面試中的語言習(xí)慣

———面試中的語言習(xí)慣“l(fā)aixiaoh1986”投稿了10篇面試中的語言習(xí)慣，下面是我為大家整理后的面試中的語言習(xí)慣，供大家參考借鑒，希望可以幫助您。篇1：面試中的語言習(xí)慣很難說求職面試中存在有特殊的語言要求，除了個別特殊職業(yè)。語言是人類用以表達(dá)思想，進(jìn)行社會交往的最基本的方式，而求職面試同其他社會交往一樣，是以語言表達(dá)思維，互相溝通的社會行為，所以，社會所認(rèn)可的良好的語言習(xí)慣也是求職面試應(yīng)達(dá)到的水準(zhǔn)。養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣，要經(jīng)過日積月累，決非一蹴而就之舉，能在晝夜之間準(zhǔn)備就緒。1、良好的語言習(xí)慣不僅是不犯語法錯誤，表達(dá)流利，用詞得當(dāng)，言之有物，同樣重要的還有說話方式，例如：發(fā)音清晰，語調(diào)得體，聲音自然，音量適中等。說話時俚語不斷，口頭禪連篇，如病句、破句一樣，都是語言修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。2、發(fā)音清晰發(fā)音清晰，咬字準(zhǔn)確，對一般人來說不是十分困難。有些人由于發(fā)音器官的缺陷，個別音素發(fā)音不準(zhǔn)，如果嚴(yán)重影響人們理解，或影響講話整體質(zhì)量的，應(yīng)少用或不用含有這個音素的字或詞。當(dāng)然，如果有法矯正的應(yīng)該努力矯正，不要取消極的方法。古希臘演說家德摩斯梯尼口含鵝卵石練出一付伶俐口齒的故事，可能會使你得到一些啟示。3、語調(diào)得體無論是哪一種語言對于各種句式都有語調(diào)規(guī)范。有些同樣的句子，用不同的語調(diào)處理，可表達(dá)不同的感情，收到不同的效果。若有人說：“我剛丟了一份工作?！笔褂猛瑯拥姆磫柧洌骸笆菃?”作答，可以表達(dá)吃驚、煩惱、懷疑、嘲諷等各種意思。有研究說，使用上揚(yáng)語調(diào)易造成懸念，提高聽者的興趣，但若持續(xù)時間過長會引起疲勞。而降調(diào)表現(xiàn)說話人果敢決斷，有時顯示他的主觀武斷。得體的語調(diào)應(yīng)該是起伏而不夸張，自然而不做作。但定富于感情變化的抑揚(yáng)頓挫總比生冷平板的語調(diào)感人。篇2：面試中的語言習(xí)慣不僅是不犯語法錯誤，表達(dá)流利，用詞得當(dāng)，言之有物，同樣重要的還有說話方式，例如：發(fā)音清晰，語調(diào)得體，聲音自然，音量適中等。說話時俚主不斷，口頭禪加篇，如病句、破句一樣，都是語言修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。B.發(fā)音清晰發(fā)音清晰，咬字準(zhǔn)確，對一般人來說不是十分困難。有些人由于發(fā)音器官的缺陷，個別音素發(fā)音不準(zhǔn)，如果嚴(yán)重影響人們理解，或影響講話整體質(zhì)量的，應(yīng)少用或不用含有這個音素的字或詞。當(dāng)然，如果有法矯正的應(yīng)該努力矯正，不要取消極的方法。古希臘演說家德摩斯梯尼口含鵝卵石練出一付伶俐口齒的故事，可能會使你得到一些啟示。C.語調(diào)得體無論是哪一種語言對于各種句式都有語調(diào)規(guī)范。有些同樣的句子，用不同的語調(diào)處理，可表達(dá)不同的感情，收到不同的效果。若有人說：“我剛丟了一份工作?！笔褂猛瑯拥姆磫柧洌骸笆菃幔俊弊鞔?，可以表達(dá)吃驚、煩惱、懷疑、嘲諷等各種意思。有研究說，使用上揚(yáng)語調(diào)易對聽者造成懸念，提高他的興趣，但若持續(xù)時間過長會引起疲勞。而降調(diào)表現(xiàn)說話人果敢決斷，有時顯示他的主觀武斷。得體的語調(diào)應(yīng)該是起伏而不夸張，自然而不做作。但定富于感情變化的.抑揚(yáng)頓挫總比生冷平板的語調(diào)感人。D.聲音自然用真嗓門說話，音調(diào)不高不低，不失自我，不僅聽來真切自然，而且有利于緩解緊張情緒，E.音量適中音量以保持聽者能聽清為宜。適當(dāng)放低聲音總比商嗓門順耳有禮。喃喃低語是沒有自信的表現(xiàn)，而嗓門大亮，既騷擾環(huán)境，又有咄咄逼人之勢。F.語速適宜適宜的語速并不是從頭到尾一成不變的速度和節(jié)奏。要根據(jù)內(nèi)容的重要性，難易度，舉的高低及對方注意力情況調(diào)節(jié)語速和節(jié)奏。說話節(jié)奏適宜地減緩比急迫的機(jī)關(guān)槍式的節(jié)奏更容易使人接受。除了上述五點(diǎn)，還要警惕一個很容易破壞語言意境的現(xiàn)象--過分使用語氣詞，口頭語。例如，老是用“那么”，“就是說”、“嗯”等引起下文，或者，在英語的表達(dá)中使用太多的“well”，“and”，“youknow”,“OK”及故作姿態(tài)的“yeah”等，不僅有礙于人們的連貫理解，還容易引人生厭。最后很值得一提的是掌握母語，也就是說中國話的能力問題。許多人在學(xué)習(xí)外語時很舍得花功夫模仿所謂標(biāo)準(zhǔn)語音，卻忽視了本國語的重要性，不會說像樣的普通話，或者在中文的表達(dá)中夾進(jìn)一串英語單詞,還意識不到這是語言缺陷的一種.且看外國人怎樣評論這個問題。曾聽一位英國文化官員告誡我國國內(nèi)一些希望在外資企業(yè)投職的青年們說，“請務(wù)須牢記，要你們外國上司或同事的得力助手，作為當(dāng)?shù)厝?，你們所具有的關(guān)于中國，國家、人民和語言和知識，是最不可放棄的優(yōu)勢。大多數(shù)人對自己的說話在習(xí)慣，語音語調(diào)都只有純自我的感覺，這種感覺常發(fā)生失誤。如果把自己日常生活中的語言錄下來再放出來聽，往往很容易找到不盡人意之處，這是自我檢查和調(diào)節(jié)的很適宜的辦法。篇3：面試語言習(xí)慣不僅是不犯語法錯誤，表達(dá)流利，用詞得當(dāng)，言之有物，同樣重要的還有說話方式，例如：發(fā)音清晰，語調(diào)得體，聲音自然，音量適中等，說話時俚主不斷，口頭禪加篇，如病句、破句一樣，都是語言修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。B.發(fā)音清晰發(fā)音清晰，咬字準(zhǔn)確，對一般人來說不是十分困難。有些人由于發(fā)音器官的缺陷，個別音素發(fā)音不準(zhǔn)，如果嚴(yán)重影響人們理解，或影響講話整體質(zhì)量的，應(yīng)少用或不用含有這個音素的字或詞。當(dāng)然，如果有法矯正的應(yīng)該努力矯正，不要取消極的方法。古希臘演說家德摩斯梯尼口含鵝卵石練出一付伶俐口齒的故事，可能會使你得到一些啟示。C.語調(diào)得體無論是哪一種語言對于各種句式都有語調(diào)規(guī)范。有些同樣的句子，用不同的語調(diào)處理，可表達(dá)不同的感情，收到不同的效果，若有人說：”我剛丟了一份工作?！笆褂猛瑯拥姆磫柧洌骸笔菃幔俊白鞔?，可以表達(dá)吃驚、煩惱、懷疑、嘲諷等各種意思。有研究說，使用上揚(yáng)語調(diào)易對聽者造成懸念，提高他的興趣，但若持續(xù)時間過長會引起疲勞。而降調(diào)表現(xiàn)說話人果敢決斷，有時顯示他的'主觀武斷。得體的語調(diào)應(yīng)該是起伏而不夸張，自然而不做作。但定富于感情變化的抑揚(yáng)頓挫總比生冷平板的語調(diào)感人。D.聲音自然用真嗓門說話，音調(diào)不高不低，不失自我，不僅聽來真切自然，而且有利于緩解緊張情緒。E.音量適中音量以保持聽者能聽清為宜。適當(dāng)放低聲音總比商嗓門順耳有禮。喃喃低語是沒有自信的表現(xiàn)，而嗓門大亮，既騷擾環(huán)境，又有咄咄逼人之勢。F.語速適宜適宜的語速并不是從頭到尾一成不變的速度和節(jié)奏。要根據(jù)內(nèi)容的重要性，難易度，舉的高低及對方注意力情況調(diào)節(jié)語速和節(jié)奏。說話節(jié)奏適宜地減緩比急迫的機(jī)關(guān)槍式的節(jié)奏更容易使人接受。篇4：求職面試中的語言習(xí)慣如何寫求職信面試中的語言習(xí)慣，除了個別特殊職業(yè)，很難說求職面試中存在有特殊的語言要求。語言是人類用以表達(dá)思想，進(jìn)行社會交往的最基本的方式，而求職面試同其他社會交往一樣，是以語言表達(dá)思維，互相溝通的社會行為，所以，社會所認(rèn)可的良好的語言習(xí)慣也是求職面度應(yīng)達(dá)到的水準(zhǔn)。養(yǎng)成良好的求職禮儀語言習(xí)慣，要經(jīng)過日積月累，決非一蹴而就之舉，能在晝夜之間準(zhǔn)備就緒。我們更應(yīng)該知道求職面試中的語言習(xí)慣．下面是求職信的內(nèi)容模板中語言習(xí)慣．a(chǎn).良好的語言習(xí)慣不僅是不犯語法錯誤，表達(dá)流利，用詞得當(dāng)，言之有物，同樣重要的還有說話方式，例如：發(fā)音清晰，語調(diào)得體，聲音自然，音量適中等。說話時俚主不斷，口頭禪加篇，如病句、破句一樣，都是語言修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。b.發(fā)音清晰發(fā)音清晰，咬字準(zhǔn)確，對一般人來說不是十分困難。有些人由于發(fā)音器官的缺陷，個別音素發(fā)音不準(zhǔn)，如果嚴(yán)重影響人們理解，或影響講話整體質(zhì)量的，應(yīng)少用或不用含有這個音素的字或詞。當(dāng)然，如果有法矯正的應(yīng)該努力矯正，不要取消極的方法。古希臘演說家德摩斯梯尼口含鵝卵石練出一付伶俐口齒的故事，可能會使你得到一些啟示。c.語調(diào)得體無論是哪一種語言對于各種句式都有語調(diào)規(guī)范。有些同樣的句子，用不同的語調(diào)處理，可表達(dá)不同的感情，收到不同的效果。若有人說：”我剛丟了一份工作。“使用同樣的反問句：”是嗎？“作答，可以表達(dá)吃驚、煩惱、懷疑、嘲諷等各種意思。有研究說，使用上揚(yáng)語調(diào)易對聽者造成懸念，提高他的興趣，但若持續(xù)時間過長會引起疲勞。而降調(diào)表現(xiàn)說話人果敢決斷，有時顯示他的主觀武斷。得體的語調(diào)應(yīng)該是起伏而不夸張，自然而不做作。但定富于感情變化的抑揚(yáng)頓挫總比生冷平板的語調(diào)感人。d.聲音自然用真嗓門說話，音調(diào)不高不低，不失自我，不僅聽來真切自然，而且有利于緩解緊張情緒。e.音量適中音量以保持聽者能聽清為宜。適當(dāng)放低聲音總比商嗓門順耳有禮。喃喃低語是沒有自信的表現(xiàn)，而嗓門大亮，既騷擾環(huán)境，又有咄咄逼人之勢。f.語速適宜適宜的語速并不是從頭到尾一成不變的速度和節(jié)奏。要根據(jù)內(nèi)容的重要性，難易度，舉的高低及對方注意力情況調(diào)節(jié)語速和節(jié)奏。說話節(jié)奏適宜地減緩比急迫的機(jī)關(guān)槍式的節(jié)奏更容易使人接受。除了上述五點(diǎn)，還要警惕一個很容易破壞語言意境的現(xiàn)象--過分使用語氣詞，口頭語。例如，老是用”那么“，”就是說“、”嗯“等引起下文，或者，在英語的表達(dá)中使用太多的”well“，”and“，”youknow“,”ok“及故作姿態(tài)的”yeah“等，不僅有礙于人們的連貫理解，還容易引人生厭。最后很值得一提的是掌握母語，也就是說中國話的能力問題。許多人在學(xué)習(xí)外語時很舍得花功夫模仿所謂標(biāo)準(zhǔn)語音，卻忽視了本國語的重要性，不會說像樣的普通話，或者在中文的表達(dá)中夾進(jìn)一串英語單詞,還意識不到這是語言缺陷的一種.且看外國人怎樣評論這個問題。曾聽一位英國文化官員告誡我國國內(nèi)一些希望在外資企業(yè)投職的青年們說，”請務(wù)須牢記，要你們外國上司或同事的得力助手，作為當(dāng)?shù)厝?，你們所具有的關(guān)于中國，國家、人民和語言和知識，是最不可放棄的優(yōu)勢。大多數(shù)人對自己的說話在習(xí)慣，語音語調(diào)都只有純自我的感覺，這種感覺常發(fā)生失誤。如果把自己日常生活中的語言錄下來再放出來聽，往往很容易找到不盡人意之處，這是自我檢查和調(diào)節(jié)的很適宜的辦法。篇5：求職面試中的語言習(xí)慣關(guān)于求職面試中的語言習(xí)慣關(guān)于求職面試中的語言習(xí)慣，養(yǎng)成良好的求職禮儀語言習(xí)慣，要經(jīng)過日積月累，決非一蹴而就之舉，能在晝夜之間準(zhǔn)備就緒。我們更應(yīng)該知道求職面試中的語言習(xí)慣．下面是求職信的內(nèi)容模板中語言習(xí)慣．A.良好的語言習(xí)慣不僅是不犯語法錯誤，表達(dá)流利，用詞得當(dāng)，言之有物，同樣重要的還有說話方式，例如：發(fā)音清晰，語調(diào)得體，聲音自然，音量適中等。說話時俚主不斷，口頭禪加篇，如病句、破句一樣，都是語言修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。B.發(fā)音清晰發(fā)音清晰，咬字準(zhǔn)確，對一般人來說不是十分困難。有些人由于發(fā)音器官的缺陷，個別音素發(fā)音不準(zhǔn)，如果嚴(yán)重影響人們理解，或影響講話整體質(zhì)量的，應(yīng)少用或不用含有這個音素的字或詞。當(dāng)然，如果有法矯正的應(yīng)該努力矯正，不要取消極的方法。古希臘演說家德摩斯梯尼口含鵝卵石練出一付伶俐口齒的故事，可能會使你得到一些啟示。C.語調(diào)得體無論是哪一種語言對于各種句式都有語調(diào)規(guī)范。有些同樣的句子，用不同的'語調(diào)處理，可表達(dá)不同的感情，收到不同的效果。若有人說：“我剛丟了一份工作?！笔褂猛瑯拥姆磫柧洌骸笆菃幔俊弊鞔?，可以表達(dá)吃驚、煩惱、懷疑、嘲諷等各種意思。有研究說，使用上揚(yáng)語調(diào)易對聽者造成懸念，提高他的興趣，但若持續(xù)時間過長會引起疲勞。而降調(diào)表現(xiàn)說話人果敢決斷，有時顯示他的主觀武斷。得體的語調(diào)應(yīng)該是起伏而不夸張，自然而不做作。但定富于感情變化的抑揚(yáng)頓挫總比生冷平板的語調(diào)感人。D.聲音自然用真嗓門說話，音調(diào)不高不低，不失自我，不僅聽來真切自然，而且有利于緩解緊張情緒。E.音量適中音量以保持聽者能聽清為宜，適當(dāng)放低聲音總比商嗓門順耳有禮。喃喃低語是沒有自信的表現(xiàn)，而嗓門大亮，既騷擾環(huán)境，又有咄咄逼人之勢。F.語速適宜適宜的語速并不是從頭到尾一成不變的速度和節(jié)奏。要根據(jù)內(nèi)容的重要性，難易度，舉的高低及對方注意力情況調(diào)節(jié)語速和節(jié)奏。說話節(jié)奏適宜地減緩比急迫的機(jī)關(guān)槍式的節(jié)奏更容易使人接受。除了上述五點(diǎn)，還要警惕一個很容易破壞語言意境的現(xiàn)象--過分使用語氣詞，口頭語。例如，老是用“那么”，“就是說”、“嗯”等引起下文，或者，在英語的表達(dá)中使用太多的“well”，“and”，“youknow”,“OK”及故作姿態(tài)的“yeah”等，不僅有礙于人們的連貫理解，還容易引人生厭。最后很值得一提的是掌握母語，也就是說中國話的能力問題。許多人在學(xué)習(xí)外語時很舍得花功夫模仿所謂標(biāo)準(zhǔn)語音，卻忽視了本國語的重要性，不會說像樣的普通話，或者在中文的表達(dá)中夾進(jìn)一串英語單詞,還意識不到這是語言缺陷的一種.且看外國人怎樣評論這個問題。曾聽一位英國文化官員告誡我國國內(nèi)一些希望在外資企業(yè)投職的青年們說，“請務(wù)須牢記，要你們外國上司或同事的得力助手，作為當(dāng)?shù)厝耍銈兯哂械年P(guān)于中國，國家、人民和語言和知識，是最不可放棄的優(yōu)勢。大多數(shù)人對自己的說話在習(xí)慣，語音語調(diào)都只有純自我的感覺，這種感覺常發(fā)生失誤。如果把自己日常生活中的語言錄下來再放出來聽，往往很容易找到不盡人意之處，這是自我檢查和調(diào)節(jié)的很適宜的辦法。篇6：求職者面試中的語言習(xí)慣求職者面試中的語言習(xí)慣語言是人類進(jìn)行社會交往的最基本的方式，而求職面試也是以語言表達(dá)思維，進(jìn)行溝通的一種社會行為。養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣，需經(jīng)過日積月累，并不能在一夜之間就可以準(zhǔn)備就緒的。良好的語言習(xí)慣包括用詞得當(dāng)、表達(dá)流利、說話方式、語法正確、比如：發(fā)音清晰，語調(diào)得體，聲音自然，音量適中、語速適宜、語氣詞適中。切忌說話時口頭禪過多，病句、破句不斷，這些都是語言修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。A.發(fā)音清晰一般而言發(fā)音清晰，咬字準(zhǔn)確并不是一件難事。但對于一些發(fā)音器官有缺陷，個別音素發(fā)音不準(zhǔn)的人，如果嚴(yán)重到影響他人理解，應(yīng)盡量避免使用含有這個音素的'字或詞。B.語調(diào)得體每一種語言對句式都有語調(diào)規(guī)范。同樣的句子，用不同的語調(diào)，表達(dá)的感情就會不同，收到的效果也會不同。舉例來說，一個人說：”我剛丟了一份工作?！皩Ψ接貌煌恼Z調(diào)”是嗎“兩個字來作答，可以表達(dá)出吃驚、煩惱、懷疑、嘲諷等多種意思。根據(jù)有關(guān)研究表明，說話者使用上揚(yáng)語調(diào)對聽者造成懸念，提高他們的興趣，但是持續(xù)時間過長會引起聽著的疲勞。而降調(diào)表現(xiàn)出說話者果敢決斷，有時顯示太過主觀武斷。得體的語調(diào)應(yīng)是有所起伏，自然不做作。抑揚(yáng)頓挫比生冷平板的語調(diào)更能吸引人，引起共鳴。C.聲音自然用真嗓門說話，音調(diào)適宜，聽來真切自然，有利于緩解緊張情緒。D.音量適中音量以保證聽者能聽清楚為宜。輕聲低語是沒有自信的表現(xiàn)，而大嗓門說話，也是不禮貌的表現(xiàn)，既擾亂環(huán)境，又顯得咄咄逼人。E.語速適宜適宜的語速是要根據(jù)說話內(nèi)容的重要性，難易度，對方注意力等情況對語速和節(jié)奏加以調(diào)節(jié)。說話節(jié)奏適宜地減緩比過快的節(jié)奏更容易讓人接受。F.語氣詞、口頭語適中說話過程中過多的使用”那么“，”就是說“、”嗯“或在英語表述中過多使用”well“，”and“，”youknow“,”O(jiān)K“等引出下文，容易讓人生厭。值得一提的是許多中國人往往忽視了母語的重要性，在中文的表達(dá)中夾進(jìn)一串英語單詞,缺還沒意識到這也是語言缺陷的一種。大多數(shù)人對自己的說話習(xí)慣，語音語調(diào)都只是純粹的憑自我的感覺，但這種感覺常會發(fā)生錯誤。如果能把自己日常生活中的語言錄下來后再放出來聽，將是很容易找到錯誤的，這也是自我檢查和調(diào)節(jié)的個好方法。篇7：面試要有良好的語言習(xí)慣美國一家跨國大公司中國分公司的人力資源部經(jīng)理，曾告誡國內(nèi)一些希望在外資企業(yè)求職的青年說，“作為當(dāng)?shù)厝耍銈兯哂械年P(guān)于國家、人民和語言的知識，是最不可放棄的優(yōu)勢。”相比之下，我們的一些求職者、特別是一些向往到外國獨(dú)資企業(yè)工作的年輕人，卻不太重視培養(yǎng)自己良好的中國語言習(xí)慣。求職面試同其他社會交往一樣，是以語言表達(dá)思維、互相溝通的社會行為。雖然面試等應(yīng)聘環(huán)節(jié)對語言沒有特別的標(biāo)準(zhǔn)和要求，但社會所認(rèn)可的良好的語言習(xí)慣，也是求職面試應(yīng)達(dá)到的水準(zhǔn)。當(dāng)然形成個人良好的語言習(xí)慣，決非一蹴而就之舉，但了解什么是良好的語言習(xí)慣，并在應(yīng)聘中有意識的加以注意，對提高應(yīng)聘成功率還是有一定好處的。良好的語言習(xí)慣不僅指不犯語法錯誤，表達(dá)流利，用詞得當(dāng)，言之有物，同樣重要的還有說話方式，應(yīng)當(dāng)做到發(fā)音清晰，語調(diào)得體，聲音自然，音量適中等。說話時俚語俗話不斷，口頭禪滿篇，和病句、破句一樣，都是語言修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。就拿語調(diào)來說，同樣的句子，用不同的語調(diào)處理，可以表達(dá)不同的感情，收到不同的效果。比如當(dāng)你被問到是否能完成一件比較困難的工作時，用中等速度適當(dāng)提高音量回答：“我可以試試”，與用慢速輕聲回答“我大概可以試試”，給人的感覺就會大不一樣。前者充滿自信，而后者會讓人感到缺乏信心。有研究說，使用上揚(yáng)語調(diào)易給聽者造成懸念，提高他的興趣，但若持續(xù)時間過長會引起疲勞。而降調(diào)能表現(xiàn)說話人的果敢決斷，但有時也會顯示他的主觀武斷。再比如語速，適宜的語速并不是從頭到尾一成不變的速度和節(jié)奏，而是要根據(jù)內(nèi)容的'重要性、難易度，以及對方的注意力情況，調(diào)節(jié)語速和節(jié)奏。面試中在與對方交談時，還要警惕一個很容易破壞語言意境的現(xiàn)象，比如過分使用語氣詞、口頭語。老是用“那么”，“就是說”、“嗯”等引起下文，或者，在英語的表達(dá)中使用太多的“well”，“and”，“youknow”，“ok”及故作姿態(tài)的“yeah”等，不僅有礙于人們的連貫理解，還容易引人生厭。據(jù)筆者了解，在面試中夾雜英語，眼下已經(jīng)成為一種時髦，有不少求職者有意使用這種“中英混合”的語言，以表明自己的英語水平。這種自以為聰明的做法，很可能弄巧成拙。有不少外資企業(yè)的人力資源部經(jīng)理對這種語言方法頗有反感，他們認(rèn)為這是語言水平不高的表現(xiàn)之一，如果你的中文或英文水平高，完全可以用一種語言來表達(dá)自己的意思，為什么要用這種不倫不類的語言來表達(dá)呢？大多數(shù)人對自己說話的習(xí)慣、語音語調(diào)都只有純自我的感覺，這種感覺常常有失誤。因?yàn)橛锌茖W(xué)研究表明，由于聲音傳遞的方向不同，本人感覺到的自己的聲音與別人聽到的聲音有不小的差別。所以你可以把面試中必須說的話，先錄下來再放出來聽，這樣往往很容易找到不盡如人意之處，這是自我檢查和調(diào)節(jié)語言習(xí)慣的很適宜的辦法。篇8：面試中的語言形象在面試中，應(yīng)聘者應(yīng)根據(jù)面試的公司、應(yīng)聘的職位、面試的時間、面試的地點(diǎn)等的不同，選擇得體的衣著服飾，一般情況下，面試場合以正式、職業(yè)、穩(wěn)重的形象為宜，太過休閑和放松易給人以輕浮之感。面試者可以選用深色制服、套裝、套裙，因?yàn)樯钌{(diào)的服裝能給人成熟、穩(wěn)重、權(quán)威的感覺，套裝也能傳達(dá)出成熟、干練等素質(zhì)。從而能向面試官傳遞出精明干練、辦事可靠、對工作負(fù)責(zé)等信息，有助于應(yīng)聘者在面試中脫穎而出。篇9：面試中的語言陷阱求職面試的幾個語言上的問題，希望對找工作的朋友有幫助，平常心，真誠，做足準(zhǔn)備，針對公司文化做出適當(dāng)?shù)夭呗哉{(diào)整，我以為就差不多了，千萬不要犯怵，不然會語無倫次，本來很優(yōu)秀卻會搞砸。問題一：奮不顧身請簡單介紹一下你自己：我是一個很普通的人……給你一個機(jī)會，就是讓你證明自己的優(yōu)秀的!每一個都有閃光點(diǎn)，關(guān)鍵是你如何尋找。但是這樣的回答讓人覺得你連想都不想.請簡單介紹一下你自己：我今天準(zhǔn)備得不太好……你的意思是：我還可以更好的。面試官聽到的意思是：沒準(zhǔn)備好還來干嘛，太不尊重我啦!問題二：天花亂墜說說你的優(yōu)點(diǎn)：(用一種熟練無比的不過大腦的聲調(diào))我團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重老師、熱愛生活、興趣多樣，積極主動……中國教育很多要求就是變態(tài)的，比如嚴(yán)肅活潑，在我看來就是典型的精神。我自己在面試期間，最郁悶的就是看到那些云集了中華文明5020xx年所有傳統(tǒng)文化的人。優(yōu)點(diǎn)不是越多越好，而是越真實(shí)和獨(dú)特越好。很難想象一個人如何可以“團(tuán)結(jié)同學(xué)”同時“獨(dú)立研究，刻苦鉆研”還要“積極投身社團(tuán)”。什么優(yōu)點(diǎn)都有的人=沒有優(yōu)點(diǎn)問題三：我要學(xué)習(xí)你希望通過這份工作獲得什么呢?我希望通過這份工作鍛煉自己，提升自己的能力。同學(xué)，公司又不是學(xué)校，是希望你過來干活的，學(xué)習(xí)的目的也是更好的工作。你居然準(zhǔn)備拿我們的工