七年級蘇教版英語探索每章關(guān)鍵詞匯教學方法

七年級蘇教版英語探索每章關(guān)鍵詞匯教學方法教學內(nèi)容：本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版英語七年級教材，探索每章關(guān)鍵詞匯的教學方法。本節(jié)課將重點講解第一章"Ourselves"中的關(guān)鍵詞匯，包括"name,age,height,weight,haircolor,eyecolor,family,school,class,teacher,friend"等。教學目標：1.學生能夠準確理解和使用本章關(guān)鍵詞匯進行自我介紹和詢問他人信息。2.學生能夠通過關(guān)鍵詞匯描述自己的家庭成員、學校和朋友。3.學生能夠通過pairwork和groupwork等活動，提高口語表達能力和合作能力。教學難點與重點：重點：準確理解和使用關(guān)鍵詞匯進行自我介紹和詢問他人信息。難點：能夠通過關(guān)鍵詞匯描述自己的家庭成員、學校和朋友。教具與學具準備：教具：PPT、黑板、粉筆學具：筆記本、課本教學過程：1.引入：教師通過PPT展示一張自己的照片，詢問學生能否用英語描述自己的外貌特征，引導學生思考和回憶相關(guān)詞匯。2.講解：教師在黑板上寫出本章關(guān)鍵詞匯，并對每個詞匯進行解釋和例句演示。例如："MynameisTom.Iam12yearsold."，"Ihaveblackhairandbrowneyes."等。3.練習：教師給出一些練習題目，讓學生用關(guān)鍵詞匯進行填空和句子構(gòu)建。例如："Myfriend'snameisLily.Sheis13yearsold."，"Myteacher'snameisMs.Wang.Sheistallandthin."等。4.小組活動：學生分成小組，用關(guān)鍵詞匯進行自我介紹和詢問他人信息。教師巡回指導并糾正發(fā)音和語法錯誤。板書設(shè)計：黑板上寫出本章關(guān)鍵詞匯，包括名字、年齡、身高、體重、頭發(fā)顏色、眼睛顏色、家庭成員、學校、班級、老師、朋友等。作業(yè)設(shè)計：1.用關(guān)鍵詞匯寫一篇關(guān)于自己的小短文。答案示例：MynameisLiMing.Iam12yearsold.Ihaveblackhairandbrowneyes.Iamtallandthin.Ihaveafamilyofthree.Myfatherisateacher.Mymotherisadoctor.IstudyinClass7,Grade7.Myteacher'snameisMs.Zhang.Sheiskindandpatient.Mybestfriend'snameisWangWei.Weoftenplaytogether.2.用關(guān)鍵詞匯詢問并記錄兩個同學的信息。答案示例：A:What'syourname?B:MynameisMary.A:Howoldareyou?B:Iam13yearsold.A:Whatcolorisyourhair?B:Myhairisbrown.課后反思及拓展延伸：重點和難點解析：一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版英語七年級教材，探索每章關(guān)鍵詞匯的教學方法。本節(jié)課將重點講解第一章"Ourselves"中的關(guān)鍵詞匯，包括"name,age,height,weight,haircolor,eyecolor,family,school,class,teacher,friend"等。重點和難點解析：1.重點：本節(jié)課的重點是讓學生掌握并熟練運用第一章的關(guān)鍵詞匯進行自我介紹和詢問他人信息。這些關(guān)鍵詞匯是學生日常生活中常用的詞匯，對于他們來說具有實用性和實際意義。2.難點：本節(jié)課的難點是讓學生能夠通過關(guān)鍵詞匯描述自己的家庭成員、學校和朋友。這需要學生能夠靈活運用所學的關(guān)鍵詞匯，并能夠用英語進行連貫的句子表達。二、教學目標1.學生能夠準確理解和使用本章關(guān)鍵詞匯進行自我介紹和詢問他人信息。2.學生能夠通過pairwork和groupwork等活動，提高口語表達能力和合作能力。重點和難點解析：1.重點：本節(jié)課的重點是培養(yǎng)學生的口語表達能力和合作能力。通過pairwork和groupwork等活動，學生能夠有機會運用所學的關(guān)鍵詞匯進行實際交流，提高他們的口語表達能力。2.難點：本節(jié)課的難點是提高學生的口語表達能力和合作能力。這需要學生在課堂上積極參與，勇于表達自己的觀點，并與同伴進行有效的合作。三、教具與學具準備教具：PPT、黑板、粉筆學具：筆記本、課本重點和難點解析：1.重點：本節(jié)課的重點是利用PPT、黑板和粉筆等教具，清晰地展示和解釋關(guān)鍵詞匯，幫助學生理解和記憶。2.難點：本節(jié)課的難點是學生對關(guān)鍵詞匯的理解和記憶。通過PPT、黑板和粉筆等教具的輔助，教師能夠更直觀地展示關(guān)鍵詞匯，幫助學生更好地理解和記憶。四、教學過程1.引入：教師通過PPT展示一張自己的照片，詢問學生能否用英語描述自己的外貌特征，引導學生思考和回憶相關(guān)詞匯。2.講解：教師在黑板上寫出本章關(guān)鍵詞匯，并對每個詞匯進行解釋和例句演示。3.練習：教師給出一些練習題目，讓學生用關(guān)鍵詞匯進行填空和句子構(gòu)建。4.小組活動：學生分成小組，用關(guān)鍵詞匯進行自我介紹和詢問他人信息。重點和難點解析：2.難點：本節(jié)課的難點是學生能夠靈活運用關(guān)鍵詞匯進行自我介紹和詢問他人信息。通過引入實際情景和小組活動的形式，學生能夠更好地理解和運用關(guān)鍵詞匯。五、板書設(shè)計黑板上寫出本章關(guān)鍵詞匯，包括名字、年齡、身高、體重、頭發(fā)顏色、眼睛顏色、家庭成員、學校、班級、老師、朋友等。重點和難點解析：1.重點：本節(jié)課的重點是通過板書設(shè)計，讓學生清晰地看到本章關(guān)鍵詞匯，并進行復習和記憶。2.難點：本節(jié)課的難點是學生對關(guān)鍵詞匯的記憶。通過板書設(shè)計，教師能夠幫助學生進行復習和記憶，提高他們對關(guān)鍵詞匯的掌握程度。六、作業(yè)設(shè)計1.用關(guān)鍵詞匯寫一篇關(guān)于自己的小短文。2.用關(guān)鍵詞匯詢問并記錄兩個同學的信息。重點和難點解析：1.重點：本節(jié)課的重點是讓學生通過作業(yè)練習，鞏固所學的關(guān)鍵詞匯，并能夠運用到實際情景中。2.難點：本節(jié)課的難點是學生能夠運用關(guān)鍵詞匯進行實際交流和表達。通過作業(yè)設(shè)計，學生能夠有機會運用所學的關(guān)鍵詞匯，提高他們的實際運用能力。七、課后反思及拓展延伸重點和難點解析：1.重點：本節(jié)課的重點是讓學生掌握并熟練運用關(guān)鍵詞匯進行自我介紹和詢問他人信息。2.難點：本節(jié)課的難點是學生能夠靈活運用關(guān)鍵詞匯描述自己的家庭成員、學校和朋友。通過本節(jié)課程教學技巧和竅門：一、語言語調(diào)在講解關(guān)鍵詞匯時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，并注意語調(diào)的起伏，以吸引學生的注意力?？梢酝ㄟ^提問、引導和鼓勵學生的方式，激發(fā)他們的學習興趣。二、時間分配在教學過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保學生有足夠的時間來理解和練習關(guān)鍵詞匯?？梢栽O(shè)置適當?shù)臅r間限制，鼓勵學生在規(guī)定時間內(nèi)完成練習和任務(wù)。三、課堂提問教師可以通過提問的方式，引導學生思考和回憶相關(guān)詞匯?？梢酝ㄟ^開放性問題、選擇題或者填空題等形式，激發(fā)學生的思維，并幫助他們鞏固記憶。四、情景導入在引入新詞匯時，教師可以利用情景導入的方法，創(chuàng)設(shè)真實、貼近學生生活的情景，讓學生在實際語境中學習和運用關(guān)鍵詞匯。教案反思：一、教學內(nèi)容在選擇教學內(nèi)容時，要確保選取的關(guān)鍵詞匯具有實用性和實際意義，能夠激發(fā)學生的學習興趣。同時，要根據(jù)學生的實際水平，合理選擇教學難點，提高他們的學習動力。二、教學過程在教學過程中，要注重學生的參與和互動。通過設(shè)置多樣化的活動和任務(wù)，鼓勵學生積極參與，提高他們的口語表達能力和合作能力。三、作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計要具有針對性和實用性，能夠讓學生在實際生活中運用所學知識。同時，要關(guān)注學生的作業(yè)