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文檔簡介

色盲測試教學分析教學實施教學反思課程初九年級數學教案教學設計任務簡介課程名稱:汽車面漆調色課程類型:專業(yè)核心課選用:汽車面漆調色（高教）授課內容:項目一顏色基礎任務一-二色盲測試授課方式:理實一體學時安排:二教學分析學情分析授課對象:二零二零級車身維修專業(yè),一年級。學生特點:三校生（優(yōu)點-動手操作,活躍缺點-不動手寫,缺少獨立分析問題）。具備知識:車身結構基礎,維修涂裝工藝流程。具備技能:能夠評估涂膜損傷并制定維修計劃,了解面漆調色步驟。教學分析教學目地知識目地-感知顏色三要素,影響觀察顏色因素。能力目地-能正確判斷影響顏色因素,辯色能力提高。素質目地-獨立分析解決問題,保護眼睛。設定依據:汽車調色工職業(yè)標準,企業(yè)調研,才培養(yǎng)方案,課程標準。重點與難點教學重點:根據職業(yè)標準與調研結果確定-顏色三要素。教學難點:根據課前測試與任務特點確定-光線與物體之間關系。教學分析教學思路以學生為主體,以教師為主導,對接崗位能力。理論與實踐相結合,重在實踐。明確目地,提高學生興趣。教學分析課前學通臺線上資料互動建立微信群便于實訓課指導與課下流關注巴斯夫汽車修補漆公眾號了解行業(yè)狀況教學實施課教學實施任務導入-實際案例有色物體可見光觀察者課教學實施重點難點突破實物感知游戲互動案例分析課后學通臺測試并預下一任務關注巴斯夫汽車修補漆公眾號拓寬視野教學實施課程特點回顧整個教學過程,以真實案例驅動任務,按家標準與行業(yè)狀況確定教學目地,根據學生特點設計教學流程,明確任務目地,提高學興趣。充分利用學通教學臺,微信,企業(yè)公眾號等開放資源與企業(yè)標準視頻,作業(yè)單等特色資源,全程監(jiān)控與考核學生。教學反思問

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