4我和鼠標(biāo)交朋友（教學(xué)設(shè)計(jì)）三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)河南大學(xué)版

4我和鼠標(biāo)交朋友（教學(xué)設(shè)計(jì)）三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)河南大學(xué)版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）4我和鼠標(biāo)交朋友（教學(xué)設(shè)計(jì)）三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)河南大學(xué)版課程基本信息1.課程名稱：我和鼠標(biāo)交朋友

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)

3.授課時(shí)間：2022年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和好奇心，使學(xué)生能夠主動(dòng)尋求與信息技術(shù)相關(guān)的解決方案，提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)處理問(wèn)題的意識(shí)。

2.計(jì)算思維：通過(guò)學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的基本操作，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)思維解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)算法、解決問(wèn)題的計(jì)算思維。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：使學(xué)生能夠自主探究鼠標(biāo)的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

4.信息社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生遵循信息法律法規(guī)，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，正確使用信息技術(shù)的責(zé)任感，使學(xué)生能夠自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，安全使用網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.鼠標(biāo)的基本操作：掌握鼠標(biāo)的左鍵、右鍵和滾輪鍵的功能及使用方法。

2.鼠標(biāo)指針的形狀：了解并能夠識(shí)別常見(jiàn)的鼠標(biāo)指針形狀。

難點(diǎn)：

1.鼠標(biāo)操作的準(zhǔn)確性：培養(yǎng)學(xué)生能夠準(zhǔn)確控制鼠標(biāo)進(jìn)行操作。

2.鼠標(biāo)指針的識(shí)別：區(qū)分不同形狀的鼠標(biāo)指針及其含義。

解決辦法：

1.針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容，可以通過(guò)示范、練習(xí)和游戲等多種方式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握鼠標(biāo)的基本操作。

2.對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容，可以采用分組討論、學(xué)生演示和教師指導(dǎo)相結(jié)合的方法，幫助學(xué)生提高鼠標(biāo)操作的準(zhǔn)確性和識(shí)別鼠標(biāo)指針的能力。同時(shí)，可以設(shè)置相關(guān)的練習(xí)題和游戲，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《我和鼠標(biāo)交朋友》這一課時(shí)的教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便為學(xué)生提供直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足夠數(shù)量的鼠標(biāo)，以供學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。

4.教室布置：將教室座位按小組進(jìn)行布置，便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備：

學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)有了初步的了解。

教師已經(jīng)準(zhǔn)備好了教材、輔助材料和實(shí)驗(yàn)器材。

課堂導(dǎo)入：

"大家好，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，今天我們將要學(xué)習(xí)如何和鼠標(biāo)交朋友。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)鼠標(biāo)嗎？鼠標(biāo)是我們?cè)谑褂糜?jì)算機(jī)時(shí)非常重要的一位朋友，它可以幫助我們更方便地操作計(jì)算機(jī)。那么，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)如何和鼠標(biāo)交朋友吧！"

新課內(nèi)容：

1.鼠標(biāo)的基本操作

"大家看一看手中的鼠標(biāo)，它由幾個(gè)部分組成呢？"（學(xué)生回答，教師給予肯定）

"非常好，鼠標(biāo)由鼠標(biāo)身、鼠標(biāo)左鍵、鼠標(biāo)右鍵和滾輪鍵組成。那么，我們來(lái)學(xué)習(xí)一下這些部分的功能和用法吧。"

教師演示鼠標(biāo)的基本操作，包括左鍵單擊、右鍵單擊和滾輪滾動(dòng)。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，跟隨操作。

2.鼠標(biāo)指針的形狀

"大家注意到?jīng)]有，鼠標(biāo)的指針有不同的形狀。我們來(lái)學(xué)習(xí)一下這些形狀及其含義吧。"

教師展示不同形狀的鼠標(biāo)指針，并解釋其含義。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，跟隨學(xué)習(xí)。

課堂實(shí)踐：

1.學(xué)生分組，每組一臺(tái)計(jì)算機(jī)，進(jìn)行鼠標(biāo)操作的實(shí)踐。

2.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的問(wèn)題，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。

課堂總結(jié)：

"今天我們一起學(xué)習(xí)了鼠標(biāo)的基本操作和鼠標(biāo)指針的形狀。大家能夠熟練地操作鼠標(biāo)了嗎？希望大家能夠在日常生活中多練習(xí)，熟能生巧。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)更多關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)，希望大家能夠繼續(xù)努力。"

課后作業(yè)：

1.復(fù)習(xí)鼠標(biāo)的基本操作和鼠標(biāo)指針的形狀。

2.練習(xí)使用鼠標(biāo)進(jìn)行操作，提高熟練度。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《鼠標(biāo)探險(xiǎn)記》：一個(gè)關(guān)于鼠標(biāo)的小故事，講述了鼠標(biāo)在計(jì)算機(jī)世界中的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中了解鼠標(biāo)的作用?！妒髽?biāo)指針的秘密》：一篇介紹鼠標(biāo)指針各種形狀及其含義的文章，幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)指針的知識(shí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

(1)學(xué)生可以自行搜索其他與鼠標(biāo)相關(guān)的知識(shí)，如鼠標(biāo)的發(fā)展歷史、鼠標(biāo)的種類等，以擴(kuò)展自己的知識(shí)面。

(2)學(xué)生可以嘗試使用鼠標(biāo)完成一些實(shí)際操作，如在網(wǎng)上查找信息、下載文件、安裝軟件等，以提高自己運(yùn)用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力。

(3)學(xué)生可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)或親朋好友來(lái)學(xué)校參觀，向大家展示自己學(xué)會(huì)的鼠標(biāo)操作技巧，以提高自己的成就感。

(4)學(xué)生可以參加學(xué)校或社區(qū)舉辦的信息技術(shù)競(jìng)賽，將自己的鼠標(biāo)操作技巧運(yùn)用到實(shí)際比賽中，以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。

(5)學(xué)生可以嘗試制作一份關(guān)于鼠標(biāo)操作技巧的手抄報(bào)或PPT，向其他同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)心得，提高自己的表達(dá)能力。

(6)學(xué)生可以關(guān)注鼠標(biāo)及相關(guān)產(chǎn)品的發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解鼠標(biāo)的最新技術(shù)，為自己的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。內(nèi)容邏輯關(guān)系①鼠標(biāo)的基本操作：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握鼠標(biāo)的基本操作，包括左鍵單擊、右鍵單擊和滾輪滾動(dòng)。這些操作是使用計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，對(duì)于提高學(xué)生的信息技術(shù)能力至關(guān)重要。

②鼠標(biāo)指針的形狀：學(xué)生需要了解不同形狀的鼠標(biāo)指針及其含義。這有助于學(xué)生更好地理解鼠標(biāo)的工作原理，并能夠根據(jù)指針的形狀做出相應(yīng)的操作。

③鼠標(biāo)的認(rèn)識(shí)和使用：通過(guò)對(duì)鼠標(biāo)的認(rèn)識(shí)和使用，學(xué)生能夠更好地理解計(jì)算機(jī)的工作方式，提高計(jì)算機(jī)的操作水平，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問(wèn)回答情況以及課堂練習(xí)的表現(xiàn)，了解學(xué)生對(duì)鼠標(biāo)基本操作和鼠標(biāo)指針形狀的掌握情況。

2.小組討論成果展示：學(xué)生在小組內(nèi)展示他們對(duì)鼠標(biāo)操作的理解和應(yīng)用，評(píng)估學(xué)生之間的合作和交流情況。

3.隨堂測(cè)試：設(shè)計(jì)一份關(guān)于鼠標(biāo)操作的測(cè)試題，用以評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。

4.課后作業(yè)：檢查學(xué)生完成的課后作業(yè)，評(píng)估他們對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)，教師提供具體的評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出需要改進(jìn)的地方，并提供相應(yīng)的建議。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：請(qǐng)學(xué)生在課后使用鼠標(biāo)完成以下任務(wù)：

a.在網(wǎng)上查找一篇關(guān)于鼠標(biāo)的文章，了解鼠標(biāo)的發(fā)展歷程和不同類型的鼠標(biāo)。

b.練習(xí)使用鼠標(biāo)進(jìn)行文字輸入，提高打字速度和準(zhǔn)確性。

c.嘗試使用鼠標(biāo)進(jìn)行圖片編輯，如剪切、縮放和旋轉(zhuǎn)圖片。

2.探究作業(yè)：請(qǐng)學(xué)生調(diào)查家庭成員或朋友對(duì)鼠標(biāo)的使用情況，了解他們是如何使用鼠標(biāo)的，并總結(jié)他們的使用習(xí)慣。

3.思考作業(yè)：請(qǐng)學(xué)生思考