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文檔簡介
2025年湖北省襄陽市棗陽實驗中學初三下學期第五次月考生物試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、已知兩株高莖豌豆的基因組成都是Dd,把二者相互雜交,后代的性狀表現(xiàn)和比例為()A.高莖:矮莖=1:1 B.高莖:矮莖=2:1C.高莖:矮莖=3:1 D.高莖:矮莖=4:02、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這里的蛙聲由誰發(fā)出的?鳴叫的目的是?()A.雄蛙求偶B.雌蛙戲水C.雄蛙報警D.雌蛙呼吸3、下圖為某種植物花的結構示意圖,植物開花傳粉后,受精的部位是()A.① B.② C.③ D.④4、下列關于生命起源和進化的敘述,錯誤的是()A.利用分子生物學可以判斷生物之間的親緣關系和生物進化的順序B.凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進化而來C.米勒的實驗結果支持了無機物到簡單有機小分子物質的生命起源學說D.對幾類脊椎動物心臟結構的比較就能總結出動物從水生到陸生的進化趨勢5、下列動物行為中,屬于學習行為的是()A.老馬識途 B.小鳥育雛 C.蠶食桑葉 D.嬰兒吮吸6、鸚鵡羽色的黃色(A)與藍色(a)是一對相對性狀,親代與后代的性狀如表。則親代鸚鵡最可能的基因組成是()A.Aa×Aa B.AA×Aa C.AA×aa D.aa×aa7、下表為某校生物興趣小組同學用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗,他們探究的環(huán)境條件是()錐形瓶實驗材料處理溫度①干燥的大豆種子10粒、紙巾加入適量清水室溫②干燥的大豆種子10粒、紙巾不加清水室溫A.溫度 B.空氣 C.水分 D.陽光8、圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖.下列敘述正確的是()A.該食物網(wǎng)中有4條食物鏈B.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于草C.在草→兔→鷹這條食物鏈中,能量和有毒物質逐級增多D.該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關系,又是競爭關系9、動物在生物圈中的作用有()①維持生態(tài)平衡②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)③幫助植物傳粉、傳播種子A.①② B.②③ C.①③ D.①②③10、人體消化系統(tǒng)的組成是()A.口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門B.肝臟、唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺C.腸液、胰液、唾液、膽汁D.消化道和消化腺11、下列關于生物生殖和發(fā)育的說法,不正確的是(
)A.用嫁接的方式可實現(xiàn)同一棵桃樹上結出不同口味的桃子B.鳥卵在適宜的條件下都可以孵化出雛鳥C.毛毛蟲長大后變成美麗的蝴蝶要經過蛹期D.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行12、人體通過肺與外界進行交換時,如圖能正確反應胸廓容積和肺內氣壓變化的是()A. B. C. D.13、在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找,會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲,兩者的共同特征是(
)A.背腹扁平 B.身體輻射對稱 C.有口無肛門 D.體壁由內外兩層細胞構成14、從一個細胞到嬰兒的出生,母親歷經艱辛孕育著生命,這奇妙的生命歷程是()A.受精卵→胚泡→胚胎→胎兒 B.受精卵→胚泡→胎兒→胚胎C.卵細胞→胚胎→胚泡→胎兒 D.受精卵→胎兒→胚胎→胚泡15、我國科學家把魚的抗凍蛋白基因導入西紅柿,提高了西紅柿的耐寒能力.這一生物技術屬于(
)A.克隆技術
B.轉基因技術
C.發(fā)酵技術
D.組織培養(yǎng)技術16、一對膚色正常的夫婦第一胎生了個白化病女孩。那么,第二胎生正常男孩的機會是()A.75% B.50% C.37.5% D.25%17、關于克隆羊多利的敘述,錯誤的是()A.克隆技術屬于無性繁殖B.克隆羊多莉的誕生能說明細胞核是遺傳的控制中心C.利用克隆技術可以快速繁殖具有優(yōu)良品質的家畜D.多莉遺傳了代孕母羊一半的遺傳信息18、下列有關動物的敘述正確的是()A.寄生蟲終生生活在寄主體表或體內,靠獲取寄主體內的養(yǎng)料生存B.兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水,爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴C.哺乳動物都有胎生哺乳的特征,胎生、哺乳提高了后代的成活率D.家鴿飛行時呼吸特點是:肺和氣囊都能進行氣體交換19、某果農為了提高大棚作物的產量,采取了下列幾項措施,其中不能達到目的是()A.適當提高二氧化碳濃度 B.合理密植C.適當增加光照時間 D.保持棚內溫度恒定20、下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計,圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是()A.滴加碘液后,①號試管變藍色、②③不變藍色B.①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用C.本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論D.②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用21、如圖是人體和植物的結構或生理活動示意圖。請據(jù)圖回答以下問題:(1)圖甲是反射弧模式圖,要檢驗其是否完整和正常,最佳刺激的部位是_____(填序號)。圖中②代表的是反射弧中的_____。(2)如果圖乙中葉片釋放的b是水蒸氣,說明植物在進行_____作用,進行該作用時,可以促進_____在植物體內的運輸。(3)圖乙中部分葉片密封在裝有澄清石灰水的透明瓶中,小明欲用該裝置驗證植物呼吸作用釋放了二氧化碳,但沒有成功。請據(jù)圖說明原因:_____。22、閱讀資料,回答下列問題。比安基島位于北冰洋諾爾勒歇爾特群島的海灣入口處,夏季溫度通常在
7℃左右,11~4
月份天氣最冷,溫度大約在-30℃.島嶼由許多巖石堆積而成,巖石上沒有灌木、也沒有青草。夏季來臨后,巖石上會長滿苔蘚植物,苔蘚矮小、細弱、結構簡單,對環(huán)境變化非常敏感。旅鼠是一種小型的嚙齒類動物,以苔蘚為食,常年居住在北極,體形橢圓,腿短,耳朵小。毛上層為淺灰色或淺紅褐色,下層顏色更淺,有的旅鼠在冬天時毛色變?yōu)槿?,有利于保護自
己。
大量的旅鼠為北極狐提供了食物。
但在這個島嶼上,北極熊卻是最兇猛、力氣最大的動物,北極狐、海豹和海象都可能成為它的美餐。這個人跡罕至的北極小島,現(xiàn)在卻面臨著全球變暖和有機污染物的威脅。
PFOS是一種化工產品,應用在工業(yè)和生活領域。
美國、日本每年生產的
PFOS只有
20~30%在使用中消耗掉,其余
70~80%排入環(huán)境。
PFOS污染大氣、水和土壤后,會進入生物體內。
動物繁殖實驗發(fā)現(xiàn)
PFOS會影響北極熊的生育能力,且每千克動物體內含有
2毫克
PFOS時動物就有可能死亡。
加拿大科學家在北極狐和北極熊肝臟中已經發(fā)現(xiàn)了較高濃度的
PFOS,如不采取任何措施,預計到
2050年北極熊數(shù)量將減少
30%以上。請寫出比安基島上一條完整的食物鏈:_________。在比安基島這個生態(tài)系統(tǒng)中,文中沒有提到的生物成分是_______,其在生物圈的作用是_________在自然界中,生物受到很多生態(tài)因素的影響,包括非生物因素和_______,生物必須適應環(huán)境才能生存下去,請舉例說明旅鼠適應其生存環(huán)境的結構特征有_____。(舉一例即可)由于PFOS難于分解并能沿著______不斷積累,最終會在_______體內發(fā)現(xiàn)最高濃度的
PFOS。美國地質調查局的阿特伍德博士利用無線電項圈跟蹤北極熊,收集數(shù)據(jù)、分析并研究它們
的活動范圍、食物來源和繁育幼崽的數(shù)量,其中運用到的研究方法是_________(填寫下列選項字母)。A.實驗法
B.觀察法
C.調查法在二十世紀前,比安基島上各種生物數(shù)量和所占比例一直處在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。隨著全球變暖和有機污染物的威脅,海豹、北極熊的數(shù)量都在減少,說明這種能力是有一定限度的。
參考答案1、C【解析】
生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。【詳解】兩株高莖豌豆的基因組成都是Dd,把二者相互雜交,其遺傳圖解如圖所示:從遺傳圖解可知后代的性狀表現(xiàn)和比例為高莖:矮莖=3:1。故選:C。解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。2、A【解析】
雄蛙在稻田里高聲鳴叫以吸引雌蛙,這種行為屬于生殖行為?!驹斀狻吭趦蓷悷o尾類的許多種類的雄性中,使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊,這個囊稱為鳴囊,由很小的開口與咽頭相連,鳴叫時膨脹,起共鳴器的作用?!暗净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片”,雄蛙有鳴囊,能鳴叫,這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙,屬于求偶行為,也屬于繁殖行為。
故選:A解答此題的關鍵是理解動物行為的目的。3、D【解析】
雙受精是指一個精子與卵細胞融合形成受精卵,另一精子與極核融合形成受精極核的過程。雙受精是綠色開花植物(被子植物)所特有的受精現(xiàn)象。圖示中①柱頭,②花藥,③子房,④胚珠?!驹斀狻慨敾ǚ勐涞酱迫锏闹^上后,在柱頭黏液的刺激下,花粉萌發(fā)出花粉管,花粉管穿過花柱到達子房,進入胚珠珠孔后,前端破裂釋放出兩個精子,其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合,形成受精卵。另一個精子與胚珠中央的2個極核融合形成受精極核。因此圖示中被子植物開花傳粉后,受精的部位是④胚珠,D正確。解答此類題目的關鍵是理解掌握雙受精的過程。4、D【解析】
同源器官反映出生物之間存在著一定的親緣關系,說明凡是有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進化而來的。生物細胞色素C的氨基酸組成的比較,是在分子水平上進行分析比較,揭示生物進化的現(xiàn)象和本質。生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生。【詳解】A.生物細胞色素C的氨基酸組成的比較,是在分子水平上進行分析比較,揭示生物進化的現(xiàn)象和本質,為判斷各種生物之間的親緣關系提供了依據(jù),所以利用分子生物學可以判斷生物之間的親緣關系和生物進化的順序,故A正確。B.同源器官反映出生物之間存在著一定的親緣關系,說明凡是有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進化而來的。鳥的翼、鯨的鰭、蝙蝠的翼手和人的上肢,它們的形態(tài)和功能都不相同,但它們的內部結構卻基本上一致,說明它們屬于同源器官,由共同的原始祖先進化而來,故B正確。C.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的,故C正確。D.各類脊椎動物心臟,由魚類的一心房一心室,到兩棲動物的兩心房一心室,到爬行動物的兩心房一心室,心室內有不安全的隔膜,再到鳥類和哺乳類的兩心房兩心室,由各類脊椎動物心臟結構可知,生物進化的趨勢是由簡單到復雜,由低等到高等。因此,各類脊椎動物心臟結構的比較能直觀說明生物由簡單到復雜的進化趨勢,而不是從水生到陸生的進化趨勢,故D錯誤。解題的關鍵是理解生物進化的證據(jù)。5、A【解析】
(1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。(2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為?!驹斀狻坷像R識途是通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為,A符合題意;小鳥育雛、蠶食桑葉、嬰兒吮吸都是由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為,BCD不符合題意。解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。6、A【解析】試題分析:依據(jù)基因的分離規(guī)律可以由表中親代和子代的性狀表現(xiàn)確定黃色為顯性性狀、藍色為隱性性狀。這個藍色鸚鵡的這一對隱性基因aa由親代雙方各提供一個,即親代的基因組成中都含有一個控制藍色的隱性基因a,而親代都是黃色的,說明親代控制毛顏色的基因中還含有一個顯性基因A,即親代鸚鵡的基因組成是Aa。故選A考點:此題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系。7、C【解析】
(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組?!驹斀狻客ㄟ^對表中的內容分析可知,①與②存在唯一的變量——水分,其它因素都相同,他研究的問題是水分對種子萌發(fā)的影響。根據(jù)對照實驗的變量的唯一性來看,本實驗探究的環(huán)境條件是水分對種子萌發(fā)的影響。故選:C。解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照實驗中變量的唯一性。8、D【解析】
食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集?!驹斀狻繄D中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,該食物網(wǎng)中有5條食物鏈,而不是有4條食物鏈,故A錯誤;該生態(tài)系統(tǒng)中,只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能,草通過光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量.因此該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能,而不是草,故B錯誤;在草→兔→鷹這條食物鏈中,能量逐級遞減,有毒物質物質逐級增多,而不是能量和有毒物質逐級增多,故C錯誤;鷹吃蛇,鷹與蛇是捕食關系;鷹和蛇都吃鼠,該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關系,又是競爭關系,故D正確。故選D。此題考查了食物鏈和食物網(wǎng)的有關知識。明確食物鏈上生物之間的關系、生物富集現(xiàn)象、能量流動特點等基礎知識是解決此題的關鍵。9、D【解析】
動物在生物圈中的作用有維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、幫助植物傳粉、傳播種子?!驹斀狻竣偕鷳B(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作。②在生態(tài)系統(tǒng)中動物作為消費者,動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質??梢姡瑒游锬艽龠M生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。③自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。因此,動物在生物圈中的作用有維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、幫助植物傳粉、傳播種子。故選D。理解動物與生態(tài)系統(tǒng)平衡的關系是解答本題的關鍵。10、D【解析】
人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分?!驹斀狻肯到y(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,消化腺包括大消化腺和小腺體,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝臟和胰腺;小腺體包括位于消化道內,包括胃腺和腸腺,D正確。人體消化系統(tǒng)的組成和功能。11、B【解析】嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,用嫁接的方式可實現(xiàn)同一棵桃樹上結出不同口味的桃子,A正確;鳥類新生命發(fā)育的起點是受精卵,因此只有受精的鳥卵在適宜的條件下才能發(fā)育成雛鳥,B錯誤;發(fā)育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲,屬于完全變態(tài)發(fā)育,毛毛蟲屬于幼蟲,C正確;青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行,D正確。鳥的生殖和發(fā)育過程?!久麕燑c睛】鳥卵的主要結構:卵殼起保護作用,氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣,卵白為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能,卵黃膜相當于細胞膜;蛋黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng),卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內有遺傳物質,是進行胚胎發(fā)育的部位。12、D【解析】試題分析:平靜吸氣時,呼吸肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓容積增大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓小于外界氣壓,外界氣體進入肺,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力而回位,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動.即平靜呼氣時,胸廓容積縮小、肺內氣壓升高,肺內氣體排到外界。選項A圖示表明肺內氣壓與胸廓容積變化沒有關系;選項B圖示表明隨著胸廓容積變化,肺內氣壓基本沒有變化;選項C圖示表明胸廓容積增大,肺內氣壓增大,胸廓容積減小,肺內氣體減??;選項D表明胸廓容積增大,肺內氣壓減小,胸廓容積減少,肺內氣壓增大,符合要求。考點:呼氣和吸氣13、C【解析】渦蟲的身體背腹扁平,水螅的身體呈圓筒形,A錯誤;
水螅的身體呈輻射對稱,渦蟲的身體左右對稱,B錯誤;
水螅屬于腔腸動物,渦蟲屬于扁形動物,二者都有口無肛門,C正確;
水螅的身體由內外兩層細胞構成,渦蟲的體壁具有三胚層(三層細胞),D錯誤。14、A【解析】新生命的開始是受精卵的形成,發(fā)育的過程是受精卵形成后,分裂形成胚泡,通過不斷地分化,形成胚胎,在到胎兒。15、B【解析】
基因控制性狀,把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的轉基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀,這項技術叫做轉基因技術。【詳解】基因是指染色體與生物形狀相關的小單位;性狀是指生物的形態(tài)特征,生理特性和行為方式?;蚩刂粕锏男誀?。黃永芳等人把美洲擬鰈抗凍蛋白質基因用轉入西紅柿,培育出抗寒西紅柿。是利用改變西紅柿基因的方法,用顯微注射技術將美洲擬鰈抗凍蛋白質基因注入到西紅柿的DNA里,培育出抗寒西紅柿,這種技術稱為轉基因技術。可見B符合題意。故選B。解答此題的關鍵是知道轉基因技術的應用。16、C【解析】
生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合體。人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX?!驹斀狻恳粚δw色正確的夫婦第一胎生了一個患白化病的女孩,表明白化病是隱性性狀,正常是顯性性狀。假設正常膚色由顯性基因A控制,白化病由隱性基因a控制,則白化病的基因組成是aa,父母遺傳給白化病男孩的基因一定是a,父母正常的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖1:從圖1看出,他們生育一個膚色正常孩子的幾率是75%。人的性別遺傳過程如圖2:從圖2看出,人類生男生女的機會是均等的各是50%。因此,第二胎他們希望生育一個膚色正常的男孩,這種情況的幾率是75%×50%═37.5%。故選C。解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。17、D【解析】
克隆指的是先將含有遺傳物質的供體細胞的核移植到去除了細胞核的卵細胞中,然后促使這一新細胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎,當胚胎發(fā)育到一定程度后,再被植入動物子宮中使動物懷孕,便可產下與提供細胞者基因相同的動物?!驹斀狻靠寺〖夹g是一種常見的無性生殖的方式,A正確。
在克隆技術中,由于細胞核是遺傳的控制中心,里面含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息,B正確。
克隆技術已展示出廣闊的應用前景,克隆為器官移植創(chuàng)造更有利的條件,可以快速繁殖具有優(yōu)良品質的家畜,C正確。
培育出的小羊多莉和提供細胞核的母羊一模一樣,說明細胞核是遺傳的控制中心,而與代孕母羊一點也不象,D錯誤。
解答此題的關鍵是知道克隆技術的應用。18、B【解析】
此題可根據(jù)各種動物的特征和生活環(huán)境分析解答,動物的特征總是與其生活環(huán)境相適應的?!驹斀狻緼.一種生物寄居在另一種生物的體表或體內,并且在這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫寄生。有的寄生蟲如蛔蟲的幼蟲和成蟲生活在小腸內,而感染性蟲卵主要分布在溫度濕潤的土壤中,A錯誤。B.兩棲動物的生殖是有性生殖,卵生;雌雄抱對時將生殖細胞精子和卵細胞產在水中,在水中結合形成受精卵;兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸;兩棲動物的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育。由此可見兩棲動物的生殖發(fā)育必須在水中進行。爬行動物體內受精,卵生;爬行動物將受精卵產在陸地上;受精卵外有堅韌的卵殼保護,使卵能夠在陸地上發(fā)育成幼體;爬行動物生殖和發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴,B正確。C.并不是所有哺乳動物都是胎生,鴨嘴獸卵生,但能用乳汁哺育后代,所以它屬于最原始最低級的哺乳動物,C錯誤。D.鳥類的肺能進行氣體交換;氣囊只能貯存氣體,不進行氣體交換,D錯誤。故選B。此題考查的是兩棲動物、鳥卵、哺乳動物的特征,注意綜合掌握。19、D【解析】
綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等?!驹斀狻慷趸际枪夂献饔玫脑?,因此適當提高二氧化碳濃度,可以提高光合作用強度,提高產量,A不符合題意;
合理密植可以充分利用光能,提高產量,B不符合題意;光合作用需要光,因此適當增加光照時間,可以延長光合作用的時間,提高產量,C不符合題意;適當增加棚中的晝夜溫差,白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機物多,到了夜間氣溫降得比較低的話可有效地減弱作物的呼吸作用,減少因為呼吸作用過強分解的有機物,使有機物得到更多地積累,提高產量,所以保持棚內溫度恒定不能到達增產的目的,D符合題意。解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用原理在生產中的應用。促進光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水等。20、B【解析】試題分析:①試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍;②試管中清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍;③號試管中唾液淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化,因此滴加碘液變藍。所以滴加碘液后,①號試管不變藍色、②③變藍色,而不是“①號試管變藍色、②③不變藍色”,A錯誤;①與②對照,唯一的變量是唾液,因此可探究唾液對饅頭的消化作用,B正確;①與②對照,唯一的變量是唾液;①與③對照,唯一的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,而不是“本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論”,C錯誤;②與③有兩個變量唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌,因此②③不能形成對照,而不是“②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用”,D錯誤??键c:探究發(fā)生在口腔內的化學消化。21、①傳入神經蒸騰水光照下植物進行光合作用吸收了二氧化碳【解析】
(1)神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,圖甲中①感受器、②傳入神經、③神經中樞、④傳出神經和⑤效應器。(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,把光能轉變成化學能,釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水,產物是有機物和氧,場所是葉綠體,條件是有光。植物的光合作用公式:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧?!驹斀狻浚?)神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括①感受器、②傳入神經、③神經中樞、④傳出神經和⑤效應器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。感受器,能接受刺激并產生興奮,能傳導的興奮就是神經沖動,因此,要檢驗其是否完整和正常,最佳刺激的部位是①感受器。(2)蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程。如果圖乙中葉片釋放的b是水蒸氣,說明植物在進行蒸騰作用,進行該作用時,可以促進水在植物體內的運輸,參與生物圈的水循環(huán)。(3)植物因為有光就能進行光合作用,光合作用是吸收二氧化碳
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