2023年部編人教版六年級語文下冊《習(xí)作：心愿》課件

第1課時心習(xí)作愿·第2課時第1課時心習(xí)作愿·心愿湖水是你的眼神夢想滿天星辰心情是一個傳說亙古不變地等候成長是一扇樹葉的門童年有一群親愛的人春天是一段路程滄海桑田的擁有那些我愛的人那些離逝的風(fēng)那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍那些愛我的人那些沉淀的淚那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉手握陽光我們望著遙遠(yuǎn)輕輕地一天天一年又一年長大間我們是否還會再唱起《心愿》把你的許愿紙貼在“心愿墻”上。你的心愿是什么？習(xí)作：心愿述說心愿看，流星雨來了，你能說說你的心愿嗎？心愿素材歸類：對自己：有機(jī)會看高山、大海等。對別人：好朋友永不分離等。對社會：空氣和水不再被污染等。產(chǎn)生心愿的原因：對自己：實現(xiàn)自己一直以來的夢想；

對別人：希望周圍的親戚、朋友健康幸福；

對社會：希望生活越來越好。討論：如何實現(xiàn)心愿？你打算用什么方式表達(dá)自己的心愿？心愿表達(dá)記敘故事寫信創(chuàng)作詩歌日記范文欣賞我的心愿每個人都有心愿，這個心愿也許非常宏大，例如到外太空旅游、環(huán)游世界等，可我的這個心愿卻非常渺小，也很現(xiàn)實——幫老爸戒煙。開頭點明自己的心愿是幫爸爸戒煙?！岸＿恕?，老爸下班回來了，嘴上依舊叼著一支煙！當(dāng)他看到客廳正前方墻上掛著的“吸煙有害健康”的字幅時，驚訝瞬間從他臉上掠過?！斑@是你的‘杰作’？墻上的十字繡呢？”“爸，我這是提醒您，從今天起您就別再吸煙了！”話音剛落，那張字幅已香消玉殞了。語言描寫給讀者身臨其境的感覺?！白鲬?zhàn)”計劃失敗后，我飛快地跑進(jìn)老爸的房間，對仍舊在吞云吐霧的老爸說：“吸煙有害健康，您難道不知道嗎？另外，吸二手煙更可怕！為了我們的健康，請戒煙吧！”我態(tài)度誠懇，老爸有些觸動了，他若有所思地點點頭，表示同意戒煙。

可過了幾天，我發(fā)現(xiàn)老爸又在偷偷地抽煙，一氣之下，我使出了最后一招殺手锏。

那天，見老爸又要點煙，我走到他面前，宛如一只溫順的小白兔，說：“爸爸，您配合我做一個實驗吧，老師讓我明天上交實驗過程報告呢！這次實驗在我的升學(xué)成績中占有一定分量啊。”老爸一聽和學(xué)習(xí)有關(guān)，趕緊說：“好吧好吧，我?guī)湍?。”一聽這話，我迅速拿出早已準(zhǔn)備好的道具，先把魚缸頂部用塑料袋罩上，并且捅一個小孔便于小魚呼吸，把吸管從小孔里插進(jìn)去，然后嚴(yán)肅地對老爸說：“爸一系列的動作描寫讓氛圍緊張起來。爸，從現(xiàn)在起，您每吸一口煙，就將煙霧吐入吸管里?！崩习终兆隽恕Ｆ鸪?，小魚的動作變緩慢了，接著，它的身體慢慢向上浮，最后，小魚竟然漂在水面上一動不動，就這樣，小魚被爸爸的二手煙熏死了。看到這一幕，老爸的通過實驗，二手煙的危害顯而易見。表情突然變得凝重，又略帶著幾分恐懼。于是我趁熱打鐵，說：“爸爸，您不希望我和媽媽也像小魚那樣吧？”片刻的沉默后，爸爸徑直走向臥室，不一會兒手里就提著一個裝滿香煙的塑料袋下樓了……不愧是殺手锏，一招“制敵”，也看到了爸爸對家人的關(guān)愛。也就是從那天起，我家的煙味沒了，爸爸的咳嗽聲沒了，媽媽的吵鬧聲也沒了，一切都變得那么平和，我的心愿終于實現(xiàn)了。選擇適合的方式進(jìn)行表達(dá)，將自己的心愿寫在作文本上。寫好以后認(rèn)真讀一讀，用修改符號修改不滿意的地方，使語言更加通順、流暢，意思更加清楚、明白。課后作業(yè)第2課時心習(xí)作愿·一起來看看兩篇習(xí)作，探討這兩篇習(xí)作的優(yōu)點和不足之處。習(xí)作賞析心愿我有一個小小的心愿，讓老師成為我們的好朋友。在課堂上和我們一起努力思考、積極舉手，讓課堂充滿歡聲笑語；讓我們在歡樂中擁有知識。我有一個小小的心愿，讓家長成為我們的好伙伴。第一篇：不要讓習(xí)題與作業(yè)一天到晚困擾著我們，讓童年變得快樂；讓自由的我們向夢招手。我有一個小小的心愿，讓動物成為我們的好朋友。煩惱和壞心情全部飛走，讓動物感受我們的善意，讓它們帶給我們最快樂的享受。我有一個小小的心愿，讓大家都成為好朋友。讓同學(xué)們在關(guān)心和友誼下長大，向著光明的前途出發(fā)。請你給這篇習(xí)作打分。五星評價法書寫認(rèn)真字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)內(nèi)容真實方法合適情感真摯我的心愿每個人都有不同的心愿，當(dāng)然，我也不例外，我的心愿就是長高一點。因為我排隊做操時總在第一個，座位也在第一排。上個月籃球比賽，我也上場了，但是一次失誤，我被換下場了。失誤是這第二篇：樣的：敵方一個隊員把球傳向我身后的一個人，我像兔子那樣一蹦三尺高也沒攔住，都怪我太矮了，手指離球只有幾厘米，但還是沒攔住。于是我被換下場了。我以后一定要多吃飯，多運動，讓自己長高一點！但愿我的心愿能早日實現(xiàn)?？戳诉@篇習(xí)作，你們有什么想要說的嗎？一篇好的習(xí)作一定要做到這幾點：

書寫認(rèn)真、字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)、內(nèi)容真實、方法合適、情感真摯、語言通順流暢。結(jié)合五星評價法，用自己喜歡的顏色的彩筆給自己畫上星星，并對自己的作文進(jìn)行修改。修改后展評。

贈送以下課件第1課時第2課時第1課時1400多年前，隋朝的石匠李春設(shè)計并參加建造了一座舉世聞名的石拱橋。這座橋叫什么？11

趙州橋說一說：趙州橋給你留下怎樣的印象？齊讀課文題目。趙半包圍結(jié)構(gòu)，走字旁的捺要寫得舒展。初讀課文自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通語句。用筆畫出文中帶生字的詞語，多讀幾遍。縣拱濟(jì)匠計橫史爪智慧歷hénɡ趙州橋石匠設(shè)計創(chuàng)舉沖擊

節(jié)省而且各自似乎體現(xiàn)

人民智慧才干歷史同桌間互讀，相互檢查。爪zhǎo（）zhuǎ（）張牙舞爪爪子小貓伸出爪（）子，逗弄著那只張牙舞爪（）的小螃蟹。多音字zhǎozhuǎ自由讀文，梳理結(jié)構(gòu)。課文一共有四個自然段，每個自然段分別寫的是什么內(nèi)容呢？理清內(nèi)容第1自然段第2自然段第3自然段第4自然段寫趙州橋的地理位置、設(shè)計者、歷史，也就是基本情況。圍繞“趙州橋非常雄偉”來寫的。寫了趙州橋的美觀。寫趙州橋體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干。

小結(jié)學(xué)習(xí)方法：我們根據(jù)流程圖，學(xué)會抓關(guān)鍵詞提煉主要內(nèi)容，很快就知道文章寫了什么。誰來讀讀第1自然段？河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。世界聞名它可以換成什么詞？遠(yuǎn)近聞名中外聞名資料補(bǔ)充河北趙縣安濟(jì)橋（即趙州橋）……可稱為中國工程界一絕。——梁思成在西方圓弧拱橋都被看作是偉大的杰作，而中國的杰出工匠李春，約在610年修筑了可與之輝映，甚至技藝更加超群的拱橋。

——李約瑟羅馬拱橋?qū)儆诰薮蟮拇u石結(jié)構(gòu)建筑……獨特的中國拱橋是一種薄石殼體……中國拱橋建筑，最省材料，是理想的工程作品，滿足了技術(shù)和工程雙方面的要求?！８瘛み~耶試著用“世界聞名”這個詞語造句。趙州橋之所以世界聞名，是因為它凝結(jié)著無數(shù)勞動人民的勤勞與智慧。趙州橋體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。智慧歷史慧：上下結(jié)構(gòu)，下面的心字底要寫得扁些、寬些。史：獨體字，“口”要寫得扁些，撇、捺要寫舒展。收集資料收集關(guān)于我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)的資料。省縣匠設(shè)計觀察字的結(jié)構(gòu)布局，說說怎樣寫才美觀?！敖场笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)。匹、巨“省”下面是“目”，不要寫成“日”?！翱h”上面框內(nèi)是兩橫，不要多寫一橫。指導(dǎo)書寫第2課時聽寫詞語。zhào

xiànhé

běi

shěnɡshí

jiànɡ

shè

jì

lì

shǐ

zhì

huì趙縣河北省石匠設(shè)計歷史智慧溫故知新通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，誰來結(jié)合思維導(dǎo)圖說說課文的主要內(nèi)容？世界聞名雄偉堅固美觀請同學(xué)們默讀2～3自然段，邊讀邊找出介紹趙州橋兩大特點的句子。趙州橋非常雄偉。這座橋不但堅固，而且美觀。雄偉堅固美觀理解過渡句：

過渡句起著承上啟下的作用。

第3自然段的第一句話就是一個過渡句。了解趙州橋的“雄偉”。想想趙州橋的雄偉體現(xiàn)在哪里？橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。長五十多米九米多寬用具體的數(shù)字來表現(xiàn)趙州橋的雄偉。品味語言對比理解：結(jié)合生活中的數(shù)據(jù)引導(dǎo)學(xué)生體會。我們的教室長10米，趙州橋相當(dāng)于5個教室的長度。我們的教室寬6米，趙州橋差不多有一間半教室寬。雖然趙州橋和今天的大橋相比不算什么，但是在1400多年前，這可是獨一無二的。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。你從哪里感受到趙州橋的雄偉？全部用石頭砌成橫跨三十七米多寬了解趙州橋的“堅固”。你是從哪兒體會到趙州橋的堅固的？大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。你從中了解到了什么信息？堅固趙州橋這么堅固，是為什么？請仔細(xì)觀察課文插圖?？纯蹿w州橋跟其他橋相比有什么獨特的地方。了解趙州橋的設(shè)計特點：沒有橋墩、一個大橋洞、四個小橋洞。創(chuàng)舉寫好這兩個字要注意什么？“創(chuàng)”的左邊是“倉”，不能寫成“侖”?！芭e”的下面是兩橫。為什么說趙州橋的設(shè)計“在建橋史上是一個創(chuàng)舉”？“創(chuàng)舉”是什么意思？語言積累：用“創(chuàng)舉”說一句話。齊讀句子。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。這樣的設(shè)計有什么好處？用“既……又……”說一句話。請默讀第3自然段，畫出描寫趙州橋的美觀的語句。作者寫了龍的幾種姿態(tài)？用“有的……有的……還有的……”說一說。積累語段圖案精美這么美的圖案，你們能讀出來嗎？自由讀課文第3自然段中的第二句話。誰愿意讀給大家聽？從句子“所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣”中的“真像活了一樣”，你想到了哪些詞語？栩栩如生活靈活現(xiàn)語言訓(xùn)練你能用“有的……有的……還有的……”寫一段話嗎？課文第2、3自然段分別講了趙州橋的什么特點？這兩個自然段的開頭第一句話和后面的內(nèi)容是什么關(guān)系？小組交流。練習(xí)復(fù)述

小結(jié)學(xué)法：先總說，再具體描述，這樣的構(gòu)段方式就叫總—分結(jié)構(gòu)。我們在今后的學(xué)習(xí)中可以運用這種寫法，圍繞一個意思把一段話寫清楚。假如你是導(dǎo)游，試著用下面的詞語向游客介紹趙州橋。世界聞名雄偉創(chuàng)舉堅固美觀各位游客：你們好！歡迎大家來到世界聞名的趙州橋。