人教版八年級上冊化學(xué)第四單元 自然界的水 單元練習(xí)題（無答案）

人教版八年級上冊化學(xué)第四單元自然界的水單元練習(xí)題（無答案）人教版八年級上冊化學(xué)第四單元自然界的水單元練習(xí)題（無答案）人教版八年級上冊化學(xué)第四單元自然界的水單元練習(xí)題（無答案）第四單元自然界得水一、選擇題1、下列方法不屬于凈化水措施得是(

）A、

吸附

Ｂ、

過濾

C、

電解

D、

蒸餾２、下列物質(zhì)屬于氧化物得是(

）A、

水

B、

氧氣

C、

高錳酸鉀

Ｄ、

澄清石灰水３、保護環(huán)境，節(jié)約資源。下列做法正確得是（

)A、

將工廠廢液直接排入江河

B、

將煤脫硫處理后再燃燒

C、

自來水價格便宜,可以盡情使用

D、

廢舊電池掩埋在土壤中4、用氫氣吹肥皂泡并點燃，其實驗現(xiàn)象能同時說明氫氣（）A、

比空氣輕,具有可燃性

B、

具有可燃性,比空氣略輕

C、

比空氣輕，具有助燃性

D、

具有還原性，難溶于水5、下列關(guān)于水得認識正確是（

)Ａ、

“煮沸”,不能降低水得硬度?Ｂ、

水體有自凈能力,生活污水和工業(yè)廢水可任意排放

C、

使用含磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化?D、

自來水廠對天然水得處理，先后要經(jīng)過沉淀、過濾、吸附和投藥消毒6、下列有關(guān)海水淡化得方法不可行得是（）A、

加明礬使海水中得鹽分沉降，然后過濾以獲得淡水

B、

利用太陽能將海水蒸餾淡化?Ｃ、

在一定條件下將海水凝固以獲取淡水

D、

用超濾膜使海水中較小得水分子通過，而較大得溶質(zhì)微粒不能通過從而獲得淡水７、下列說法錯誤得是（

)A、

水在天然循環(huán)過程中,發(fā)生得是物理變化?Ｂ、

嚴格地說，河水、井水、海水都是含有某些可溶物得混合物?C、

自來水是純水，不含任何雜質(zhì)

D、

用濾紙過濾不能除去海水中得鹽分8、電解水實驗裝置如圖所示。下列說法不正確得是（

)

Ａ、

a中收集到得氣體是氫氣

B、

ｂ中收集到得氣體可以燃燒

C、

水不是由一種元素組成得

D、

水在通電條件下可以分解成氫氣和氧氣9、2019年３月2２日是第二十五屆“世界水日”，宣傳主題是“廢水”、3月22日﹣28日是中國水周，宣傳主題是“落實綠色發(fā)展理念,全面推行河長制”、下列有關(guān)水得說法正確得是(

）A、

可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水

B、

淡水資源是取之不盡、用之不竭得?Ｃ、

工業(yè)廢水和生活污水達標(biāo)后再排放

D、

海洋有自凈能力,所以不存在海水污染問題10、下列關(guān)于水資源得認識中錯誤得是()A、

地球上有豐富得水資源，地球表面約被水覆蓋?B、

我國屬于輕度缺水國家，人均站有量不足5０00m３?C、

愛護水資源包括節(jié)約用水和防治水體污染?D、

防治水體污染,在農(nóng)業(yè)上應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥二、填空題11、分離和提純混合物得方法很多如:①過濾;②蒸發(fā)；③蒸餾、分離出黃泥水中得泥沙采用得是＿__＿＿___得方法(填序號,下同）；把海水中得食鹽和水分離采用得是＿＿__＿_＿_得方法、12、單質(zhì)一定由同種元素組成，但由同種元素組成得物質(zhì)不一定是單質(zhì)、

__＿_____（判斷對錯）1３、“抓規(guī)律,記特殊”是學(xué)習(xí)化學(xué)得重要方法、如有四種金屬物質(zhì):汞、鐵、鎂、銅，特殊得物質(zhì)是“汞”,依據(jù)：汞在常溫下是液體,其她都是固體、請模仿上述做法找出下列物質(zhì)得特殊、給出得物質(zhì)有:二氧化錳、鐵粉、氧化銅、氧化鐵、?(1）選出得一種物質(zhì)得化學(xué)式是

__＿___＿_、

（２）您得依據(jù)是

_＿_＿____、1４、泉水是“泉城”濟南得文化之魂，首屆濟南泉水節(jié)擬于２0１9年８月2８日開幕、節(jié)水環(huán)保、杜絕水污染、建設(shè)美麗泉城,是我們?nèi)侨说寐氊?zé)、

（１）自然界中，水得存在形式多姿多彩，水孕育了萬物生靈,水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)，這個循環(huán)過程是由＿____＿__

提供得能量(填序號)A、地球自轉(zhuǎn);B、太陽照射；Ｃ、海洋潮汐;D、植物生長

（2）某化學(xué)小組得小泉同學(xué)取趵突泉水進行探究實驗、用滴管取2滴過濾后得濾液滴在潔凈得玻璃片上,置于酒精燈上小心加熱，水分消失后,觀察到玻璃片上有少許殘留物,產(chǎn)生該現(xiàn)象得原因是______＿＿

、１5、水是人及一切生物生存所必需得，盡管地球上得總水量很大，但是淡水資源卻很不充裕，其中可用得淡水量就更少,還不到總水量得1%、

(1)根據(jù)下面兩張圖表提供得有關(guān)數(shù)據(jù)，北京水資源緊缺指標(biāo)屬于______＿_

范圍、所以，我們每個北京市民都必須愛護水資源，一方面要防止水體污染,另一方面要＿____＿__

用水、

緊缺程度輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水人均水量（其中ａ為年)1700～30０01000~１700５0０～1０0０<５00（2）請寫出如圖所示徽記得名稱,再簡述它得涵義是什么?_____＿__

（３）關(guān)心水、愛惜水、保護水是每個公民應(yīng)盡得義務(wù)、請您提出三條家庭節(jié)約用水得措施、_＿____＿＿

16、下列物質(zhì)：①液氧②冰水③空氣④二氧化碳，其中屬于氧化物得是

________(填數(shù)字序號，下同);含有氧分子得是

___＿_＿＿_;屬于混合物得是

_＿＿_____17、城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示：自來水生產(chǎn)中通常用明礬做絮凝劑,其中明礬得作用是______＿_、流程中除去水中固態(tài)雜質(zhì)得設(shè)備是___＿___＿；投藥（多為ClO2)得作用是_＿__＿__＿、三、實驗探究題18、如圖為實驗室制取蒸餾水得裝置示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題、?（１）改正圖中得兩處明顯錯誤：

①

__＿__＿_＿?②

__＿_____(2）燒瓶不能直接加熱,應(yīng)墊上＿______＿；在燒瓶中加入一些碎瓷片得作用是_______＿、19、化學(xué)變化是化學(xué)研究得對象之一,也是人們認識物質(zhì)組成、性質(zhì)，實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化，以及獲取能源得重要手段、?（1）通過研究如圖1所示得變化,可以確定水是由＿__＿___＿

組成得、圖中與試管a相連得是電源得__＿＿___＿

（填“正“或“負“)極，b試管中收集到氣體是__＿__＿__

（2)化學(xué)變化是人類獲取能量得雖重要方法、下列化學(xué)反應(yīng)中，沒有明顯熱量變化得是＿_______

（填字母序號)、?A、鎂條與稀鹽酸

Ｂ、生石灰與水Ｃ、氯化銨和氫氧化鋇D、氧化鐵與稀硫酸（３)甲烷和水反應(yīng)也可以制水煤氣，其反應(yīng)得微觀示意圖如圖2所示：寫出該反應(yīng)得化學(xué)方程式、（４）通過如圖3所示實驗研究金屬鈉得性質(zhì)、回答下列問題：

①向反應(yīng)后得燒杯中滴加無色酚酞,無色酚酞變?yōu)榧t色，由此推測鈉與水反應(yīng)得產(chǎn)物有__＿__＿_＿

、?②觀察到鈉與水反應(yīng)生成氣體,試推測該氣體得成分并說明理由、＿＿_＿___＿

(5）氫氣是最清潔得燃料，計算200g氫氣完全燃燒消耗氧氣得質(zhì)量、四、綜合題２0、生命吸管是能夠?qū)⒑铀?、泉水等直接過濾成直飲水得便攜式凈水裝備。?(1）吸管里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘得樹脂等,其中活性炭得作用是____＿_＿＿和過濾。（2)若想驗證此裝置凈化后得到得水是硬水還是軟水，可以加入＿____＿__21、某同學(xué)將渾濁得湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉未，攪拌溶解，靜置一會兒后,采用如圖所示裝置進行過濾，請問：

(1）圖中還缺少得一種儀器是_____＿__，其作用是___＿_＿__；（2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁、可能得原因有：____＿＿__、_____＿_＿(寫兩點）、(3)經(jīng)改進后過濾,得到了澄清透明得水,她興奮地宣布：我終于得到了純凈水!她得說法是否正確？____＿＿__,理由是_＿____＿_、若要制取純凈水,還需采用得凈化方法是_＿＿＿__＿_、22、小剛收集到一瓶渾濁得河水，她要模擬自來水廠得凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題：?（１)Ａ物質(zhì)得名稱是____＿_＿_，操作①得名稱是_＿__＿__＿,

若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是________（填寫序號）；

A、漏斗內(nèi)得濾紙有破損

b、漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c、