小班早操太陽笑瞇瞇的教案

編號：__________小班早操太陽笑瞇瞇的教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

小班早操太陽笑瞇瞇的教案目錄一、教學內(nèi)容1.1兒歌《太陽笑瞇瞇》1.2動作編排二、教學目標2.1認知目標2.2技能目標2.3情感目標三、教學難點與重點3.1教學難點3.2教學重點四、教具與學具準備4.1教具4.2學具五、教學過程5.1導入部分5.2新課教授5.3動作練習5.4游戲環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計6.1板書主題6.2板書內(nèi)容七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學效果8.2改進措施九、拓展及延伸9.1拓展活動9.2延伸思考教案如下：一、教學內(nèi)容1.1兒歌《太陽笑瞇瞇》：學習兒歌《太陽笑瞇瞇》，理解歌詞含義，感受歌曲的歡快氛圍。1.2動作編排：編排與兒歌相匹配的動作，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力。二、教學目標2.1認知目標：讓幼兒認識太陽，了解太陽的特點和作用。2.2技能目標：通過學習兒歌和動作編排，提高幼兒的語音發(fā)音能力和動作協(xié)調(diào)性。2.3情感目標：培養(yǎng)幼兒積極向上的情感，增強集體榮譽感。三、教學難點與重點3.1教學難點：兒歌中一些生僻字的發(fā)音，以及動作的協(xié)調(diào)性。3.2教學重點：掌握兒歌《太陽笑瞇瞇》的歌詞和動作編排。四、教具與學具準備4.1教具：太陽貼紙、動作圖片等。4.2學具：幼兒自帶的畫作、手工材料等。五、教學過程5.1導入部分：以一個有趣的太陽故事引入，激發(fā)幼兒對太陽的興趣。5.2新課教授：教授兒歌《太陽笑瞇瞇》，引導幼兒正確發(fā)音，學習歌詞。5.3動作練習：根據(jù)兒歌節(jié)奏，編排簡單可愛的動作，讓幼兒跟隨音樂一起做。5.4游戲環(huán)節(jié)：組織一個“太陽寶寶找朋友”的游戲，讓幼兒通過互動，更好地掌握動作和歌詞。六、板書設(shè)計6.1板書主題：太陽笑瞇瞇6.2板書內(nèi)容：太陽的特點和作用，兒歌《太陽笑瞇瞇》的歌詞。七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容：回家后，與家長一起唱兒歌《太陽笑瞇瞇》，并展示所學動作。7.2作業(yè)要求：家長在旁陪伴，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。八、課后反思8.1教學效果：通過課后家長的反饋，了解幼兒在家的表現(xiàn)，評估教學效果。8.2改進措施：針對教學中出現(xiàn)的問題，調(diào)整教學方法和策略。九、拓展及延伸9.1拓展活動：組織一次戶外活動，讓幼兒觀察太陽，了解太陽在日常生活中的作用。9.2延伸思考：引導幼兒思考太陽對地球的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.1兒歌《太陽笑瞇瞇》：兒歌的學習不僅僅是歌詞的記憶，更重要的是通過歌詞的理解，讓幼兒感受到太陽的溫暖和美好。因此，在教學過程中，需要重點關(guān)注幼兒對歌詞的理解和感受。二、教學目標2.1認知目標：對于幼兒來說，認知目標不僅僅是認識太陽，更重要的是認識到太陽對我們的生活的重要性。因此，在教學過程中，需要通過各種方式，讓幼兒感受到太陽的存在和對我們的生活的重要性。三、教學難點與重點3.1教學難點：兒歌中一些生僻字的發(fā)音，以及動作的協(xié)調(diào)性。對于幼兒來說，發(fā)音可能是一個挑戰(zhàn)，因此，需要通過重復(fù)練習，讓幼兒正確發(fā)音。動作的協(xié)調(diào)性也需要通過不斷的練習，才能達到預(yù)期的效果。四、教具與學具準備4.1教具：太陽貼紙、動作圖片等。教具的使用是為了讓幼兒更直觀地理解太陽，同時也增加了學習的趣味性。五、教學過程5.1導入部分：以一個有趣的太陽故事引入，激發(fā)幼兒對太陽的興趣。這個環(huán)節(jié)是非常重要的，因為只有引起了幼兒的興趣，他們才會積極參與到后續(xù)的教學活動中。5.2新課教授：教授兒歌《太陽笑瞇瞇》，引導幼兒正確發(fā)音，學習歌詞。在教學過程中，需要耐心地引導幼兒正確發(fā)音，可以通過重復(fù)練習，讓幼兒掌握正確的發(fā)音。5.3動作練習：根據(jù)兒歌節(jié)奏，編排簡單可愛的動作，讓幼兒跟隨音樂一起做。動作的練習需要通過反復(fù)的練習，才能達到預(yù)期的效果。六、板書設(shè)計6.1板書主題：太陽笑瞇瞇6.2板書內(nèi)容：太陽的特點和作用，兒歌《太陽笑瞇瞇》的歌詞。板書的目的是為了讓幼兒更直觀地了解太陽的特點和作用，以及歌詞的內(nèi)容。七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容：回家后，與家長一起唱兒歌《太陽笑瞇瞇》，并展示所學動作。作業(yè)的目的是讓幼兒在家庭環(huán)境中，繼續(xù)鞏固所學的內(nèi)容。八、課后反思九、拓展及延伸9.1拓展活動：組織一次戶外活動，讓幼兒觀察太陽，了解太陽在日常生活中的作用。拓展活動的目的是讓幼兒更直觀地了解太陽，以及太陽在日常生活中的作用。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)使用生動、夸張的語言和表情，吸引幼兒的注意力。在教授歌詞時，語調(diào)要富有節(jié)奏感，與兒歌的旋律相匹配。在提問時，語調(diào)要充滿期待，鼓勵幼兒積極參與。二、時間分配課程時間安排要緊湊，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。動作練習時間不宜過長，以避免幼兒疲勞。三、課堂提問提問要簡單有趣，與教學內(nèi)容緊密相關(guān)，激發(fā)幼兒的思考。鼓勵幼兒用完整的句子回答問題，培養(yǎng)他們的表達能力。對幼兒的回答給予積極的反饋，增強他們的自信心。四、情景導入通過故事、歌曲或游戲等方式，創(chuàng)設(shè)有趣的情景，引發(fā)幼兒的興趣。情景導入要簡潔明了，直接與教學內(nèi)容相關(guān)。盡量讓所有幼兒都能參與到情景導入中，增加互動性。教案反思教學過程中，是否有效地引起了幼兒的興趣和參與？教學內(nèi)容的難易程度是否適合幼兒的理解能力？教學時間是否合理分配，是否保證了每個環(huán)節(jié)的順利進行？課堂提問是否激發(fā)了幼兒的思考，他們的參與度如何？教學方法和策略是否有效，是否需要進行調(diào)整？是否給了幼兒足夠的練習時間，他們的掌握程度如何？課后家長的反饋如何，是否達到了預(yù)期的教學效果？如何改進教學，以提升幼兒的學習效果和體驗？附件及其他補充說明一、附件列表：1.兒歌《太陽笑瞇瞇》的歌詞打印稿2.動作編排指導手冊3.太陽貼紙和動作圖片4.幼兒畫作和手工材料5.教學視頻資料6.課后作業(yè)反饋表7.教學板書設(shè)計圖二、違約行為及認定：1.未能按照約定時間提供完整的教學材料。2.提供的教學材料質(zhì)量不符合約定標準。3.未按照教案規(guī)定進行教學活動。4.未能保證教學過程中幼兒的安全。5.未按時提交課后作業(yè)反饋。6.未按照約定進行課程拓展和延伸。三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同條款的行為。2.教案：教學活動的計劃和指導書。3.合同履行：合同雙方按照約定完成各自義務(wù)的過程。4.課后作業(yè)：教師布置給學生的練習任務(wù)。5.拓展和延伸：對教學內(nèi)容進行進一步的探索和應(yīng)用。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：幼兒對生僻字發(fā)音困難。解決辦法：通過重復(fù)練習和夸張口型示范幫助幼兒正確發(fā)音。2.問題：動作協(xié)調(diào)性不佳。解決辦法：通過分組練習和個別指導，提高幼兒的動作協(xié)調(diào)性。3.問題：幼兒注意力不集中。解決辦法：通過有趣的教學活動和互動游戲吸引幼兒的注意力。4.問題：家長反饋不及時。解決辦法：建立