廣東省江門市語文中考2024年自測試卷及答案指導

2024年廣東省江門市語文中考自測試卷及答案指導一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是：A.漫步（màn）悠然（yōu）沉默（chén）漫不經(jīng)心（màn）B.悲愴（chuàng）漠視（mò）荒謬（miù）穩(wěn)如磐石（pán）C.領(lǐng)悟（wù）漠然（mò）荒原（yuán）漫無邊際（màn）D.瘦削（xuē）沉著（chén）悲憫（mǐn）漫不經(jīng)心（màn）答案：C解析：A項中“漫步”的“漫”應讀màn；B項中“悲愴”的“愴”應讀chuàng；D項中“沉著”的“沉”應讀chén。C項中所有加點字的注音均正確。2、下列句子中，沒有語病的一項是：A.經(jīng)過這次社會實踐活動，我們深刻地認識到，只有努力學習，才能更好地服務社會。B.為了提高同學們的環(huán)保意識，學校組織了一次關(guān)于如何節(jié)約用水的講座。C.小明在這次數(shù)學競賽中取得了優(yōu)異的成績，這得益于他平時勤奮好學，認真刻苦。D.隨著科技的發(fā)展，我國在航天、軍事等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。答案：D解析：A項中“只有努力學習，才能更好地服務社會”存在邏輯錯誤，應為“只有更好地服務社會，才能努力學習”。B項中“關(guān)于如何節(jié)約用水的講座”存在搭配不當，應為“關(guān)于如何節(jié)約用水的講座活動”。C項中“這得益于他平時勤奮好學，認真刻苦”存在重復，應為“這得益于他平時的勤奮好學，刻苦認真”。D項表述正確，沒有語病。3、下列加點字的注音完全正確的一項是（）A.醞釀（yùnliàng）應和（hè）黃暈（yùn）貯蓄（zhù）B.棱鏡（língjìng）靜謐（mì）咄咄逼人（duō）粗獷（kuàng）C.憔悴（qiáocuì）蒞臨（lì）徘徊（huái）高邈（miǎo）D.窠臼（kējiù）霎時（shà）啄食（zhuó）著落（zháo）答案：A解析：B項中“棱鏡”的“棱”應讀“l(fā)éng”，“粗獷”的“獷”應讀“guǎng”。C項中所有加點字的注音均正確。D項中“著落”的“著”在此處應讀“zhuó”，但在“著火”“著急”等詞中讀“zháo”。4、下列句子中，沒有語病的一項是（）A.隨著我國“一帶一路”戰(zhàn)略的實施，參與國家日益增多，合作領(lǐng)域不斷擴大，合作水平不斷提高。B.能否徹底治理環(huán)境污染，留住碧水藍天，關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴格執(zhí)法。C.央視的《中國詩詞大會》節(jié)目受到廣大中小學生喜愛，是因為其形式新穎，有文化內(nèi)涵的原因。D.通過這次“不忘初心，牢記使命”主題教育活動，使我們黨進一步堅定了為人民服務的宗旨。答案：A解析：A項句子表述正確，無語病。B項中“能否”是兩面詞，與后面的“關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴格執(zhí)法”一面不對應，應刪去“能否”。C項中“是因為……的原因”句式雜糅，應刪去“的原因”。D項中“通過”和“使”同時出現(xiàn)，導致句子缺少主語，應刪去其中一個。5、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是：A.蜷(quán)縮頹(tuí)唐愜(qiè)意萬惡不赦(shè)B.狹隘(ài)臉頰(xiá)哽咽(yè)相形見絀(chù)C.模(mú)樣驀(mò)然锃(zèng)亮挑撥離間(jiàn)D.貯(zhù)蓄滑稽(jī)恣睢(suī)鱗次櫛(zhì)比答案：C解析：選項A、B、D中的讀音均存在錯誤。正確答案為C。其中：A項中的“臉頰”應讀作“jiá”，而非“xiá”；B項中的“臉頰”正確的讀音為“jiá”，不是“xiá”；D項全部正確，但是按照題目要求選擇最合適的答案，C更為準確無誤。6、從下面四個成語中選出一個與其他三個意思不同類別的成語：A.破釜沉舟B.四面楚歌C.明槍暗箭D.百折不撓答案：D解析：A、B、C三個成語都表示處于不利境地或者面臨困難時的情況，而D選項“百折不撓”則表達了在遭遇困難時不屈不撓的精神品質(zhì)，與前三者所表達的情境不同。因此，正確答案為D選項。7、請根據(jù)下列詞語的拼音，寫出相應的漢字。（1）cǎoyě（）（2）shūyuán（）（3）qīngyíng（）（4）jìngyǔn（）答案：（1）草野（2）書源（3）輕盈（4）境域解析：本題考查學生對漢字字形的掌握。解答時，要注意拼音的正確發(fā)音和漢字的正確書寫。本題中，需要根據(jù)拼音寫出正確的漢字。例如，“cǎoyě”的拼音中，“cǎo”的聲母為“c”，韻母為“ǎo”，聲調(diào)為第三聲，對應的漢字為“草”；“yě”的聲母為“y”，韻母為“ě”，聲調(diào)為第三聲，對應的漢字為“野”。其他詞語的漢字書寫同理。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成1-3題。秋日私語隨著最后一抹夏的余暉沉入地平線，秋的腳步悄無聲息地來臨了。秋，這個季節(jié)，總是讓人在不經(jīng)意間感受到時間的流轉(zhuǎn)與生命的更迭。漫步于林蔭道上，落葉紛飛，它們在空中翩翩起舞，似乎在訴說著過往的故事。拾起一片片落葉，那斑駁的痕跡仿佛記錄著歲月的滄桑，輕撫之下，仿佛能感受到大自然的心跳聲。秋天，是收獲的季節(jié)，也是思考的季節(jié)。農(nóng)田里，金黃色的稻谷隨風搖曳，農(nóng)民伯伯的汗水在此刻化作了豐收的喜悅；果園中，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，孩子們歡笑著采摘下屬于自己的那一份甜蜜。而在這豐收的背后，是無數(shù)個日夜的辛勤勞作與期待。它教會我們，只有付出才有回報，任何成就都離不開努力與堅持。然而，秋天不僅僅是一個季節(jié)，它更是一種心境。當涼爽的秋風吹過臉龐，帶走夏日的炎熱，也帶走了人們心中的浮躁。在這個季節(jié)里，人們更加容易沉浸在自我的世界中，思考生活的意義，感悟人生的價值。秋日的黃昏，是最適合靜思的時刻，一杯清茶，一本好書，足以讓心靈得到片刻的安寧。1、文章開頭描述了秋天到來時的景象，請問作者是如何描寫秋天的？2、請根據(jù)文章內(nèi)容，總結(jié)秋天給人們帶來了哪些啟示？3、在文中提到秋天是一種心境，請問作者認為秋天的心境是什么樣的？參考答案：1、作者通過描繪落葉紛飛的場景以及落葉上的斑駁痕跡來表達秋天的來臨，并賦予了落葉一種訴說故事的能力，使得秋天充滿了詩意和歷史感。2、秋天給人們的啟示包括：一是豐收需要辛勤勞動，任何成功都不是輕易得來的；二是秋天促使人們反思，給予人平靜下來思考的機會。3、作者認為秋天的心境是寧靜且適合思考的，秋風帶走了炎熱與浮躁，讓人們更容易沉浸于自我之中，享受片刻的安寧。第二題閱讀下面的文章，完成下面的小題。在幽靜的鄉(xiāng)村小路旁，有一座古老的書屋。這里藏書豐富，環(huán)境宜人，是村民們讀書學習的好去處。書屋的主人是一位名叫李老的老人，他熱愛書籍，樂于助人，把書屋當作自己的第二家園。一天，李老在整理書屋時，發(fā)現(xiàn)一本非常珍貴的古書。這本書是李老年輕時在一場戰(zhàn)爭中從一位老將軍那里得到的，上面記載了許多關(guān)于戰(zhàn)爭的傳奇故事。李老知道這本書的價值，于是決定將其捐贈給當?shù)氐膱D書館。捐贈儀式那天，村里的孩子們紛紛來到書屋，好奇地圍觀著李老。李老笑著對孩子們說：“這本書雖然很珍貴，但知識是無價的。希望你們都能珍惜它，從中汲取智慧，成為對社會有用的人。”孩子們聽了李老的話，都表示要努力學習，不辜負老人的期望。以下是對這篇文章的理解和分析：1、文章主要講述了什么故事？答案：文章主要講述了李老捐贈一本珍貴古書給圖書館，并鼓勵孩子們努力學習的故事。2、李老把書屋當作什么？答案：李老把書屋當作自己的第二家園。3、李老捐贈古書的目的是什么？答案：李老捐贈古書的目的是為了讓孩子們能夠從中汲取智慧，成為對社會有用的人。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的古詩文，完成1~3題?！鹃喿x材料】觀滄海（作者：曹操）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。題目1、這首詩表達了詩人怎樣的情懷？2、解釋“水何澹澹，山島竦峙”一句的意思。3、分析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”這兩句的藝術(shù)效果。參考答案1、這首詩展現(xiàn)了詩人曹操寬廣的胸襟與豪邁的情懷，他面對大海，心潮澎湃，表現(xiàn)出對自然壯麗景色的贊嘆以及自己的雄心壯志。2、“水何澹澹，山島竦峙”描述了海水蕩漾、山島聳立的景象，形象地描繪出了大海的廣闊無垠與山島的巍峨挺拔，同時也暗示了詩人所處環(huán)境的壯觀。3、“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”兩句通過夸張的手法，使讀者仿佛看到日月星辰皆從海中升起，不僅增強了詩歌的氣勢，還體現(xiàn)了詩人對大海包容萬物、孕育生機的贊美，寓意著詩人有包羅萬象的胸懷與遠大的理想抱負。第一題閱讀下面的古詩文，完成1~3題?！鹃喿x材料】觀滄海（作者：曹操）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。題目1、這首詩表達了詩人怎樣的情懷？2、解釋“水何澹澹，山島竦峙”一句的意思。3、分析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”這兩句的藝術(shù)效果。參考答案1、這首詩展現(xiàn)了詩人曹操寬廣的胸襟與豪邁的情懷，他面對大海，心潮澎湃，表現(xiàn)出對自然壯麗景色的贊嘆以及自己的雄心壯志。2、“水何澹澹，山島竦峙”描述了海水蕩漾、山島聳立的景象，形象地描繪出了大海的廣闊無垠與山島的巍峨挺拔，同時也暗示了詩人所處環(huán)境的壯觀。3、“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”兩句通過夸張的手法，使讀者仿佛看到日月星辰皆從海中升起，不僅增強了詩歌的氣勢，還體現(xiàn)了詩人對大海包容萬物、孕育生機的贊美，寓意著詩人有包羅萬象的胸懷與遠大的理想抱負。第二題閱讀下面的文言文，完成下面小題。昔者齊人有好衣而忘食者，欲為衣，問妻而與之。妻對曰：“今日不為，明日為之；今日不為，明日為之，十日不為，大布成?！饼R人曰：“吾妻言可矣。夫不為者，終不畢；為之者，終有成。”遂不農(nóng)而衣。1、下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．問妻而與之與：給B．今日不為，明日為之為：做C．夫不為者，終不畢畢：結(jié)束D．遂不農(nóng)而衣衣：穿答案：B2、下列對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A．齊人好衣而忘食，他做衣服時，想得到妻子幫助，所以詢問妻子。B．齊人認為，自己動手做衣服，大布終會做成，無需等待。C．妻子說，每天做一點，十天就可以完成，齊人認為妻子說得對。D．齊人認為，不行動的話，大布永遠做不成，所以自己不務正業(yè)。答案：C3、下列對文本的理解和分析，不正確的一項是（）A．齊人好衣而忘食，他為了做衣服，連吃飯都顧不上。B．齊人問妻子是否愿意幫助他做衣服，妻子回答說，如果每天做一點，十天就可以完成。C．齊人認為，不行動的話，大布永遠做不成，所以自己不務正業(yè)，只顧著做衣服。D．本文通過齊人好衣的故事，告誡人們要腳踏實地，不能好高騖遠。答案：D四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列各題。《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，被譽為“中國封建社會的百科全書”。它以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，通過賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人的愛情悲劇，揭示了封建社會的腐朽和衰落。（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。1.下列對文中相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.《紅樓夢》結(jié)構(gòu)宏大，情節(jié)曲折，以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，描繪了一幅封建社會的全景圖。B.賈寶玉是一個矛盾復雜的人物，既熱愛詩詞歌賦，又厭倦世俗的功名利祿，他向往自由，追求真實的人生。C.林黛玉聰明機智，才情出眾，卻命運多舛，最終抑郁而終。D.《紅樓夢》通過大量的詩詞歌賦、人物對話和細膩的心理描寫，展現(xiàn)了人物的性格特點和命運軌跡。答案：A（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。2.下列關(guān)于《紅樓夢》中人物關(guān)系的表述，不正確的一項是（）A.賈寶玉和林黛玉是青梅竹馬，彼此深愛著對方，但因為家族的恩怨，最終無法走到一起。B.賈寶玉和薛寶釵是表親，兩人感情深厚，但因性格差異和家族利益的沖突，最終未能結(jié)成夫妻。C.賈寶玉和史湘云是表親，兩人性格相近，感情要好，共同經(jīng)歷了許多人生的起伏。D.賈寶玉和賈璉是兄弟，兩人關(guān)系復雜，既有親情，又有利益的沖突。答案：B（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。3.下列關(guān)于《紅樓夢》主題的概括，不正確的一項是（）A.《紅樓夢》通過賈、史、王、薛四大家族的興衰，揭示了封建社會的腐朽和衰落。B.《紅樓夢》通過賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人的愛情悲劇，反映了封建禮教的殘酷和人性的扭曲。C.《紅樓夢》通過描繪賈寶玉的性格特點，批判了封建社會的虛偽和丑惡。D.《紅樓夢》通過詩詞歌賦、人物對話和細膩的心理描寫，展現(xiàn)了人物的命運軌跡和內(nèi)心世界。答案：C五、寫作題（50分）題目：請以“傳承文明，從我做起”為題，寫一篇不少于600字的作文。寫作示例：傳承文明，從我做起文明，是人類社會的瑰寶，是歷史的積淀，更是未來的希望。作為新時代的青少年，我們肩負著傳承文明的使命。今天，我就從自己做起，談談如何傳承文明。首先，我們要尊重傳統(tǒng)文化。我國有著五千年的文明史，傳統(tǒng)文化博大精深。我們應該學會欣賞和尊重這些傳統(tǒng)文化，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。比如，我們可以學習書法、繪畫、剪紙等傳統(tǒng)藝術(shù)，了解傳統(tǒng)節(jié)日和習俗，傳承中華民族的精神風貌。其次，我們要關(guān)愛身邊的人。文明的行為舉止，體現(xiàn)在生活的方方面面。在日常生活中，我們要關(guān)心身邊的人，尊重師長，關(guān)愛同學，和