3.3天氣系統(tǒng)（第二課時）課件

2019新湘教版第三章大氣的運動第三節(jié)天氣系統(tǒng)（第二課時氣旋、反氣旋與天氣）1.通過閱讀和繪制示意圖，分析某區(qū)域內(nèi)氣旋和反氣旋天氣系統(tǒng)的發(fā)生變化過程以及對天氣變化的影響，提升區(qū)域認知和綜合思維能力。2.借助簡單天氣圖，能解釋常見的天氣變化現(xiàn)象及其對人類活動的影響，提升地理實踐力，樹立人地協(xié)調(diào)觀。課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)運用示意圖，分析鋒、低壓（氣旋）、高壓（反氣旋）等天氣系統(tǒng)，并運用簡易天氣圖，解釋常見天氣現(xiàn)象的成因?；練鈮簣?/p>

高氣壓：中心氣壓四周氣壓。從高氣壓延伸出來的狹長區(qū)域為B。低氣壓：中心氣壓四周氣壓。從低氣壓延伸出來的狹長區(qū)域為A。高于高壓脊低于低壓槽圖3-422006年5月18日2時地面天氣圖在圖3-42中，找出低壓槽、高壓脊各一個，并繪出其槽線或脊線。一、氣旋、反氣旋與天氣低氣壓100610101008氣旋北半球·低氣壓水平方向：逆時針向中心輻合垂直方向：上升天氣：陰雨一、氣旋、反氣旋與天氣高氣壓100610101008反氣旋北半球·高氣壓水平方向：順時針向四周輻散垂直方向：下沉天氣：晴朗畫一畫：南半球的氣旋與反氣旋100610101008低氣壓高氣壓100610101008順時針方向向中心輻合逆時針方向向四周輻散一、氣旋、反氣旋與天氣類型氣旋反氣旋氣壓狀況

水平氣流北半球南半球垂直氣流天氣狀況典型案例低氣壓逆時針向中心輻合順時針向中心輻合上升多陰雨天氣臺風(fēng)（東亞地區(qū)）颶風(fēng)（北美地區(qū)）高氣壓順時針向四周輻散逆時針向四周輻散下沉多晴朗天氣長江流域七、八月份的伏旱北方“秋高氣爽”的天氣臺風(fēng)（強熱帶氣旋）概念：在西北太平洋上，中心附近最大風(fēng)力在12~13級的熱帶氣旋，稱為臺風(fēng)。發(fā)生在西印度群島、澳大利亞東海岸、印度洋叫颶風(fēng)。形成：在熱帶或副熱帶表層溫度在26℃以上的廣闊洋面上，空氣強烈上升，使近洋面氣壓降低，外圍空氣源源不斷地補充過來。受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，流入的空氣水平旋轉(zhuǎn)并輻合上升。上升的氣流膨脹變冷，其中的水汽凝結(jié)釋放熱量，又為低層空氣繼續(xù)抬升提供動力，造成洋面氣壓更低，空氣旋轉(zhuǎn)加劇，形成臺風(fēng)。臺風(fēng)（強熱帶氣旋）結(jié)構(gòu)：漩渦風(fēng)雨區(qū)上升氣流，狂風(fēng)暴雨。臺風(fēng)眼盛行下沉氣流，天氣晴朗。危害：臺風(fēng)的破壞力主要由強風(fēng)、暴雨、和風(fēng)暴潮三個因素引起，具有突發(fā)性強、破壞力大的特點。破壞海堤，淹沒島嶼河堤決口，水壩崩潰，洪水泛濫，淹沒農(nóng)田、村鎮(zhèn)吹翻巨輪，損壞地面建筑和通信設(shè)施益處：帶來豐沛的降水，緩解農(nóng)業(yè)旱情；緩解夏季高溫酷暑的環(huán)境。二、鋒面氣旋（溫帶氣旋）近地面氣旋一般與鋒面聯(lián)系在一起，形成鋒面氣旋。101510201025高壓高壓脊高壓脊線上氣流以輻散為主，不易形成鋒面。102510201015低壓低壓槽低壓槽線上氣流以輻合為主，易形成鋒面。在鋒面氣旋中，位置偏左的一定是冷鋒，位置偏右的一定是暖鋒。（左冷右暖）雨區(qū)在高緯一側(cè)。(2)在圖3-42中，你看到了哪些常見的天氣系統(tǒng)？(3)在圖3-43中，甲、乙、丙、丁四個區(qū)域分別出現(xiàn)了怎樣的天氣狀況？結(jié)合圖3-42，說明其形成原理。圖3-422006年5月18日2時地面天氣圖圖3-432006年5月18日2時衛(wèi)星云圖⑶甲為陰雨天氣，甲云團比較濃厚，位于冷鋒中冷氣團一側(cè)；乙為陰雨天氣，乙云量較多，位于鋒面氣旋中心附近；丙無明顯云團，位于高壓脊附近；丁為陰雨天，丁云量多，位于暖鋒中冷氣團-側(cè)。⑵低壓系統(tǒng)、髙壓系統(tǒng)、冷鋒系統(tǒng)、暖鋒系統(tǒng)、鋒面氣旋系統(tǒng)等。下圖為春末夏初東亞近地面氣壓形勢圖。讀圖,完成下列各題。(1)根據(jù)圖中字母A、B、E所示的位置,判斷氣壓場類型(低氣壓、低壓槽、高氣壓、高壓脊、鞍部)。A為高氣壓,B為低氣壓,E為高壓脊。(2)判斷C、D兩地的風(fēng)向。C地吹西南風(fēng),D地吹西北風(fēng)。(3)比較D、E兩地風(fēng)力的大小,并說明理由。D地風(fēng)力大。D地的等壓線比E地密集,水平氣壓梯度力大,故風(fēng)力較大。(4)分析F、G兩地的天氣狀況,