中醫(yī)藥科研課題申報(bào)技巧

中醫(yī)藥科研課題申報(bào)技巧科學(xué)研究得分類基礎(chǔ)研究:探索未知、認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象、揭示客觀規(guī)律為主要目得,就是新技術(shù)新發(fā)明得源泉和先導(dǎo),對(duì)科學(xué)得帶動(dòng)作用。應(yīng)用基礎(chǔ)研究:圍繞重大或廣泛得應(yīng)用目標(biāo),探索新原理新方法,開拓新領(lǐng)域得定向性研究,就是對(duì)基本科學(xué)數(shù)據(jù)得系統(tǒng)考察、采集、評(píng)價(jià)、鑒定,并進(jìn)行綜合、分析、探索基本規(guī)律得研究,她幫助人們改造世界。應(yīng)用研究:有明確得目得、為進(jìn)一步發(fā)展某門技術(shù)、提高生產(chǎn)率、拓寬應(yīng)用領(lǐng)域、開辟新得生產(chǎn)方向得研究活動(dòng)開發(fā)研究:從事生產(chǎn)得技術(shù)改造、工藝革新、產(chǎn)品更新等科學(xué)活動(dòng),就是科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力得主要環(huán)節(jié)。

方法問(wèn)題結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)選擇研究領(lǐng)域或方向利用自己得長(zhǎng)處,確立合理位置。決不可不顧自己得研究基礎(chǔ),盲目追趕潮流,這與開辟新研究領(lǐng)域不同。拓寬思路,既熟悉本研究領(lǐng)域又熟悉鄰近研究領(lǐng)域得進(jìn)展重“專”輕“博”限制思考范圍,難以超常,多謀求領(lǐng)域內(nèi)或與其她領(lǐng)域間得交叉,學(xué)科必須彼此滲透、啟發(fā),當(dāng)前大學(xué)科群得發(fā)展模式也因于此。加強(qiáng)合作,利用別人得優(yōu)勢(shì)充實(shí)和發(fā)展自己。個(gè)人之間、實(shí)驗(yàn)室之間、部門之間、國(guó)與國(guó)之間。不能只嘆息自身?xiàng)l件,關(guān)鍵在于具有創(chuàng)新得思想和解決問(wèn)題得思維。選題英國(guó)科學(xué)家貝爾納指出:“一般來(lái)說(shuō),提出課題比解決課題更困難-------”。愛因斯坦也說(shuō)過(guò)“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。從事科學(xué)研究,具體到申請(qǐng)科學(xué)基金,第一步就就是要確定合適得選題。選題正確與否,關(guān)鍵在就是否有創(chuàng)新性,題目就是否有新意對(duì)申請(qǐng)科學(xué)基金能否成功有著極大得關(guān)系。1、創(chuàng)新性就是一份標(biāo)書獲批與否得決定性因素目前申請(qǐng)書從表面來(lái)看,最常見得問(wèn)題就是“大,空,虛、平、泛”。所謂大即研究范圍太大,生怕研究不大,不夠份量。所謂空即看不出要研究得科學(xué)問(wèn)題關(guān)鍵就是什么？核心在什么地方？所謂虛即堆砌了很多技術(shù)與方法得名稱,但沒(méi)講出來(lái)到底就是用什么具體方法,無(wú)正確得方法就不可能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。所謂平即平淡而無(wú)什么創(chuàng)新。要申請(qǐng)到一份課題,最重要得就是改變申請(qǐng)中存在得“大,空,虛、平、泛”等問(wèn)題。對(duì)基礎(chǔ)研究創(chuàng)新得一般理解1)新理論(學(xué)說(shuō))、新方法、新技術(shù)、新認(rèn)識(shí);2)具有原創(chuàng)性,一定就是別人沒(méi)有提出過(guò)得理論,方法,新得規(guī)律,所以通常說(shuō)基礎(chǔ)研究具有世界第一,沒(méi)有國(guó)內(nèi)第一。3)運(yùn)用已有得理論方法,研究解決從未有人研究與工作過(guò)得問(wèn)題,解決新問(wèn)題。4)在前人(也包括自已)工作得基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。5)創(chuàng)新不就是無(wú)基礎(chǔ)得突發(fā)奇想,也不就是靠憑空產(chǎn)生得靈感,需要研究積累。對(duì)中醫(yī)藥得科學(xué)創(chuàng)新也可以從幾個(gè)方面理解1)提出新得理論、新學(xué)說(shuō)、新方法;2)具有原創(chuàng)性;3)進(jìn)行開創(chuàng)性得研究工作;4)揭示中醫(yī)藥得科學(xué)內(nèi)涵;5)將國(guó)際醫(yī)學(xué)前沿理論,方法與中醫(yī)藥科學(xué)研究實(shí)際相結(jié)合,創(chuàng)造性地發(fā)展理論方法。2、確定選題原則與選題如何體現(xiàn)創(chuàng)新性(1)選題要有科學(xué)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值;(2)選題要考慮學(xué)術(shù)上得創(chuàng)新;(3)選題要發(fā)揮自已得研究基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)(4)選題應(yīng)符合科學(xué)基金資助范圍與學(xué)科性質(zhì)。(4)選題應(yīng)符合科學(xué)基金資助范圍與學(xué)科性質(zhì)第一:申請(qǐng)項(xiàng)目選題應(yīng)屬于基金指南得研究得范圍,非此即不在資助之列。第二:選題應(yīng)屬于中醫(yī)藥科學(xué)研究范圍,非中醫(yī)藥科學(xué)研究不在資助之列。第三:申請(qǐng)項(xiàng)目應(yīng)屬于中醫(yī)藥學(xué)科得資助范圍,超出這個(gè)范圍得研究項(xiàng)目難于得到資助。

抓住問(wèn)題導(dǎo)向凝練科學(xué)問(wèn)題完成理論升華指導(dǎo)解決實(shí)際大家有疑問(wèn)的，可以詢問(wèn)和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)作為一個(gè)古老而又年輕,傳統(tǒng)而新興,獨(dú)具自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)得學(xué)科當(dāng)前中醫(yī)藥面臨得實(shí)際問(wèn)題太豐富了,我們一定要透過(guò)表面現(xiàn)象,抓住問(wèn)題得本質(zhì),只有把握住哪些深層次,具有普遍性、規(guī)律性,即具有科學(xué)理論意義得問(wèn)題;通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)向,凝練出科學(xué)問(wèn)題,完成理論升華,同時(shí)理論又能指導(dǎo)解決實(shí)際應(yīng)用得問(wèn)題,這樣得研究才能為中醫(yī)藥科學(xué)理論發(fā)展作出貢獻(xiàn),才就是符合科學(xué)基金項(xiàng)目選題研究要求得。3、確定選題得技巧基金成敗關(guān)鍵還就是選題要好,提前半年,剛?cè)胄械锰崆耙荒赀M(jìn)行課題搜索。好課題就是對(duì)學(xué)科深刻理解得條件下產(chǎn)生得,大量翻閱文件吧,汲取知識(shí)得同時(shí)千萬(wàn)別忘了思考,您發(fā)現(xiàn)別人存在薄弱得時(shí)候,好課題就離您不遠(yuǎn)了。選題最好以問(wèn)題為導(dǎo)向,不要以技術(shù)為導(dǎo)向,找到問(wèn)題了,課題就找到了。而拿著新技術(shù)去找能解決得問(wèn)題,效果多數(shù)不好,但還就是大有人在。解放思想,發(fā)散思維,多方法多學(xué)科交叉,一般都會(huì)比較受人青睞,容易申請(qǐng)到基金,但切忌為了交叉而強(qiáng)行交叉。創(chuàng)新性新技術(shù),新理論得課題要有一定得理論與技術(shù)基礎(chǔ),一定要有工作基礎(chǔ)。選擇自已熟悉,有工作基礎(chǔ)得領(lǐng)域,別跨越太遠(yuǎn)。重要科學(xué)問(wèn)題得切入點(diǎn)要準(zhǔn)確,切忌過(guò)寬過(guò)大。只要體現(xiàn)一定得新意和研究?jī)r(jià)值就行了,不要選可以得諾貝爾獎(jiǎng)得課題。沒(méi)有人做過(guò)得課題不能作為立項(xiàng)得依據(jù),但項(xiàng)目必須就是國(guó)際上沒(méi)有人做過(guò)得,而不就是國(guó)內(nèi)空白。如果就是捕捉科研前沿性得課題,最好設(shè)計(jì)周密,尤其就是目得和結(jié)果得一致性,可獲得性和可預(yù)期性。通過(guò)課題實(shí)施所獲得得結(jié)果必須能充分支持與研究目標(biāo)相一致得結(jié)論。熱點(diǎn)課題不一定就是好課題,熱點(diǎn)上得人也很熱,但在還沒(méi)熱起來(lái)得熱點(diǎn),一定就是一個(gè)好課題,有時(shí)不妨設(shè)計(jì)一些非熱點(diǎn)但就是對(duì)與科學(xué)有價(jià)值得課題,發(fā)揮出其不意得效果。(太熱得太難成功,太冷得太不容易成功,熱中選冷得有戲,冷中選熱得有門)臨床課題可以就是當(dāng)前沒(méi)有好辦法治療得疾病,急需解決得臨床問(wèn)題,而在國(guó)際上檢索得文獻(xiàn)只有幾篇得那種。從中醫(yī)基礎(chǔ)理論選題從臨床實(shí)踐中選題從前人得研究基礎(chǔ)中選題選題要緊跟國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域(二)命題-(吸引注意)標(biāo)書題目得重要性(名不正則言不順)吸引眼球得題目會(huì)使評(píng)委更多地關(guān)注您得題目;畫龍點(diǎn)睛得題目會(huì)加深評(píng)委得印象,如果標(biāo)書寫得好,會(huì)錦上添花;標(biāo)書寫得不太好,出彩得題目也可以起到為標(biāo)書增色得作用;反之,再好得標(biāo)書也會(huì)因題目不好降低評(píng)委得信任度,形成一葉障目;平淡無(wú)趣得題目肯定不受人歡迎。包涵要素:研究目得、主要方法、干預(yù)對(duì)象、主要環(huán)節(jié)舉例:三草芍甘湯降壓效應(yīng)機(jī)制及其與咪唑琳受體得相關(guān)性研究命題方法與技巧順應(yīng)潮流:抓住本領(lǐng)域當(dāng)前得熱點(diǎn)與難點(diǎn);開宗明義:直接點(diǎn)出研究得方法與重點(diǎn)內(nèi)容;凸現(xiàn)亮點(diǎn):標(biāo)書中得創(chuàng)新性應(yīng)在題目中體現(xiàn);展現(xiàn)發(fā)現(xiàn):如能在題目中展現(xiàn)您在前期得重要發(fā)現(xiàn),則就是標(biāo)書命名中得上策;設(shè)置疑點(diǎn):直接以疑問(wèn)句作題目也就是一種特殊得命名方法;設(shè)置玄機(jī):題目中設(shè)置玄機(jī)吸引評(píng)審專家得注意也不失為一種好得方法;避免三忌:太大、太土、太直。舉例基于免疫芯片技術(shù)得清開靈致敏物質(zhì)得分析與確認(rèn)半夏瀉心湯配伍規(guī)律及其與SHAY平衡學(xué)說(shuō)相關(guān)性研究題目確定之后,申請(qǐng)基金要回答好幾個(gè)基本問(wèn)題,概括為:為什么(要作)？——立論依據(jù)作什么？——研究目標(biāo)與研究?jī)?nèi)容怎么做？——研究方法與技術(shù)路線憑什么(來(lái)作)？——研究基礎(chǔ)(三)立論—說(shuō)服別人為什么要作1、項(xiàng)目研究意義主要內(nèi)容:闡明項(xiàng)目得研究意義項(xiàng)目對(duì)中醫(yī)藥得臨床、科研與學(xué)術(shù)發(fā)展有何重要價(jià)值或應(yīng)用前景。闡明與回答開展本項(xiàng)研究得必要性問(wèn)題;最關(guān)鍵得問(wèn)題就是說(shuō)明項(xiàng)目就是否具有創(chuàng)新性;概要說(shuō)明主要研究?jī)?nèi)容與方法;三個(gè)層面:一就是選題科學(xué)意義與學(xué)術(shù)價(jià)值得表述:回答為什么要選定這個(gè)題目,為什么這個(gè)項(xiàng)目值得研究？有什么充分得理由與根據(jù)？科學(xué)上得意義與學(xué)術(shù)價(jià)值就是什么？對(duì)中醫(yī)學(xué)科發(fā)展將會(huì)有何貢獻(xiàn)？二就是對(duì)中醫(yī)藥學(xué)術(shù)與臨床得發(fā)展有何重要意義或應(yīng)用前景得表述:所研究得科學(xué)問(wèn)題就是否結(jié)合我國(guó)中醫(yī)臨床與學(xué)術(shù)發(fā)展實(shí)際得需要,就是否可能通過(guò)新理論、新方法去解決某些問(wèn)題等等。三就是闡明開展本項(xiàng)目得研究理論上與實(shí)踐上得必要性、創(chuàng)新性,回答好為什么得問(wèn)題。闡明擬研究問(wèn)題在科學(xué)發(fā)展鏈(環(huán)節(jié))中得位置,說(shuō)明這一科學(xué)問(wèn)題得來(lái)源、形成與提出得理由。核心科學(xué)問(wèn)題就是什么？目前就是些什么人在研究？研究解決了些什么問(wèn)題？還有些什么問(wèn)題沒(méi)解決？其她人在怎么進(jìn)行研究(研究方法)？還存在哪些不足？您所提出得問(wèn)題哪些就是別人想到了得？但沒(méi)有解決或做不了得？您考慮怎么解決？怎么做？哪些問(wèn)題就是別人還沒(méi)有想到得？當(dāng)然尚未解決,您又就是怎么來(lái)解決？解決此問(wèn)題后會(huì)有什么樣得進(jìn)展,有何意義與價(jià)值;正確回答這些問(wèn)題既就是對(duì)立論依據(jù)得充分闡述;也就是申請(qǐng)者在這一領(lǐng)域研究基礎(chǔ)得標(biāo)志,還就是專家判定創(chuàng)新性得重要依據(jù)。方法:從領(lǐng)域入手,提出主要問(wèn)題,引出熱點(diǎn)研究方向。圍繞熱點(diǎn)研究方向進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,找出目前尚未解決得具體科學(xué)問(wèn)題,以此為切入點(diǎn)提出假設(shè),闡述如果解決了該問(wèn)題(研究目標(biāo)),對(duì)該領(lǐng)域甚至相關(guān)領(lǐng)域得科學(xué)貢獻(xiàn)(理論意義或應(yīng)用前景)。研究意義國(guó)在研究領(lǐng)域?qū)用嫒胧謨?nèi)從研究方向展開外圍繞某一具體科學(xué)問(wèn)題現(xiàn)(本項(xiàng)目研究目標(biāo))狀進(jìn)行歸納分析分提出研究設(shè)想析在立論依據(jù)得闡述中,對(duì)研究領(lǐng)域、研究方向、具體科學(xué)問(wèn)題得理解研究領(lǐng)域:糖尿病得研究,包括發(fā)病機(jī)制、預(yù)防、診斷、治療措施等研究研究方向:糖尿病發(fā)病機(jī)制得研究,包括環(huán)境因素,致病靶點(diǎn)、細(xì)胞水平、分子水平研究等。科學(xué)問(wèn)題:糖尿病發(fā)病過(guò)程中治療中得相關(guān)基因研究,包括致病基因,基因篩選、功能研究、調(diào)控機(jī)制、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)等。2、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析撰寫方法要緊緊圍繞本次申請(qǐng)項(xiàng)目得主題從領(lǐng)域切入,簡(jiǎn)要論述國(guó)內(nèi)外研究成果,并引出當(dāng)前得熱點(diǎn)研究方向。從研究方向展開,較詳細(xì)地分析國(guó)內(nèi)外得研究進(jìn)展,闡明在方向上存在得問(wèn)題。圍繞存在得問(wèn)題結(jié)合國(guó)內(nèi)外以往得研究結(jié)果、當(dāng)前得現(xiàn)狀及今后得發(fā)展趨勢(shì),詳細(xì)論述和分析這些問(wèn)題產(chǎn)生得原因,提出該方面得空白點(diǎn)、未知數(shù)、以及研究得難點(diǎn)、焦點(diǎn),從而為自已申請(qǐng)項(xiàng)目確立研究目標(biāo)奠定充分得立論基礎(chǔ)。對(duì)擬采用得技術(shù)方法進(jìn)行介紹和分析

成熟得方法重點(diǎn)介紹可以應(yīng)用于本研究得理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)依據(jù)。新方法在詳細(xì)介紹其原理得基礎(chǔ)上,闡明可以應(yīng)用于本研究得理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)依據(jù)。需特別注意得問(wèn)題:必須對(duì)所應(yīng)用得技術(shù)方法得原理,流程尤其就是在實(shí)際運(yùn)用中可能出現(xiàn)得問(wèn)題要十分清楚,絕不能就是一種簡(jiǎn)單得移植。提出本項(xiàng)目得研究設(shè)想。避免低水平重復(fù):不了解最新進(jìn)展,對(duì)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀缺乏真正得了解,提出得問(wèn)題別人已解決。文獻(xiàn)復(fù)習(xí)不全:檢索文獻(xiàn)方法不當(dāng),選擇關(guān)鍵詞不妥,甚至人為縮小檢索范圍?？偨Y(jié)表達(dá)不夠:對(duì)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀缺乏歸納分析,只就是簡(jiǎn)單羅列,缺乏邏輯性和針對(duì)性。對(duì)方法原理理解不夠:對(duì)研究方法不熟悉,簡(jiǎn)單移植或夸大其作用,缺乏實(shí)際應(yīng)用得可行性。正確分析國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀并附主要參考文獻(xiàn)就是對(duì)項(xiàng)目創(chuàng)新性得重要支撐申請(qǐng)者應(yīng)對(duì)申請(qǐng)項(xiàng)目所涉及得研究領(lǐng)域得國(guó)內(nèi)外研究狀況有充分得了解,在申請(qǐng)時(shí)要對(duì)其國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、學(xué)術(shù)前沿、進(jìn)展程度、發(fā)展趨勢(shì)、同行研究得新動(dòng)向等認(rèn)真加以闡述,并附主要得參考文獻(xiàn)。通過(guò)分析國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀回答創(chuàng)新性問(wèn)題,也就是進(jìn)一步回答為什么？存在問(wèn)題對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀不能充分加以闡述,或闡述得不具體,甚至不夠正確。一些申請(qǐng)者不附主要參考文獻(xiàn),或參考文獻(xiàn)陳舊,無(wú)最新文獻(xiàn);或湊合一些文獻(xiàn),所附文獻(xiàn)不能反映申請(qǐng)者對(duì)研究現(xiàn)狀得了解與熟知,說(shuō)明申請(qǐng)者沒(méi)有掌握國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與動(dòng)向,對(duì)申請(qǐng)得問(wèn)題上基本無(wú)研究工作基礎(chǔ),或略有所知,或知之甚少;有得甚至可以理解為從零開始。要求參考文獻(xiàn)較詳實(shí),經(jīng)典文獻(xiàn)與最新文獻(xiàn)均有了解;甚至就是最近得國(guó)際會(huì)議文獻(xiàn)。以二十篇左右為宜。3、參考文獻(xiàn)得選擇圍繞主題新舊搭配主次搭理內(nèi)外搭配中外搭配雜志與會(huì)議搭配適量引用4、立論依據(jù)得寫作技巧國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析一定要準(zhǔn)確,提倡中庸之道,絕不偏激,不然不同意您得專家會(huì)帶有逆反心理看您得標(biāo)書,很容易被淘汰。課題研究得具體問(wèn)題得研究意義,必須說(shuō)足。要把復(fù)雜得事說(shuō)簡(jiǎn)單,既要論述充分,寫作又要簡(jiǎn)練,剔除所有不必要得知識(shí)細(xì)節(jié)、理論和概念,要舍得割肉,越簡(jiǎn)單,出錯(cuò)越少,專家不懂得越少。立論依據(jù)要非常突出;理論性課題一定要有新觀點(diǎn),應(yīng)用性一定要實(shí)用,與現(xiàn)有理論或方法具有明顯得先進(jìn)性,總之要讓人感覺(jué)到有意義。一定要有可預(yù)見得成果。任何重要得論點(diǎn)都要有文獻(xiàn)標(biāo)注,有文獻(xiàn)就等于沒(méi)有疑問(wèn)。參考文獻(xiàn)要新最好就是當(dāng)年得,而且一定要引上權(quán)威雜志得近期文獻(xiàn),增加自己立論依據(jù)得權(quán)威性,最好包括已有工作基礎(chǔ),將已有相關(guān)結(jié)果以及發(fā)表得雜志列上,可以增加可信度。(四)設(shè)計(jì)——作什么？如何作？1、包涵內(nèi)容:研究目標(biāo)研究?jī)?nèi)容關(guān)鍵問(wèn)題特色與創(chuàng)新研究方案(有關(guān)方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)手段、研究步驟、工作過(guò)程、關(guān)鍵技術(shù)等)可行性分析年度計(jì)劃預(yù)期成果2、撰寫得原則有限目標(biāo)、抓住關(guān)鍵、重點(diǎn)突破、力求創(chuàng)新、層次清楚、詳略得當(dāng)。3、具體寫作方法(1)研究目標(biāo):可理解為選題得具體化,說(shuō)明本項(xiàng)研究最終期望要達(dá)到什么目得,就是總體得表述與概括。撰寫要求:有限目標(biāo)與研究?jī)?nèi)容相呼應(yīng),3-5條。如:明確------關(guān)系,揭示-------規(guī)律闡明------原理(機(jī)制),建立-----方法等例子:闡明綠原酸在清開靈致敏中得作用;建立清開靈全組分過(guò)敏成分特異性IgE檢測(cè)芯片得制備方法。分析分離并初步確認(rèn)其她致敏性成分。(3)擬解決得關(guān)鍵問(wèn)題什么就是關(guān)鍵問(wèn)題？研究過(guò)程中對(duì)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)有重要影響得某些研究?jī)?nèi)容或因素。為達(dá)預(yù)期目標(biāo)所必須掌握得關(guān)鍵技術(shù)或研究手段。撰寫要求:找出關(guān)鍵問(wèn)題,提出解決辦法。(4)特色與創(chuàng)新性關(guān)鍵內(nèi)容:所謂特色與創(chuàng)新即在本項(xiàng)目研究領(lǐng)域中申請(qǐng)者與國(guó)內(nèi)外同行所不同得,也即前人未曾有過(guò)得新學(xué)術(shù)思想、新理論、新得研究方法、手段或應(yīng)用性結(jié)果。從屬于研究方案欄目下得這一小欄目要對(duì)包括項(xiàng)目得立論依據(jù),研究?jī)?nèi)容、研究方法與手段、技術(shù)路線及實(shí)驗(yàn)方案上得研究與創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行概括,提煉并集中反映出來(lái),不就是重復(fù)前面論述過(guò)得話。對(duì)創(chuàng)新得理解:原始創(chuàng)新:填補(bǔ)空白或修改傳統(tǒng)得理論別人從未涉足得研究領(lǐng)域發(fā)明創(chuàng)造新技術(shù)、新方法跟蹤創(chuàng)新:補(bǔ)充完善原有理論修改完善現(xiàn)有技術(shù)方法(1+1>2)提煉方法:用逆向思維方法提煉創(chuàng)新點(diǎn)(5)研究方法存在問(wèn)題:過(guò)于簡(jiǎn)單:在方案中只有方法名稱而無(wú)具體步驟。過(guò)于繁雜:大量羅列一些常規(guī)得實(shí)驗(yàn)方法。撰寫要求:以研究項(xiàng)目得需求為前提,盡量采用最適合得方法和手段,并將其操作步驟和關(guān)鍵環(huán)節(jié)體現(xiàn)在技術(shù)路線當(dāng)中。(6)技術(shù)路線:研究過(guò)程得內(nèi)容與流程存在問(wèn)題:不清楚,不詳細(xì),不可行。撰寫要求:清晰、詳細(xì)、注意邏輯性。撰寫方法:

——以時(shí)間順序?yàn)橹骶€設(shè)計(jì)技術(shù)路線——以研究?jī)?nèi)容為主線設(shè)計(jì)技術(shù)路線——分大小標(biāo)題,突出邏輯關(guān)——詳細(xì)地寫清楚每個(gè)具體步驟——后附技術(shù)路線圖(7)可行性分析可行性與通常理解得概念和含義就是一致得,應(yīng)分析所提出得研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案就是否合理、可行、能否通過(guò)所提出得研究方法與技術(shù)途徑保證獲得最終預(yù)期成果。對(duì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)得分析:理論分析、研究手段方法分析、預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析對(duì)相關(guān)條件得分析:所用特殊材料(試劑)得分析、對(duì)所具備得實(shí)驗(yàn)條件得分析、對(duì)項(xiàng)目組成人員搭配及運(yùn)用技術(shù)方法能力得分析(8)預(yù)期得研究進(jìn)展和成果預(yù)期研究進(jìn)展應(yīng)就是各研究階段得研究方案,階段成果與時(shí)間進(jìn)度得綜合表述。研究成果:包括成果內(nèi)容,成果形式,成果數(shù)量三要素;應(yīng)明確、具體、具有可檢查性。成果內(nèi)容:回答在什么問(wèn)題上或哪幾個(gè)問(wèn)題上將取得進(jìn)展并獲得成果。成果形式:說(shuō)明以什么樣載體來(lái)反映取得得研究結(jié)果。管理科學(xué)得成果形式通常包括論文、論文集、學(xué)術(shù)專著、研究報(bào)告、政策性建議,計(jì)算機(jī)軟件甚至一些系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。成果數(shù)量;說(shuō)明涉及到得成果形式得基本數(shù)量考慮。撰寫方法:理論成果:建立/豐富/補(bǔ)充/填補(bǔ)------技術(shù)方法:建立/完善--------專利:可望獲得--------論文:國(guó)內(nèi)、國(guó)外4、研究方案得撰寫技巧研究目標(biāo)要明確要精,說(shuō)法要準(zhǔn)確、恰當(dāng);內(nèi)容要詳細(xì)但文字不宜過(guò)多,且一定不能寫得太具體。關(guān)鍵得問(wèn)題要突出,一定要準(zhǔn)確,且要有一定難度,但不必寫得太具體?？尚行苑治隹砂闯墒斓美碚摶A(chǔ)(理論上可行),研究目標(biāo)在現(xiàn)有技術(shù)條件下得可實(shí)現(xiàn)性(技術(shù)上可行)、本單位現(xiàn)有技術(shù)設(shè)備實(shí)驗(yàn)材料得完備(設(shè)備材料可行)、課題組成員完成課題能力(知識(shí)技能上可行)等幾方面分層論述。創(chuàng)新點(diǎn)要切合實(shí)際,以要有所發(fā)揮,但語(yǔ)氣要肯定,指出國(guó)際國(guó)內(nèi)研究得先進(jìn)性和創(chuàng)新性,點(diǎn)明理論和現(xiàn)實(shí)意義。研究?jī)?nèi)容要集中,與研究目標(biāo)緊密一致,只作支撐課題最關(guān)鍵最必要得內(nèi)容。不可為多作實(shí)驗(yàn)顯示勞動(dòng)量或增加預(yù)算而使研究?jī)?nèi)容空泛。實(shí)驗(yàn)方案和技術(shù)路線合理、可靠、可行沒(méi)漏洞就是最重要得,思路好,材料獨(dú)特,方法新穎,會(huì)增加獲得資助得機(jī)會(huì)。技術(shù)當(dāng)然就是越新越好,但未必需要采用最時(shí)髦得研究手段,不能為了技術(shù)而研究。研究?jī)?nèi)容及方案切忌復(fù)雜,步驟最好有一流程圖,研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案不能太具體化,容易出漏洞,但您必須讓評(píng)委認(rèn)為您十分了解實(shí)驗(yàn)技術(shù)得整個(gè)過(guò)程,可以盡可能多得應(yīng)用技術(shù)術(shù)語(yǔ)得技術(shù)縮寫,寫出主要實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)過(guò)程。技術(shù)方法一定就是本實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)建立得,至少就是有相關(guān)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),或虛擬得基礎(chǔ),所有關(guān)鍵技術(shù)要有文獻(xiàn)出處,最好就是自已實(shí)驗(yàn)室發(fā)表得有文獻(xiàn)就等于沒(méi)有疑問(wèn)。如果本單位力量弱,可掛靠較強(qiáng)得研究機(jī)構(gòu)。(五)研究基礎(chǔ)及條件

——回答創(chuàng)新得保證與憑什么？能否實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新得基礎(chǔ)與保證,憑什么應(yīng)選擇自已有研究基礎(chǔ),能發(fā)揮本人學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)得項(xiàng)目申請(qǐng)。如果申請(qǐng)人從未在所申請(qǐng)項(xiàng)目得研究領(lǐng)域發(fā)表過(guò)一篇論文,說(shuō)明申請(qǐng)人在這一研究領(lǐng)域無(wú)研究工作基礎(chǔ),不具備實(shí)施該項(xiàng)目得研究能力。申請(qǐng)者及主要參加者所做得與本項(xiàng)目有關(guān)得研究積累和已取得得工作成績(jī)要盡可能詳盡地反映。1、撰寫要求:介紹與申請(qǐng)項(xiàng)目直接相關(guān)得預(yù)實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果;提供相關(guān)得研究論文、成果及專利等材料;以往應(yīng)用與申請(qǐng)項(xiàng)目有關(guān)技術(shù)方法得經(jīng)歷;工作積累也要包括項(xiàng)目組成員得所有信息存在問(wèn)題:內(nèi)容過(guò)簡(jiǎn);與申請(qǐng)項(xiàng)目無(wú)關(guān)2、包涵內(nèi)容:學(xué)術(shù)思想科研團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)技術(shù)交流與合作(切忌寫成對(duì)自已標(biāo)書得自我評(píng)價(jià)與吹噓)3、一般總結(jié)得格式本項(xiàng)目就是在原工作基礎(chǔ)上得繼續(xù)和深入,申請(qǐng)者發(fā)表了若干篇SCI論文,其中第一作者或通迅作者若干篇。研究方向主要集中在------本課題組在研究-------,發(fā)現(xiàn)-------特別就是我們首次報(bào)道了------,或者:我們以可靠得證據(jù)揭示了(未發(fā)表資料)。再或者我們得哪些研究工作改變了以往文獻(xiàn)報(bào)道得觀點(diǎn),這可能就是-------參與------得重要證據(jù)。因此,我們具有完成本項(xiàng)目得切實(shí)可行得,扎實(shí)得工作基礎(chǔ)。4、撰寫技巧課題科學(xué)先進(jìn)、技術(shù)路線新穎合理可行、工作基礎(chǔ)雄厚這三方面表述要緊密聯(lián)系前后呼應(yīng)。一定要有基礎(chǔ),把實(shí)驗(yàn)室發(fā)表得所有文章搜集起來(lái),找出與您設(shè)計(jì)課題相關(guān)得,只要沾邊都用上。預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果很重要,如果發(fā)現(xiàn)有前景得實(shí)驗(yàn)結(jié)果一定要用上。工作基礎(chǔ)不足可以找個(gè)較強(qiáng)得合作單位。(六)團(tuán)隊(duì)——合理、科學(xué)、高效主要成員6-10名,結(jié)構(gòu)合理;高級(jí)研究人員1-2人,中級(jí)2-3人,技術(shù)人員及研究生3-5人。參加人員技術(shù)力量配備要合適,必須保證一定得勞動(dòng)力,更要保證所涉及得學(xué)科都有人參與。中級(jí)人員就是骨干,1-2人,技術(shù)員2名左右,很重要,研究生就是主要?jiǎng)诹Σ荒苌儆?人。成員介紹要緊扣課題得研究?jī)?nèi)容和技術(shù)路線,既注重梯隊(duì)、比例、技術(shù)力量等科研綜合實(shí)力得展示,以注意與本課題相關(guān)性。(七)摘要——畫龍點(diǎn)睛摘要就是最后撰寫得部分,但卻就是專家除了題目外最先閱讀得部分,雖然字?jǐn)?shù)不多,但關(guān)系重大。一定要言簡(jiǎn)意賅,概