專題3化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作(原卷版+解析)2

專題3化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【命題重點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是指在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須掌握的基本技能。例如,化學(xué)試劑的存放、取用、稱量、加熱、過濾、蒸發(fā)、集氣;常用化學(xué)儀器的使用、安裝和洗滌及溶液配制等一系列操作方法等?！纠}精析】類型1藥品的存放和取用1．下列行為符合實(shí)驗(yàn)室安全守則的是（）A．做實(shí)驗(yàn)時(shí)取出的過量的藥品應(yīng)該放回原試劑瓶中 B．用藥匙或鑷子取用固體藥品 C．將固體垃圾或有毒有害試劑直接倒入水槽 D．為了節(jié)約時(shí)間，加熱后的試管立即用水清洗2．在實(shí)驗(yàn)室中，藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定規(guī)范。下圖中物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是（）A．雙氧水 B．氧氣 C．稀鹽酸 D．鋅粒類型2藥品的稱量3．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基本方法。學(xué)生掌握基本實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的重要保障。如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（）A．傾倒液體 B．鐵絲在氧氣中燃燒 C．滴加液體 D．稱量氫氧化鈉固體4．小金需要稱量10.6克氯化鈉固體，他按正確的步驟操作，稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)托盤天平指針略向左偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)采取的措施是（）A．減少砝碼 B．將游碼向右移動(dòng) C．取出一些氯化鈉固體 D．再加一些氯化鈉固體類型3物質(zhì)的加熱5．用酒精燈給試管里的藥品加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：①給固體加熱試管口沒略向下傾斜；②加熱前沒有擦干試管外壁的水；③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；④被加熱的液體超過試管容積的13⑤加熱時(shí)沒有給試管預(yù)熱；⑥給固體加熱固體藥品沒斜鋪或平鋪在試管底。其中與之相關(guān)的是（）A．除④⑥外 B．全部 C．除①④⑥外 D．①②③④⑤⑥6．試管是實(shí)驗(yàn)室最常見的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同。下列說法中正確的是（）A．給試管中的液體加熱時(shí)，試管口朝向圖① B．向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管口的朝向先如圖②后如圖④ C．給試管中的固體加熱時(shí)，試管口朝向如圖④ D．用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口朝向如圖③類型4過濾、蒸發(fā)7．從KClO3與MnO2充分反應(yīng)的剩余物中回收MnO2并獲得KCl固體。請(qǐng)回答：（1）操作②的名稱是。（2）若經(jīng)過操作②后，所得液體仍渾濁，其原因可能是（填寫序號(hào)）。a.濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁b.漏斗下端未靠燒杯內(nèi)壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣8．如圖是分離與提純海水的流程：下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．通常在苦鹵中加入熟石灰制取氫氧化鎂 B．粗鹽提純?yōu)檩^純凈的食鹽晶體的操作為溶解、過濾、蒸發(fā) C．常用于淡化海水的方法有蒸餾法、過濾法等 D．海水中的食鹽用途廣泛，例如侯德榜利用食鹽為原料制得了純堿類型5收集氣體9．如表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測定）和溶解性。實(shí)驗(yàn)室要收集二氧化氮，可采取的方法是（）氣體性質(zhì)氫氣二氧化碳二氧化氮密度（g?L﹣1）0.089871.9752.05溶解程度極難溶于水能溶于水易溶于水A．向下排空氣法 B．向上排空氣法 C．排水集氣法 D．向上排空氣法或排水法10．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后，可以用如圖哪些收集裝置來收集（）A．①③④ B．②⑤⑥ C．①③⑤ D．③④類型6裝置連接11．如圖是一些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，回答有關(guān)問題：（1）圖A是某同學(xué)用量筒量取液體的操作，則該同學(xué)倒出的液體體積（填“大于”、“小于”或“等于”）10mL。（2）指出圖B中的錯(cuò)誤之處。（3）圖C是向試管口塞入帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞，可能造成的后果是。12．在我國越來越提倡素質(zhì)教育的大背景下，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)顯得越來越重要?；瘜W(xué)的實(shí)驗(yàn)課可被提到一個(gè)比較重要的位置。（1）連接玻璃管和膠皮管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管中。（2）某些塊狀藥品可以用來夾取。（填序號(hào)）（3）當(dāng)儀器③倒在桌子上著火時(shí)正確的做法是：。（4）圖甲中所示的集氣瓶中盛有某種氣體，則聞這種氣體時(shí)的正確做法是：。（5）圖乙中，a代表的實(shí)驗(yàn)儀器是；圖乙的操作是否正確，若不對(duì)請(qǐng)改正：。類型7洗滌儀器13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A．在實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用嘴吹滅 B．在實(shí)驗(yàn)結(jié)束清洗試管時(shí)，用試管刷刷洗時(shí)須轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷，但不能用力過猛，以防損壞試管 C．把玻璃管插入帶孔橡膠塞時(shí)，先把玻璃管口用水濕潤，然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入 D．在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取氧氣，停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈14．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基本操作正確的是（）A．取用藥品時(shí)，若未說明用量，固體一般取1至2g，液體一般取1至2mL B．洗滌試管時(shí)，當(dāng)試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，說明試管已洗滌干凈 C．對(duì)試管內(nèi)的液體進(jìn)行加熱時(shí)，液體的體積不能超過試管容積的13，并且先用酒精燈內(nèi)焰預(yù)熱再進(jìn)行加熱D．用托盤天平稱取12g氯化鈉，稱量時(shí)天平指針向左盤偏轉(zhuǎn)，應(yīng)向右側(cè)移動(dòng)游碼或添加砝碼至天平平衡類型8實(shí)驗(yàn)安全15．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)意外事故的處理錯(cuò)誤的是（）A．硫酸灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，立即用燒堿溶液沖洗 B．實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓 C．氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液 D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液16．下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)σ馔馐鹿实奶幚聿徽_的是（）A．燒堿溶液不小心沾到皮膚上要立即用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液 B．稀釋濃硫酸時(shí)將水沿著器壁慢慢注入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷的攪拌 C．酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅 D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液【針對(duì)訓(xùn)練】一．選擇題（共4小題）1．圖a﹣e是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置或收集裝置。下列實(shí)驗(yàn)選用的裝置合理的是（）A．用高錳酸鉀制取O2可選用a、d B．用大理石和稀鹽酸制取CO2可選用b、c C．用氯酸鉀和二氧化錳制取O2可選用b、e D．用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2可選用a、c2．如圖所示，實(shí)驗(yàn)室里有一套用來制取氣體的裝置，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．錐形瓶里加入大理石，分液漏斗盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳 B．實(shí)驗(yàn)前可以用手捂法檢查裝置的氣密性 C．錐形瓶里加入二氧化錳，分液漏斗里盛放雙氧水，可以制取氧氣 D．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后應(yīng)該正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上3．常溫下，氨氣為無色有刺激性惡臭氣味的氣體，密度比空氣小，易溶于水.氨氣溶于水顯弱堿性，實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取。則下列說法不正確的是（）A．可用向下排空氣法收集到氨氣 B．氨氣可使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試液變紅色 C．氨氣不可用濃硫酸干燥 D．實(shí)驗(yàn)室制氨氣的發(fā)生裝置與高錳酸鉀分解制氧氣相同4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣、二氧化碳和氫氣的說法，正確的是（）A．用裝置①④制取和收集氧氣，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO2ˉ2H2O+OB．用裝置②制取二氧化碳，不僅可隨時(shí)添加酸液，還可控制反應(yīng)的速率 C．用裝置③制取氫氣，若多孔隔板改成隔離銅網(wǎng)，同樣可以制取 D．如用裝置⑤收集氫氣，則氣體應(yīng)從a端通入二．填空題（共1小題）5．如圖是初中課本中出現(xiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你回答下列問題：（1）利用A和B的組合可以制取的氣體是，寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為：。（2）某種氣體的密度比空氣小，且不易溶于水，你可以選擇圖中進(jìn)行收集。（3）有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集氫氣，應(yīng)使氫氣從管進(jìn)（填“a”或“b”）。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共9小題）6．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：（1）圖甲中a是，用甲裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選（選填“b”或“c”）。（2）裝置乙和裝置丙都可以用來收集氣體，收集一瓶較純凈的O2應(yīng)選用。（3）若采用如圖丁所示裝置制取氧氣并測定其體積，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性。為了準(zhǔn)確測定氧氣的體積，有人提出讀數(shù)時(shí)應(yīng)該注意以下事項(xiàng)，你認(rèn)為必須要做到的是（填序號(hào)）。①容器中氣體必須冷卻至室溫②水準(zhǔn)管處的長頸漏斗不能傾斜③保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)再讀數(shù)④讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)⑤讀數(shù)視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平7．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取和收集氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）小飛同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，寫出該實(shí)驗(yàn)制取氧氣的化學(xué)方程式：。（2）實(shí)驗(yàn)中，試管突然破裂了，試分析發(fā)生這種情況的可能原因：。（寫出2種即可）（3）當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就立即收集，待集氣瓶中充滿氣體后，將集氣瓶從水槽中取出，并用帶火星的木條伸入瓶中未見木條復(fù)燃，其原因可能是。（4）小紅同學(xué)想用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)幫她選出實(shí)驗(yàn)器材（填編號(hào)），并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。8．實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷。標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水。（1）A裝置圖中，儀器①的名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷所需的儀器是（選填裝置圖編號(hào)）。收集裝置中C與D、E相比有一些優(yōu)點(diǎn)。（寫出一點(diǎn)即可）9．結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣的化學(xué)方程式為：。該反應(yīng)后的二氧化錳可以重復(fù)使用，為了從反應(yīng)后的剩余物中回收純凈的二氧化錳，實(shí)驗(yàn)操作為溶解、過濾、干燥。（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，選用C作為發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是。（4）D裝置是小林設(shè)計(jì)的驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。步驟Ⅰ：關(guān)閉K1，打開K2，通入氫氣并點(diǎn)燃，將細(xì)鐵絲放在火焰上灼燒，鐵絲只發(fā)紅不熔斷；步驟Ⅱ：打開K1，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲網(wǎng)熔斷并燃燒；步驟Ⅲ：關(guān)閉K2，鐵絲仍在燃燒。對(duì)比步驟Ⅰ和Ⅱ的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是（答一點(diǎn)）。步驟Ⅲ的化學(xué)方程式是。10．下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置圖，請(qǐng)根據(jù)要求回答：（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用發(fā)生裝置（填字母序號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)室用固體氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣。若要?dú)怏w從左向右流動(dòng)，所用儀器的連接順序應(yīng)是（填字母順序）。11．實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g．（1）計(jì)算：需要氯化鈉的質(zhì)量為．（2）某同學(xué)按下圖所示步驟依次操作：其中操作錯(cuò)誤的步驟是（填字母序號(hào)）；B中儀器的名稱為；E中玻璃棒的作用是．（3）若圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為．（4）用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來的操作是．（5）反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)；若量水時(shí)仰視讀數(shù)，則配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）12．某興趣小組為了探究氨氣的某些性質(zhì)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。（1）氨氣的制?。涸撆d趣小組采用熟石灰和氯化銨固體混合加熱制取氨氣，其中發(fā)生裝置可選擇（填大寫字母）；已知反應(yīng)還生成了水和一種鹽，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）查閱資料得知，氨氣極易溶于水，密度比空氣小，且具有強(qiáng)烈的刺激性氣味，對(duì)人體的呼吸道粘膜有較大的傷害。現(xiàn)欲收集一瓶干燥的氨氣，選擇圖中的裝置，其收集裝置的連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→c→→i（按氣流方向，用小寫字母表示）。13．（1）要配制500克量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液，需氯化鈉克，水的體積為毫升（2）如圖是某學(xué)生用氯化鈉固體和水配制500g0.9%氯化鈉溶液的部分操作過程，該同學(xué)在稱量氯化鈉時(shí)，先在兩個(gè)托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱量．①寫出操作中的兩處錯(cuò)誤之處：，②下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是（填字母）A．操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)盤B．c中燒杯用水洗滌后未干燥就使用C．d操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)D．e操作中有少量水濺出．14．某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求作答：（1）實(shí)驗(yàn)室可用Zn粒和稀硫酸制H2，甲同學(xué)按圖（1）所示配制實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸溶液，請(qǐng)你指出他操作中的兩處錯(cuò)誤．（2）按要求從以下A﹣E裝置中選擇（填裝置的字母序號(hào)）．乙同學(xué)要制取并收集H2應(yīng)選擇；（3）小松同學(xué)研究B裝置后，作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅱ）所示．小松認(rèn)為檢查（Ⅱ）裝置氣密性的方法有以下三種：A打開止水夾a，手握住試管一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)伸入水槽的導(dǎo)管口無汽泡冒出說明裝置的氣密性不好；B先關(guān)閉止水夾a，往長頸漏斗里注水，當(dāng)長頸漏斗內(nèi)水面高于試管內(nèi)水面時(shí)，停止加水，觀察一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)長頸漏斗內(nèi)、外水面高度差不變，說明裝置的氣密性好；C打開止水夾a，往長頸漏斗里注水，使長頸漏斗下管口在水面的上方，手握住液面以上的試管，發(fā)現(xiàn)伸入水槽的導(dǎo)管口無汽泡冒出，說明裝置的氣密性不好；你認(rèn)為可行的方案是（填序號(hào)）．（4）小松同學(xué)使用圖（Ⅱ）裝置實(shí)驗(yàn)室制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H2SO4，應(yīng)選用的試劑是（填序號(hào)）；反應(yīng)進(jìn)行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a后，可以觀察到的現(xiàn)象是．（5）小亮同學(xué)也改進(jìn)了B裝置，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅲ）所示，與B裝置相比較，圖（Ⅲ）裝置以分液漏斗代替長頸漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是．四．解答題（共2小題）15．根據(jù)如表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題。溫度/℃020406080100溶解度/g氯化鈉35.736.036.637.338.439.8硝酸鉀13.331.663.9110169246（1）要使20℃的氯化鈉不飽和溶液變成飽和溶液，可采用的方法（寫出一種即可）。（2）當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時(shí)，提純硝酸鉀所采用的方法是。16．H2、CO和CH4都是初中化學(xué)常見的氣體，堿石灰的主要成分是NaOH和CaO。（1）可燃性氣體與空氣混合，點(diǎn)燃可能會(huì)爆炸，所以可燃性氣體在點(diǎn)燃前應(yīng)先。（2）某無色氣體X可能含有上述三種氣體中的一種或兩種，為了確定該氣體的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①從下列裝置中，選擇最合適的裝置進(jìn)行連接，合理的順序是。（填序號(hào)）①若取1.6g氣體X進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)都完全），裝置C增重2.2g，裝置D增重1.8g。則氣體X由元素組成；由氣體組成。專題3化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【命題重點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是指在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須掌握的基本技能。例如,化學(xué)試劑的存放、取用、稱量、加熱、過濾、蒸發(fā)、集氣;常用化學(xué)儀器的使用、安裝和洗滌及溶液配制等一系列操作方法等?！纠}精析】類型1藥品的存放和取用1．下列行為符合實(shí)驗(yàn)室安全守則的是（）A．做實(shí)驗(yàn)時(shí)取出的過量的藥品應(yīng)該放回原試劑瓶中 B．用藥匙或鑷子取用固體藥品 C．將固體垃圾或有毒有害試劑直接倒入水槽 D．為了節(jié)約時(shí)間，加熱后的試管立即用水清洗【解答】解：A、做實(shí)驗(yàn)時(shí)取出的過量的藥品應(yīng)該放入指定容器，故A錯(cuò)誤；B、取用固體藥品用藥匙或鑷子，故B正確；C、將固體垃圾或有毒有害試劑放入指定容器，故C錯(cuò)誤；D、加熱后的試管要冷卻到室溫再進(jìn)行清洗，防止試管炸裂，故D錯(cuò)誤。故選：B。2．在實(shí)驗(yàn)室中，藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定規(guī)范。下圖中物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是（）A．雙氧水 B．氧氣 C．稀鹽酸 D．鋅?！窘獯稹拷猓篈、雙氧水應(yīng)放入細(xì)口瓶中貯存，該項(xiàng)錯(cuò)誤；B、使用集氣瓶貯存氧氣時(shí)，毛玻璃片的磨砂面應(yīng)朝下，減少氣體逸散，該項(xiàng)錯(cuò)誤；C、少量稀鹽酸可以使用滴瓶貯存，該項(xiàng)正確；D、鋅粒為固體藥品，應(yīng)貯存在廣口瓶中，該項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。類型2藥品的稱量3．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基本方法。學(xué)生掌握基本實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的重要保障。如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（）A．傾倒液體 B．鐵絲在氧氣中燃燒 C．滴加液體 D．稱量氫氧化鈉固體【解答】解：A、傾倒液體的注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨著，故A操作正確；B、鐵絲在氧氣中燃燒：瓶底放少量水或鋪一層細(xì)沙，防止鐵絲燃燒的生成物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂，故B操作正確；C、膠頭滴管要垂懸在燒杯上方，故C操作正確；D、天平的使用方法：左物右碼，氫氧化鈉具有腐蝕性要放在玻璃器皿中稱量，不能放在紙上稱量，故D操作錯(cuò)誤。故選：D。4．小金需要稱量10.6克氯化鈉固體，他按正確的步驟操作，稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)托盤天平指針略向左偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)采取的措施是（）A．減少砝碼 B．將游碼向右移動(dòng) C．取出一些氯化鈉固體 D．再加一些氯化鈉固體【解答】解：天平稱量要求：左邊放稱量物體，右邊放置砝碼；需要稱量10.6克的氯化鈉固體，所以天平右盤內(nèi)為10克的砝碼，游碼撥到0.6克處，左盤內(nèi)為固體氯化鈉，在稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，說明固體氯化鈉多于10.6克，應(yīng)取出一些氯化鈉固體，直至天平平衡。故選：C。類型3物質(zhì)的加熱5．用酒精燈給試管里的藥品加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：①給固體加熱試管口沒略向下傾斜；②加熱前沒有擦干試管外壁的水；③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；④被加熱的液體超過試管容積的13⑤加熱時(shí)沒有給試管預(yù)熱；⑥給固體加熱固體藥品沒斜鋪或平鋪在試管底。其中與之相關(guān)的是（）A．除④⑥外 B．全部 C．除①④⑥外 D．①②③④⑤⑥【解答】解：①給固體加熱試管口沒略向下傾斜，可能導(dǎo)致冷凝水倒流入試管導(dǎo)致試管驟冷炸裂；②加熱前沒有擦干試管外壁的水，會(huì)使試管驟冷導(dǎo)致試管炸裂；③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯，燈芯處有較多未氣化的液態(tài)酒精，溫度較低，會(huì)使試管驟冷導(dǎo)致試管炸裂；④被加熱的液體超過試管容積的13⑤加熱時(shí)沒有給試管預(yù)熱，使試管受熱不均導(dǎo)致試管炸裂；⑥給固體加熱固體藥品沒斜鋪或平鋪在試管底，會(huì)使固體藥品的受熱面積較小，不會(huì)導(dǎo)致試管炸裂。故選：A。6．試管是實(shí)驗(yàn)室最常見的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同。下列說法中正確的是（）A．給試管中的液體加熱時(shí)，試管口朝向圖① B．向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管口的朝向先如圖②后如圖④ C．給試管中的固體加熱時(shí)，試管口朝向如圖④ D．用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口朝向如圖③【解答】解：A、給試管中的液體加熱時(shí)，應(yīng)使試管口向上傾斜，并與桌面成45°左右，圖①中所示操作錯(cuò)誤；B、量向試管中加入塊狀固體時(shí)，可使試管平放，把藥品放在試管口，然后使試管慢慢直立起來，使藥品滑到試管底部，圖④中所示操作錯(cuò)誤；C、給試管中的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，以防冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，圖中所示操作正確；D、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口應(yīng)豎直向上，圖③中所示操作錯(cuò)誤。故選：C。類型4過濾、蒸發(fā)7．從KClO3與MnO2充分反應(yīng)的剩余物中回收MnO2并獲得KCl固體。請(qǐng)回答：（1）操作②的名稱是過濾。（2）若經(jīng)過操作②后，所得液體仍渾濁，其原因可能是c（填寫序號(hào)）。a.濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁b.漏斗下端未靠燒杯內(nèi)壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣【解答】解：（1）操作②能將殘?jiān)腿芤哼M(jìn)行分離，是過濾操作。（2）過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙的邊緣（會(huì)使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等。濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁，會(huì)導(dǎo)致速度減慢；漏斗下端未靠燒杯內(nèi)壁，可能會(huì)導(dǎo)致濾液濺出。故答案為：（1）過濾；（2）c。8．如圖是分離與提純海水的流程：下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．通常在苦鹵中加入熟石灰制取氫氧化鎂 B．粗鹽提純?yōu)檩^純凈的食鹽晶體的操作為溶解、過濾、蒸發(fā) C．常用于淡化海水的方法有蒸餾法、過濾法等 D．海水中的食鹽用途廣泛，例如侯德榜利用食鹽為原料制得了純堿【解答】解：A、氯化鎂能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，在苦鹵中加入熟石灰可用于制取氫氧化鎂，故選項(xiàng)說法正確。B、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（氯化鈉從溶液中分離出來得到食鹽）得到精鹽的過程，故選項(xiàng)說法正確。C、常用于淡化海水的方法有蒸餾法等，過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，不能用于淡化海水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、海水中的食鹽用途廣泛，例如侯德榜利用食鹽為原料制得了純堿，故選項(xiàng)說法正確。故選：C。類型5收集氣體9．如表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測定）和溶解性。實(shí)驗(yàn)室要收集二氧化氮，可采取的方法是（）氣體性質(zhì)氫氣二氧化碳二氧化氮密度（g?L﹣1）0.089871.9752.05溶解程度極難溶于水能溶于水易溶于水A．向下排空氣法 B．向上排空氣法 C．排水集氣法 D．向上排空氣法或排水法【解答】解：二氧化氮的密度為2.05g?L﹣1，密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集；易溶于水，不能用排水法收集。故選：B。10．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后，可以用如圖哪些收集裝置來收集（）A．①③④ B．②⑤⑥ C．①③⑤ D．③④【解答】解：二氧化碳能溶于水，且密度比空氣大，所以不能用排水法來收集二氧化碳，可以用向上排空氣法來收集，即裝置③，若用裝置④來收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從長管進(jìn)入。故選：D。類型6裝置連接11．如圖是一些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，回答有關(guān)問題：（1）圖A是某同學(xué)用量筒量取液體的操作，則該同學(xué)倒出的液體體積小于（填“大于”、“小于”或“等于”）10mL。（2）指出圖B中的錯(cuò)誤之處液體超過試管容積的三分之一。（3）圖C是向試管口塞入帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞，可能造成的后果是試管底部破裂?！窘獯稹拷猓海?）用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大。該學(xué)生傾倒液體前讀數(shù)時(shí)視線沒有與凹液面最低處相平，圖中操作會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大，那么實(shí)際體積應(yīng)小于40mL；倒出一部分液體后，該學(xué)生仰視液面，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏小，那么實(shí)際體積應(yīng)大于30mL；則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積小于10mL。（2）給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一。（3）把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管。圖C是向試管口塞入帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞，可能造成的后果是試管底部破裂。故答案為：（1）小于；（2）液體超過試管容積的三分之一；（3）試管底部破裂。12．在我國越來越提倡素質(zhì)教育的大背景下，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)顯得越來越重要。化學(xué)的實(shí)驗(yàn)課可被提到一個(gè)比較重要的位置。（1）連接玻璃管和膠皮管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管中。（2）某些塊狀藥品可以用①來夾取。（填序號(hào)）（3）當(dāng)儀器③倒在桌子上著火時(shí)正確的做法是：用濕抹布蓋滅。（4）圖甲中所示的集氣瓶中盛有某種氣體，則聞這種氣體時(shí)的正確做法是：用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，僅使少量的氣體飄入鼻孔。（5）圖乙中，a代表的實(shí)驗(yàn)儀器是膠頭滴管；圖乙的操作是否正確，若不對(duì)請(qǐng)改正：不正確；應(yīng)保持滴管垂直于容器的正上方?！窘獯稹拷猓海?）組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口用水潤濕，以減小彼此的摩擦力，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管；故答案為：用水潤濕；（2）取用塊狀固體藥品用鑷子；故答案為：①；（3）酒精著火用濕抹布撲滅，可以與氧氣隔絕；故填：用濕抹布蓋滅；（4）聞氣味的正確方法是：用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，僅使少量的氣體飄入鼻孔；故填：用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，僅使少量的氣體飄入鼻孔；（5）a是膠頭滴管，滴管滴加液體時(shí)，滴管尖端要懸空在容器口的正上方，不能伸入試管內(nèi)部；故填：膠頭滴管；不正確；應(yīng)保持滴管垂直于容器的正上方。類型7洗滌儀器13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A．在實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用嘴吹滅 B．在實(shí)驗(yàn)結(jié)束清洗試管時(shí)，用試管刷刷洗時(shí)須轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷，但不能用力過猛，以防損壞試管 C．把玻璃管插入帶孔橡膠塞時(shí)，先把玻璃管口用水濕潤，然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入 D．在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取氧氣，停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈【解答】解：A、在實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅，不能用嘴吹滅，該項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；B、洗試管時(shí)，應(yīng)將試管刷輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)，不能用力過猛，防止損壞試管，該項(xiàng)正確，不符合題意；C、連接玻璃管和帶孔橡膠塞時(shí)，需要先潤濕玻璃管口，然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔慢慢旋入，該項(xiàng)正確，不符合題意；D、高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中，若使用排水法進(jìn)行收集，停止加熱時(shí)，應(yīng)先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，該項(xiàng)正確，不符合題意；故選：A。14．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基本操作正確的是（）A．取用藥品時(shí)，若未說明用量，固體一般取1至2g，液體一般取1至2mL B．洗滌試管時(shí)，當(dāng)試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，說明試管已洗滌干凈 C．對(duì)試管內(nèi)的液體進(jìn)行加熱時(shí)，液體的體積不能超過試管容積的13，并且先用酒精燈內(nèi)焰預(yù)熱再進(jìn)行加熱D．用托盤天平稱取12g氯化鈉，稱量時(shí)天平指針向左盤偏轉(zhuǎn)，應(yīng)向右側(cè)移動(dòng)游碼或添加砝碼至天平平衡【解答】解：A、取用藥品時(shí)，若未說明用量，固體一般蓋滿試管底部，液體一般取1至2mL，該項(xiàng)錯(cuò)誤；B、玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是：內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，該項(xiàng)正確；C、對(duì)試管內(nèi)的液體進(jìn)行加熱時(shí)，先用酒精燈的外焰進(jìn)行預(yù)熱，再集中加熱，該項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用托盤天平稱取12g氯化鈉，若稱量時(shí)天平指針向左盤偏轉(zhuǎn)，說明氯化鈉藥品過量，應(yīng)取出少量氯化鈉至天平平衡，該項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。類型8實(shí)驗(yàn)安全15．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)意外事故的處理錯(cuò)誤的是（）A．硫酸灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，立即用燒堿溶液沖洗 B．實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓 C．氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液 D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液【解答】解：A、硫酸灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，不能立即用燒堿溶液沖洗，燒堿溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性，故選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤。B、實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓，故選項(xiàng)B說法正確。C、氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液，故選項(xiàng)C說法正確。D、濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應(yīng)先用干抹布擦去，再用大量清水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，故選項(xiàng)D說法正確。故選：A。16．下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)σ馔馐鹿实奶幚聿徽_的是（）A．燒堿溶液不小心沾到皮膚上要立即用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液 B．稀釋濃硫酸時(shí)將水沿著器壁慢慢注入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷的攪拌 C．酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅 D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液【解答】解：A、氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液，故選項(xiàng)說法正確。B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，這是因?yàn)闈饬蛩岬拿芏缺人?，如果添加順序顛倒，那么水?huì)浮在濃硫酸上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅，以隔絕氧氣，故選項(xiàng)說法正確。D、濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，故選項(xiàng)說法正確。故選：B。【針對(duì)訓(xùn)練】一．選擇題（共4小題）1．圖a﹣e是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置或收集裝置。下列實(shí)驗(yàn)選用的裝置合理的是（）A．用高錳酸鉀制取O2可選用a、d B．用大理石和稀鹽酸制取CO2可選用b、c C．用氯酸鉀和二氧化錳制取O2可選用b、e D．用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2可選用a、c【解答】解：A、高錳酸鉀為固體，且反應(yīng)需要加熱，選a為發(fā)生裝置，氧氣密度比空氣大，選擇向上排空氣法收集，故選c為收集裝置，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)物為固液混合物，不需要加熱，故選b為發(fā)生裝置，二氧化碳密度比空氣大，選擇向上排空氣法收集，故選c為收集裝置，選項(xiàng)B正確；C、反應(yīng)物為固體，且需要加熱，故選a為發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，故選e為收集裝置，選項(xiàng)c錯(cuò)誤；D、反應(yīng)物為固液混合物，不需要加熱，故選b為發(fā)生裝置，氧氣密度比空氣大，選擇向上排空氣法收集，故選c為收集裝置，選項(xiàng)d錯(cuò)誤；故選：B。2．如圖所示，實(shí)驗(yàn)室里有一套用來制取氣體的裝置，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．錐形瓶里加入大理石，分液漏斗盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳 B．實(shí)驗(yàn)前可以用手捂法檢查裝置的氣密性 C．錐形瓶里加入二氧化錳，分液漏斗里盛放雙氧水，可以制取氧氣 D．集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后應(yīng)該正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上【解答】解：A、錐形瓶里加入大理石，分液漏斗盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳錯(cuò)誤，因?yàn)樘妓徕}與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行，所以分液漏斗盛放稀鹽酸，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；B、實(shí)驗(yàn)前可以用手捂法檢查裝置的氣密性正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、錐形瓶里加入二氧化錳，分液漏斗里盛放雙氧水，可以制取氧氣正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后應(yīng)該正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。3．常溫下，氨氣為無色有刺激性惡臭氣味的氣體，密度比空氣小，易溶于水.氨氣溶于水顯弱堿性，實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取。則下列說法不正確的是（）A．可用向下排空氣法收集到氨氣 B．氨氣可使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試液變紅色 C．氨氣不可用濃硫酸干燥 D．實(shí)驗(yàn)室制氨氣的發(fā)生裝置與高錳酸鉀分解制氧氣相同【解答】解：A、氨氣密度比空氣小，所以采用向下排空氣法收集，選項(xiàng)A正確；B、氨氣與水反應(yīng)生成氨水，顯堿性，遇到紅色石蕊試紙變藍(lán)，選項(xiàng)B不正確；C、氨氣與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨，不能用濃硫酸干燥氨氣，選項(xiàng)C正確；D、氨氣制取需要反應(yīng)物為固體，且需要加熱，與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同，選項(xiàng)D正確。故選：B。4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣、二氧化碳和氫氣的說法，正確的是（）A．用裝置①④制取和收集氧氣，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO2ˉ2H2O+OB．用裝置②制取二氧化碳，不僅可隨時(shí)添加酸液，還可控制反應(yīng)的速率 C．用裝置③制取氫氣，若多孔隔板改成隔離銅網(wǎng)，同樣可以制取 D．如用裝置⑤收集氫氣，則氣體應(yīng)從a端通入【解答】解：A、用裝置①④制取和收集氧氣，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4△ˉK2MnO4+MnO2+O2↑，2H2O2MnO2ˉ2HB、用裝置②制取二氧化碳，不僅可隨時(shí)添加酸液，還可控制反應(yīng)的速率錯(cuò)誤，不能控制反應(yīng)的速率；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用裝置③制取氫氣，若多孔隔板改成隔離銅網(wǎng)，同樣可以制取正確；故選項(xiàng)正確；D、如用裝置⑤收集氫氣，則氣體應(yīng)從b端通入，a端通入錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。二．填空題（共1小題）5．如圖是初中課本中出現(xiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你回答下列問題：（1）利用A和B的組合可以制取的氣體是氧氣或氫氣，寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2H2O2MnO2ˉ2H2O+O2↑或Zn+H2SO4＝ZnSO4+H（2）某種氣體的密度比空氣小，且不易溶于水，你可以選擇圖中B或C進(jìn)行收集。（3）有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集氫氣，應(yīng)使氫氣從b管進(jìn)（填“a”或“b”）?！窘獯稹拷猓海?）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；故答案為：氧氣或氫氣；2H2O2MnO2ˉ2H2O+O2↑或Zn+H2SO4＝ZnSO4（2）某種氣體的密度比空氣小，且不易溶于水，因?yàn)榭梢杂门潘ê拖蛳屡趴諝夥ㄊ占?；故答案為：B或C；（3）用裝置E收集氫氣，應(yīng)使氫氣從短管進(jìn)入，因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑?；故答案為：b；三．實(shí)驗(yàn)探究題（共9小題）6．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：（1）圖甲中a是長頸漏斗，用甲裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選c（選填“b”或“c”）。（2）裝置乙和裝置丙都可以用來收集氣體，收集一瓶較純凈的O2應(yīng)選用丙。（3）若采用如圖丁所示裝置制取氧氣并測定其體積，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性。為了準(zhǔn)確測定氧氣的體積，有人提出讀數(shù)時(shí)應(yīng)該注意以下事項(xiàng)，你認(rèn)為必須要做到的是①③⑤（填序號(hào)）。①容器中氣體必須冷卻至室溫②水準(zhǔn)管處的長頸漏斗不能傾斜③保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)再讀數(shù)④讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)⑤讀數(shù)視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平【解答】解：（1）長頸漏斗方便加液體藥品，用甲裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選c；故答案為：長頸漏斗；c；（2）裝置乙和裝置丙都可以用來收集氣體，收集一瓶較純凈的O2應(yīng)選用排水法；故答案為：丙；（3）若采用如圖丁所示裝置制取氧氣并測定其體積，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性。為了準(zhǔn)確測定氧氣的體積，有人提出讀數(shù)時(shí)應(yīng)該注意以下事項(xiàng)，必須要做到的是：①容器中氣體必須冷卻至室溫；③保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)再讀數(shù)；⑤讀數(shù)視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平；故答案為：①③⑤。7．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取和收集氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）小飛同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，寫出該實(shí)驗(yàn)制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4△ˉK2MnO4+MnO2+O2↑（2）實(shí)驗(yàn)中，試管突然破裂了，試分析發(fā)生這種情況的可能原因：試管口向上傾斜、試管加熱前未進(jìn)行預(yù)熱。（寫出2種即可）（3）當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就立即收集，待集氣瓶中充滿氣體后，將集氣瓶從水槽中取出，并用帶火星的木條伸入瓶中未見木條復(fù)燃，其原因可能是剛有氣泡冒出時(shí)就立即收集，氣體中混有空氣，造成氧氣不純，因此木條不復(fù)燃。（4）小紅同學(xué)想用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)幫她選出實(shí)驗(yàn)器材BC（填編號(hào)），并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑?！窘獯稹拷猓海?）A裝置的試管中有棉花團(tuán)，因此是加熱高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，要注意配平，所以書寫化學(xué)方程式為2KMnO4△ˉK2MnO4+MnO2+O2故答案為：2KMnO4△ˉK2MnO4+MnO2+O2（2）固體加熱裝置容易產(chǎn)生冷凝水，若冷凝水回流，造成局部遇冷，試管炸裂，另外若加熱前未進(jìn)行預(yù)熱，試管局部過熱，造成試管受熱不均，也會(huì)造成試管炸裂；故答案為：試管口向上傾斜、試管加熱前未進(jìn)行預(yù)熱。（3）排水法收集氧氣時(shí)，一有氣泡就進(jìn)行收集，則內(nèi)部殘留的空氣，被收集，造成收集氧氣不純，因此不會(huì)使木條復(fù)燃；故答案為：剛有氣泡冒出時(shí)就立即收集，氣體中混有空氣，造成氧氣不純，因此木條不復(fù)燃。（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，因此不需要加熱，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，故選B和C；鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，書寫化學(xué)方程式注意配平及氣體符號(hào)；故答案為：BC；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。8．實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷。標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水。（1）A裝置圖中，儀器①的名稱是酒精燈。（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷所需的儀器是AC或AE（選填裝置圖編號(hào)）。收集裝置中C與D、E相比有一些優(yōu)點(diǎn)收集氣體較為純凈。（寫出一點(diǎn)即可）【解答】解：（1）①為用于加熱的酒精燈；故答案為：酒精燈。（2）反應(yīng)物為固體，且需要加熱，故選A為發(fā)生裝置，甲烷難溶于水，可以用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，故選C或E為收集裝置；C為排水法收集裝置，空氣不易混入水中，因此收集的氣體較為純凈；故答案為：AC或AE；收集氣體較為純凈。9．結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：長頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣的化學(xué)方程式為：2KClO3MnO2ˉ△2KCl+3O2（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，選用C作為發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（4）D裝置是小林設(shè)計(jì)的驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。步驟Ⅰ：關(guān)閉K1，打開K2，通入氫氣并點(diǎn)燃，將細(xì)鐵絲放在火焰上灼燒，鐵絲只發(fā)紅不熔斷；步驟Ⅱ：打開K1，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲網(wǎng)熔斷并燃燒；步驟Ⅲ：關(guān)閉K2，鐵絲仍在燃燒。對(duì)比步驟Ⅰ和Ⅱ的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是氧氣濃度越高，可燃物燃燒越劇烈（或氧氣濃度增大，原本在空氣中不能燃燒的物質(zhì)開始燃燒等）（答一點(diǎn)）。步驟Ⅲ的化學(xué)方程式是3Fe+2O2點(diǎn)燃ˉFe3O4【解答】解：（1）長頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：長頸漏斗；（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；從反應(yīng)后的剩余物中回收純凈的二氧化錳，實(shí)驗(yàn)操作為溶解、過濾、洗滌、干燥；故答案為：2KClO3MnO2ˉ（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，選用C作為發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；故答案為：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（4）對(duì)比步驟Ⅰ和Ⅱ的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：氧氣濃度越高，可燃物燃燒越劇烈；或氧氣濃度增大，原本在空氣中不能燃燒的物質(zhì)開始燃燒等；鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，配平即可；故答案為：氧氣濃度越高，可燃物燃燒越劇烈（或氧氣濃度增大，原本在空氣中不能燃燒的物質(zhì)開始燃燒等，合理即可）；3Fe+2O2點(diǎn)燃ˉFe3O410．下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置圖，請(qǐng)根據(jù)要求回答：（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：鐵架臺(tái)。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用發(fā)生裝置B（填字母序號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)室用固體氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣。若要?dú)怏w從左向右流動(dòng)，所用儀器的連接順序應(yīng)是AFE（填字母順序）?！窘獯稹拷猓海?）①為固定儀器的鐵架臺(tái)；故答案為：鐵架臺(tái)。（2）實(shí)驗(yàn)室采用稀鹽酸與碳酸鈣的反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物為固液混合物，不需要加熱，故選B為發(fā)生裝置；故答案為：B。（3）反應(yīng)物為固體，且需要加熱，故選A為發(fā)生裝置，制取干燥氣體，需要濃硫酸吸水，氧氣密度比空氣大，選擇向上排空法收集，故選AFE制取干燥氣體；故答案為：AFE。11．實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g．（1）計(jì)算：需要氯化鈉的質(zhì)量為7.5g．（2）某同學(xué)按下圖所示步驟依次操作：其中操作錯(cuò)誤的步驟是AB（填字母序號(hào)）；B中儀器的名稱為量筒；E中玻璃棒的作用是攪拌加速固體溶解．（3）若圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為2.5g．（4）用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來的操作是繼續(xù)添加固體．（5）反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏??；若量水時(shí)仰視讀數(shù)，則配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏?。ㄌ睢捌蟆?、“偏小”或“無影響”）【解答】解：（1）需氯化鈉的質(zhì)量為50g×15%＝7.5g；（2）使用托盤天平時(shí)應(yīng)左物右碼，量筒讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與凹液面的最低處保持水平，在此實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用為攪拌，其目的為加速溶解；（3）托盤天平中左盤的質(zhì)量＝右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，因?yàn)榉Q量時(shí)藥品與砝碼放反了，所以藥品的實(shí)際質(zhì)量為5g﹣2.5g＝2.5g；（4）已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，說明砝碼重，也就是藥品少，所以要加藥品；（5）若稱取的氯化鈉中含有水分，氯化鈉的實(shí)際重量偏小，所以所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小，若仰視讀數(shù)，量取的水偏多，溶質(zhì)不變，溶液質(zhì)量增加，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。蚀鸢笧椋海?）7.5g；（2）AB，量筒，攪拌加速固體溶解；（3）2.5g；（4）繼續(xù)添加固體；（5）偏小，偏?。?2．某興趣小組為了探究氨氣的某些性質(zhì)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。（1）氨氣的制?。涸撆d趣小組采用熟石灰和氯化銨固體混合加熱制取氨氣，其中發(fā)生裝置可選擇A（填大寫字母）；已知反應(yīng)還生成了水和一種鹽，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+2NH4Cl△ˉCaCl2+2NH3↑+2H2O（2）查閱資料得知，氨氣極易溶于水，密度比空氣小，且具有強(qiáng)烈的刺激性氣味，對(duì)人體的呼吸道粘膜有較大的傷害?，F(xiàn)欲收集一瓶干燥的氨氣，選擇圖中的裝置，其收集裝置的連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→c→d→h→g→i（按氣流方向，用小寫字母表示）?！窘獯稹拷猓海?）反應(yīng)物為固體，且需要加熱，故選A為發(fā)生裝置；反應(yīng)物含有鈣、氮、氫、氧和氯五種元素，生成物有氨氣、水，含有氮、氫和氧三種元素，還應(yīng)有氯和鈣元素，正好組成氯化鈣，因此反應(yīng)為氫氧化鈣與氯化銨在加熱條件下反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水，書寫化學(xué)方程式注意配平及氣體符號(hào)，所以化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2NH4Cl△ˉCaCl2+2NH3↑+2H2故答案為：A；Ca（OH）2+2NH4Cl△ˉCaCl2+2NH3↑+2H2（2）氨氣通過發(fā)生裝置制備完畢后，先要干燥，因此利用堿石灰進(jìn)行干燥，所以發(fā)生裝置進(jìn)入c從d出氣，氨氣密度比空氣小，先在頂部聚集，所以從d出來后進(jìn)入h，集滿后從g逸出，氨氣具有毒性，能溶于水，利用水進(jìn)行尾氣處理，所以g再連接i；故答案為：d→h→g。13．（1）要配制500克量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液，需氯化鈉4.5克，水的體積為495.5毫升（2）如圖是某學(xué)生用氯化鈉固體和水配制500g0.9%氯化鈉溶液的部分操作過程，該同學(xué)在稱量氯化鈉時(shí)，先在兩個(gè)托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱量．①寫出操作中的兩處錯(cuò)誤之處：圖a中瓶塞沒有倒放，b圖中砝碼與藥品位置放反了②下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是AB（填字母）A．操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)盤B．c中燒杯用水洗滌后未干燥就使用C．d操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)D．e操作中有少量水濺出．【解答】解：（1）溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制500克量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量＝500g×0.9%＝4.5g；溶劑質(zhì)量＝溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量＝500g﹣4.5g＝495.5g（合495.5mL）．（2）①取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖a中瓶塞沒有倒放．托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，b圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了．②操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)盤，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。赾中燒杯用水洗滌后未干燥就使用，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。踕操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)，操作正確，使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．④e操作中有少量水濺出，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．故答案為：（1）4.5；495.5；（2）①圖a中瓶塞沒有倒放；b圖中砝碼與藥品位置放反了；②AB．14．某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求作答：（1）實(shí)驗(yàn)室可用Zn粒和稀硫酸制H2，甲同學(xué)按圖（1）所示配制實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸溶液，請(qǐng)你指出他操作中的兩處錯(cuò)誤．（2）按要求從以下A﹣E裝置中選擇（填裝置的字母序號(hào)）．乙同學(xué)要制取并收集H2應(yīng)選擇BC（或BE）；（3）小松同學(xué)研究B裝置后，作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅱ）所示．小松認(rèn)為檢查（Ⅱ）裝置氣密性的方法有以下三種：A打開止水夾a，手握住試管一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)伸入水槽的導(dǎo)管口無汽泡冒出說明裝置的氣密性不好；B先關(guān)閉止水夾a，往長頸漏斗里注水，當(dāng)長頸漏斗內(nèi)水面高于試管內(nèi)水面時(shí)，停止加水，觀察一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)長頸漏斗內(nèi)、外水面高度差不變，說明裝置的氣密性好；C打開止水夾a，