教師五一節(jié)演講稿

———老師五一節(jié)演講稿老師五一節(jié)演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：大家好!我演講的題目是：勞動(dòng)最美桃李芳香。今年的春天，由于理想變得激情飛揚(yáng)，由于理想變得無(wú)比厚重。承載億萬(wàn)人民的努力探求和重托，“中國(guó)夢(mèng)”深深激蕩著每一個(gè)中國(guó)人的心靈。理想、將來(lái)；努力探求、實(shí)干；強(qiáng)盛、幸?！袊?guó)有夢(mèng)，我也有夢(mèng)?！爸袊?guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯，才有了我們個(gè)人實(shí)現(xiàn)理想的自由。而千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)，便是“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。作為一名普通的老師，讓孩子們理想成真，便是我們執(zhí)著的努力探求，永恒的理想!當(dāng)你坐在汽車(chē)享受魅力的流動(dòng)空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動(dòng)的美麗。當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)店鋪、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看到知識(shí)的閃光，你可聽(tīng)到書(shū)與人的溝通，你可聞到老師的汗水，智慧的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。當(dāng)你一切容入了社會(huì)，四周的一切都是平常的勞動(dòng)所予以。生活是如此的美好，人類(lèi)是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平常的勞動(dòng)，勞動(dòng)是那樣的沉默無(wú)語(yǔ)。勞動(dòng)，一個(gè)充分陽(yáng)光香味兒的詞語(yǔ)，勞動(dòng)洋溢著幸福感……最美勞動(dòng)使我常常想起在風(fēng)景如畫(huà)的洋河學(xué)校里，就有這樣一群辛勤勞動(dòng)的追夢(mèng)人。為了心中的理想，我們的尹校長(zhǎng)不絕探究，不斷耕耘，提煉出了“水潤(rùn)童心、花漾童年”育人理念。以“水潤(rùn)文化”為主脈，呈現(xiàn)教育內(nèi)涵。為了心中的理想，我們學(xué)校的后勤主任李老師，緊急時(shí)刻，挺身而出，手提兩個(gè)滅火器，毫不遲疑地只身沖進(jìn)了配電房。為了心中的理想，蔡老師，每天在家工作到深夜，只有星星陪著她，只有月亮伴著她。功夫不負(fù)有心人，她成為了重慶市最年輕的特級(jí)老師。勞動(dòng)最美桃李芳香，正是有一群這樣的教育追夢(mèng)人，點(diǎn)燃了我青春的理想。追趕著奮斗的腳跡。作為老師,假如孩子們期盼一縷春風(fēng),那么,我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天；假如渴求一滴海水,我愿傾其一片海洋；假如要擷取一片紅葉,我愿予以整片楓林……而我所需要的,只是在青春年華,放飛師愛(ài),伴著我可愛(ài)的孩子們,風(fēng)雨兼程,一路同行!我的理想，點(diǎn)燃了孩子們追趕理想的火花，我的理想助推孩子們追趕理想的步調(diào)。為了心中的理想，我們?nèi)嗣窭蠋煹膭趧?dòng)都是一首歌，勞動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一個(gè)美麗跳動(dòng)的音符，和諧社會(huì)長(zhǎng)河中一朵斑斕的浪花。我們走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天；信心百倍、一往無(wú)前，我們向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天。假如學(xué)校是桃李芳香的原野，那么老師就是原野上的辛勤園丁。用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個(gè)個(gè)充分希望與理想的生命!為著一個(gè)桃李芳香的夢(mèng)，我們樂(lè)意，奮斗終生!老師五一節(jié)演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位伙伴們：大家好!我是王亞妮。來(lái)自長(zhǎng)嶺幼教中心，今日很榮幸能夠站在這里，我演講的題目是:中國(guó)夢(mèng),勞動(dòng)美。今日，大千世界上樹(shù)立起了這樣一個(gè)偉大的民族，她走過(guò)了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了極多的英雄兒女，她書(shū)寫(xiě)了浩瀚的人類(lèi)文明。她，就是我們可愛(ài)的祖國(guó)，一個(gè)響徹世界的名字—中國(guó)。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)。在每一個(gè)中華兒女的心中，都擁有著一種理想，雖然看似平常無(wú)奇，但匯聚在一起卻閃耀著靈動(dòng)的光芒，其名曰中國(guó)夢(mèng)；在每一個(gè)中華兒女的手中，都擁有著一種努力探求，雖然看似微不足道，但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章，其名曰勞動(dòng)美。沒(méi)有理想的民族是悲傷的，可幸我們有中國(guó)夢(mèng)；沒(méi)有勞動(dòng)的民族是失敗的，可喜的是我們信勞動(dòng)美。勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡，讓異想天開(kāi)都成為現(xiàn)實(shí)。西游記中的孫悟空，一個(gè)筋斗就能飛十萬(wàn)八千里，而今日，當(dāng)今的英雄——中國(guó)航天人，乘坐中國(guó)制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬(wàn)里”。圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)!傳說(shuō)中的嫦娥能飛奔上月，今日，中國(guó)的嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國(guó)人的探月夢(mèng)!傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽(tīng)話(huà)。今日，三峽水電、南水北調(diào)，一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程，圓了中國(guó)人的興利除患、駕馭江河夢(mèng)!那么中華民族這許很多多美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，甚至是“異想天開(kāi)”的夢(mèng)，為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢？那是由于，中華民族經(jīng)過(guò)了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練，這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡，使我們整個(gè)人類(lèi)睜大了眼睛，人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我信任在中國(guó)人的辛勤勞動(dòng)下，中國(guó)將奔向更加美好的將來(lái)，到達(dá)勝利的彼岸，肯定能讓更多的美夢(mèng)成真，肯定會(huì)圓中華民族復(fù)興這個(gè)大夢(mèng)!家是最小的國(guó)，國(guó)是最大的家。中國(guó)夢(mèng)，就是一個(gè)由國(guó)回到家中的過(guò)程，每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)者。在中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)大軍中，我們長(zhǎng)嶺幼教中心只是其中的一支蟻?zhàn)?，然而，為了?shí)現(xiàn)“更好的幼兒教育”這個(gè)理想，我們始終以螞蟻團(tuán)結(jié)全都、不畏艱難的精神，成為筑夢(mèng)大軍中一支堅(jiān)強(qiáng)的力氣，一步一個(gè)腳印地踏上筑夢(mèng)征途。作為戰(zhàn)斗在每一個(gè)戰(zhàn)斗崗位的工，都要樂(lè)觀投身于勞動(dòng)，酷愛(ài)勞動(dòng)，努力工作，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)發(fā)揮本身的最大能量。每個(gè)人都有本身的理想和努力探求，作為人民老師，同樣有著與本身職業(yè)相聯(lián)系的中國(guó)夢(mèng)，那就是教育強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。個(gè)人或國(guó)家的真正強(qiáng)大，是靈魂謙恭而傲然矗立，進(jìn)退自若且無(wú)需設(shè)防。教育，被稱(chēng)為“最廉價(jià)的國(guó)防”，是一個(gè)國(guó)家最獨(dú)特最緊要的財(cái)富，是一個(gè)民族最穩(wěn)定最連續(xù)的力氣。讓人民滿(mǎn)意的教育，必定是同時(shí)令世界美好、國(guó)家強(qiáng)盛、民族強(qiáng)大、個(gè)人幸福的教育。每一個(gè)教育人，都應(yīng)當(dāng)清楚地意識(shí)到本身肩上的責(zé)任，我們不是簡(jiǎn)單地教給學(xué)生知識(shí)和技能，而是在奠定一個(gè)國(guó)家的基石，是在塑造一個(gè)民族的將來(lái)。只要在奉獻(xiàn)中獲得收獲，就能創(chuàng)造動(dòng)人的教育故事。為祖國(guó)花朵傾注畢生精力，把本身奉獻(xiàn)給教育，奉獻(xiàn)給祖國(guó)，奉獻(xiàn)給人民，可歌可泣的構(gòu)建了中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng)、成長(zhǎng)夢(mèng)。記得一位鄉(xiāng)村老師曾說(shuō)過(guò)：“血液里沒(méi)了學(xué)生，我的心臟將不會(huì)跳動(dòng)。”一句淳厚的話(huà)，卻道出了責(zé)任感，多么平常的一位教育者，只是把學(xué)生裝進(jìn)了本身的心里，行為卻那么可歌可泣。全心全意為教育，信任每個(gè)人教育者都能做到最好，我們每個(gè)人都把責(zé)任放在心頭，牢記本身的使命感，共建中國(guó)夢(mèng)!教育的責(zé)任，在每一個(gè)天性教育熱誠(chéng)的教育者心中流淌，浸潤(rùn)在關(guān)愛(ài)學(xué)生的氛圍中，老師的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神自然彰顯。勇敢的承當(dāng)起教育的責(zé)任，無(wú)論有多大的艱難險(xiǎn)阻，都一往直前，砥礪奮斗，教育的春天才會(huì)如約而至。我們老師是園丁，我們要認(rèn)真培育民族的花朵；是蠟燭，要在本身的工作崗位上沉默奉獻(xiàn)本身的青春，照亮下一代前進(jìn)的道路；是辛勤耕耘的勞動(dòng)者，我們要志存高遠(yuǎn)，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢(mèng)，展大鵬翅，圓中華夢(mèng)；用我們的勞動(dòng)鑄就中華民族的偉大復(fù)興!老師五一節(jié)演講稿3各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹，在這春光明媚，桃紅李白，蜂花蝶舞的美好時(shí)刻，迎來(lái)了五一勞動(dòng)節(jié)，首先，向各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們致以節(jié)日的祝福!祝節(jié)日歡樂(lè)，身體健康，青春美麗!我今日演講的題目是《堅(jiān)決信念共克時(shí)艱抒寫(xiě)女性壯麗的風(fēng)采》。古往今來(lái)，女性以愛(ài)的使者、美的化身，以撫養(yǎng)教育生命、堅(jiān)忍不拔而使人類(lèi)歷史的時(shí)代畫(huà)卷壯麗輝煌!當(dāng)木蘭從軍成為英雄的時(shí)代；當(dāng)居里夫人用鐳元素鑄成科學(xué)史上一個(gè)嶄新的里程碑的時(shí)候；當(dāng)__為了民族解放、婦女解放，戰(zhàn)斗不止的時(shí)候；當(dāng)___用她的的崇高品德和偉大人格，撐起登封一片清朗的天空的時(shí)候；當(dāng)___發(fā)生時(shí)，__，一個(gè)感動(dòng)中國(guó)年輕的母親!她的大愛(ài)、她的善良、她的堅(jiān)韌、她的無(wú)私、抒寫(xiě)了女性的偉大!詮釋了我們女性高尚的情懷!我們自負(fù)、驕傲!天空因我們而美麗，社會(huì)因我們而輝煌，生活因我們而溫忻，時(shí)間因我們而明媚!各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們，過(guò)去的一年，我們既有__成功舉辦的喜悅，也經(jīng)過(guò)了__災(zāi)難、__帶來(lái)的傷痛。在新的一年，我們的祖國(guó)，我們每一個(gè)普通的人都面對(duì)著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，特別是身處__的員工，“加快建設(shè)災(zāi)后美好的新家園、加快建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地的重任”擺在我們的面前，任重道遠(yuǎn)，我們有堅(jiān)決的信心!困難當(dāng)?shù)?，我們有必勝的信?我是一名普通女老師，位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)!我信任，在面對(duì)新的形勢(shì)、新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，高舉中國(guó)特色的偉大旗幟，堅(jiān)決信心，共克時(shí)艱，我們肯定會(huì)勝利的。我要在本職崗位上做一個(gè)精神心靈的使者，用母親的情懷面對(duì)我的學(xué)生。我的學(xué)生是處在花一樣的年華，陽(yáng)光的絢爛、青春的美麗是他們的全部，但是，花朵也要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨。只有精心地呵護(hù)、精心地澆灌、精心地修枝，他們的花兒才會(huì)更加艷麗!我要在本職崗位上做一名知識(shí)的耕耘者，用辛勤的勞動(dòng)使我的學(xué)生成為時(shí)代有用的人才，成為水電七局將來(lái)的骨干，成為水電事業(yè)的接班人。我希望他們有高尚的情操，有受苦耐勞的意志品質(zhì)，有刻苦學(xué)習(xí)的奮斗精神，有較豐富的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論，有過(guò)硬的技術(shù)水平，有與時(shí)代同步勇于創(chuàng)新的精神。我要時(shí)刻關(guān)注他們，為我心中的目標(biāo)而努力工作。我要在本職崗位上做一名勤勞的學(xué)習(xí)者，讓知識(shí)豐富我的人生，讓智慧加添我的絢爛。學(xué)習(xí)是成功的基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)是前進(jìn)的鏡子；學(xué)習(xí)是攀上高峰的階梯。我要在本職崗位上做一名優(yōu)秀的老師，履行本身的職責(zé)，讓青春更加美麗，讓理想楊起強(qiáng)勁的翅膀，為女性的光采增輝。什么是優(yōu)秀老師？心中有愛(ài)，心中充分對(duì)學(xué)生的熱誠(chéng)，心中始終是陽(yáng)光。愛(ài)本身的工作，把它作為畢生的努力探求，作為生命的閃光點(diǎn)，我就有歡樂(lè)，就有幸福!各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們!我們身逢盛世，充分歡樂(lè)和幸福；我們有美好的奮斗目標(biāo)，只要我們堅(jiān)決信心，楊起理想的風(fēng)帆，就能抒寫(xiě)女性更加壯麗的風(fēng)采!老師五一節(jié)演講稿4各位老師：大家好!今日站在這里作為模范老師代表發(fā)言，我深感榮幸。面對(duì)學(xué)校的今日，翹首學(xué)校的明天，我們能做什么呢？我想，我們大家齊心協(xié)力、把平常的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的最大推動(dòng)力!老師，是既平常又神圣的職業(yè)。開(kāi)啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是老師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛舌，四只眼睛”是老師的簡(jiǎn)筆畫(huà)，沒(méi)有顯赫一時(shí)，也沒(méi)有流芳百世。那時(shí)候代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無(wú)私和崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平常中奉獻(xiàn)著。假如說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花；那么，老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō)：“教育不能沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)；沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘里沒(méi)有水一樣，也就沒(méi)有教育?！睂W(xué)生不是老師的親骨肉，但家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中，同時(shí)，也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生，平常性格內(nèi)向，不善言辭。初來(lái)這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績(jī)，我是絞盡腦汁：下課時(shí)我總是等她沒(méi)有疑問(wèn)時(shí)再離開(kāi)教室。為了樹(shù)立她的自信心，我對(duì)于她作業(yè)中的錯(cuò)誤，從不輕易打差，只是細(xì)心地用紅筆圈出來(lái)。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手，我有心將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒(méi)有顏色的小花漸漸鮮艷起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。一段時(shí)間后，學(xué)生越來(lái)越活潑，她的成績(jī)從不及格到六十幾、七十幾，始終到了久違的八十幾分。看到絢爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰!還有一個(gè)學(xué)生，父母離異，平常他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批判。有一次，他由于紀(jì)律不好被班主任批判，而變得消沉、靜默。他說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺(jué)得我有義務(wù)去幫忙他，用愛(ài)心去感化他，讓他本身清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)本身的心靈。那段時(shí)間，不管是在教室里、花壇旁還是操場(chǎng)上，都留下了我們倆把臂而談的身影終于。終于，他留下了，以堅(jiān)毅的翅膀飛旋在屬于他的那片天空。每當(dāng)早晨走進(jìn)學(xué)校，聽(tīng)到那一聲聲清脆的“老師早”；每當(dāng)夜深人靜，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么滿(mǎn)足，多么富有，多么驕傲!美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。我歡樂(lè)，學(xué)校成為我情牽夢(mèng)縈的地方，這兒有我的學(xué)生；這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲!擁有，我承當(dāng)著責(zé)任；奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著幸福；創(chuàng)造，我享受著生命。教書(shū)育人，使我的生活充實(shí)、舒適。三尺講臺(tái)雖不寬，但我手持教鞭，心系明天；一間教室雖不大，但我愛(ài)學(xué)生，燃燒本身的青春才能。在這一平常而又神圣的教育殿堂，我愿做一個(gè)人梯，讓學(xué)生踩著我的雙肩向上攀登；我愿做一塊鋪路石，為學(xué)生的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基!老師們，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)懷凝成團(tuán)結(jié)，一起為的明天更加輝煌而奮斗吧!讓我們把師愛(ài)變成一首歌，悠揚(yáng)地唱到人生的終點(diǎn)；化作一盞燈，久久地燃燒，成為一個(gè)光明的凝集點(diǎn)!讓我們滿(mǎn)懷豪情地告知天下人：教書(shū)育人，舍我其誰(shuí)？老師們，平常中，讓我們奉獻(xiàn)。老師五一節(jié)演講稿5再過(guò)幾天就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了。這是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日。是勞動(dòng)，使我們過(guò)上這天完美的生活；是勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗；是勞動(dòng)，創(chuàng)造了世界的千千萬(wàn)萬(wàn)。一塵不染的公路，是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶；拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝集而成的。學(xué)校里，乾凈的操場(chǎng)、干凈的走廊，無(wú)一不是源自于人們的勞動(dòng)。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!勞動(dòng)之所以偉大，是由于勞動(dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不絕進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，使人類(lèi)大踏步，從必定王國(guó)向自由王國(guó)邁進(jìn)。勞動(dòng)之所以崇高，是由于勞動(dòng)是財(cái)富之母，人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成績(jī)、科技成績(jī)、文化藝術(shù)成績(jī)無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。奧涅格說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)枝和樹(shù)干連接在一齊那樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死?！边@句話(huà)告知我們，勞動(dòng)與人類(lèi)是密不行分的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的這天，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的將來(lái)。作為跨世紀(jì)的一代，歷史給予了我們緊要的使命。因此，我們從小就就應(yīng)樹(shù)立主人翁的意識(shí)，關(guān)懷國(guó)家大事，