解讀21：小滿亦動人（湖北天門）

2023湖北天門：小滿亦動人小滿，一個富于哲理的節(jié)氣。小滿，小得盈滿。生活中，小小的充實，淡淡的滿足，亦能給人成功的喜悅。小滿，未滿，一切皆有上升的空間，亦令人無限期待……請以“小滿亦動人”為題寫一篇文章。溫馨提示：①選擇你最擅長的文體；②文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名（可用化名代替）；③文章不得少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；④請不要套作，不要抄襲。這是一道帶有提示語的命題作文。關(guān)鍵詞是“亦”，本義是“也”，也可以理解為“同樣”。如何突出“亦”？可以運用對比的方法進行。比如把“小滿”與“大滿”進行對比，在人們都對“大滿”歡呼雀躍時，你通過自身的理解或經(jīng)歷講述了你對“小滿”的理解與認識，讓人有一種恍然大悟之感。再來看一下提示語，由提示語可知，本題目的不在“小滿”上，而是由“小滿”這一節(jié)氣，引發(fā)對于“滿”的思考上，而這種思考就是：我們生活中小小的充實帶來的快樂是“小滿”，淡淡的滿足帶來的喜悅也是“小滿”，成長過程中那一席令人向往期待的上升的空間也可以算是“小滿”，當然“小滿”也可以你生活中制定的小目標……這些都是可供考生寫作的方向。對于“動人”的理解，由提示語也不難發(fā)現(xiàn)，“動人”是指能夠給人帶來成功的喜悅，強調(diào)的是“小滿”的意義。針對此命題，建議大家還是以寫記敘文為主。寫作時可以這樣思考：我心目中的“小滿”是什么？為此我付出了怎樣的努力？我想借此表達的中心是什么？需要說明一點的是，結(jié)尾一定要深化中心，表達自身成長的感悟。具體來說，你可記敘自己在學(xué)習(xí)或者生活中，為了完成大目標，先完成一個個的“小目標”就能夠收獲成功的喜悅，為更遠大的目標不斷努力的事例。例如：自己的夢想是成為一名作家，為此自己會多閱讀一些書籍，向名人大家學(xué)習(xí)寫作手法，會用心感悟生活，獲取靈感，在作文比賽中名列前茅，雖然距離“作家夢”還很遙遠，但是這小小的成就亦使我滿足；再比如，我希望早日獨立，我跟媽媽學(xué)習(xí)收拾衛(wèi)生、做飯，即便是父母幾天不在家，我也能把家打理得井井有條，這使我很滿足等等?？傊?，這個命題的難點就在于對“亦”的突出上。希望這次的指導(dǎo)能給孩子們以幫助，期待看到孩子們的佳作。小滿亦動人“夏滿芒夏暑相連”這是我對小滿的第一印象。說實話，起初我并不喜歡小滿，因為它象征著夏天，夏天，在我眼里就是一個枯燥而又煩躁的季節(jié)。不過，也不全是壞的，那就是小滿時節(jié)，我會和媽媽一起回到外婆家，享受田園生活帶來的幸福生活。那時候外婆需要在田野里勞作干活，年幼的我就坐在田埂上等待外婆，但坐的時間久了難免有些無聊，這時我會忽然生出給外婆幫忙想法，并詢問外婆，外婆當然是不答應(yīng)，但是在我的百般央求下也只好妥協(xié)。于是外婆拿著大鋤頭，我就拿一個小鋤頭，外婆揚起鋤頭猛的鋤向土地上，我也像模像樣的拿起鋤頭，但我哪能拿的動??！哪怕使出渾身力氣，也只是在地面上砸出一個小坑，有時還因力度使用不好將鋤頭砸壞。就這樣原本一兩個小時就能輕松完成的農(nóng)活，在我的熱情幫助下，終于用了近一天才完成。不過外婆從未因這件事訓(xùn)過我，有時還會向周圍鄰居夸我說：“我外孫女可聽話了，還知道幫我干農(nóng)活呢！”但這還不是最讓我懷念的。最令我難忘的則是晚上聽外婆講故事。我躺在床上，外婆就倚在床邊給我講故事，手里還會拿著一把大蒲扇，一邊給我講故事一邊扇扇子，那微風(fēng)雖不如空調(diào)涼爽，卻讓人感到舒適。不知為什么，外婆總能知道些新奇的故事，且每次講的基本不重樣，讓我覺得比看故事書更有意思，更能吸引我。也不知道講到第幾個故事，我就睡著了……后來，隨著我長大，外婆也進入了古稀之年，她不再給我講故事了，而此時的我卻越來越喜歡小滿，也更期盼著小滿的到來。其實我明白，我所期盼的不是小滿，而是懷念童年時光，懷念小滿給我講故事的外婆。小滿里的揚鋤頭，聽故事，小滿里的童年時光，真的是小小的幸福盈滿心田，這難道不是小滿亦動人的真實呈現(xiàn)嗎？文章由“夏滿芒夏暑相連”這句節(jié)氣歌引出一段溫馨的回憶，點明小滿亦動人的主題，中間