境因素的作用D.這種行為是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的A二、填空題(第19題每空1分，其余每空2分，共31分)19.觀察腦的側(cè)面圖，請據(jù)圖回答問題。(1)[1]是___________，它的表層叫做大腦皮層，具有感覺、運(yùn)動、語言等多種生命活動的功能區(qū)，這些功能區(qū)又稱為___________。人和動物的本質(zhì)區(qū)別是動物的大腦皮層上沒有___________中樞。(2)當(dāng)圖中[]___________受損時，可引起呼吸、循環(huán)障礙而立即死亡。大腦神經(jīng)中樞語言3腦干20.如圖是縮手反射的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。(1)用圖中的數(shù)字和箭頭來表示某人手指被薔薇針刺到后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)的方向：____________________(用序號的箭頭表示)，該過程說明脊髓具有___________功能。①→③→④→⑤→②反射(2)手被薔薇針刺傷后疼覺形成于__________，當(dāng)再遇到薔薇時他會格外小心，據(jù)此分析，這類反射類型屬于___________。(3)若某患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________________________。大腦皮層條件反射能產(chǎn)生痛覺，但不會產(chǎn)生縮手現(xiàn)象21.2021年12月3日，紀(jì)錄電影《無盡攀登》正式上映，該片講述了中國首位依靠假肢登頂珠峰者——夏伯渝的故事。(1)在山頂寒冷的環(huán)境中，夏伯渝立毛肌戰(zhàn)栗，這種調(diào)節(jié)的基本方式是___________。(2)夏伯渝在登山過程中主要的產(chǎn)熱器官是___________。(3)當(dāng)夏伯渝從峰頂返回山腳營地時，他隨身攜帶的氣壓計(jì)的示數(shù)將___________(填“變大”“變小”或“不變”)。反射骨骼肌變大22.人體患病毒性感冒容易發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。如圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中“體溫調(diào)定點(diǎn)”是調(diào)節(jié)體溫恒定時，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。(1)皮膚中的冷覺感受器受到寒冷刺激后，皮膚血管收縮，此過程中下丘腦屬于反射弧中的___________(填結(jié)構(gòu)名稱)。(2)患病初期，人體_____________(填圖中某生理過程)而形成“寒戰(zhàn)”，有助于體溫上升到℃?！娓邷爻掷m(xù)期，人體產(chǎn)熱量__________(填“大于”“小于”或“等于”)散熱量。(3)體溫下降期，身體會作出哪些反應(yīng)來增加散熱使體溫回到正常值？_________________________________(寫1條)。(4)據(jù)圖分析可知，體溫調(diào)節(jié)是通過___________________這兩者共同協(xié)調(diào)、同時作用達(dá)成的。神經(jīng)中樞骨骼肌收縮等于汗液分泌增加(或皮膚血管舒張等)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分，共26分)23.生物學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的實(shí)驗(yàn)：把章魚(軟體動物)放到大魚缸里，中間放一塊玻璃板，將魚缸隔成兩部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章魚能從玻璃缸的一側(cè)越過玻璃板游向另一側(cè)，將食物如小蝦放入遠(yuǎn)離章魚的那一端，當(dāng)它看見食物時，只是撲向玻璃板，在玻璃板上亂撞，不會繞過玻璃板去捕捉。多次碰撞之后，才能學(xué)會繞道。而猴子只要一次就學(xué)會了繞道捕獲食物。請分析回答下列問題。(1)在上述實(shí)驗(yàn)中，章魚、猴子越過障礙物而獲得食物，都屬于__________行為。這是動物在成長過程中，通過___________和___________逐漸建立起來的行為活動。(2)上述實(shí)驗(yàn)證明，動物越高等，___________行為越復(fù)雜，能利用經(jīng)驗(yàn)來解決生活中的問題，這大大增強(qiáng)了___________復(fù)雜環(huán)境的能力。學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)適應(yīng)24.某興趣小組為了研究黃腹角雉在發(fā)育過程中體溫調(diào)節(jié)功能的變化情況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①……；②一組置于環(huán)境溫度為20℃的條件下飼養(yǎng)，另一組置于環(huán)境溫度為30℃的條件下飼養(yǎng)，飼養(yǎng)方式相同；③每天測定其中一只雛鳥的體溫記入表格，并測量兩組雛鳥在安靜狀態(tài)下的產(chǎn)熱量，將結(jié)果處理后繪制圖象如圖所示。請回答下列問題。日齡123456體溫(℃)35.934.031.737.335.438.5日齡789101112體溫(℃)36.437.038.738.738.738.7(1)步驟①是___________________________________________________。(2)觀察表格中的信息，可以得出的結(jié)論是雛鳥在9日齡后才基本具備了恒溫能力。你認(rèn)為這個結(jié)論是否可靠？__________，理由是___________________________________________。選擇剛出生的大小相近的健康雛鳥20只，平均分成兩組不可靠研究對象只有一只雛鳥，存在偶然性(合理即可)(3)分析圖象可知，雛鳥在9日齡后，安靜狀態(tài)下它在20℃恒溫房間內(nèi)的產(chǎn)熱量總高于在30℃恒溫房間內(nèi)的產(chǎn)熱量。結(jié)合人體體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，請分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因：___________________________________________________________________________________________________________________________。9日齡后，雛鳥已具備恒定體溫的功能。20℃時，溫度較低，雛鳥的散熱量大，維持恒定體溫所需熱量要多于高溫環(huán)境(合理即可)25.口渴感覺形成的感受器在哪里？傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為感受器分布于血管內(nèi)壁，血液中的含水量下降會導(dǎo)致鹽分過高，神經(jīng)中樞形成口渴感覺。但美國神經(jīng)學(xué)家Knight對此提出質(zhì)疑，并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)1：分別通過吞咽和向腸胃里直接灌注兩種方式，給兩組小白鼠吞咽和灌注等量的淡水，兩者口渴感覺都立刻消失。由此Knight認(rèn)為傳統(tǒng)觀點(diǎn)有誤。但又從傳統(tǒng)觀點(diǎn)里得到啟示，提出問題，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)2：給兩組小白鼠分別吞咽等量的淡水和鹽水，前者口渴感覺消失，后者先是口渴感覺消失，2～3分鐘后恢復(fù)。實(shí)驗(yàn)3：給兩組小白鼠腸胃里分別直接灌注等量的淡水和鹽水，只有前者口渴感覺消失。綜合三個實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論。(1)從實(shí)驗(yàn)1來看，Knight認(rèn)為傳統(tǒng)觀點(diǎn)有誤，理由是喝下的水成為血液中的水需要___________。(2)實(shí)驗(yàn)2研究的問題是“__________________________”。一定時間鹽分能影響口渴的感覺嗎？(3)得出結(jié)論：①口咽和腸胃都有口渴感受器；②腸胃口渴感受器還能感受__________