初中英語知識點歸納合集

第PAGE第1頁共41頁第一課時 名 詞一、概述1、名詞的屬性：表示人或事物的名稱抽象概念的詞叫名詞。2、名詞分普通名詞和專有名詞。普通名詞是表示某一類人或事物，或某種物體或抽象概念的名稱。如：teacher,desks,plates,milk,box等，專有名詞表示某一特定的人、事物、地方團體、黨派、國家機關、（運用）如：China,Chinese,Saturday,June,Green,Beijing,Olympic（專有名詞的第一個字母要大寫）二、可數名詞與不可數名詞1數詞指示或物以數計的詞單數分glassglasses; bookbooks2、不可數名詞是指所表示的事物不能用數來計量。如：paper,rice,watermilk,tea等。3、有些名詞在特定情況下由不可數變?yōu)榭蓴得~。Lighttravelsfasterthansound; 光線，不可數)Thelightsareon. (light：燈，可數)4、不可數名詞的量的表示aan或數詞來表示數量，它的量往往借助于容器來表示。如：aglassofmilk fourglassesofmilkapieceofpaper twopiecesofpaperabagofrice threebagsofrice三、可數名詞的復數形式（識記、運用）情 況變化形式例詞一般情況加情 況變化形式例詞一般情況加-sgirls;books;s,x,ch,sh結尾的名詞加-esclasses;boxes;watches;brushesy結尾的名詞yi,escitycities; babybabiesffe結尾的名詞f,fev,esknifeknives; leafleavesO結尾的名詞potatoes;tomatoes；photos;kilos;bamboos;radios2、少數名詞有不規(guī)則的變化形式policemanpolicemen; manmen; woman women;toothteeth; footfeet; sheepsheep; deer deer;JapaneseJapanese; ChineseChinese; fish fish四、名詞所有格（運用）名詞的所有格是表示所有關系的形式，它也有構成上的變化。1、單數名詞變所有格，只需在詞尾加s;2s，只需加’即可；3、復數名詞的詞尾若沒有s，則應加s4、如果表示某人或物為兩人所共有，則在第二個人后面加s如：DaMaoandXiaoMao’sroom如果不是兩人共有，則在每個人后面都加s;如：LiLei’sandTom’smother5、名詞所有格結構通常用于表示有生命的名詞，或表示時間、距離、地點等，而表示無生命名詞的“o”表示。如:thewindowsofhouse thepictureofthefamilyof結構也能用于有生命名詞的所有格。afriendofmysister’s abookofhis第二課時 冠 詞（一）一、概述冠詞是一種虛詞，在句子中不重讀，本身不能獨立使用。在漢語中沒有這個詞類。在學習冠詞時，要注意這種加在名詞前幫助說明名詞所指的人或事物的詞表示數量“一”時，與數詞的區(qū)別；其表示“數量one二、冠詞的定義冠詞是置于名詞之前，說明名詞所表示的人或事物的一種虛詞，它不能離開名詞而單獨存在。冠詞有兩種：一種是定冠詞(theDefiniteArticle)；the一種是不定冠詞(theIndefiniteArticle).a an三、不定冠詞的用法a用于輔音音素起首的單詞前，an用于元音音素起首的單詞前。1、當第一次提到某人或某物時，用a或an起介紹作用，如：Whatisthis? Itisabus.Whoisshe? Sheisadoctor.2、表示泛指一類人或物Asnakeisacold-bloodanimal.Aplaneisamachinethatcanfly.3、表示某一類人或事物的任何一個。如：Sheisateacher; Thatisanapple.Thereisanelephantinthezoo.4、可用于某些詞組，是該詞組不可缺少的組成部分。如：alongtime alittle afewatatime haveatry takeachance5、表示“每一個”的意思。如：threetimesaday fouryuanadozen6、可用于抽象名詞之前，使抽象名詞具體化。如：Iamquiteataloss;Thelittlechildisajoytohisparents.7、用于物質名詞之前，使物質名詞普通化。如：Hedrewoutatinofpineapple.Theymadeafiretogetwarm.注意：1、不定冠詞an用在以元音（不是字母，而是發(fā)音）起首的名詞或其他以元音起首的詞之前，不定a用在以輔音起首的名詞或其他以輔音起首的詞之前。2、uh有時在單詞中發(fā)元音，有時卻讀作輔音或不發(fā)音。如：Ihavebeenwaitingforanhour.Heisanhonestyoungfellow.Ahammerisausefulfool.3、英語中有些字母，如f h l m n s x。由于它前頭第一個音是元音，所以在單獨使用或作“a”，如：Thereisan“n”intheword“no”.AnMPmeansamemberofparliament.第三課時 冠 詞（二）一、定冠詞的用法thethis,that,these,those等意思，用于單數或復數名詞前。主要用來特指，使一個或幾個事物區(qū)別于所有其他同名的事物。1、指前文已經提到過的人或事物。如：Iwroteanarticle.Thearticlewasaboutphysics.2、指說話人都知道的人或事物。如：Pleaseclosethedoorbeforeyouleave.Let’sgototheclassroom.3the,表示特指意義。如：Thebookonthedeskishis.Theteacherwhotalkedwithyouishermother.4、用于世界上獨一無二的事物前。如：thesun themoon theearth thesky theworld5、用在序數詞前面表示順序。如：Iliveonthefourthfloor.Mymotherisalwaysthefirstonetocomeandthelastonetoleave.6、與其他詞連用，構成固定詞組。如：ontheleft inthenorth inthefrontof7、在表示樂器名稱的名詞之前用定冠詞。如：thepiano theviolin8、用在形容詞或副詞的最高級前面。如：Thiswasthemostinterestingvoyagewehadeverhad.Heisthetallestofus.9、用在形容詞前面，表示復數意義的某一類人或事物。如：therich thepoor theyoung thelivingthenew theright thetrue thebeautiful10、在表示江河、山脈、海灣、海峽、沙漠等專用名詞之前加定冠詞。如：theChangjiangRiver theNiletheAlps theHimalayas11、用在年代、朝代、時代名詞前。如：theQinDynasty theMingDynastyinthe50’s thespringperiod12、和表示姓氏名詞的復數形式連用，表示某姓氏一家人或夫婦二人。如：theLis theMartins二、不用冠詞的情況1、除一些特殊情況外，專用名詞以及抽象名詞和物質名詞前不加冠詞。如：Manismortal.MissSmithcameinpoweratlast.2this,that,my,his,any,every,some,no,those,these等詞修飾時或有所有格修飾時，不必加冠詞。如：Sheismysister.Thisarticleyouhadwrittenisverywonderful.3、在交通工具、學科名稱等名詞前不加冠詞。如：byplane byboat Chinese Physics4、在節(jié)日、假日、星期、月份、季節(jié)等名詞前不加冠詞。如：NationalDay MayDayAutumn January5、在一日三餐、體育類等名詞前不加冠詞。如：Heprefersmilkandeggforbreakfast.HepreferredtoplayfootballandI’dratherplaytennis.6、在唯一的職務、頭銜的名詞前不加冠詞。如：Heiselectedmanagerofourcompany.Peopleelectedhimpresidentofthatcountrylastyear.7、在報紙標題、圖像說明、文章題目、標志、廣告前不加冠詞。如：Worker’sMindNotesontheStudyofHongLouMeng8、在一些固定詞組中不加冠詞。如：athomebymistakelearnbyheartatfirstatlastatoncebyseadayandnight第四課時 代 詞（一）一、概述代詞是用來代替名詞或名詞短語的詞。代詞的分類：我“我們“你們“他們物主代詞：表示所有關系的代詞，分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞；反身代詞：表示動作反射到執(zhí)行者本身或用來加強語氣的代詞；指示代詞：表示能替代名詞或替代形容詞的詞；不定代詞：表示不指明替代任何特定名詞的代詞。疑問代詞：表示替代人或物且含有疑問語氣的代詞。二、人稱代詞人 稱數格第一人稱第二人稱第三人稱單數復數單數復數單數復數主格Iweyouyouhe,she,itthey賓格meusyouyouhim,her,itthem人稱代詞在句中可作主語、賓語、表語。1、主格在句中作主語，賓格在句中作賓語。Shegavethesebookstoyouandme;Youmustlookafterthem;2、當并列代詞作主語時，I放在最后。順序為你，他，我You,heandIaregoingtospendthewinterholidaysinBeijing.三、物主代詞人 稱人 稱類 數第一人稱第二人稱第三人稱單數復數單數復數單數復數性myouryouryourhis,her,itstheir名詞性mineoursyoursyourshis,hers,itstheirs形容詞性物主代詞只能作定語修飾名詞，如：mywatch; yourbooks; theirnames;朋友，要用afriendofmine”。the替代物主代詞Hehadacoldinthehead.（thehis）Mymothertookmebythearm.（theher）四、反身代詞單數myselfyourselfhimself;herself;itself復數ourselvesyourselvesthemselves反身代詞在句中可以加強語氣，用作賓語和同位語。Hehimselfhasfinishedit（作同位語）HehastaughthimselfRussianfor5years（作賓語）Ididitmysldf.（加強語氣）某些固定結構：byoneself; fooneself; amongthemselvesTheymadethemachineallbythemselves.Hecookedamealforhimself.一、指示代詞

第五課時 代 詞（二）指示代詞有：this;that;these;thosethis,these表示“這些，是“近指。that,those表示“那些，是遠指。this代替自己，that代替對方。如：who’sthat? ThisisTomspeaking二、不定代詞英語中有以下不定代詞：all,each,every,both,either,neither,one,none,little(alittle),few(afew),many,much,other,another,some,any,nosome,anynoevery構成的代詞。1）both,allboth是指“all則是指，如：Bothofusareright.Allofyouaregoodatplayingbasketball.但all還可以組成固定短語allday, allthis, allthetime等either,neithereither是指“兩者之中任何一個……“屬于部分否定，而neither則是“兩者之中一個也不……“屬全部否定Eitherofthebookswilldo.Neitheroftheanswersisright.eitherneither進行句型轉換。如：Tomhasn’tbeentoAmerica,Jimhasn’t,either=NeitherTomnorJimhasbeentoAmerica.而neither(nor)““neither(nor)++主語Kateisn’taworker,neitherisMeimei.little,alittle,few,afewlittle,alittle修飾不可數名詞；fewafew修飾可數名詞；little,few”alittle,afewsome,any.Thereisalittlemilkintheglass.Therearefewstudentsintheclassroom,they’reinthereading-room.every,eachevery,each都是強調每一個，every作定語修飾名詞。如：Thebuscomeseveryfiveminutes.Eachofthemmaycomeatadifferenttime.some,anysome,any,no,every組成的不定代詞something,someone,somebody,somewhere,anything,anyone,anybody,anywhere,nothing,none,nobody,nowhere,everything,everyone,everybody,everywhere.三、疑問代詞疑問代詞用來構成疑問句，一共有五個：who,whom,whose,what,which.第六課時 數 詞一、基數詞基數詞表示數量oneeleventwentytwenty-oneahundredtwotwelvethirtythirty-eightathousandthreethirteenfortyfifty-threeamillionfourfourteenfiftyabillionfivefifteensixtysixsixteenseventysevenseventeeneightyeighteighteenninetyninenineteentenhundren,thousand,millionand；十位數與個位數之間要加連字符。firsteleventhfirsteleventhtwentiethtwenty-firstahundredandfifty-thirdsecondtwelfththirtiethninety-nintythirdthirteenthfortiethfourthfourteenthfiftiethfifthfifteenthsixtiethsixthsixteenthseventiethseventhseventeentheightietheightheighteenthninetiethninthnineteenthhundredthtenth序數詞的縮寫形式：由阿拉伯數字后加上序數詞的最后兩個字母。first1st second2nd tenth10th三、時間和年月日表示法1、時間均用基數詞表示：1“點鐘，再說分鐘，如：2:15 twofifteen 6:20 sixtwenty2）逆讀法30分鐘數+past鐘點數，如：3:20twentypastthree 2:10tenpasttwo半小時用half，15分鐘用aquarter:2:15aquarterpasttwo 3:30halfpastthree30分鐘數+to+，如：4:35twenty-fivetofive 2:55fivetothree2）年月日表示法年份讀法；月日讀法；年月日一起讀法。四、分數的表示法（+1時，分母序數詞用復數）如：one-third; two-thirds; threetwenty-seconds五、數詞與名詞的搭配數詞與名詞連用時，它們的次序是“名詞+基數詞”Lesson15; Room1506者用the+數詞+詞”TheFifteenthLesson thethirdfloor數詞與小時的搭配twohoursandahalf threehourshalfanhour一、概述

第七課時 形容詞形容詞修飾名詞，說明人或事物或特征。在句中可作定語、表語、賓語補足語。ThebeautifulgirlisTom’ssister.（充當定語）Threeisnothingserious,isthere?（充當定語，修飾不定代詞的形容詞及短語要放在不定代詞之后）Theshoesintheshopwerenotveryexpensive.（作表語）the連用時，表示一類人或物，其謂語動詞用復數形式）二、形容詞比較級及最高級的形式情況變化形式情況變化形式舉例一般情況在詞尾直接加-er-estsmall-smaller-smalleste結尾的詞在詞尾加–rstlarge-larger-largest以輔音字母+y結尾yi，加er;-esthappy-happier-happiest以一個元音字母加一個輔音節(jié)將該輔音字母雙寫，再加-er;-estfat–fatter–fattestthin–thinner–thinnestbig–bigger–biggesthot–hotter-hottest2、部分雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞比較級和最高級變化形式在多音節(jié)形容詞前加more或mostbeautifulmorebeautiful–mostbeautifuluseful–moreuseful–mostuseful3、不規(guī)則形容詞比較級和最高級形式：good,well–better–best bad,ill–worse–worstmany,much–more–most little–less–leastfar–farther,further–farthest,furthest三、形容詞的比較等級的用法1、當A=B時，則用as（副）…as（介，連）…，中間用形容詞或副詞的原級。表示甲與乙在某方面一樣HeisastallasI(me)2、A≠B，則用notas(so)…as…表示甲與乙在某方面不一樣。HeisnotsotallasI=HeisshorterthanI=I’mtallerthanheTheboyisn’tascarefulasthatone=Thisboyisn’tascarefulthanthatone3、比較級+than形式ThislessonismoredifficultthanthatoneSheisfatterthanKate4、the+最高級+(inof)短語MissZhouisoneofthemostpopularinourclassHeistheoldestofthethreeof常與名詞復數或表示數量的詞連用。表示“在…之中”這一。in常與表示范圍或場所的名詞連用“在…范圍之中”四、形容詞比較級特殊用法moreandmore“……”Inspringtheweathergetswarmerandwarmer.Heisgettingbusierandbusier.Themorethemore越…就越…Thelargerthebusis,themorepeopleitcancarry.Thefartherawayanobjectisfromus,thesmalleritlooks.比較級形式表達最高級：比較級+thananyother+名詞單數；比較級+thantheother+名詞復數HeiscleverthananyotherboyHeistheclevestofalltheboysHeiscleverthantheotherboys4much,even,quite,alittle,alot“得多甚至第八課時 副 詞一、概述副詞是用來修飾動詞、形容詞或其他副詞的詞，表示動作的特征、狀態(tài)的特征或某種性質的程度。二、副詞的分類時間副詞、地點副詞、方式副詞、疑問副詞及程度副詞。1、時間副詞：時間副詞表達的內涵包括回答“什么時候”或“經常與否”A:how,then,yesterday,lasttime,today,justnow,lateron,sofar,ago;B:always,often,usually,sometimes,never,hardly,ever;C:already,yet,late,early,soon,atonce,atlast,finally,atfirst,since;2、地點副詞：表示地點或位置關系的副詞。A:here,there,home,anywhere,everywhere;B:above,below,down,up,out,in,across,back,over,round,away,near;注：B類中表示位置的副詞有時也可作介詞。如：comein,please Theyliveinthenextroom.3、方式副詞：badly,carefully,politely,sadly,suddenly,happily.well,fast,high,hard.4:much,alittle,abit,very,even,so,too,enough,quite,rather,completely,terribly,nearly,hardly,notatall。這些副詞多用來修飾形容詞、副詞或動詞以加強語氣。5、疑問副詞：是用來引導一個特殊問句，有時用來引導時間狀語從句或賓語從句。疑問副詞有：how,when,where,why,who6、部分副詞的用法：too,either,also都是表示“也。tooeither都用于句末，too用于肯定句中，either用于否定句及一般疑問句中，also放在句子中，BE動詞前，實義動詞后。so,neither都可以用在倒裝句的開頭。so也一樣s+主語；neither“…….”句式：neither+助動詞+主語Ihavereadthebook,sohashe.Jimdidn’twinthegame,neitherdidTom.3）already,yetalreadyyet通常用于現(xiàn)在完成時中，already用于肯定句，yet用于否定句和疑問句中。Hehasalreadyfinishedhishomework.Jimhasn’tcomebackyet.7、副詞的比較等級副詞和形容詞一樣，也有比較級和最高級，其變化形式與形容詞的比較比較級和最高級一樣。第九課時 介 詞一、知識概述介詞是一種虛詞，一般在句子中不重讀，也不能單獨充當句子成分，但與它的介詞賓語一起構成介詞短語，就可以在句子中作狀語、定語和表語。介詞又稱前置詞，一般位于名詞或代詞的前面，表示該詞與句子其他成分的關系。在學習介詞時，最重要的是掌握介詞的用法，動介詞組的搭配，時間介詞、方位介詞、方向介詞、位置介詞、成語介詞以及動向介詞和靜向介詞的比較和區(qū)別。二、介詞的定義及句法功能介詞是一種虛詞，在句中不單獨作任何句子成分，只表示其后的名詞或相當于名詞的詞語與其他句子成分的關系。介詞后的名詞，或相當于名詞的其他詞組、短語或從句，稱為介詞賓語。介詞和介詞賓語一起構成介詞短語。介詞短語在句中主要用作定語、狀語、表語和賓語補足語。Theboyoverthereismybrother.（作定語）Afriendinneedisafriendindeed.（作定語）IshallmeetyouattheentranceofQianmenHotel.（作地點狀語）Totheirsurprisetheysawnotlocusts,butseagulls.（作原因狀語）I’llbeintheofficeeveryafternoon.（作表語）Heisn’tathome（作表語）Thefarmermadethekingoutofthewater.（作賓語補足語）Ifoundeverythingingoodorder（作賓語補足語）三、介詞與其他詞類的固定搭配。介詞和動詞、形容詞、名詞等常構成固定搭配。也就是說，在這些詞的后面，常常要求用一定的介詞。1、形容詞與介詞的固定搭配有些形容詞后面要求用固定的介詞，這類介詞常見的有：about,at,for,from,in,of,to,with（1）形容詞+aboutcarefulabout hopefulabout sureaboutHeiscarelessabouthisclothes（2）形容詞+atgoodat（3）形容詞+forsurprisedatangryatfamousforreadyforsorryforI’mterriblesorryfortellinghimthetruth.第PAGE第10頁共41頁（4）形容詞fromdifferentfrom safefromHewasabsentfromclassthismorningMysisterisdifferentfrommeinmanyways.（5）形容詞ininterestedin successfulinHeisinterestedinmakingmodelships.2、名詞與介詞的固定搭配名詞forHemadeupanexcuseforbeinglate.Didyoufindthecauseforyourfailure?名詞inHehassomedifficultyintranslatingthebookShehasmadegreatprogressinEnglish.名詞ofShefoundanotherwayofsolvingtheproblemHeformsabadhabitofgettinguplate名詞onTherehavebeenseveralattacksonforeignersrecently.Havepityonme!名詞+withIwantedtohaveatalkwithyouHeisalwaysgettingintotroublewiththepolice第十課時 連 詞一、知識概述連詞是一種虛詞，不能在句子中單獨作句子成分，也沒有句子重音，在句子中只起連接詞與詞、短語與短語、句子與句子以及從句的作用。連詞分為并列連詞和從屬連詞兩種。并列連詞是連接彼此并列關系的詞。從屬連詞是用來引導從句的詞。二、并列連詞并列連詞用來連接具有并列關系的詞、短語或句子。并列連詞按其作用可分為表示轉折、因果、選擇和聯(lián)合關系等四大類。表示聯(lián)合關系的連詞，常見的有：and,notonly……butalso,aswellas,both…and,neither…nor….WrittenEnglishismoreorlessthesameinbothBritainandAmerican.TheywereverysurprisedandIknewthatIhaddonetherightthing.Workhardandyou’llpasstheexam=Ifyouworkhard,you’llpasstheexam.WhileIwasintheuniversity,IlearnedbothEnglishandJapanese.BothEuropeanandAsianspeakRussiaYoucan’tspeakbothAmericanEnglishandBritishEnglishatthesametime.NeitherTomnoryouareadriver.NeitherInorhehasseentheplay.NeitherofusisateacherYoudon’tlikeit,NeitherdoI.Sheisbeautifulaswellasclever.Heisagreatwriteraswellasafamousdoctor.三、從屬連詞從屬連詞是用來連接各種從句的詞1that,if,whether。如：Askherifshewillcomewithme.Thereasonisthatsheneverwastedhertime.Idon’tknowwhetherhehadpassedtheexam.2、引導狀語從句的從屬連詞連接時間狀語從句的從屬連詞有：since,until,after,before,when,while,assoonas,whenever.I’lltellyouassoonasIknow.連接地點狀語從句的從屬連詞有:where,whereverSitwhereveryoulike.IfoundmybookswhereIhadleftthem.連接讓步狀語從句的從屬連詞有：although,though,evenif,however.Althoughshewastired,shekeptonworking.連接原因狀語從句的從屬連詞有：as,because,since,nowthat,Hewasabsentbecausehewasill.連接目的狀語從句的從屬連詞有：that,sothat,inorderthat.Heraisedhisvoicesothatwecouldhearhim.連接條件狀語從句的從屬連詞有：if,unless,once,incase.You’llmissthetrainunlessyouhurryup.連接結果狀語從句的從屬連詞有：so…that,such…that.Hecamesolatethathemissedtheclass.連接比較狀語從句的從屬連詞有：as…as…,notso…as…,less(more)…than,the…the…ThisismorethanIcanaccept.連接方式狀語從句的從屬連詞有：as,asifItlooksasifitwasgoingtorain.第十一課時 動 詞（一）一、知識概述是什么做什么作或狀態(tài)的詞。動詞和名詞、代詞一樣，有人稱和數的變化。謂語動詞的人稱和數一般要與主語的人稱和數保持一致。學好了英語動詞相當于學好了一半的英語語法，可見英語動詞的重要性。在初中英語中，動詞的分類、動詞的時態(tài)和語態(tài)以及動詞的各種形式之間的聯(lián)系，非謂語動詞的構成、用法等等貫穿整個初中課本，包括英語句型都離不開動詞時態(tài)或語態(tài)，因此在學習時特別要注意英語中時態(tài)的運用和語態(tài)之間的區(qū)別。二、動詞的分類及作用按照動詞的詞義和在句中的作用，英語動詞可分為行為動詞（又叫實義動詞、連系動詞、助動詞和情態(tài)動詞。1、行為動詞表示動作或狀態(tài)，能獨立作謂語。如：ShetookpicturesoftreesHeistypingletters.行為動詞又分為及物動詞和不及物動詞。及物動詞及物動詞后面必須跟賓語，意思才完整。IenjoyedthefilmverymuchIgavethechildanotherpieceofcake.常見的能帶兩個賓語的動詞有：bring,build,buy,cook,cut,draw,find,get,hand,leave,lend,make,offer,pass,pay,read,return,sell,show,teach,tell,write,etc.不及物動詞本身詞義完整，后面不要求跟賓語。如：Horsesrunfast.Theyworkinafactory.Shecurledupinbedandbeganherbook.2、連系動詞be,look,get,feel,sound,turn,smell,taste,become.Myfatherisanengineer.Mybrotherhasbecomeadoctor.Itseemsthathewasamillionaire.Idon’tfeelverywelltoday.feel,touch,sound,smell.Icansmellthesea.Thecustomsofficerlookedcarefullyattheirsuitcases.Ifeelapaininthearm.Shelookedworriedaboutit.、動詞與介詞的固定搭配動詞與介詞的搭配主要指下列兩種形式：動詞+賓語+介詞Thesongalwaysremindsmeofmyschooldays.Parentsusuallyexpectalotoftheirchildren.Ioftentakeherforhersister.Hehideeverythingfromme.Theheadmasterpraisedtheboyforhiscourage.Theysuppliedpeoplewithenoughfoodanddrink.Theypresenteduswithalotofflowers.Themanwaschargedwithmueder.動詞+反身代詞+介詞dressoneselfin; prepareoneselfforgiveoneselfto prideoneselfonHegiveshimselftopopmusic.Shealwaysdressesherselfinwhite.第十二課時 動 詞（二）一、動詞的形式大多數動詞有四種基本形式：1、現(xiàn)在式；2、過去式；3、過去分詞；4、現(xiàn)在分詞；現(xiàn)在式是字典中所給的形式，也可稱為動詞原形。按照動詞各種形式的構成方法，動詞可分為規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞兩類。1、第三人稱單數形式；加-s的規(guī)則動詞一般現(xiàn)在時單數第三人稱形式的構成和名詞復數的構成法及讀音完全一樣。情 況變化形式例詞一般情況加-shelps makes getss,x,ch,sh,o結尾的名詞加-esguesses fixes goes washesy結尾的名詞yi,esflies cries tries studies2、動詞的過去式和過去分詞：構成動詞-ed形式的規(guī)則。規(guī)則變化的過去式和過去分詞的構成是一樣的。都加-ed。構成規(guī)則動詞原形變化后edlook playlooked playededlive hopelived hoped以輔音字母加y的動詞，改y為iedstudy carrystudied carried重讀閉音節(jié)的，又寫最后一個輔音edstop drop fitstopped droppedfitted不規(guī)則動詞的過去式及過去分詞的形式是不規(guī)則的，可以查不規(guī)則動詞變化形式表。①有些動詞的三種形式一樣。如：bet;burst;cast;cost;cut;hit;hurt;let;read;shut;spread②下面是一些易誤用的不規(guī)則動詞bear,bore,born bite,bit,bitten blow,blew,blowndraw,drew,drawn drink,drank,drunkeat,ate,eatenfly,flew,flown hide,hid,hidden lend,lent,lentmean,meant,meant ride,rode,ridden rise,rose,risenshake,shook,shaken swim,swam,swumtear,tore,tornthrow,threw,thrown wear,wore,worn3、英語動詞的現(xiàn)在分詞，一般在動詞末尾加-ing。規(guī) 則變化形式例 詞一般情況inggoing askinge結尾的e,ingwriting closing以重讀閉音節(jié)結尾的inggetting beginningie結尾的ieyingdying lyingtying第十三課時 動 詞（三）教學重點一、助動詞助動詞本身沒有詞義，不能單獨作謂語，只能和主要動詞一起構成謂語動詞，表示否定、疑問、時:be,do,have,shall,will等。它們的具體用法如下：be可用于構成進行時態(tài)Sheisdoingherhomeworknow.Iaskedhimwhathehadbeendoingallafternoon.可用于構成被動語態(tài)Thebabywasputinbedbyhismother.Theinvitationwasreceivedyesterday.可與動詞不定式構成謂語Thesebooksarenottobetakenoutoftheroom.Sheistoarriveatsixthismorning.have構成完成時態(tài)Ihavenotseenhimforthreeyears.Howlonghasyouruncletaughtinthevillage?HehadlivedinScotlandforfifteenyearsbeforehecametoEngland.和動詞不定式構成謂語，表示因客觀環(huán)境促使不得不做的事情Shehadtogoshoppingyesterday.do構成疑問句和否定句Didanyonesharpenthisknife?Idon’tthinkyouareright.用來加強語氣IdowanttohaveatalkwithyouDocomeandseeme.用來代替動詞詞組Haveyoufinishedyourwork? Yes,Ididyesterday.Heplaysbasketballwell.Sodoeshisbrother.shall構成將來時態(tài)，單純表示未來情況Ishallnotbebacktonight.WeshallpayavisittotheBanporuinsnextmonth.will構成將來時，用于第一、二、三人稱。如：Theywillmovetoanewhouse.Shewillnoteatanysolidfood.注意：havetomust的區(qū)別must必須“應該一定要Mustmustn’t.構成疑問句時，肯定回答一般用must。否定回答用needn’t或don’thavetoMustIdoitnow?Yes,youmust No,youneedn’t.haveto表示Imissedthetrain,soIhadtotakeataxi.I’msorryIwon’tgowithyou,I’llhavetogotothebank.Wedon’thavetoinstallthisnewtelevisionset.usedto表示過去常常，而現(xiàn)在不再有的習慣。其否定形式為:usednotto,usedn’t(usen’t)to,didn’tuseto.Iusedtogotoworkbybus.NowIgobycar.IusedtocollectstampswhenIwasaboy.Usedtheytohavealotmorefreetime?第十四課時 動 詞（四）教學重點情態(tài)動詞情態(tài)動詞表示說話人對某一動作或狀態(tài)的態(tài)度，或表示主觀設想。情態(tài)動詞有自己的詞義，但tocan,may,must,will,shall,should,would,need,dare.①情態(tài)動詞有自己的詞義，表示說話人對某一動作或狀態(tài)的態(tài)度，或主觀設想。如：Youmaygonow.Thisbuscanseat40people.Theworkmustbefinishedassoonaspossible.to的不定式連用，沒有人稱和數的變化。③情態(tài)動詞有現(xiàn)在式和過去式兩種形式。情態(tài)動詞的用法。①may的用法“可以Maynot“，如：Youmaygonow.MayIuseyoutypewrite?Youmaynotgo=Idonotpermityoutogo.mayyes,youmay否定用No,youmustn’t.No,youcan’t或No,youhadbetternot.②can的用法表示能力，有“能、會、能夠”的意思。表示允許，在口語中代替may，有“可以的意思。表示“Thehallcanholdatleast200people.Thelibrariansaidwecouldtakethesebooks.TodayisSunday,hecan’tbeatschooltoday.canbeableto的用法比較canbeableto來表達。如：Icanplaypiano.Hehasnotbeenabletofinishtheworkintime.③must的用法must表示必須，應該。如：MustIcometotheparty?ThearticlemustbecompletedbeforeFriday.mustmustn’t,Youmustn’tgettoschooltoolate.MustIdoitnow?Yes,youmust. No,youneedn’tShemusthavegonetoBeijing.YoumustsaysorrytomeforthatYoumustn’tcleanonlyownroom.④need的用法a.need作為情態(tài)動詞主要用于否定句和疑問句，較少用于肯定句。如：Ineedn’twearacoat.=Idon’tthinkIneedwearacoat.Idon’tneedthingslikethat.⑤shall用于第二、第三人稱，表示說話人的意愿。如:Heshallgethismoney.Youshalldoexactlyasyouwish.ShallIturnonthelight?ShallIpoenthewindow?⑥would的用法表示愿望、決心、建議或看法，如：Iwouldliketogothere.IpromisedthatIwoulddomybest.表示過去的習慣.Hewouldoftencometomyhousetoseeme.第十五課時 動詞的時態(tài)（一）教學重點一般現(xiàn)在時在英語中，不同時間里以不同方式發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，要用不同的動詞形式來表示，動詞的這種不同形式稱為動詞的時態(tài)。時態(tài)從時間上劃分，可分為四大類：現(xiàn)在時；過去時；將來時；過去將來時。從行為上，每一類可以分為四種形式：一般式；進行式；完成式；完成進行式。這樣英語的動詞合起來，總共有十六種時態(tài)，初中只需掌握其中的八種時態(tài)。1、一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在的狀態(tài)、習慣性的動作或主語所具備的性格和能力等。①當動詞是beam,is,are.數形式，其變化規(guī)則如下：變化規(guī)則例 詞一般在動詞詞尾加-s,makesdrivess,x,ch,sh,o結尾的動詞加-esguessesgoesyyi，再加-escarriesflies助動詞do（第三人稱單數用does）構成否定句、疑問句及答語，但要注意助動詞后原來的謂語動詞要恢復原形。例如：Ilikemusic. Idon’tlikemusic.Doyoulikemusic? Yes,Ido No,Idon’t一般現(xiàn)在時的用法often,usually,everyday,sometimes,always等時間狀語連用。如：Hegoestoschoolbybuseveryday.Theyoftenplayfootball②表示能力、職業(yè)、特征。如：MissGaoteachesEnglish.DoyouspeakJapanese?③表示客觀存在。如：Theearthmovesroundthesun.Timeandtidewaitfornoman.④表示已經安排好或計劃好的事。如Theplanetakesoffat7:30.Classesbeginat8:00⑤在時間狀語和條件狀語從句中，主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時。如：IfIseehim,I’lltellhimtogiveyouacall.We’llwaituntilhecomesback.注意：一般現(xiàn)在時的一些常見的時間狀語有：always,often,usually,sometimes,seldom,ever,never,everyday,nowandthen,fromtimetotimealways,forever以表示說話人的某種感情，如贊嘆、厭煩等。如：Heisalwaysthinkingofothers.Heisalwaystalkingbig.第十六課時 動詞的時態(tài)（二）教學重點一般過去時表示過去某一時間所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。①當動詞為be動詞時，應該用相應的過去式：amiswas are were否定形式為：wasnotwasn’t werenot weren’twas,were置于主語之前。IwasinGradeThreelastterm.Iwasn’tinGradeTwolastterm.Whichgradewereyouin?②當動詞為實義動詞時，用動詞的過去式，過去式的變化有規(guī)則和不規(guī)則變化。規(guī)則變化如下：變化規(guī)則例詞一般情況在詞尾加-edworked以-e結尾的在詞尾加-dused livedyyi再加-edstudied carried重讀閉音節(jié)末尾只有一個輔音字母的，雙寫此輔音字母再加-edstopped fitted動詞過去式的不規(guī)則變化需要逐個記憶。見初三教材后的不規(guī)則動詞變化形式表。gowent beginbegan sleepslept run Iheardthegoodnewsjustnow.Thetwinsdidn’tgotoschoollastweekDidyouseethefilmyesterday?一般過去時的用法①表示過去某一時間或一段時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常和表示過去的狀語連用：yesterday,lastweek,aminuteago,in1998,justnow,inthosedays等。例如：Theyhadababylastmonth.Mymotherwasillyesterday.Hewentoutjustnow.②用于since引導的從句，主句的謂語動詞如果用現(xiàn)在完成時，since引導的從句一般要用一般過去時。如：Hehasworkedinthefactorysinceitopenedin1990.Youhaven’tchangedmuchsincewelastmet.注意：表示過去的時間狀語常見的有：yesterday,lastnight(week,year,month,Sunday),then,atthattime,justnow,afewdays(weeks,months)ago.after,before,when,while引導的的表示過去的時間狀語。一般過去時可以用來表示現(xiàn)在的時間，這主要用于日常會話，使用的語氣較為婉轉客氣。如：IwantedtoaskifIcouldborrowyourbike.第十七課時 動詞的時態(tài)（三）教學重點一般將來時 過去將來時一般將來時一般將來時表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常與表示將來的時間狀語連用：tomorrow,nextweek,nextmonth,inafewdays,fromnowon。如I’mgoingtovisitthemuseumthisSunday.I’llbethereinhalfanhour.We’llarrivetomorrow.一般將來時的構成①begoingto+動詞原形。Bebenot,疑問句是將be放到主語之后。例如：It’sgoingtobefinetomorrow.Heisn’tgoingtospeakatthemeeting.Whatareyougoingtodonext?②will動詞原形。Willwillnot,won’t，疑will提至主語之前。例如：Wewillhaveabasketballmatchnextweek.Willyoucometotheparty?Ison’tlendittoyou.③shall+I/weWhenandwhereshallwemeet?ShallIturnontheTV?一般將來時的基本用法。①“begoingto+表示“意圖Areyougoingtoposttheletter?Howlongishegoingtostayhere?②“begoingto+”“預見Therearealotofclouds.It’sgoingtorain.It’s7:50.I’mgoingtobelate.③“will+。如：Hewillhelpyouifyouaskhim.Theywillcomebacktomorrow.過去將來時過去將來時表示在過去將來的某一時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常用于賓語從句中。其結構與一般將來時類似，只需將助動詞改為過去式。am/is/aregoingto+動詞原形→was/weregoingto+動詞原形will+動詞原形→would+動詞原形should+動詞原形→should+動詞原形例如：YouknewIwouldcome.Heaskedmewhenhewouldseemeagain.Jimsaidhewasgoingtoseehisfriendthenextday.第十八課時 動詞的時態(tài)（四）教學重點現(xiàn)在進行時 過去進行時1、現(xiàn)在進行時（be+構成。benotbe提到主語之前?，F(xiàn)在分詞的構成變化規(guī)則例詞一般情況直接加-ingdo—doing help helpinge結尾的，去-e加-ingtaketaking have having重讀閉音節(jié)末尾只有一個輔音字母的，雙寫此輔音字母再加-ingstopstopping set settingbeginbeginning drop dropping現(xiàn)在進行時的用法。①表示說話時正在進行的動作。如：Whatareyoudoing? Whoareyouwaitingfor?I’mcooking②表示現(xiàn)階段一直在進行的動作，但說話時不一定在進行。如：Heisworkinginafactory. Sheistranslatinglooknow.③表示不斷重復的動作。如：Theboyisalwaysaskingsomestrangequestions.Thechildrenaresinginganddancing.go,come,leave,fly,start等。如：Whenareyoustarting I’mleavingtomorrow.2、過去進行時過去進行時表示過去某一時刻正在進行的動作。過去進行時常和表示過去的時間狀語連用。如：thistimeyesterday,atthattime,then,lastnight,at9:00+Whatwereyoudoingthistimeyesterday?WhenIwaswateringthegarden,itbegantorain.IwaswatchingTV.Iwaswritingwhilemymotherwascooking.教學難點：可用來表示過去一段時間內持續(xù)發(fā)生的動作。如：WhenIwaswateringthegarden,itbegantorain.當我在花園澆水時，突然下雨了。Whilewewerehavingaparty,thelightswentout.while引導。如：Georgewasreadingwhilehiswifewaslisteningtotheradio.③“wasgoing+不定式”表示過去打算。如Hewasgoingtobeourteamleader.他原打算當我們的領隊。④過去進行時與一般過去的區(qū)別過去進行時表示在過去一段時間正在進行的動作，而一般過去時表示一個完成的動作。如：Iwastypingletterslastnight.Itypedsomeletterslastnight.第十九課時 動詞的時態(tài)（五）教學重點（一）現(xiàn)在完成時（或結果，這個動作或狀態(tài)可能已經結束，也可能還要持續(xù)下去。其構成形式是：have/has+動詞過去分詞否定句在have/has后加not→haven’t/hasn’thave/has放到主語之前?，F(xiàn)在完成時的用法。①表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響和結果。常用的時間狀語有：already,yet,ever,never,just等。如：Ihavealreadyfinishedthework.HaveyoueverbeentoBeijing?Hehasneverseensuchanicecar.②表示過去已經開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。往往和表示一段時間的狀語連用。如：for+時間段；since+（agoIhavetaughtinthisschoolfortenyears.Ihavetaughtinthisschoolsincetenyearsago.③for和since引導的短語都表示“一段時間，所以謂語動詞應該用延續(xù)性動詞，不能用非延續(xù)性動詞。延續(xù)性動詞表示該動詞可以延續(xù)一段時間，如：live,work,study,teach,stay等，非延續(xù)性動詞是指該動詞所表示的動作不能持續(xù)，是短暫的、瞬間完成的，如：borrow,come,arrive,get,leave,die等。許多非延續(xù)性動詞可以用意思相同或相近的延續(xù)性動詞來表示：leavebeawayfrom arrive beingobeaway comebein/at finish beoverbuyhave borrowkeep die bedeadjoinbein/beamemberof begin beon如：Hehasgone HehasbeenawayforanhourIhaveboughtawatch Ihavehadthewatchforseveraldays④have/hasbeento和have/hasgonetohave/hasbeento：曾去過have/hasgoneto：已去，去了（不在說話現(xiàn)場，在途中或已經到達）MymotherhasbeentoAmerica.我媽媽曾經去過美國MymotherhasgonetoAmerica.我媽媽已經去了美國現(xiàn)在完成時與一般過去時的用法比較①一般過去時只單純表示過去，和現(xiàn)在不發(fā)生聯(lián)系，它可以和確定的表示過去的時間狀語連用。而現(xiàn)在完成時表示某一完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結果，強調的是現(xiàn)在的情況，所以不能和確定的過去的時間狀語連用。如：Wehavevisitedthefarm（現(xiàn)在對農場有所了解）Wevisitedthefarmlastweek（說明上周參觀農場這件事）②如果詢問某事發(fā)生的時間、地點只能用一般過去時。如：Whendidyouloseyourcat?Ilostitlastnight. Ifounditinthegarden.第二十課時 動詞的時態(tài)（六）教學重點現(xiàn)在完成時（二） 完成時現(xiàn)在完成時難點：①由since引導的時間狀語，它們的主句通常使用完成時態(tài)。HehastaughtEnglishsince1970.IthasbeenalongtimesinceIlastsawyou.②只有在Itissince…It’stenyearssinceIleftschool.It’salongtimesinceIsawyoulast.③表示短暫性的動詞不能與表示一段時間的狀語連用，這類動詞有：begin, borrow, buy, close, come, die, fall, find, join, kill, lend, leave, sell, start, stop等，如：不能說：Hisfatherhasdiedforthreeyears.只能說：Hisfatherdiedthreeyearsago.不能說：Hehaslefthomefortwomonths.只能說：Helefthometwomonthsago.for,since時間狀語連用。如：Ihaven’tseenhimforalongtime.Ihaven’theardfromhimsinceheleft.Shehasn’tlefthomeeversinceshelostherjob.⑤have(has)beenhave(has)gone的區(qū)別。Havebeentoaplacehavegoneto是去了HassheeverbeentoNanjing?Youhaveneverbeentherebefore,haveyou?IhavebeentoGuilin,Iwenttherelastyear.總之，havebeentohavegonetohavebeento.2、過去完成時（1）過去完成時表示在過去某一時間之前已經發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。其結構是：had+動詞過去分詞。否定、疑問句同現(xiàn)在完成時一樣。（2）用法Themeetinghadbegunwhenwegotthere.Hesaidhehadseenthefilm.②表示某一動作在過去某一時間已經開始，一直延續(xù)到過去的另一時間，常與for或since引導的時間狀語連用。如：Thefilmhadbeenonfortemminuteswhenwegotthere.Shesaidthatshehadmademuchprogresssinceshecamehere.第二十一課時 動詞時態(tài)的一致教學重點時態(tài)的一致原則是：當主句是現(xiàn)在時與將來時，從句的謂語根據具體情況可以使用任何時態(tài)。但是，當主句謂語使用過去時，從句必須使用過去時態(tài)。如下表：主句謂語從句謂語含 義在時現(xiàn)在進行時；一般現(xiàn)在時主、從句的動作同時發(fā)生一般將來時；will,can,may+動詞表示從句的動作在主句的動作之后發(fā)生一般過去時表示從句的動作在主句的動作之前發(fā)生現(xiàn)在完成時表示從句的動作在主句的動作之前發(fā)生一般過過去進行時；一般過去時表示主、從句的動作同時發(fā)生去時would，could，might+動詞表示從句的動作在主句之后發(fā)生過去完成時表示從句的動作在主句動作之前發(fā)生教學難點1、賓語從句和間接引語與主句的時態(tài)一致，符合上述原則。但如果賓語從句表示客觀事實和真理，即使主句謂語用過去時，從句的謂語也應該使用一般現(xiàn)在時：如：Ourteachertoldusalittleknowledgeisdangerous我們老師告訴我們一知半解是危險的。Hesaidthatlighttravelsfasterthansound.他說光傳播速度比聲音快。2、有些形容詞后可以跟從句，這種從句常看成賓語從句，它的主、從句時態(tài)也符合上述原則。這些形容詞有：afraid,glad,sure,sorry,certain,aware,confident,delighted,lucky,surprised,worried。如：I’msurethathewillsucceed.3、主語從句、表語從句、同位語從句也要與主句的時態(tài)一致。如：Thatiswhyhewaslateforschool.例題：MissGaoisn’there.She tothestationtomeetMrBrown.went B.hasgone C.hasbeen D.wouldgo aletterfromhimsinceheleft.haven’tgot B.didn’treceive C.didn’thave D.haven’tfeelWhenIcamein,they gamesintheroom.wereplaying B.areplaying C.played D.playsHurryup!Theplay fortenminutes.hasbegun B.hadbegun C.hasbeenon D.began第二十二課時 被動語態(tài)（一）教學重點被動語態(tài)在英語中，須通過動詞的某種形式來表明句子的主語是動作的執(zhí)行者還是動作的承受者，前一種句子是主動句，后一種是被動句。英語的動詞有兩種語態(tài)形式，即主動語態(tài)和被動語態(tài)。如果主語是動作是執(zhí)行者，謂語動詞用主動語態(tài)。如果主語是動作的對象，謂語動詞用被動語態(tài)。如：Theybuildthisschool.Theyschoolisbuiltbythem.1、被動語態(tài)的構成“助動詞+（及物動詞的）過去分詞”構成動詞被動語態(tài)的形式。助動詞be有人稱、數和時態(tài)的變be作為系動詞的變化完全一樣。如：ThiskindofTVsetismadeinGuangzhou.（一般現(xiàn)在時）Thethiefwasarrested.（一般過去時）An