2025年湖北省棗陽市鹿頭鎮(zhèn)初級中學(xué)初三下學(xué)期第三次模擬考試（5月）化學(xué)試題含解析

2025年湖北省棗陽市鹿頭鎮(zhèn)初級中學(xué)初三下學(xué)期第三次模擬考試（5月）化學(xué)試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖是一瓶飲用天然水標(biāo)簽的部分內(nèi)容，下列說法正確的是A．該瓶飲用天然水的主要成分是水，含有偏硅酸等，屬于化合物B．該飲用天然水的pH為7.3±0.5，一定呈堿性C．該飲用天然水含有鈣、鎂、鉀、鈉等金屬單質(zhì)D．可以用肥皂水來檢驗該礦泉水是硬水還是軟水2．端午節(jié)臨近，我們包粽子準(zhǔn)備了如下食材：糯米、瘦肉、綠豆、花生，其中糯米富含的營養(yǎng)素主要是A．維生素 B．蛋白質(zhì) C．油脂 D．糖類3．下列做法或認(rèn)識不符合“向污染宣戰(zhàn)”這一主題的是()A．提倡乘坐公共交通工具 B．嚴(yán)禁通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分C．將廢電池填埋,避免重金屬污染 D．用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電4．甲醛的化學(xué)式的，某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A．47.1% B．52.9% C．62.5% D．88.9%5．下列有關(guān)實驗的分析中，正確的是（）A．濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會變小B．硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶內(nèi)的水都可用細(xì)沙代替C．金屬鋁和金都耐腐蝕，是因為金屬鋁和金化學(xué)性質(zhì)不活潑D．配置10%的稀硫酸，量取水和濃硫酸時俯視量筒刻度讀數(shù)，都導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小6．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，下列有關(guān)這兩種物質(zhì)的說法正確的是A．用途：都能做燃料 B．性質(zhì)：都能與水反應(yīng)C．結(jié)構(gòu)：分子構(gòu)成相同 D．轉(zhuǎn)化：在一定條件下能互相轉(zhuǎn)化7．對物質(zhì)進(jìn)行分類學(xué)習(xí)是研究化學(xué)的重要方法．下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯誤的是（）A．硝酸鉀﹣鹽B．硫酸﹣酸C．純堿﹣堿D．氧化鐵﹣氧化物8．下列有關(guān)化學(xué)用語的表述正確的是（）A．2N2表示4個氮原子 B．氬元素符號：arC．MgCl2的名稱：氯化鎂 D．碳酸根的化學(xué)式：CO32-9．化學(xué)實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關(guān)鍵，同時也反映了實驗者的化學(xué)素養(yǎng)，下列實驗操作中改正錯誤后仍不正確的是（）A．制備二氧化碳，長頸漏斗應(yīng)伸入液面以下B．測定空氣中氧氣含量，實驗應(yīng)將木炭改為紅磷C．測定溶液的pH，應(yīng)用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上D．驗證質(zhì)量守恒定律，該化學(xué)反應(yīng)應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行10．下列實驗操作訓(xùn)練中發(fā)生的變化，其中屬于化學(xué)變化的是A．試管破裂 B．火柴燃燒 C．燈泡發(fā)光 D．打磨銅絲二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．現(xiàn)有H、O、C、N、Na五種元素，請選擇其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：天然氣的主要成分_______（2）治療胃酸過多的鹽_______能使紫色石蕊變紅的物質(zhì)_______（4）溶于水吸熱的物質(zhì)_______三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料，用四氧化二氮(N2O4)助燃，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2N2H4+N2O4="=="3N2+4H2O，生成物不會對大氣造成污染。請計算：3.2KgN2H4完全燃燒，需要助燃物N2O4的質(zhì)量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．我國的鐵路發(fā)展迅猛，城市地鐵緩解了交通壓力，便利了市民出行，同時減少了空氣污染。根據(jù)如圖回答下列問題：圖中所示材料中屬于有機(jī)合成材料的是_____；石墨電刷的使用主要利用其______性軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分，鋼和生鐵都是鐵的合金，它們的區(qū)別在于鋼的含碳量______填“高于”或“低于”生鐵.為將短軌連成長軌，常用下列反應(yīng)進(jìn)行焊接：8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3，該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行，方便野外操作.該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為_____(填字母序號)A．化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)列車車身涂上油漆最主要是為了_________．A、美觀B、防銹(填字母序號)14．一瓶氫氧化鈉溶液較長時間敞口放置，取出少量溶液于試管中，滴入氯化鋇溶液，發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)白色沉淀，加入少量稀鹽酸，白色沉淀溶解，并有氣泡產(chǎn)生。解釋上述現(xiàn)象(用化學(xué)方程式表示)：_________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料，也是實驗室的常用藥品。小明和小芳對實驗臺上的一瓶氫氧化鈉產(chǎn)生了好奇，做了如下探究：（1）小明查閱資料得知，氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質(zhì)，其變質(zhì)的化學(xué)方程式是_____。（2）小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，并對反應(yīng)后廢液的溶質(zhì)進(jìn)行了如下探究：（提出問題）氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)后，溶質(zhì)是什么？（查閱資料）硫酸鈉溶液呈中性。（猜想假設(shè)）猜想一：Na2SO4和NaOH猜想二：Na2SO4和H2SO4猜想三：_____猜想四：Na2SO4、H2SO4和NaOH小芳對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的，它是猜想_____。（設(shè)計實驗）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量廢液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液溶液無明顯變化猜想_____不成立②另取少量廢液于試管中，滴人幾滴BaCl2溶液_____猜想二成立（反思與評價）小芳認(rèn)為實驗操作②得出的結(jié)論不成立，為了證明猜想二成立，可以向廢液中加入少量的_____（填字母）。A鐵粉B氧化銅粉末C氫氧化鋇溶液D碳酸鈉粉末16．某化學(xué)興趣小組對氫氣的實驗室制法，進(jìn)行了一系列實驗探究。小組用鋅與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。為了加快鋅與稀鹽酸的反應(yīng)速率，老師提示可向反應(yīng)物中加入少量硫酸銅固體，為了弄明白速率加快的原因，小組同學(xué)提出了以下猜想。甲同學(xué)：可能與硫酸根離子有關(guān)；乙同學(xué)：可能與銅離子有關(guān)；丙同學(xué)：可能與銅單質(zhì)有關(guān)。丙同學(xué)猜想的依據(jù)是_____。設(shè)計并進(jìn)行實驗室溫時，小組同學(xué)按下表進(jìn)行實驗，觀察并記錄現(xiàn)象。實驗序號①②③④實驗產(chǎn)生氣泡的快慢較快明顯加快較快明顯加快（分析并得出結(jié)論）由實驗①和實驗③發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率幾乎沒有變化得出甲同學(xué)的猜想_____（選填“正確”或“不正確”）。實驗④是將硫酸銅換成氯化銅進(jìn)一步驗證猜想，丙同學(xué)認(rèn)為不需要替換試劑，只需通過觀察實驗②的現(xiàn)象就可以驗證，該反應(yīng)的現(xiàn)象為_____。此反應(yīng)發(fā)生后反應(yīng)速率加快依然較明顯，小組同學(xué)得出_____的猜想正確。請你重新設(shè)計一個實驗方案驗證丙同學(xué)的猜想。實驗方案：_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、該瓶飲用天然水的主要成分是水，含有偏硅酸等，屬于混合物，故選項說法錯誤。

B、該飲用天然水的pH為7.3±0.5，可能呈酸性、中性或堿性，故選項說法錯誤。

C、該飲用天然水含有鈣、鎂、鉀、鈉等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鎂、鉀、鈉”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選項說法錯誤。

D、可以用肥皂水來檢驗該礦泉水是硬水還是軟水，加入肥皂水產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，故選項說法正確。

故選：D。2、D【解析】

糯米富含淀粉，淀粉屬于糖類物質(zhì)；故選：D。3、C【解析】

A、提倡乘坐公共交通工具，減少汽車尾氣的排放；故選項正確，但不符合題意；B、嚴(yán)禁通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分，燃燒秸稈產(chǎn)生大量煙塵，污染空氣；故選項正確，但不符合題意；C、將廢電池應(yīng)該分類回收處理；故選項錯誤，但符合題意；D、用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電，減少二氧化碳的排放；故選項正確，但不符合題意；故選：C。4、C【解析】

甲醛的化學(xué)式是，1個甲醛分子中含有2個氫原子，1個水分子中含有2個氫原子，某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子數(shù)與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等，則甲醛分子和水分子的個數(shù)比為1：1；甲醛的相對分子質(zhì)量為12+1×2+16=30；水的相對分子質(zhì)量為；該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。故選：C。5、A【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中，溶劑質(zhì)量增大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，濃鹽酸有揮發(fā)性，溶質(zhì)揮發(fā)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變??；故選項正確；B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫有毒氣體，水能吸收二氧化硫，但沙子不能；故選項錯誤；C、鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化；故選項錯誤；D、配置10%的稀硫酸，量取水時俯視量筒刻度讀數(shù)，則量取水的實際質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；故選項錯誤；故選：A。6、D【解析】

A、二氧化碳不具有可燃性，不能做燃料，故選項不符合題意；B、一氧化碳不能與水化合，故選項不符合題意；C、一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，故選項不符合題意；D、一氧化碳和二氧化碳在一定條件下能相互轉(zhuǎn)化，故選項符合題意7、C【解析】A、硝酸鉀是由鉀離子和硝酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項分類正確；B、硫酸是由氫離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于酸，故選項分類正確；C、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項分類錯誤；D、氧化鐵是由鐵元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項分類正確。點(diǎn)睛：酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物。8、C【解析】試題分析：根據(jù)化學(xué)式的書寫和意義分析。A、2N2表示2個氮分子，故A說法錯誤；B、元素符號有兩個字母的，第一個要大寫，氬元素應(yīng)為Ar，故B說法錯誤；C、兩種元素組成的化合物的化學(xué)式的名稱，要從右往左讀，MgCl2的名稱為氯化鎂，故C說法正確；D、碳酸根離子的符號是CO32-，故D說法錯誤。故選C考點(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義點(diǎn)評：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式。9、A【解析】

A、為防止二氧化碳逸出，制備二氧化碳，長頸漏斗應(yīng)伸入液面以下，但稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)會生成微溶的硫酸鈣覆蓋在碳酸鈣表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，不能持續(xù)地得到二氧化碳，改正錯誤后仍不正確，符合題意；B、測定空氣中氧氣含量，實驗若將木炭改為紅磷，紅磷燃燒生成固體五氧化二磷，瓶內(nèi)的氣壓降低，冷卻后打開止水夾，在大氣壓作用下水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水體積等于空氣中氧氣體積，改正錯誤后正確，不符合題意；C、測定溶液的pH，應(yīng)用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上，改正錯誤后正確，不符合題意；D、驗證質(zhì)量守恒定律，該化學(xué)反應(yīng)應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，改正錯誤后正確，不符合題意。故選A。10、B【解析】

A.試管破裂，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.火柴燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C.燈泡發(fā)光，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.打磨銅絲，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CH4NaHCO3H2CO3NH4NO3【解析】

（1）天然氣主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4。（2）碳酸氫鈉是治療胃酸過多的鹽，其化學(xué)式為：NaHCO3。（3）碳酸能使紫色石蕊試液變紅，其化學(xué)式為：H2CO3；（4）硝酸銨溶于水吸熱，能使溶液溫度降低，其化學(xué)式為：NH4NO3。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.6Kg【解析】

試題分析：解：設(shè)需要助燃物N2O4的質(zhì)量為x2N2H4+N2O43N2+4H2O2×32923.2Kgx2×32：92=3.2Kg：xx=(92×3.2Kg)：(2×32)=4.6Kg答：需要助燃物N2O4的質(zhì)量為4.6Kg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、塑料(燈罩)導(dǎo)電性低于CB【解析】圖中所示材料中屬于有機(jī)合成材料的是塑料(燈罩)；石墨電刷的使用主要利用其導(dǎo)電性鋼和生鐵都是鐵的合金，它們的區(qū)別在于鋼的含碳量_____低于生鐵.（3）該反應(yīng)是由單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物，故是置換反應(yīng)，故選C。（4）鐵件在空氣中易生銹，故)列車車身涂上油漆最主要是為了防銹，故選B。14、2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2ONa2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaClBaCO3+2HCl＝BaCl2+H2O+CO2↑【解析】

氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉，碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；（2）Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl；（3）BaCO3+2HCl＝BaCl2+H2O+CO2↑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2NaOH+CO2═Na2CO3+H2ONa2SO4四一產(chǎn)生白色沉淀，ABD【解析】

（1）氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質(zhì)，是因為氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，其變質(zhì)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。猜想假設(shè):猜想一：Na2SO4和NaOH；猜想二：Na2SO4和H2SO4；猜想三：Na2SO4；猜想四：Na2S04、H2SO4和NaOH。小芳對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的，它是猜想四，因為氫氧化鈉和硫酸不能共存。設(shè)計實驗：①取少量廢液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，溶液無明顯變化，說明溶液中不含有氫氧化鈉，猜想一不成立；②另取少量廢液于試管中，滴人幾滴氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，是因為鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成了白色沉淀硫酸鋇。反思與評價小芳認(rèn)為實驗操作②得出的結(jié)論不成立，這是因為只要存在硫酸根離子，加入氯化鋇溶液就能夠產(chǎn)生白色沉淀硫酸鋇；為了證明猜想Ⅱ成立，可以向廢液中分別加入少量的以下試劑氧化銅粉末（氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，溶液變成藍(lán)色，和硫酸鈉不反應(yīng)，），碳酸鈉溶液（碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生氣泡，和硫酸鈉不反應(yīng)），鐵粉（鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，產(chǎn)生氣泡，和硫酸鈉不反應(yīng)）。而氫氧化鋇和硫酸、硫酸鈉均能生成硫酸鋇，不可以證明。故選ABD。16、Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑鋅能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅不正確鋅表面有紅色固體析出，溶液中有氣泡產(chǎn)生丙同學(xué)取